(全國通用版)2018-2019高中歷史 課時分層作業(yè)2“罷黜百家獨尊儒術(shù)” 新人教版必修3.doc
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課時分層作業(yè)(二) “罷黜百家,獨尊儒術(shù)” (建議用時:30分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練] 1.史書記載:“漢初蕭(蕭何)、曹(曹參)為相,填(鎮(zhèn))以無為,從民之欲,而不擾亂?!彼从沉藵h初的統(tǒng)治思想是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:12322012】 A.法家思想 B.道家思想 C.儒家思想 D.墨家思想 B [材料中的“無為”“從民之欲”等關(guān)鍵詞反映了當(dāng)時統(tǒng)治者吸取道家“無為”思想,采取與民休息的政策,故B項正確。] 2.《漢書董仲舒?zhèn)鳌酚涊d:“(官吏們)因乘富貴之資力,以與民爭利天下……廣其田宅,博其產(chǎn)業(yè)?!边@主要說明西漢中期( ) 【導(dǎo)學(xué)號:12322013】 A.出現(xiàn)土地兼并 B.官民矛盾尖銳 C.官吏濫用權(quán)力 D.農(nóng)民生活艱難 A [由材料中的信息說明當(dāng)時官吏依靠財富進行土地兼并,故A項正確;材料中并沒有反映官民之間的矛盾,故B項錯誤;C、D兩項無法從材料中得出,排除。] 3.“這種宇宙理論極其詳盡地描述了天上與人間的平行……一個好皇帝會帶來和平和豐收,一個壞皇帝則帶來動蕩和饑荒?!毕铝兴枷爰抑校钤缤暾U述該理論的是( ) A.孔子 B.老子 C.韓非子 D.董仲舒 D [根據(jù)材料的描述可知,這一理論強調(diào)“天人合一”和“天人感應(yīng)”。董仲舒宣揚“君權(quán)神授”,提出了“天人合一”和“天人感應(yīng)”學(xué)說,故選D項。A項孔子的思想核心是“仁”,B項老子提出“無為而治”的政治主張,C項韓非子提出了系統(tǒng)的法治理論,排除A、B、C三項。] 4.《劍橋插圖中國史》中有這樣的敘述:“漢代儒學(xué)的勝利并不排斥其他思想流派?!睂Υ死斫庹_的是( ) A.漢代儒學(xué)取得獨尊地位,異己得到排斥 B.漢代儒學(xué)融合了佛教、道教思想 C.漢代儒學(xué)吸取了陰陽家等流派的思想 D.儒學(xué)在漢代成為正統(tǒng)思想 C [漢代儒學(xué)是在吸收了道家、法家、陰陽五行家的思想的基礎(chǔ)上取得了獨尊的地位,C項表述符合題干意思。] 5.歷史學(xué)家呂思勉在《中國制度史》中指出:“兩漢之世,(皇帝)遇日食災(zāi)變,則下詔責(zé)躬求言。”下列思想內(nèi)容與這一現(xiàn)象的出現(xiàn)有關(guān)的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:12322014】 A.“三綱五?!?B.“天人感應(yīng)” C.“君權(quán)神授” D.“春秋大一統(tǒng)” B [分析材料信息“(皇帝)遇日食災(zāi)變,則下詔責(zé)躬求言”可知,如果人君無道,天就會降下災(zāi)異加以譴責(zé)和威懾,因此人君必須遵循天道,實行仁政,由此體現(xiàn)了“天人感應(yīng)”思想。] 6.董仲舒主張:“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進?!睗h武帝采納了這一主張,實行的措施是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:12322015】 A.焚書坑儒 B.建立“中朝” C.獨尊儒術(shù) D.推崇理學(xué) C [根據(jù)董仲舒的主張以及漢武帝采納董仲舒的主張,可以得出這一措施為“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。故C項正確。] 7.清朝學(xué)者趙翼說:“西漢開國,功臣多出于亡命無賴;至東漢中興,則諸將帥皆有儒者氣象,亦一時風(fēng)會不同也?!边@一變化出現(xiàn)的主要原因是( ) A.選官制度發(fā)生改變 B.主流思想發(fā)生變化 C.民間向?qū)W之風(fēng)興起 D.西漢君主重用儒者 B [根據(jù)所學(xué)知識可知,從西漢到東漢,儒學(xué)的正統(tǒng)地位確立并不斷加強,逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想,從而促進了上層統(tǒng)治集團政治素質(zhì)的變化,故B項正確。從西漢到東漢,選官制度沒有發(fā)生改變,依然是察舉制,A項錯誤;材料所述為上層人士的變化,受民間影響不大,C項排除;D項非主要原因。] 8.那是一個經(jīng)濟發(fā)展、政治變革的時代,也是一個文化覺醒、群星璀璨的時代。