小學美術(shù)第1課　色彩的冷與暖 教學設(shè)計教案

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1教學目標 1、認識冷色與暖色，了解色彩的基礎(chǔ)知識。 2、體驗色彩給人的不同感受。 3、激發(fā)學生熱愛美術(shù)學習興趣。 2學情分析 四年級學生對顏色知識具有初步的了解，但對色彩的初步運用還有限，缺少運用色彩基本知識和規(guī)律去感知色彩現(xiàn)象的能力。 3重點難點 教學重點：體驗色彩給人的不同感受。 教學難點:知道冷、暖色調(diào)各有哪些顏色。 教學活動 活動1【講授】教學設(shè)計 一、引導(dǎo)階段： 1、談話：“色彩給人的聯(lián)想” ①紅、黃、橙使你聯(lián)想到什么？（火焰、太陽火熱熱、溫暖的景色、物體） ②藍、綠、紫使你聯(lián)想到什么？（天空、海水、冰霧等；寧靜、寒冷的場面） ③小結(jié)：不同的色彩會給人不同的感受和聯(lián)想。 2、欣賞名家作品，了解畫家的用冷色與暖色表現(xiàn)的豐富畫以及表達心中不同的內(nèi)心情感。 3、用冷色或暖色或冷暖色并用的線條及色塊表現(xiàn)畫面，表達內(nèi)心的豐富情感。 二、創(chuàng)作階段： ①提出作畫要求： A、用線描或色塊作畫表現(xiàn)畫面。 B、畫面造型可以抽象的，也可以具體的。 C、用冷色或暖色或冷暖并用表達自己內(nèi)心的情感。 ②學生作畫，老師巡回指導(dǎo)。 4、展示作品，引導(dǎo)評價。 5、教師總結(jié)，提出意見和建議。 　　學生在三年級時對冷色、暖色有初步了解了，因此本節(jié)課的難點較快突破。在作畫時畫面表現(xiàn)的冷色調(diào)，暖色調(diào)相對比較明確。