2018年高中語(yǔ)文 第四課 詞語(yǔ)萬(wàn)花筒檢測(cè)卷 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.doc
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第四課檢測(cè)卷 (時(shí)間:30分鐘 滿分:100分,每小題4分) 1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是( ) ①《秀麗江山》主要講述了劉秀在妻子陰麗華的幫助下克服重重困難,與一幫兄弟浴血奮戰(zhàn),最終成為控地千里、坐擁百城的王者的故事。 ②法西斯列強(qiáng)在第二次世界大戰(zhàn)中心勞日拙,不僅沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的政治野心,而且也給本國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。 ③當(dāng)漢朝使者問(wèn)及蘇武在匈奴的情況時(shí),本就想留下蘇武的單于只能閃爍其詞。 ④盡管許多大書(shū)店都在銷(xiāo)售上海文藝出版社和作家出版社的莫言作品集,但我還是幾經(jīng)周折才買(mǎi)到這兩套我鐘愛(ài)的書(shū),我欣喜地把它們放在書(shū)柜里敝帚自珍。 ⑤教養(yǎng)是一個(gè)人處世時(shí)的一種敬重態(tài)度。教養(yǎng)的獲得是不可一蹴而就的,它是長(zhǎng)期自我修煉的結(jié)果。 ⑥這次大賽所聘請(qǐng)的該市師范大學(xué)的教授和專業(yè)團(tuán)體的專家,都是巧言令色的高手,他們的點(diǎn)評(píng)制造了令觀眾眼前一亮的效果。 A.①④⑤ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥ 解析:①坐擁百城:坐在家里就好像擁有一百座城池,形容家中藏書(shū)十分豐富。此處望文生義。④敝帚自珍:比喻東西雖不好,可是自己珍視。句中用來(lái)形容鐘愛(ài)莫言作品集,屬于謙敬錯(cuò)位。⑥巧言令色:指用花言巧語(yǔ)和假裝和善來(lái)討好別人,也指討好別人的花言巧語(yǔ)和偽善態(tài)度。用在這里感情色彩不當(dāng)。 答案:B 2.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是( ) ①畢業(yè)后他的大學(xué)同學(xué)都順理成章地走上了音樂(lè)創(chuàng)作之路,而他卻改換門(mén)庭,另有所愛(ài),一頭扎進(jìn)中國(guó)古代文化的研究中。 ②他愛(ài)好廣泛,喜歡安靜的棋類(lèi)運(yùn)動(dòng),對(duì)熱鬧的紙牌游戲也來(lái)者不拒;欣賞通俗感性的流行歌曲,對(duì)莊重恢宏的交響樂(lè)也甘之如飴。 ③我國(guó)繪畫(huà)史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬,凡是學(xué)畫(huà),都以他們?yōu)樽?有的甚至照摹照搬。 ④天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過(guò)去,春天在大家的盼望中姍姍而來(lái),到處都渙然冰釋,生機(jī)勃勃。 ⑤在那幾年的工作學(xué)習(xí)中,楊老師給了我很大的幫助,他的教導(dǎo)在我聽(tīng)來(lái)如空谷足音,給我啟示,帶我走出困惑。 ⑥這塊神奇的土地上,既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍,也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù),這些都深深吸引著前來(lái)參觀的外國(guó)友人。 A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥ 解析:①改換門(mén)庭:改變門(mén)第出身,提高社會(huì)地位;投靠新的主人或勢(shì)力,以圖維持、發(fā)展。句中語(yǔ)境為改換專業(yè),屬用錯(cuò)對(duì)象。②甘之如飴:感到像糖一樣甜,形容甘愿承受艱難、痛苦。與語(yǔ)境不符。④渙然冰釋:像冰塊融化一樣完全消散,比喻疑難或誤會(huì)全部消除。句中用為冰雪消融意,屬望文生義。 答案:D 3.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) (1)醫(yī)療質(zhì)量是關(guān)系到病人生命安危的大事,救死扶傷是醫(yī)務(wù)人員 的天職。 (2)中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系,常令父親們 地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。 (3)在全國(guó)比賽中屢獲金獎(jiǎng)的我省雜技團(tuán), 地承擔(dān)了這次出國(guó)演出任務(wù)。 A.當(dāng)仁不讓 責(zé)無(wú)旁貸 義不容辭 B.責(zé)無(wú)旁貸 義不容辭 當(dāng)仁不讓 C.義不容辭 責(zé)無(wú)旁貸 當(dāng)仁不讓 D.義不容辭 當(dāng)仁不讓 責(zé)無(wú)旁貸 解析:所給的三個(gè)成語(yǔ)意思相近,但又有所不同,每個(gè)成語(yǔ)所偏向的重點(diǎn)是有區(qū)別的:“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該做的事,積極主動(dòng)去做,不退讓;“責(zé)無(wú)旁貸”指自己的責(zé)任,不能推卸給別人;“義不容辭”指道義上不允許推辭。(1)句的中心是“醫(yī)務(wù)人員的天職”,很明顯是道義上的,故應(yīng)填“義不容辭”;(2)句主要說(shuō)的是“父親們所承擔(dān)的義務(wù)”,所以應(yīng)該填“責(zé)無(wú)旁貸”;(3)句主要強(qiáng)調(diào)的是“不退讓”,應(yīng)填“當(dāng)仁不讓”。 答案:C 4.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (1)你看屋里的圖書(shū)字畫(huà),家伙器皿,布置得清雅整潔,不像公坊以前 的樣子了。 (2)村子四處起了不少新房,因?yàn)樯w得錯(cuò)錯(cuò)落落, ,使郭祥繞了不少?gòu)?才走上正街。 (3)七尺闊、十二尺深的工房樓下, 地躺滿了十六七個(gè)“豬玀”。跟著這種有威勢(shì)的喊聲,在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面,她們很快地就像被攪動(dòng)了的蜂窩一般騷動(dòng)起來(lái)。 A.亂七八糟 雜亂無(wú)章 橫七豎八 B.雜亂無(wú)章 橫七豎八 亂七八糟 C.亂七八糟 橫七豎八 雜亂無(wú)章 D.橫七豎八 亂七八糟 雜亂無(wú)章 解析:“亂七八糟”,形容混亂;亂糟糟的?!半s亂無(wú)章”,又多又亂,沒(méi)有條理?!皺M七豎八”,形容縱橫雜亂。 答案:A 5.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (1)《平凡的世界》這部小說(shuō)以陜北黃土高原為背景,反映了從“文革”后期到改革初期廣闊的社會(huì)面貌。時(shí)至今日,很多60后對(duì)那段不平凡的歲月還 。 (2)一首《錦瑟》,實(shí)為義山一生的寫(xiě)照,他的一生如鏡花水月,映入歷史。他的深情、執(zhí)著、聰慧以及給后人留下的寶貴精神財(cái)富始終令人 ,回味綿長(zhǎng)。 (3)每一次返校的清晨,母親總是為我收拾行李,為我準(zhǔn)備早餐,送我到車(chē)站?,F(xiàn)在想來(lái)還 ,眼睛不自覺(jué)變得濕濕的。 A.歷歷在目 念念不忘 記憶猶新 B.念念不忘 記憶猶新 歷歷在目 C.記憶猶新 念念不忘 歷歷在目 D.記憶猶新 歷歷在目 念念不忘 解析:三個(gè)成語(yǔ)都有“記得清楚,沒(méi)有忘記”的意思。“記憶猶新”重在記憶保持不變,它所記憶的,都是過(guò)去的事情?!澳钅畈煌彼安煌钡目梢允沁^(guò)去的事,也可以是目標(biāo)、理想等,它既能以事為對(duì)象,也能以人為對(duì)象。“歷歷在目”重在情景清晰重現(xiàn),它所“在目”的,都是過(guò)去的事,既能以事為對(duì)象,也能以人為對(duì)象。 答案:C 6.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (1)一個(gè)給力的廚師是怎樣煉成的呢?就是在師傅的指導(dǎo)下起步,經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的刻苦練習(xí),用心揣摩,功夫到了,自然 ,烹制出各種美味佳肴。 (2)他舍棄過(guò)去 的辦法,在新時(shí)代里按新方式來(lái)制作《旋風(fēng)九日》,同時(shí)堅(jiān)持要讓這部主旋律影片接受市場(chǎng)的檢驗(yàn)。 (3)那時(shí)候,我知道自己棋藝不精,所以每天完成作業(yè)后就擺出棋盤(pán)自己打譜,將棋譜上記載的“飛象局”“中炮局”等傳統(tǒng)棋局背得 。 