在這個時代,矗立著一座座高大的思想文化豐碑,其中,后來成為中國傳統(tǒng)文化主流的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:12322016】 A.道家思想 B.法家思想 C.儒家思想 D.墨家思想 C [漢武帝采納董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的主張,儒家思想成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想,故選C項。] 9.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 漢高祖十二年,高祖經(jīng)過魯國,以太牢祭祀孔子。這是帝王祭孔的開始。 漢元帝征召孔子第十三代孫為帝師,封侯賜邑,以稅收按時祭祀孔子。這是封孔子子孫為侯,以奉祀孔子的開始。 漢明帝永平二年,于太學(xué)及郡縣學(xué)祭祀周公、孔子。從此,中央政府所在地及各地方政府也都在學(xué)校中祭孔,祭孔成為全國性的重要活動。 材料二 漢武帝元朔五年在長安設(shè)太學(xué)。太學(xué)之中由博士任教授,初設(shè)五經(jīng)博士專門講授儒家經(jīng)典……漢代太學(xué)注重考試,并建立了一定的制度。考試在太學(xué)有兩種作用:一是選才手段,一是督促、檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的管理手段……魏晉至明清或設(shè)太學(xué),或設(shè)國子學(xué)(國子監(jiān)),或同時設(shè)立,均為傳授儒家經(jīng)典的最高學(xué)府。 (1)材料一反映了什么現(xiàn)象?結(jié)合所學(xué)知識分析原因。 (2)材料二體現(xiàn)了漢代教育的哪些特點? [解析] 第(1)問,第一小問結(jié)合材料中祭孔的形式越來越多可知,孔子及儒學(xué)的地位在漢代逐漸提高;第二小問結(jié)合董仲舒和漢武帝對儒家學(xué)說的態(tài)度及采取的舉措來回答。第(2)問,歸納材料關(guān)鍵信息回答即可。 [答案] (1)現(xiàn)象:孔子及儒學(xué)的地位在漢代逐漸提高。原因:董仲舒更新儒學(xué)體系,提出“新儒學(xué)”,適應(yīng)了大一統(tǒng)的時代需求;漢武帝接受董仲舒的主張,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。 (2)特點:國家設(shè)立專門教育機構(gòu);以儒家經(jīng)典為教學(xué)內(nèi)容;注重考試,建立專門制度。 [沖A挑戰(zhàn)練] 10.有學(xué)者認(rèn)為:“秦朝滅亡后,法家學(xué)說信譽掃地,而儒家學(xué)說長期被推崇為官方教義。不過,從某種意義上說,這也是法家的一個勝利?!薄斑@也是法家的一個勝利”指的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:12322017】 A.“獨尊儒術(shù)”也體現(xiàn)了法家的思想專制原則 B.法家思想是董仲舒新儒學(xué)的核心 C.儒家思想已經(jīng)失去了先秦的“民本”特色 D.法家學(xué)說被董仲舒全面地吸收 A [“獨尊儒術(shù)”體現(xiàn)了思想的大一統(tǒng),與法家思想專制原則相符合,故A項正確;董仲舒新儒學(xué)的核心為大一統(tǒng),故B項錯誤;董仲舒新儒學(xué)亦主張仁政,有其“民本”特色,故C項錯誤;董仲舒新儒學(xué)思想來源豐富,沒有全面吸收一種學(xué)說,故D項錯誤。] 11.董仲舒說:君主在春天行木政,應(yīng)該勸農(nóng)耕桑,發(fā)展生產(chǎn),不奪民時,不刑殺。如果君主這樣做了,上天就會降下祥瑞,草木嘉茂。如果君主沒有按照木春之政的要求做,上天就會降下災(zāi)異。董仲舒的祥瑞災(zāi)異說客觀上( ) 【導(dǎo)學(xué)號:12322018】 A.迎合了君主專制統(tǒng)治確立的需要 B.對君主的暴行有一定的限制和約束作用 C.有利于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),發(fā)展農(nóng)業(yè) D.體現(xiàn)了君主的道德自覺性和民眾意愿 B [解讀材料可得出,董仲舒主張君主要順應(yīng)天意來行政,否則會遭災(zāi)異,客觀上對君主有一定的限制和約束,B項符合題意。] 12.下圖是某同學(xué)的歷史課堂筆記,記錄了某一歷史事件的重要信息。他的學(xué)習(xí)內(nèi)容最有可能是( ) 一、性質(zhì): 1.中國歷史上第一次出現(xiàn)國家培養(yǎng)政治管理人才的官立學(xué)校; 2.儒學(xué)教育官方化和制度化的標(biāo)志。 二、價值: 1.