教師資格證《（中學）綜合素質(zhì)》每周一練試題 含答案.doc

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省（市區(qū)） 姓名 準考證號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 教師資格證《（中學）綜合素質(zhì)》每周一練試題 含答案 注意事項： 1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分） 1、以下敘述錯誤的是（ ）。 A．考試與素質(zhì)的關(guān)系是對立的 B．應(yīng)試教育片面強調(diào)教育的選拔功能 C．素質(zhì)教育把面向全體學生放在首位，強化普及意識 D．應(yīng)試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學資料的死記硬背 2、對教師“廉潔從教要求具體內(nèi)容不包括（ ）。 A.不在學生面前抱怨自己的薪酬 B.不收取學生及家長的任何禮物 C.校外兼職不得影響本職工作 D.不貪占公共和他人錢物 3、教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（ ）的行為，不得侵犯學生合法權(quán)益。 A．體罰 B．變相體罰 C．體罰、變相體罰 D．體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴 4、（ ）是我國古代最大的一部官修書，也是我國古代最大的一部叢書。 A．《四庫全書》 B．《永樂大典》 C．《漢書》 D．《隋書》 5、某校實施了“師徒制”，經(jīng)驗豐富的吳老師對新入職的蔣老師進行幫助時，要做到（ ）。 A．尊重同行，等蔣老師請教時才進行指導 B．主動指導，和蔣老師商討并確定教學方案 C．推門聽課，發(fā)現(xiàn)不妥之處及時在課堂上糾正 D．充分信任，讓蔣老師獨自搜索并積累教學經(jīng)驗 6、某初中為提高生源質(zhì)量,自行組織入學考試 ，實行跨學區(qū)招生.該學校的做法（ ）。 A.合理，學校有招收學生的權(quán)利 B.合理，學校有自主辦學的權(quán)利 C不合法，違反了尊重學生人格的規(guī)定 D.不合法，違反了免試就近入學的規(guī)定 7、根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年） 》的規(guī)定，提高中小學 教師隊伍整體素質(zhì)（ ）。 A. 以農(nóng)村教師為重點 B. 以城市教師為重點 C. 以邊區(qū)教師為重點 D. 以西部教師為重點 8、“我要是談了我朋友的隱私，他準會大發(fā)脾氣；我朋友沒有大發(fā)脾氣”由此可以推出的結(jié)論是（ ）。 A.我談了我朋友的隱私 B.我朋友是個溫和的人 C.我沒有談我朋友的隱私 D.我朋友為人倒是挺不錯 9、人們常說“聰明早慧”“大器晚成”，這說明人的身心發(fā)展具有（ ）。 A.階段性 B.互補性 C.順序性 D.差異性 10、最初的人類，為了尋找足夠的食物，經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活，漂泊到一個地方，即隨便找個臨時夜宿處。這種時常遷徙但又隨遇而安的居住方式，應(yīng)當視作人類從巢居形式進入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個過渡階段。對文中“過渡階段”的概括最正確的一項是（ ）。 A.人類為了尋找食物.經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活 B.人類尋找食物找到什么地方.就在什么地方住下來 C.漂泊到什么地方.即隨便找個臨時夜宿處 D.時常遷徙但又隨遇而安的居住形式 11、某中學化學老師宋某正組織學生上實驗課,學生李某因借用坐在實驗桌對面的同學的的鋼筆,碰倒了酒精燈,酒精濺在本組同學韓某的手上并燃燒,致使韓某手部皮膚被灼傷。在這起事故中,應(yīng)當承擔賠償責任的是( )。 A.學校和宋某 B.宋某和李某的監(jiān)護人 C.學校和李某的監(jiān)護人 D.李某的監(jiān)護人和韓某的監(jiān)護人 12、下列名句中，不是出自屈原《離騷》的是（ ）。 A．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 B．亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔 C．悼良會之水絕兮，哀一逝而異鄉(xiāng) D．惟草木之零落兮，恐美人之遲暮 13、下列關(guān)于日常生活中的做法，不正確的是（ ）。 A.為了使用方便和最大限度地利用材料，機器上用的螺母大多是六角形 B.在加油站不能使用手機，是因為手機在使用時產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸，發(fā)生危險 C.交通信號燈中紅色被用做停車信號是因為紅色波長最長 D.家中遇害到煤氣泄漏事件應(yīng)立即使用房間的電話報警 14、進入20世紀以后，義務(wù)教育普遍向（ ）教育延伸。 