A.駕輕就熟 滾瓜爛熟 熟能生巧 B.滾瓜爛熟 駕輕就熟 熟能生巧 C.熟能生巧 駕輕就熟 滾瓜爛熟 D.滾瓜爛熟 熟能生巧 駕輕就熟 解析:“駕輕就熟”,駕輕車(chē),就熟路,比喻承擔(dān)熟習(xí)、輕松的事務(wù)?!皾L瓜爛熟”,形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟?!笆炷苌伞?熟練了就能產(chǎn)生巧辦法,或找出竅門(mén)。注意(1)句中的“刻苦練習(xí)”,(2)句中的“舍棄過(guò)去”“新方式”,(3)句中的“背得”。 答案:C 7.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (1)“古有柳敬亭,今有袁闊成”,袁闊成先生將《三國(guó)演義》講活了,他那 的講解將人們帶進(jìn)了那個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,也帶進(jìn)了他細(xì)膩豐富的內(nèi)心世界。 (2)演員必須自己內(nèi)心冷靜,才能表現(xiàn)所扮角色的熱烈情感,他先得學(xué)會(huì)不“動(dòng)于衷”,才能 ,才能把角色的喜怒哀樂(lè)生動(dòng)地“形之于外”。 (3)許昌春秋樓關(guān)圣殿正中為高15米、號(hào)稱亞洲最大的室內(nèi)關(guān)羽坐像,關(guān)公手捋長(zhǎng)髯,微合二目,夜讀《春秋》,寶相莊嚴(yán), 。 A.惟妙惟肖 栩栩如生 繪聲繪色 B.繪聲繪色 惟妙惟肖 栩栩如生 C.栩栩如生 惟妙惟肖 繪聲繪色 D.繪聲繪色 栩栩如生 惟妙惟肖 解析:繪聲繪色:形容敘述、描寫(xiě)生動(dòng)逼真。惟妙惟肖:形容描寫(xiě)或模仿得非常好,非常逼真。栩栩如生:形容非常逼真,像活的一樣,多用于雕塑、畫(huà)像之類(lèi)。 答案:B 8.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) (1)歷時(shí)17天的索契冬奧會(huì)的賽事之中,有意外之后的驚喜,也有從笑臉滑過(guò)的淚水;有隱忍之后的 ,也有堅(jiān)持換來(lái)的收獲。潔白的冰雪之中,竟有了暖人的溫度。 (2)說(shuō)到底,官員作為社會(huì)公職人員,無(wú)非是百姓推舉出來(lái)為大家做事的。一個(gè)受聘于民眾的“公仆”, 成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)、有利可圖的美差,多半不是什么好事。 (3)一個(gè)國(guó)家和民族,貧弱落后固然可怕,但更可怕的是精神空虛。丟失了主導(dǎo)價(jià)值,沒(méi)有了明確準(zhǔn)則,沖破了道德底線,再豐裕的物質(zhì)生活,也難免“ ”。 A.暴發(fā) 竟然 盛名之下,其實(shí)難副 B.爆發(fā) 反而 盛名之下,其實(shí)難副 C.暴發(fā) 竟然 金玉其外,敗絮其中 D.爆發(fā) 反而 金玉其外,敗絮其中 解析:“爆發(fā)”,突然發(fā)作,(事變)突然發(fā)生,側(cè)重于猛烈性,適用范圍比較廣,如巨大的聲音、重大事件、力量等的突然出現(xiàn)?!氨┌l(fā)”側(cè)重于突發(fā)性,適用范圍較窄,多與和水、錢(qián)財(cái)、得勢(shì)相關(guān)的事物相連,如山洪、洪水、發(fā)財(cái)?shù)?。?1)句應(yīng)用“爆發(fā)”。竟然:表示出乎意料。反而:表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料和常情,在句中起轉(zhuǎn)折作用。第(2)句應(yīng)用“反而”。盛名之下,其實(shí)難副:名望很大,而實(shí)際情況難以和名望相符。指名過(guò)其實(shí)。金玉其外,敗絮其中:外面像金像玉,里面卻是破棉絮。比喻外表漂亮,內(nèi)里破敗。此成語(yǔ)用來(lái)表達(dá)貶義,現(xiàn)在常用來(lái)形容某些華而不實(shí),外表光鮮美麗而無(wú)修養(yǎng)內(nèi)涵的人。第(3)句應(yīng)用“金玉其外,敗絮其中”。 答案:D 9.依次填入下面文段橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 放眼荊州,過(guò)度擁擠的古城內(nèi)居民正在 遷出,沙市的舊城改造也在有序進(jìn)行,沙北新區(qū)、荊北新區(qū)等新城建設(shè) ,城市主干道快速延伸,城市空間不斷 ,配套設(shè)施逐步 。荊州,這座古老的歷史名城,煥發(fā)出青春,越來(lái)越美。 A.持續(xù) 緊鑼密鼓 伸展 完美 B.