云南省曲靖市高中化學 第三章 金屬及其化合物 3.2 幾種重要的金屬化合物說課稿 新人教版必修1.doc

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鋁的重要化合物 一.說教材 1、教材的地位與作用： 本節(jié)課是人教版化學必修1，第三章，第二節(jié)的第二課時的內(nèi)容。本節(jié)課是金屬化學性質(zhì)知識的延伸與發(fā)展。在自然界中金屬元素基本上都以化合物的形式存在。只有既了解金屬單質(zhì)的化學性質(zhì)，又了解它們的化合物的性質(zhì)才是比較全面的了解金屬。金屬化合物的性質(zhì)是建立在金屬單質(zhì)性質(zhì)的基礎(chǔ)之上，金屬在化學反應中失去部分電子轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘訇栯x子生成金屬化合物，所以它們之間存在著因果關(guān)系。因此本節(jié)課的學習能讓學生更全面地認識金屬，為以后在生產(chǎn)和生活中的應用打下基礎(chǔ)。本節(jié)教材主要學習Al2O3、 Al(OH)3和 KAl(SO4)2的性質(zhì)。學習Al2O3、Al(OH)3的性質(zhì)時，主要突出他們的兩性。本節(jié)課比較適合采用理論推測、實驗探究、驗證等方法進行教學。 2、教學目標 依據(jù)新課程理念，本著對教材結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的深刻理解，提出本節(jié)教學的目標： 1．知識目標：理解Al2O3、Al(OH)3的性質(zhì)，掌握Al2O3、Al(OH)3與堿反應方程式的書寫；了解明礬的性質(zhì)和用途。 2.技能目標：培養(yǎng)學生的實驗操作和觀察實驗現(xiàn)象的能力。 3情感目標：通過金屬及其化合物，金屬材料在生產(chǎn)和生活中的應用等的學習，提高學生學習化學的興趣，增強學好化學，服務社會的責任感和使命感。 3、重點 、難點 重點: Al2O3、Al(OH)3的兩性 難點： Al2O3、Al(OH)3與堿的反應。 二、教法 以上的重點和難點的突破是本節(jié)成功與否的關(guān)鍵，通過什么樣的教法和學法顯得異常重要。 我的教法是：教學過程中擬采用理論推測、實驗探究、學生討論、教師引導、多媒體輔助等方法進行教學。 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科。我認為：學生已經(jīng)具備了一定的化學基礎(chǔ)知識和實驗操作能力，在教師的指導下，可以通過推測物質(zhì)的性質(zhì)，然后通過實驗給以驗證，再進行歸納、總結(jié)，能夠突出本節(jié)課的重點，也能比較快捷地突破Al2O3、Al(OH)3與堿反應這一教學難點。關(guān)鍵的問題是實驗操作的準確。在此基礎(chǔ)上，學生就不難歸納出物質(zhì)的性質(zhì)。 1、學生自己動手探究實驗； 2、結(jié)合多媒體課件進行教學。 通過這些方式組織教學，可以啟迪學生的思維，培養(yǎng)他們的動腦、動手和合作學習的習慣，多媒體課件的有效運用，能夠激發(fā)學生的學習興趣、增大課堂容量，節(jié)省教學時間。 三.學法 通過教師的引導，讓學生自主探究、動手實驗、相互討論來獲取知識，完成學習目標。 根據(jù)新課程改革理念的要求，在學習中要使學生體驗科學探究的過程，強化科學探究的過程，強化科學探究的意識；在教學中要開展“以實驗為基礎(chǔ)的多種探究活動”，使學生在探究中獲得知識、體驗；在探究中培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力；在探究中學會做人，學會合作，學會做事。 四、教學過程 課題：鋁的主要化合物 [教學思路] 鋁在自然界中的存在形式——Al2O3的性質(zhì)——Al(OH)3的性質(zhì)——KAl(SO4)2——鋁鹽的用途——拓展——小結(jié)——鞏固練習 1、氧化鋁的性質(zhì)（約需9分鐘左右） Al2O3的性質(zhì)主要是通過學生觀察實物，回憶以前所學的知識來認識它的物理性質(zhì)；再通過探究實驗——即：Al2O3中加鹽酸，Al2O3加NaOH溶液，Al2O3中加入NH3H2O學習它的化學性質(zhì)。Al2O3的兩性在元素周期律的學習中已接觸過，這里只是用幾個探究實驗來進行驗證。 最后要求學生得出Al2O3的性質(zhì)。學生通過觀察，加上教師的引導，實驗得出Al2O3的性質(zhì)。 2、氫氧化鋁的性質(zhì)（約需18分鐘） 通過探究實驗二：Al(OH)3加鹽酸；Al(OH)3加NaOH溶液，Al(OH)3加NH3H2O，觀察Al(OH)3是否溶解。這樣可以培養(yǎng)學生動手實驗、合作探究、自主學習的能力，同時也培養(yǎng)了學生的思維推理能力。 另外，Al(OH)3的化學性質(zhì)是這節(jié)課的重點， 3、硫酸鋁鉀——（約3分鐘） 學生通過閱讀教材，討論學習 KAl(SO4)2,只要求學生了解其物理性質(zhì)和KAl(SO4)2在溶液中的電離情況即可。 4、知識拓展（約2分鐘） 5、教師小結(jié)（約2分鐘） 教師在學習完本節(jié)教學內(nèi)容后進行簡單的小結(jié) 6、鞏固練習（約5分鐘） 通過5道練習題來鞏固本節(jié)所學的知識。 [板書設計] 鋁的重要化合物 一、氧化鋁：兩性氧化物 1、物理性質(zhì)： 2、化學性質(zhì)： Al2O3 + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2O Al2O3 + 2NaOH == 2NaAlO2 + H2O 二、氫氧化鋁： 1、制備：Al2(SO4)3+6NH3H2O=2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4 2、 性質(zhì)： Al(OH)3 + NaOH == NaAlO2 + 2H2O Al(OH)3 + 3HCl == AlCl3 + 3H2O 三、硫酸鋁鉀——KAl(SO4)2 KAl(SO4)2=K++Al3++2SO42- 明礬——KAl(SO4)212H2O