2019年湘教版二年級(jí)美術(shù)《海底世界》活動(dòng)三教案.doc

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2019年湘教版二年級(jí)美術(shù)《海底世界》活動(dòng)三教案 教案背景： 1.面向?qū)W生□中學(xué) √小學(xué) 2.學(xué)科：美術(shù) 湘教版 二年級(jí) 下學(xué)期 3.課時(shí)：1 4.課前準(zhǔn)備： 通過(guò)百度搜索引擎【baike.baidu./view/1753.htm】查找與本課相關(guān)的資料。 一、 教 材 分 析 魚是兒童喜愛表現(xiàn)的對(duì)象之一，深藍(lán)色的海水里生長(zhǎng)著各種各樣的魚類，同時(shí)還生長(zhǎng)著各種門類的海洋生物，海底是一個(gè)充滿了神秘色彩的水下世界。 本課以此為內(nèi)容題材，分別通過(guò)剪刻、制作和繪畫的三種表現(xiàn)形式來(lái)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)魚的形狀特征，色彩變化，從而了解對(duì)稱形和不對(duì)稱形之間的差異以及表現(xiàn)時(shí)方式方法的不同，使之在學(xué)習(xí)和操作的過(guò)程中加以區(qū)別，并在此基礎(chǔ)上促發(fā)兒童的形象思維和創(chuàng)造想像的能力，讓學(xué)生通過(guò)剪刻、制作、繪畫的學(xué)習(xí)活動(dòng)，用自己的作品來(lái)表達(dá)個(gè)人的思想感情和對(duì)海底世界美好未來(lái)的豐富的想像。 本課時(shí)以活動(dòng)三為教學(xué)內(nèi)容，用繪畫的方式表現(xiàn)魚，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像，創(chuàng)作出自己心目中的魚以及海底世界的美好景象。 二、教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)、了解魚的基本形狀和特征，以及魚類生活的海底世界的奇特景色，并用繪畫的方式表現(xiàn)魚類的特征及海底世界的奇特景象。 過(guò)程與方法： 通過(guò)視頻激趣、圖片欣賞、小組討論等方式，讓學(xué)生觀察、體驗(yàn)、相互啟發(fā)、動(dòng)手創(chuàng)作，養(yǎng)成學(xué)生細(xì)致入微的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生感知美、表現(xiàn)美、創(chuàng)作美的能力和精神。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情操和保護(hù)生態(tài)的意識(shí)。 三、教學(xué)重難點(diǎn)及突破措施 教學(xué)重點(diǎn)：仔細(xì)觀察魚類，了解魚類形態(tài)和花紋的基本特點(diǎn)，感受魚類的美麗。 教學(xué)難點(diǎn)：用繪畫的方法表現(xiàn)海底世界，表達(dá)對(duì)海洋生物的熱愛之情。 教學(xué)重點(diǎn)的突破：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集大量海洋生物（重點(diǎn)為魚類）圖片讓學(xué)生仔細(xì)觀察，了解魚類的基本特點(diǎn)、感受魚類的美以此來(lái)突破教學(xué)重點(diǎn)；難點(diǎn)的突破我用三步來(lái)完成，第一步用課件展示魚類的畫法，讓學(xué)生直觀感受繪畫要點(diǎn)，第二步引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本上學(xué)生作品，從構(gòu)圖、色彩、表現(xiàn)內(nèi)容三方面的賞析解決繪畫時(shí)的注意事項(xiàng)，第三步學(xué)生創(chuàng)作時(shí)巡視指導(dǎo)，隨時(shí)點(diǎn)撥。 三、教學(xué)方法 運(yùn)用多媒體形式，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和對(duì)海底世界的了解、認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)兒童的好奇心以及學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮他們豐富的想像力，表現(xiàn)出海底那個(gè)神奇美麗的世界和開發(fā)建設(shè)海底的美好設(shè)想和愿望。 教學(xué)過(guò)程： 一課時(shí) 一、 暢游海底，視頻激趣 1、 師述：今天老師要帶大家去一個(gè)神秘而美麗的地方去看看，這是什么地方？你都看到了什么？觀看動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》片段http://v.ku6./show/ZVufcYOhI900VxuOQ4EyiQ...html?nr=1 2、學(xué)生描述：這是《海底總動(dòng)員》，美麗的海底世界，有魚、珊瑚、水草、螃蟹…… 3、導(dǎo)入新課：本課我們用繪畫的方式表現(xiàn)海底世界。 二、 欣賞圖片，認(rèn)識(shí)魚類 1、 師：海洋中有許許多多的海洋生物，魚類是其中的一個(gè)大家族，你會(huì)畫魚嗎？請(qǐng)你用30秒時(shí)間用線畫一條魚，教師數(shù)秒，30、29……學(xué)生快速畫一條魚。展示幾幅學(xué)生作品，讓學(xué)生觀察這些魚少了什么？