A.初等 B.中等 C.高等 D.成人 15、下列有關(guān)作家、作品表述不正確的一項是（ ）。 A．《變形記》的作者是奧地利作家弗蘭茨?卡夫卡 B．《墻上的斑點》是一部意識流小說， C．《等待戈多》是一部荒誕派戲劇 D．《百年孤獨》是一部批判現(xiàn)實主義小說 16、根據(jù)1992年統(tǒng)計，社會服務(wù)和個人服務(wù)領(lǐng)域的就業(yè)比重在美國為22％，日本為22％，德國為28％，加拿大為31％，巴西為35％，而我國僅為5％，差距很大。這一領(lǐng)域為國有企業(yè)解決富余勞動力問題提供了廣闊的空間。 下面哪項最能反映上文的主要觀點?（ ） A．第三產(chǎn)業(yè)是吸納勞動力較多的領(lǐng)域 B．國有企業(yè)必須認真解決富余勞動力問題 C．解決國營企業(yè)富余勞動力是深化改革的關(guān)鍵 D．加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，為國有企業(yè)解決富余勞動力提供條件 17、張老師責令考試成績不及格的小強聽課半天寫檢查.張老師的做法（ ）。 A.合法，有助于警示其他學牛 B.合法. 教師有管理學生的權(quán)利 C.不合法，侵犯了小強的人身權(quán) D.不合法 ，侵犯了小強的受教育權(quán) 18、在excel 工作表中，單元格區(qū)域 B3:E5 所包含的單元格的個數(shù)是（ ）。 A.11 B.12 C.13 D.14 19、我國古代有五行之說，指的是（ ）。 A．青、黃、赤、白、黑 B．仁、義、禮、智、信 C．金、木、水、火、土 D．宮、商、角、徵、羽 20、以短篇小說創(chuàng)作而著稱的是（ ）。 A.莫泊桑 B.巴爾扎克 C.托爾斯泰 D.普希金 21、甲、乙、丙三人一起參加了物理和化學兩門考試。三個人中，只有一個在考試中發(fā)揮正常?？荚嚽埃渍f：“如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過物理考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過化學考試。” 乙說：“如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過化學考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過物理考試?！? 丙說：“如果我在考試中發(fā)揮不正常，我將不能通過物理考試。如果我在考試中發(fā)揮正常，我將能通過物理考試?！? 考試結(jié)束后，證明這三個人說的都是真話，并且，發(fā)揮正常的人是三人中唯一通過這兩門科目中某門考試的人，發(fā)揮正常的人也是三人中唯一沒有通過另一門考試的人。 從上述斷定能推出以下哪項結(jié)論?(　　) A.甲是發(fā)揮正常的人 B.乙是發(fā)揮正常的人 C.丙是發(fā)揮正常的人 D.題干中缺乏足夠的條件來確定誰是發(fā)揮正常的人 22、志存高遠、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻，這體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的（ ）。 A．為人師表 B．關(guān)愛學生 C．愛崗敬業(yè) D．團結(jié)協(xié)作 23、教師的批評與不贊揚，與學生的學習成績（ ）。 A.存在正相關(guān) B.關(guān)系不明顯 C.存在負相關(guān) D.有利有弊 24、大陸漂移說是一種解釋地殼運動和海路分布、演變的科學假說,為板塊構(gòu)造學說的建立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對地球科學的發(fā)展起到了很大的推動作用。下列人物中,正式提出該學說的是（ ）。 A.培根 B.洪堡 C.魏格納 D.達爾文 25、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》規(guī)定，我國中小學課程設(shè)置 “綜合實踐活動”，開設(shè)的學段是（ ）。 A.小學一年級至高中 B.小學三年級至高中 C.小學五年級至高中 D.初中一年級至高中 26、毛澤東在寫給他的老師徐特立的信中說：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我先生。”這說明教師對學生的影響具有（ ）。 A．層次性 B．自覺性 C．深遠性 D．規(guī)范性 27、一位高中教師剛走進教室就看見同座位的小王和小張同學打架，你推我拉，互不相讓。下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検牵? ）。 A.馬上制止.讓兩位同學到班主任辦公室解決 B.不予理睬.繼續(xù)課堂教學 C.批評訓斥學生 D.微笑著說：“怎么啦，你們倆，都已經(jīng)是高中生了，有了小矛盾還不會處理?雙方冷靜一下,相信你們能夠自己解決的?！? 28、依據(jù)《中華人民共和國教育法》的相關(guān)規(guī)定，某地擬設(shè)立一所新學校，下列不屬于該學校設(shè)立必備條件的是（ ）。 