陸續(xù) 如火如荼 拓展 完善 C.連續(xù) 方興未艾 施展 完備 D.繼續(xù) 有條不紊 延展 完整 解析:此題可用排除法。A項(xiàng),緊鑼密鼓:比喻公開(kāi)活動(dòng)前的緊張氣氛和輿論準(zhǔn)備。不合語(yǔ)境。C項(xiàng),“施展”一般指“顯示本領(lǐng),發(fā)揮才能”,不能用于空間。D項(xiàng),“完整”強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有損壞或殘缺”,與前文不搭配,且“有條不紊”與上文“有序”有重復(fù)。 答案:B 10.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (1)有人說(shuō),寫(xiě)作寫(xiě)心,那還不易:不就是表現(xiàn)自己?jiǎn)?其實(shí)這是 。 (2)師范畢業(yè)后,張老師來(lái)到這所山區(qū)中學(xué)工作,至今已在這里 二十多年了,一直兢兢業(yè)業(yè)。 (3)以色列在約旦河西岸 大量兵力,伺機(jī)大規(guī)模侵犯巴勒斯坦控制區(qū)。 A.誤解 就教 囤聚 B.誤解 從教 屯聚 C.曲解 從教 囤聚 D.曲解 就教 屯聚 解析:誤解不正確的理解。曲解故意錯(cuò)誤解釋。就教:請(qǐng)教,求教。從教:從事教育工作。囤聚:儲(chǔ)存聚集貨物。屯聚:聚集人馬。 答案:B 11.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (1)奇怪的是,雖然科學(xué)家們多少年來(lái)為這個(gè)定律的真正含義絞盡腦汁,地球上各民族文化的民諺卻早已悟出其中 。 (2)我們既要百花齊放,豐富多彩,又要避免雜亂無(wú)章,相互減色;既要和諧統(tǒng)一,全局完整,又要避免千篇一律,單調(diào)枯燥。這惱人的矛盾是建筑師們應(yīng)該認(rèn)真 的問(wèn)題。 (3)中國(guó)人的敢想敢干連西方人也要 。 A.三昧 捉摸 望其項(xiàng)背 B.滋味 琢磨 望塵莫及 C.三昧 琢磨 望塵莫及 D.滋味 捉摸 望其項(xiàng)背 解析:“三昧”,佛教用語(yǔ),意思是使心神平靜,雜念止息,是佛教修行方法之一,借指事物的訣要;“滋味”,比喻某種感受?!白聊ァ笔撬妓?考慮之意;“捉摸”是猜測(cè),預(yù)料之意。“望其項(xiàng)背”表示比得上(多用于否定式);“望塵莫及”形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。 答案:C 12.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (1)由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn),這里就豁然開(kāi)朗了,而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中 。 (2)組織部門(mén)作為黨組織的重要 ,如能借用“望聞問(wèn)切”四法,對(duì)于解決自身不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的問(wèn)題,會(huì)有很好的幫助。 (3)北大在長(zhǎng)期發(fā)展和斗爭(zhēng) 中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng),生動(dòng)地體現(xiàn)了中國(guó)人民自強(qiáng)不息、開(kāi)拓進(jìn)取的民族精神。 A.摸索 肌體 歷程 B.摸索 機(jī)體 里程 C.探索 機(jī)體 里程 D.探索 肌體 歷程 解析:“摸索”指在不明方向、缺少經(jīng)驗(yàn)的情況下一點(diǎn)一點(diǎn)地尋找,對(duì)象多為方向、門(mén)徑、經(jīng)驗(yàn)等;有“試探”的意思?!疤剿鳌?側(cè)重進(jìn)行深入的探究,試圖發(fā)現(xiàn)、求得隱藏的事物,對(duì)象多為本質(zhì)、根源、奧秘、規(guī)律等;書(shū)面語(yǔ)言色彩更為濃厚?!凹◇w”指身體,常比喻組織機(jī)構(gòu)?!皺C(jī)體”指生命個(gè)體的總稱?!皻v程”指經(jīng)歷的過(guò)程?!袄锍獭敝赴l(fā)展的過(guò)程。 答案:A 13.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (1)到記者發(fā)稿時(shí),在這次橋梁垮塌事故中已有23人遇難,6人失蹤, 及善后工作仍在緊張有序地進(jìn)行。 (2)多年以后,我們也依然會(huì)記得高中三年的美好時(shí)光, 我們終將分離。 (3)他在香港出生長(zhǎng)大,十幾歲時(shí)又隨父母移民去了國(guó)外,普通話 不純正。 (4)沅水?dāng)?shù)百年來(lái)日夜流經(jīng)這群山環(huán)抱中的湘西小鎮(zhèn),為小鎮(zhèn)帶來(lái)了不竭的生機(jī),此地真可謂 ,鐘靈毓秀。 A.搶救 即使 不免 水秀山明 B.營(yíng)救 雖然 難免 水秀山明 C.搶救 即使 難免 水木清華 D.營(yíng)救 雖然 不免 水木清華 解析:搶救:在緊急危險(xiǎn)的情況下迅速救護(hù)。營(yíng)救:設(shè)法援救。即使:表讓步。所表示的條件,可以是尚未實(shí)現(xiàn)的事情,也可以是與既成事實(shí)相反的事情。雖然:連詞,表示承認(rèn)甲事為事實(shí),但乙事并不因?yàn)榧资露怀闪??!安幻狻焙汀半y免”都有不容易避免的意思,但“難免”可用于肯定式和否定式,“不免”只能用于肯定式。水秀山明:水色秀麗,山光明媚。形容風(fēng)景優(yōu)美。水木清華:指園林景色清朗秀麗。 答案:B 14.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是( ) (1)月光極其 ,溪面浮著一層薄薄的白霧,這時(shí)節(jié)若有人對(duì)溪唱歌,隔溪應(yīng)和,實(shí)在太美麗了。 (2)微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖,目前已成為載人航天領(lǐng)域一個(gè) 解決的嚴(yán)重問(wèn)題。 (3)對(duì)這些人來(lái)說(shuō),僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教育,并不一定 ,因此,加強(qiáng)管理并嚴(yán)格執(zhí)法,是非常必要的。 A.溫和 急需 生效 B.柔和 急需 奏效 C.溫和 亟待 生效 D.柔和 亟待 奏效 解析:“柔和”一般用于光線,“溫和”一般用于性情。(1)句形容月光,故用“柔和”?!凹毙琛眰?cè)重主觀上急切的需要,“亟待”指客觀上的需要,迫不及待。(2)句指客觀需要,用“亟待”?!吧А蓖ǔS糜诜烧Z(yǔ)言中,意為發(fā)生效力;“奏效”強(qiáng)調(diào)取得成效,見(jiàn)效。(3)句強(qiáng)調(diào)僅靠道德上的自律或者單純的宣傳教育并不一定能產(chǎn)生好的效果,故選“奏效”。 答案:D 15.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.保養(yǎng)汽車(chē)車(chē)漆,最常見(jiàn)的方法就是打蠟,也就是通過(guò)研磨的方式將漆面細(xì)小劃痕磨光,進(jìn)而達(dá)到使漆面光亮的美容效果。 B.以“巴金故居”“壩上老華西”為代表的首批20個(gè)市級(jí)標(biāo)識(shí)導(dǎo)示類(lèi)文化地以及中心城區(qū)各區(qū)負(fù)責(zé)的30個(gè)區(qū)級(jí)文化地標(biāo),已經(jīng)全部面市。 C.如果說(shuō)宋代文化具有深沉內(nèi)斂的品格,那么宋代的瓷器無(wú)疑是詮釋這一精神底蘊(yùn)最好的注腳之一,而本文所述的龍泉窯紙槌瓶即是具體而微的一例。 D.由于發(fā)表網(wǎng)絡(luò)歌曲的門(mén)檻很低,網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡(luò)上去,這也造成了網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作的魚(yú)目混珠。 解析:A項(xiàng),“進(jìn)而”重在表示遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)改為“從而”,連接上文的方法和下文的目的。B項(xiàng),面市:指(產(chǎn)品)開(kāi)始供應(yīng)市場(chǎng)。應(yīng)改為“面世”,指作品、產(chǎn)品與世人見(jiàn)面。D項(xiàng),魚(yú)目混珠:指拿魚(yú)眼睛冒充珍珠。比喻拿假的東西冒充真的東西。應(yīng)改為“泥沙俱下”。 答案:C 16.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)聲稱,大規(guī)模封殺垃圾郵件只不過(guò)是目前在沒(méi)有法律監(jiān)控的情況下的一種權(quán)宜之計(jì),要真正解決問(wèn)題還得依靠網(wǎng)民。 B.