學(xué)生觀察回答：魚鰭 欣賞圖片觀察鯽魚的身體結(jié)構(gòu)，正確讀出身體各部分名稱：http://image.baidu./i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E9%B1%BC%E7%9A%84%E8%BA%AB%E4%BD%93%E7%BB%93%E6%9E%84&ie=utf-8&in=11488&cl=&lm=&st=&pn=10&rn=1&di=101150246700&ln=1990&fr=&fm=&fmq=1363142450500_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn10&-1&di101150246700&objURLhttp%3A%2F%2F.shw.cn%2Fjy%2FUploadFiles_1814%2F07%2F0723095448244.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bfio_z%26e3BvgAzdH3F3yAzdH3FhgAzdH3FwvAzdH3Fda88a0AzdH3F98m8ml_z%26e3Bip4s&W421&H198&T9066&S20&TPjpg 2、 師：幾乎所有魚類，不管它什么形狀，身體都有這些重要結(jié)構(gòu)，同學(xué)們經(jīng)常忘掉畫他們的胸鰭、腹鰭，這樣他們還是條健康的魚嗎？ 生：不是，他們就成了殘疾了，就像我們?nèi)瞬荒苌俑觳埠屯纫粯印? 師：請(qǐng)你把你畫的小魚添畫完整，讓它健康漂亮起來(lái)！生添畫。 3、 師：海底的魚類非常多，每種魚不但形狀各異，色彩也五彩斑斕，我們來(lái)感受一下這些海底精靈的魅力吧！欣賞各種魚類圖片，讓學(xué)生分析基本形狀，找出魚的各部分器官，分析魚的顏色、花紋及背景 http://image.baidu./i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E7%83%AD%E5%B8%A6%E9%B1%BC%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=6027&cl=&lm=&st=&pn=17&rn=1&di=233980337400&ln=1991&fr=&fm=&fmq=1363143582234_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn17&-1&di233980337400&objURLhttp%3A%2F%2Fpic18.nipic.%2F1210%2F8945355_094039405000_2.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3F8aAzdH3Fc9bnlblhw1k98bbd_z%26e3Bip4s&W1024&H768&T7933&S340&TPjpg 三、 欣賞范作，學(xué)習(xí)技法 師：剛才我們欣賞了各種漂亮的魚，大家愛不愛這些海底精靈？你看這些小朋友也非常愛，他們用畫筆描繪出了美麗的海底世界，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下他們用了哪些方法？ http://b261.photo.store.qq./psb?/V14ENoa64QSj4T/lCKz4hR4boYRysCO2VTmIL2ybKzevdEYX4UAFtb8h5E!/b/YcYwmZuBFAAAYtU0mZuEFAAA http://image.baidu./i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E6%B5%B7%E5%BA%95%E4%B8%96%E7%95%8C%E5%9B%BE%E7%94%BB&ie=utf-8&in=24567&cl=&lm=&st=&pn=57&rn=1&di=280450049450&ln=1827&fr=&fm=&fmq=1363154089921_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn57&-1&di280450049450&objURLhttp%3A%2F%2F.sems.cc%2Fuploads%2Fzpimg%2F3%2F6491.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bfj4f_z%26e3BvvAzdH3Frs7fAzdH3Fetjo_z%26e3Brir%3Fwt1%3D8anm9&W500&H350&T7951&S82&TPjpg http://b214.photo.store.qq./psb?/V14ENoa64QSj4T/7KVV0KeSA6jZgAUVIi.0A0TRiOmULVxLoRWm39t2Jv0!/b/YdCroX83mgAAYtWenn*WVAAA http://image.baidu./i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E6%B5%B7%E5%BA%95%E4%B8%96%E7%95%8C%E5%9B%BE%E7%94%BB&ie=utf-8&in=4123&cl=&lm=&st=&pn=32&rn=1&di=172646699250&ln=1827&fr=&fm=&fmq=1363154089921_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn41&-1&di250378234850&objURLhttp%3A%2F%2F.sems.cc%2Fuploads%2Fzpimg%2F3%2F7979.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bfj4f_z%26e3BvvAzdH3Frs7fAzdH3Fetjo_z%26e3Brir%3Fwt1%3D8d8m0&W500&H346&T7968&S82&TPjpg 教師引導(dǎo)學(xué)生從畫面構(gòu)思、前后關(guān)系、主次關(guān)系、色彩關(guān)系等方面來(lái)賞析范作。 