2019版高考生物二輪復習 高考熱點專項練 熱點15 生物學科學研究方法.doc

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熱點15　生物學科學研究方法 專項專練,突破高考熱點大關,沖刺滿分! 1.下列有關生物學研究和實驗方法的敘述不正確的是 (　　) A.標志重捕法調查種群密度時,部分標志物脫落,實驗所得到數值與實際數值相比偏大 B.在探究淀粉酶的最適溫度時,為了減小誤差需要設置預實驗 C.用紙層析法分離色素,濾紙條上的色素帶顏色自下而上依次呈黃綠色、藍綠色、黃色、橙黃色 D.“建立血糖調節(jié)的模型”采用的實驗方法是模型方法,模擬活動本身就是構建動態(tài)的物理模型 【解析】選B。根據標志重捕法的估算公式:種群數量=(重捕個體數/重捕中標記數)初次捕獲數,如果部分標志物脫落,使重捕中標記數變小,實驗所得到的數值與實際數值相比將偏大;在探究淀粉酶的最適溫度時,為了減小誤差,應在實驗得出的活性較好的溫度范圍內設置更小的溫度梯度進行實驗;用紙層析法分析葉綠體色素時,由下往上呈現的色素帶順序是:葉綠素b(黃綠色)、葉綠素a(藍綠色)、葉黃素(黃色)、胡蘿卜素(橙黃色);“建立血糖調節(jié)的模型”是采用模型方法進行研究,模擬活動本身就是在構建動態(tài)的物理模型,之后再根據活動中的體會構建概念模型。 2.在生物學的研究過程中,所運用的科學方法與相應內容間的對應關系,不正確的是 (　　) A.運用物理模型建構的方法,研究了DNA雙螺旋結構 B.運用數學模型建構的方法,研究了性狀分離比 C.運用數學模型建構的方法,研究了種群數量的增長 D.運用物理模型建構的方法,研究了細胞膜的流動鑲嵌模型 【解析】選B?？茖W家運用物理模型建構的方法,研究了DNA雙螺旋結構、性狀分離比、細胞膜的流動鑲嵌模型?？茖W家運用數學模型建構的方法,研究了種群數量的增長。 3.下列關于生態(tài)學研究方法的敘述,正確的是 (　　) A.調查農田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法 B.研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調節(jié)可以采用構建概念模型的方法 C.采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法 D.制作的生態(tài)缸應密閉,放置在室內通風、陽光直射的地方 【解析】選B。田鼠種群密度的調查方法是標志重捕法,A錯誤;研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調節(jié)可以采用構建概念模型的方法,B正確;記名計算法和目測估計法是豐富度的統(tǒng)計方法,C錯誤;制作的生態(tài)缸應避免陽光直射,D錯誤。 4.下列關于生物學實驗的敘述,正確的是 (　　) A.低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中,觀察到染色體數目加倍的細胞數最多 B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化的實驗中,不需要重復實驗,但要設置對照組 C.土壤中小動物類群豐富度的研究中,豐富度的統(tǒng)計方法必須是記名計算法 D.落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的,實驗組土壤要滅菌處理,對照組不處理 【解析】選D。低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中,因為大多數細胞處于間期,所以觀察到染色體數目加倍的細胞數較少,A錯誤;該實驗中,酵母菌種群數量的變化在時間上形成自身對照,無需設置對照組,要獲得準確的實驗數據,應求平均值,但不需要重復實驗,B錯誤;土壤中小動物類群豐富度的研究中,豐富度的統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法,C錯誤;探究落葉是否是在土壤微生物的作用下腐爛的,實驗的自變量是土壤中是否含有微生物,所以實驗組土壤要滅菌處理,對照組不處理,D正確。 