去年冬天,我市連降大雪,沿江風(fēng)光帶形成了罕見(jiàn)的霧凇,江堤上的樹(shù)木銀裝素裹,冰清玉潔,給小城增添了無(wú)窮的魅力。 C.滾滾長(zhǎng)江水,滔滔黃河浪,翻卷起中國(guó)歷史上多少為爭(zhēng)奪權(quán)力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。 D.有人常在各種媒體上說(shuō)自己被他人的善舉感動(dòng),但在現(xiàn)實(shí)生活中依然對(duì)公益之事報(bào)以冷漠的態(tài)度,這樣的口惠而實(shí)不至真是一種可怕的社會(huì)病。 解析:B項(xiàng),冰清玉潔:比喻人的操行清白。適用對(duì)象錯(cuò)。C項(xiàng),茹毛飲血:指原始人不懂得用火,捕到禽獸就連毛帶血生吃,比喻處在未開(kāi)化狀態(tài)。與語(yǔ)境不符。D項(xiàng),口惠而實(shí)不至:只在口頭上答應(yīng)給別人好處,而實(shí)際的利益別人卻得不到。望文生義。 答案:A 17.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.有些煤老板擁有巨大的財(cái)富,其中很多人開(kāi)豪車(chē),住豪宅,一飯千金,卻很少把錢(qián)用于公用事業(yè)。 B.中國(guó)是一個(gè)大國(guó),人口眾多,國(guó)情復(fù)雜,領(lǐng)導(dǎo)者要深入了解國(guó)情,了解人民的所思所盼,要不斷增強(qiáng)工作能力,要有“如履薄冰,如臨深淵”的意識(shí)。 C.本次機(jī)構(gòu)改革要堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)的方針,具體改革方案在實(shí)施過(guò)程中需要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,力求畢其功于一役。 D.貝多芬晚年聽(tīng)力衰退,對(duì)外界的一切充耳不聞,但是,他能扼住命運(yùn)的咽喉,忍受住強(qiáng)烈的苦痛,給世界創(chuàng)造歡樂(lè)。 解析:A項(xiàng),一飯千金:比喻厚報(bào)對(duì)自己有恩的人。望文生義。C項(xiàng),畢其功于一役:一次行動(dòng)便完成應(yīng)分幾步做的全部事情,形容一舉而大功告成。這個(gè)詞語(yǔ)常用在否定句中,其意思與所在句子表意相矛盾。D項(xiàng),充耳不聞:指塞住耳朵不聽(tīng),形容不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。望文生義。 答案:B 18.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.由于樓盤(pán)前臨碧水、背依青山,環(huán)境十分優(yōu)美,發(fā)售第一天便十室九空,銷(xiāo)售場(chǎng)面十分火爆。 B.著名數(shù)學(xué)家蘇步青有很深的文學(xué)功底,古典詩(shī)文名句往往能信手拈來(lái),為文章增色不少。 C.這個(gè)地區(qū)的街道管理向來(lái)是一個(gè)棘手的問(wèn)題,但須知一把鑰匙開(kāi)一把鎖,做任何事情都要注意方式方法,方法就是那把鑰匙,找對(duì)了方法,解決這一問(wèn)題就是倚馬可待的了。 D.菲律賓東部山區(qū)遭受泥石流襲擊,村中大部分人被埋在泥石流下,幸存的機(jī)會(huì)微不足道。 解析:A項(xiàng),十室九空:十戶人家九家空,形容天災(zāi)人禍?zhǔn)沟萌嗣窳麟x失所的悲慘景象。此處屬望文生義。C項(xiàng),倚馬可待:形容文思敏捷,寫(xiě)文章快。此處不符合句意。D項(xiàng),微不足道:指事物非常渺小,不值得一提。此處不合語(yǔ)境,應(yīng)改成“微乎其微”。 答案:B 19.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( ) A.蘇東坡成全了黃州,宣告著黃州進(jìn)入了一個(gè)新的美學(xué)等級(jí);黃州也成全了蘇東坡,宣告著蘇東坡進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段:這實(shí)在是一種休戚與共的有趣關(guān)系。 B.這部影片在內(nèi)地取得了不錯(cuò)的票房成績(jī),業(yè)內(nèi)人士關(guān)于影片中濃重的“東方美學(xué)”展開(kāi)了熱烈的討論。 C.