四、 描繪海底，大膽表現(xiàn) 師：本課時(shí)的作業(yè)要求是：用繪畫的方式表現(xiàn)美麗的海底世界。要注意的問(wèn)題有：1、在紙的中間位置先畫一條較大的魚或想象的潛艇潛水員作為畫面的主角2、在周圍畫出次要的海洋生物3、畫后面的被遮擋的海洋生物4、畫海底的景色或者不畫5、用黑色或深色彩筆勾線6、涂色完成。先畫海洋生物的顏色，最后畫海水的顏色，注意顏色的搭配要漂亮和諧。 學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。多媒體播放海底世界的視頻。 http://.tudou./programs/view/rN5NE3wVbZM/ 五、 將學(xué)生作業(yè)拍下來(lái)，在大屏幕上展評(píng)，學(xué)生互評(píng)自評(píng)，最后教師點(diǎn)評(píng)。 教學(xué)反思： 《海底世界》是造型.表現(xiàn)領(lǐng)域里的一課，活動(dòng)三是要求學(xué)生畫想象中的海底世界。因?yàn)槲倚Ｌ幵诔青l(xiāng)結(jié)合部，二年級(jí)學(xué)生大約7歲左右，繪畫水平整體較低，我在備課時(shí)側(cè)重了魚的畫法的教授，注意培養(yǎng)孩子基本繪畫技能，同時(shí)三維目標(biāo)的設(shè)置也基本符合本校學(xué)生的實(shí)際水平。我們本地的孩子沒有機(jī)會(huì)接觸海底世界，低年級(jí)的兒童也不善于觀察細(xì)節(jié)和表達(dá)細(xì)節(jié)，針對(duì)這種情況，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源下載資料，用大屏幕展示清晰的海洋生物圖片讓學(xué)生觀察其形態(tài)和花紋，賞析學(xué)生作品來(lái)突破教學(xué)重難點(diǎn)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。 結(jié)合多媒體的應(yīng)用，本節(jié)課我設(shè)計(jì)成五步：1、以國(guó)際動(dòng)畫大片《海底總動(dòng)員》片段激趣導(dǎo)入，精彩的動(dòng)畫內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，符合低年級(jí)兒童的心理年齡特點(diǎn)2、魚怎么畫？在以往的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)畫簡(jiǎn)單的魚形，可往往忽略掉魚鰭，畫也畫不完整，孩子往往在繪畫中沒有細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，在這一步我先讓孩子快速畫一條魚，通過(guò)展示對(duì)比讓孩子認(rèn)識(shí)到自己沒有把魚畫完整，再用圖片展示海洋中各種形狀的魚類，細(xì)節(jié)畢現(xiàn)，讓孩子認(rèn)識(shí)魚類的外形有很多，找出它們的共同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，再觀察它們本身的差別，培養(yǎng)孩子細(xì)致入微的觀察習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上讓他們把剛才畫的魚添畫完整。大屏幕上的圖片色彩艷麗、纖毫畢現(xiàn)，美不勝收，學(xué)生很容易就能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、掌握特征、產(chǎn)生美感，教學(xué)重點(diǎn)輕松得到突破3、學(xué)生如何用繪畫的形式表現(xiàn)海底世界是這節(jié)課的難點(diǎn)，我還是用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)解決這個(gè)難題，我引導(dǎo)學(xué)生賞析大屏幕上漂亮的學(xué)生作品，從表現(xiàn)內(nèi)容、畫面安排、色彩搭配這些具體的繪畫方法啟發(fā)學(xué)生構(gòu)思自己的作品，然后在學(xué)生創(chuàng)作時(shí)巡視指導(dǎo)、隨時(shí)點(diǎn)撥，用這三步來(lái)突破教學(xué)難點(diǎn)4、作業(yè)要求我用語(yǔ)言提示給學(xué)生，其中的繪畫步驟是每次作業(yè)我都強(qiáng)調(diào)的，旨在養(yǎng)成孩子正確的繪畫方法，提高課堂效率。5、學(xué)生作品的展示評(píng)價(jià)是課堂必不可少的一部分，對(duì)于課堂評(píng)價(jià)，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，我用數(shù)碼相機(jī)拍下學(xué)生作業(yè)，隨即在大屏幕上展示學(xué)生作品，讓孩子對(duì)自己的作品有一種陌生新奇的感覺，效果也比在作業(yè)紙上要好很多，這樣的展示會(huì)讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情?！? 本節(jié)課不足之處是一節(jié)課的時(shí)間太緊了，學(xué)生涂不完顏色，如果用兩課時(shí)作業(yè)還要精彩。還有一點(diǎn)就是學(xué)生作業(yè)創(chuàng)意不足，這可能是我本課的重點(diǎn)側(cè)重了魚類的基本畫法，但我想有了基礎(chǔ)才有創(chuàng)意的展示，連基本的東西都畫不好再有創(chuàng)意也無(wú)法表達(dá)。