廣東省中山市高中物理 第三章 研究物體間的相互作用 3.2 研究摩擦力同步練習(xí)粵教版必修1.doc

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研究摩擦力同步測試題 一、選擇題 1．關(guān)于滑動摩擦力，下列說法正確的是 [ ] A．壓力越大，滑動摩擦力越大 B．壓力不變，動摩擦因數(shù)不變，接觸面積越大，滑動摩擦力越大 C．壓力不變，動摩擦因數(shù)不變，速度越大，滑動摩擦力越大 D．動摩擦因數(shù)不變，壓力越大，滑動摩擦力越大 2．置于水平地面上的物體在沿水平方向的拉力作用下，仍處于靜止，則物體所受靜摩擦力的大小 [ ] A．與壓力成正比 B．等于水平拉力 C．小于滑動摩擦力 D．在物體上疊放另一物體，該物體受到的靜摩擦力不變 3．如圖1，木塊質(zhì)量為m，跟水平桌面的動摩擦因數(shù)為μ，受水平向右的力F的作用勻速運(yùn)動，從物體到邊緣開始，到物體下落為止，在此過程中物體保持勻速運(yùn)動，下列說法正確的是 [ ] A．推力F因物體懸空部分越來越大而變小 B．推力F在物體下落前會變?yōu)樵瓉淼?/2 C．推力F始終是μmgD．因接觸面變小，動摩擦因數(shù)μ會變大 4．關(guān)于彈力和摩擦力的關(guān)系，下列說法正確的是 [ ] A．兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力 B．兩物體間若有摩擦力，就一定有彈力 C．彈力和摩擦力的方向必互相垂直 D．當(dāng)兩物體間的彈力消失時，摩擦力仍可存在一段時間 5．一物體置于粗糙水平地面上，按圖2所示不同的放法，在水平力F的作用下運(yùn)動，設(shè)地面與物體各接觸面的動摩擦因數(shù)相等，則木塊受到的摩擦力的大小關(guān)系是 [ ] A．f甲＞f乙＞f丙 B．f乙＞f甲＞f丙　　C．f丙＞f乙＞f甲 D．f甲=f乙=f丙 6．下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是[ ] A.摩擦力是在物體運(yùn)動時產(chǎn)生的 B.摩擦力在生產(chǎn)和生活中總是有害的 C.增大物體間的壓力，可以增大滑動摩擦力 D.常用滑動代替滾動，可以減小摩擦力 7．下列幾種現(xiàn)象中，屬于有害摩擦的是[ ] A.刷牙時，牙刷與牙齒之間的摩擦 B.“神舟5號”載人飛船升空時，飛船與空氣的摩擦 C.自行車剎車時，剎車皮與輪圈之間的摩擦 D.手拿物體時，手與物體之間的摩擦 8．如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一現(xiàn)象不會發(fā)生[ ] A.飯將從我們嘴里滑掉 B.人將寸步難行 C.不能用螺釘螺母固定工件D.物體將漂浮在空中 9．下列關(guān)于滑動摩擦力的說法，不妥當(dāng)?shù)氖荹 ] A.滑動摩擦力一定發(fā)生在相互接觸的兩個物體上 B.兩個物體之間若沒壓力，即使表面粗糙也沒有滑動摩擦力 C.滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運(yùn)動 D.增大重力可以增大滑動摩擦力 10．在奧運(yùn)會上，體操運(yùn)動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時，手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是[ ] A.前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B.前者是減小摩擦，后者是增大摩擦 C.兩者都是減小摩擦 D.兩者都是增大摩擦 11．人在一般情況下步行前進(jìn)時，若鞋底與地面不打滑，下列說法中正確的是[ ] A.地面對鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進(jìn) B.地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進(jìn) C.鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進(jìn) D.鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進(jìn) 12．為了改變摩擦力的大小，人們采用了下面一些做法：①自行車車胎表面有花紋；②螺絲刀的木柄刻上一排凹槽；③移動笨重的箱子時，在箱底墊上幾根鐵管；④農(nóng)用脫粒機(jī)的輪上常涂上皮帶蠟.這些做法中為了增大摩擦的是[ ] A.①③ B.只有② C.①②④D.②③ 二、填空題 13．某同學(xué)用彈簧秤稱一木塊重5N，把木塊水平桌面上，彈簧秤水平地向右拉木塊． (1)當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為1N時，木塊未被拉動，這時木塊受到的是______摩擦力， 大小是______， 方向向______. (2)當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)是2.1N時，木塊剛好開始移動，此時木塊受的是______摩擦力， 大小是______， 方向向______. (3)開始運(yùn)動后，使木塊保持勻速直線運(yùn)動，彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N，此時木塊受到的是______摩擦力， 大小是______，動摩擦因數(shù)μ=______. (4)若使彈簧秤在拉動木塊運(yùn)動中讀數(shù)變?yōu)?N時，木塊受到的摩擦力是______摩擦力，大小是______. (5)木塊離開彈簧秤繼續(xù)滑動，這時木塊受到的是______摩擦力，大小是______. 14．如圖3所示，用力F將質(zhì)量為1kg的物體壓在豎直墻上，F(xiàn)=50N．方向垂直于墻，若物體勻速下滑，物體受到的摩擦力是______N，動摩擦因數(shù)是______，若物體靜止不動，它受到的靜摩擦力是______N，方向______．(g＝10N/kg) 15．如圖4是一主動輪A通過皮帶帶動從動輪B的示意圖，主動輪的轉(zhuǎn)動方 向如圖所示，試分析A輪上M點(diǎn)和B輪上N點(diǎn)受到的摩擦力的方向： fM______，fN______。 16．在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，用彈簧測力計（最大刻度為5 N）拉著木塊在長木板上勻速沿直線運(yùn)動（如圖8-16）。試問： 圖8-16 (1)這時彈簧測力計所示的拉力為________ N，木塊受到的滑動摩擦力為________ N； (2)如果在木塊上再加一個砝碼，則彈簧測力計的示數(shù)將________，滑動摩擦力將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。這一事實說明：滑動摩擦力的大小與______有關(guān)。 17．研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時，做了以下三個實驗： 實驗一：用彈簧測力計拖動木塊在水平木板上運(yùn)動 實驗二：用彈簧測力計拖動木塊在墊有棉布的水平木板上運(yùn)動 實驗三：用彈簧測力計拖動放有砝碼的木塊在水平木板上運(yùn)動 根據(jù)上述實驗過程回答問題： （1）拖動木塊應(yīng)做什么運(yùn)動? （2）實驗一、二為什么要用同一木塊？實驗可得出什么結(jié)論? （3）實驗一、三為什么要用同一水平木板?實驗可得出什么結(jié)論? 三、計算題 18、如圖5所示，一質(zhì)量為2kg的物體夾在兩木板之間，物體左右兩側(cè)面與兩塊木板間的動摩擦因數(shù)相同。若把該物從上面勻速抽出，需50N的力。若把它從下面勻速抽出，則需多大的力。(設(shè)兩木板對物體的壓力不變)