民主生活會(huì)應(yīng)真正地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),千萬(wàn)不要流于形式,一些虛浮之徒借此大夸政績(jī)得以上位,而敢說(shuō)真話的有才能的人卻被冷落,真可謂“黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴”。 D.閑著無(wú)聊時(shí),我喜歡細(xì)細(xì)欣賞老同學(xué)從遠(yuǎn)方寄來(lái)的照片,想想那些年那些事,頓時(shí)感慨萬(wàn)千,也許好好惠存這些照片是對(duì)過(guò)往生活的最好的紀(jì)念。 解析:A項(xiàng),休戚與共:彼此共同承受幸福與災(zāi)禍。不合語(yǔ)境。B項(xiàng),在指出明確的對(duì)象時(shí),用“對(duì)于”,不用“關(guān)于”;此處指出了明確的對(duì)象“影片中濃重的‘東方美學(xué)’”,所以應(yīng)改為“對(duì)于”。D項(xiàng),惠存:請(qǐng)保存。多用于送人相片、書(shū)籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款。敬辭,用在此處不恰當(dāng)。 答案:C 20.下列各句中,加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( ) A.“三個(gè)女人一臺(tái)戲”,這就是說(shuō),群眾有偉大的創(chuàng)造力。 B.如果政府官員對(duì)普通民眾的疾苦視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞,那么這樣的官員要他何用? C.在強(qiáng)調(diào)環(huán)保時(shí)卻對(duì)目前的生存環(huán)境不屑一顧,這不能不說(shuō)是極大的失誤,也表明環(huán)境意識(shí)的啟蒙迫不及待。 D.兩位學(xué)者主編的《社會(huì)心理學(xué)》中指出:“尊重研究者的勞動(dòng)成果,甘冒‘仰人鼻息’之險(xiǎn),在引用時(shí)都標(biāo)出研究者的姓名,以便于讀者查閱?!? 解析:A項(xiàng),“三個(gè)女人一臺(tái)戲”指婦女們相聚在一起,總愛(ài)說(shuō)說(shuō)笑笑,熱鬧得像演戲一樣,此諺語(yǔ)可改為“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。 答案:A 21.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.該產(chǎn)品的試用效果非常好,相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望,公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人業(yè)績(jī)。 B.第一節(jié)課是在美術(shù)專用室畫(huà)線條,心想這有什么好畫(huà)的,我在紙上掉以輕心地畫(huà)來(lái)畫(huà)去,想要蒙混過(guò)關(guān),受到了美術(shù)老師的嚴(yán)厲批評(píng)。 C.中國(guó)古典家具曾經(jīng)非常受消費(fèi)者青睞,后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間市場(chǎng)上卻沒(méi)有了蹤影,而在全球崇古風(fēng)氣盛行的今天,它又漸入佳境了。 D.這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué),實(shí)在沒(méi)想到這個(gè)困擾我兩年的問(wèn)題他卻理解得那么輕松。 解析:A項(xiàng),不孚眾望:指不能使大家信服。應(yīng)為“不負(fù)眾望”。B項(xiàng),掉以輕心:對(duì)某種問(wèn)題漫不經(jīng)心,不當(dāng)回事。強(qiáng)調(diào)思想上不重視,不認(rèn)真,不能作狀語(yǔ),只能作謂語(yǔ)。C項(xiàng),漸入佳境:指狀況漸好或興趣逐漸濃厚。不合語(yǔ)境。 答案:D 22.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.學(xué)校準(zhǔn)備組織教職員工去西藏旅游,大家興致勃勃,小張更是推波助瀾,積極鼓動(dòng)年輕人,提出要搞生態(tài)自助游。 B.辛棄疾的《京口北固亭懷古》信手拈來(lái)前人的成果入詞,達(dá)到了天衣無(wú)縫的境地,可謂化典入詞的范例。 C.你剛大學(xué)畢業(yè),進(jìn)公司才三個(gè)月就被提升為部門(mén)主管。雖然機(jī)會(huì)難得,但你最好還是敬謝不敏,先在基層鍛煉幾年再說(shuō)。 