5.同位素標記法是生物學研究中常用的技術手段,下列相關敘述錯誤的是素 (　　) A.用3H標記的氨基酸來研究抗體的合成和分泌過程中,高爾基體中會出現放射性 B.魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2,證明了光合作用釋放的O2來自水 C.用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,適當時間后攪拌離心,檢測到沉淀物的放射性很低 D.用15N標記大腸桿菌的DNA和含14N標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液做實驗,可證明DNA進行半保留復制 【解析】選C。用3H標記氨基酸來研究抗體的合成和分泌過程中,核糖體、內質網和高爾基體中都會出現放射性,A正確;魯賓和卡門設立了一組對照實驗: 和CO2,H2O和C18O2,證明了光合作用釋放的O2來自水,B正確;噬菌體侵染大腸桿菌實驗中32P標記的是噬菌體的DNA,噬菌體侵染細菌時,DNA進入細菌,并隨著細菌離心到沉淀物中,沉淀物的放射性很高,C錯誤;用15N標記大腸桿菌的DNA和含14N標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液做實驗,因為含15N的DNA鏈和含14N的DNA鏈的重量不同,可根據子代DNA在離心管位置來判斷復制方式,D正確。 6.下列改變實驗條件和材料之后,不能達到實驗目的的是 (　　) A.豆?jié){煮沸變性后冷卻,先加入一定濃度NaOH,再滴加CuSO4溶液,以證明其中含有蛋白質 B.將甲基綠染液和吡羅紅染液分別對洋蔥鱗片葉內表皮細胞染色,以觀察DNA和RNA分布 C.將14C充分標記的大腸桿菌在12C培養(yǎng)基中培養(yǎng)兩代,每代都提取DNA離心,證明其進行半保留復制 D.通過劃分更細的濃度梯度,調查促進枝條生根的最適生長素濃度 【解析】選B。豆?jié){煮沸變性后,仍可以與雙縮脲試劑產生紫色反應,A正確;用甲基綠染液和吡羅紅染液觀察DNA和RNA分布時,應混合使用,B錯誤;將14C標記的大腸桿菌在12C培養(yǎng)基中培養(yǎng)兩代,每代提取DNA離心,證明其進行半保留復制,C正確;通過劃分更細的濃度梯度,調查促進枝條生根的最適生長素濃度,D正確。 【加固訓練】 1.下列關于“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述中,正確的是 (　　) A.取材時剪取洋蔥根尖2～3 cm制作臨時裝片 B.洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 C.換用高倍鏡觀察細胞時要加大物鏡和裝片間的距離 D.視野中大多數細胞沒有出現染色體 【解析】選D。取材時剪取洋蔥根尖2～3 mm,立即放入盛有鹽酸和酒精混合液的玻璃皿中,在室溫下解離;洋蔥根尖解離后需經過漂洗才能用龍膽紫溶液染色;換用高倍鏡觀察細胞時,需先將觀察目標移至視野中央,再轉動轉換器換成高倍物鏡,但不能加大物鏡和裝片間的距離;視野中大多數細胞處于有絲分裂間期,沒有出現染色體。 2.下列關于生物科學研究方法和相關實驗的敘述中,不正確的是 (　　) A.差速離心法:細胞中各種細胞器的分離和葉綠體中色素的分離 B.模型構建法:DNA雙螺旋結構的發(fā)現和研究種群數量變化規(guī)律 C.對比實驗法:探究酵母菌細胞的呼吸方式 D.同位素標記法:研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細菌實驗 【解析】選A。分離各種細胞器常用的方法是差速離心法,分離葉綠體中色素的方法是紙層析法,A項錯誤。DNA雙螺旋結構是沃森和克里克通過構建模型發(fā)現的,種群數量的變化規(guī)律是通過建立數學模型研究的,B項正確。對比實驗是指設置兩個或兩個以上的實驗組,通過對結果的比較分析,來探究某種因素與實驗對象的關系,研究酵母菌細胞的呼吸方式的實驗就是一個對比實驗,C項正確。同位素可用于追蹤物質的運行和變化規(guī)律,在光合作用的反應過程研究和噬菌體侵染細菌實驗中都運用到了,D項正確。