帶動民間積極向?qū)W風(fēng)氣; 2.少數(shù)出生在社會下層的人也能得到入仕的機會。 A.孔子創(chuàng)辦私學(xué) B.齊國設(shè)“稷下學(xué)宮” C.漢武帝設(shè)立太學(xué) D.隋朝開創(chuàng)科舉制 C [漢武帝設(shè)立太學(xué),太學(xué)的興辦打破了以往由貴族官僚世代為官的陳規(guī),使非貴族官僚家庭的子弟也可憑太學(xué)資格做官;同時也大大提高了儒學(xué)的地位,故選C項??鬃觿?chuàng)辦私學(xué)是“學(xué)在官府”局面被打破的標(biāo)志,A項排除;“稷下學(xué)宮”與儒學(xué)教育無關(guān),B項排除;科舉制是一種選官制度而不是學(xué)校,D項排除。] 13.漢代儒學(xué)是對先秦儒學(xué)的繼承和發(fā)展,與先秦儒學(xué)有很大的不同。其中“發(fā)展”體現(xiàn)為( ) ①具有濃郁的人文主義精神 ②由“民本”發(fā)展為“君本”?、塾膳斜┱l(fā)展為承認(rèn)現(xiàn)存統(tǒng)治秩序 ④以維護當(dāng)政者的統(tǒng)治為出發(fā)點 A.①②③④ B.①③ C.②③ D.②③④ C [①錯誤,人文主義強調(diào)人性,漢代儒學(xué)開始扼殺人性;②正確,漢代儒學(xué)強調(diào)“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授”,由“民本”發(fā)展到“君本”;③正確,先秦儒學(xué)重點在于主張仁政,反對暴政,漢代儒學(xué)強調(diào)維護君主的統(tǒng)治;④是二者的共同點,先秦儒學(xué)和漢代儒學(xué)都是以維護當(dāng)政者的統(tǒng)治為出發(fā)點。] 14.閱讀下列材料,回答問題。 【導(dǎo)學(xué)號:12322019】 材料一 春秋大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng);法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。 ——《漢書董仲舒?zhèn)鳌? 材料二 統(tǒng)一思想,歸本儒家,便是要使全國人有一致的信仰,讓大家在相同的目標(biāo)下,致力于共同的利益,所以統(tǒng)一思想是有其必要的……因此我們平心而論,董仲舒統(tǒng)一思想,尊崇儒術(shù)的呼吁,其功當(dāng)多于過。 ——李威熊《董仲舒與西漢學(xué)術(shù)》 材料三 秦以后的中國文化曾遭受三次厄運,一次是秦始皇的焚書,一次是漢武帝的罷黜百家,再一次是明初的科舉制度。在這三次中,要算董仲舒所發(fā)動的這一次對封建政權(quán)的長期鞏固所起的作用最大,對文化的危害也最為長遠(yuǎn)。 ——胡寄窗《中國經(jīng)濟思想史》 (1)根據(jù)材料一,董仲舒提出了怎樣的主張?目的何在?漢武帝時期對其他各家學(xué)說就真的“皆絕其道”了嗎?試舉例加以說明。 (2)根據(jù)材料二、三,兩位學(xué)者對董仲舒的評價有何不同?原因何在?你認(rèn)為評價歷史人物活動應(yīng)遵循怎樣的原則? [解析] 第(1)問,第一小問根據(jù)材料信息“春秋大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也”“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進”作答;第二小問考查新儒學(xué)出現(xiàn)的歷史背景,根據(jù)所學(xué)知識回答;第三小問考查新儒學(xué)的特點,即“外儒內(nèi)法,附會陰陽,濟之以道”,聯(lián)系所學(xué)知識回答即可。第(2)問,第一、二小問考查對新儒學(xué)的評價,概括材料二、三即可得出答案。第三小問考查評價歷史事件和歷史人物的方法,結(jié)合前兩小問和所學(xué)知識回答即可。 [答案] (1)大一統(tǒng)、“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。適應(yīng)漢武帝時期加強中央集權(quán)的需要,通過思想上的統(tǒng)一來維護政治上的統(tǒng)一。沒有,如法家用重農(nóng)抑商、以嚴(yán)刑峻法來統(tǒng)治人民的主張也被漢武帝融入其統(tǒng)治思想。 (2)材料二肯定了獨尊儒術(shù)對維護國家統(tǒng)一的作用;材料三在肯定其對鞏固封建政權(quán)所起作用的同時,主要強調(diào)了它對文化發(fā)展的危害。評價的視角、關(guān)注問題的重點不同。把歷史人物放到當(dāng)時的社會背景之下去考慮。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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