D.有人認(rèn)為天才之作總是含天地之靈氣,妙手偶得,據(jù)說(shuō)《藍(lán)色多瑙河》就是作者在用餐時(shí)靈感一來(lái)隨手寫(xiě)在袖口上的。 解析:A項(xiàng),推波助瀾:比喻助長(zhǎng)事物的聲勢(shì)以擴(kuò)大影響。多含貶義,用在這里感情色彩不對(duì)。B項(xiàng),信手拈來(lái):常用來(lái)形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富,不費(fèi)思索,就能寫(xiě)出來(lái)。本為形容詞,使用時(shí)后面不能接賓語(yǔ)。C項(xiàng),敬謝不敏:常用來(lái)客氣地表示拒絕做某事。表示自謙的詞語(yǔ),不能用在別人的身上。 答案:D 23.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.一旦將形式作為考慮問(wèn)題、處理事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),對(duì)形式的追求超過(guò)對(duì)本質(zhì)的堅(jiān)守,就變成了舍本逐末。 B.生態(tài)主題公園中景物繁多,讓人目不暇接,連接各景觀的廊道鱗次櫛比。 C.前一陣炒得洋洋灑灑的“中國(guó)式過(guò)馬路”就是一個(gè)凸顯現(xiàn)代化背景下中國(guó)人心態(tài)焦慮的典型例子。 D.這本書(shū)的內(nèi)容大都是讀者耳濡目染的東西——家長(zhǎng)里短、雞零狗碎的日常生活,即大眾的生活。 解析:B項(xiàng),鱗次櫛比:像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣,一個(gè)挨著一個(gè)地排列著,多形容房屋等密集。適用對(duì)象錯(cuò)。C項(xiàng),洋洋灑灑:形容文章或談話內(nèi)容豐富,連續(xù)不斷??筛臑椤胺蟹袚P(yáng)揚(yáng)”。D項(xiàng),耳濡目染:形容見(jiàn)得多聽(tīng)得多了之后,無(wú)形之中受到影響??筛臑椤岸炷茉敗薄? 答案:A 24.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.應(yīng)用文,比如“合同”“調(diào)查報(bào)告”“總結(jié)”等官樣文章,一般不使用文學(xué)語(yǔ)言。 B.那林立的大石,千態(tài)萬(wàn)狀,有的像臥虎,有的像奔馬,無(wú)不惟妙惟肖。 C.做事情要未雨綢繆,不可臨渴掘井,要知道“船到江心補(bǔ)漏遲”啊,你要早做打算。 D.寧老師針對(duì)班上學(xué)生良莠不齊的現(xiàn)狀,講課時(shí)注意分層指導(dǎo),同學(xué)們都很滿意。 解析:A項(xiàng),官樣文章:指徒具形式、照例敷衍的虛文濫調(diào)。貶義詞,此處使用不當(dāng)。B項(xiàng),惟妙惟肖:形容描寫(xiě)或模仿得非常好,非常逼真。此句的主體是天然的“大石”,用在此處不當(dāng)。D項(xiàng),良莠不齊:指好人壞人都有,混雜在一起。此處使用不當(dāng),可改為“參差不齊”。 答案:C 25.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( ) A.青春、時(shí)尚、流行,似乎成了某些選秀類(lèi)節(jié)目的清規(guī)戒律,以致節(jié)目脫離了藝術(shù)至上、全民舞臺(tái)的屬性,漸漸滑落到時(shí)尚娛樂(lè)至上的地步。 B.在老子看來(lái),最高明的管理就是看似無(wú)為,實(shí)則無(wú)所不為。什么事情都辦成功了,老百姓就會(huì)安居樂(lè)業(yè)。 C.每天從開(kāi)市到收市,他的目光就一直盯著這只走勢(shì)不瘟不火的股票,一遍一遍地推算自己的判斷究竟有多少分把握。 D.他沒(méi)有過(guò)多地安慰,只是對(duì)她說(shuō),沒(méi)事,吉人自有天相。聽(tīng)了他的話,她似乎振作了許多。 解析:A項(xiàng),清規(guī)戒律:多指束縛人的死板的規(guī)章制度。含貶義,此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng),無(wú)所不為:指壞事做盡。此處屬望文生義。C項(xiàng),不瘟不火:指表演既不沉悶也不過(guò)火。不能用于股票。 答案:D- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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