A.有組織機構(gòu)和章程 B.有充足的生源 C.有合格的教師 D.有穩(wěn)定的經(jīng)費來源 29、《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿( )周歲的公民。 A．14 B．16 C．18 D．15 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分） 1、為推廣新的廣播操，某學校決定舉行廣播操比賽。有人選擇某年級四個班針對廣播操比賽全過程的教育情況進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)四個班主任在動員、訓練中對學生的教育大同小異，不同的是比賽結(jié)束成績公布之后。 某(1)班(冠軍)：同學們，經(jīng)過全班同學的努力，我們班榮獲了四個班級廣播操比賽的冠軍，老師祝賀你們，真為你們感到驕傲。 某(2)班(第三名)：老師不打算對這件事進行評價。 某 (3)班(第四名)：同學們，這次廣播操比賽，很多同學都盡力了，但還有一些方面做得不太好，因而成績不太理想。失敗不可怕，只要同學們總結(jié)出成功和失敗 的原因，并將成功的經(jīng)驗用于今后的活動中去，改進這次比賽中反映出來的問題，我想我們一定能夠成功!請同學們分組討論一下，這次比賽同學們成功的經(jīng)驗和失 敗的教訓…… 某(4)班(第二名)：這次比賽由于有的同學不努力，我們班沒能獲得冠軍，老師很失望。問題：請你根據(jù)四位老師不同的做法，發(fā)表自己的看法。 2、某初三生平時學習懈怠，課堂自律能力差，且經(jīng)常干擾其他鄰座學習，班主任教師多次教育不見改變。教師聯(lián)系父母，因種種原因，一直未能聯(lián)系上。班主任便三番五次找該生談話，希望其自動退學，該生一來厭學，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學。 請就該班主任的做法的合理性進行分析，并結(jié)合你的經(jīng)驗，給予該班主任建議。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分） 1、請以《如何成為一名優(yōu)秀的小學教師》為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分） 1、A 2、C 3、D 4、A 5、B 6、D 7、A 8、C 9、D 10、D 11、C 12、C 13、D 14、B 15、D 16、D 17、D 18、答案： B 19、C 20、A 21、B 22、C 23、參考答案：C 24、C 25、B 26、C 27、D 28、B 29、C 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分） 1、比賽結(jié)束后，有一個班獲得冠軍，至于是哪個班并不重要，重要的是老師不能把這次比賽與整體教育割裂開來，只注重比賽成績。從動員比賽到比賽結(jié)束的過程中的教育固然重要，更重要的是如何正確看待成功和失敗，更好地總結(jié)經(jīng)驗和教訓。 2、根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定：適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利;學校不得開除學生;適齡兒童少年因為身體狀況需要休學，要經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。案例中某初三學生屬于義務(wù)教育階段的在校生，學校應(yīng)當依法保護其接受義務(wù)教育的權(quán)利，不得以任何理由和借口，包括“勸退”的方式，來侵犯適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。另外，今后如果因為學生學習差就將學生“勸退”，也不符合“依法實施義務(wù)教育的學校應(yīng)當按照規(guī)定標準完成教育教學任務(wù)”(第五條)、“保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求”(第三十五條)、以及使學生“品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”(第三條)等法律規(guī)定。關(guān)于材料中學生，有課堂自律差且干擾其他學生的行為，依據(jù)法律的規(guī)定，學校、教師首先應(yīng)當批評教育，對學生負有教育的義務(wù)，不能簡單地將學生推出校門，更不能隨意勸退、開除學生。如果學生屢教不改，嚴重影響了教育教學秩序，可按照有關(guān)法律規(guī)定的程序，將具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年轉(zhuǎn)送入專門的學校，繼續(xù)接受義務(wù)教育，并接受對嚴重不良行為的矯治。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分） 1、[寫作提示] 小學教育的特性決定了小學教師培養(yǎng)有特定的方式和要求。在專業(yè)化視野中，小學教師的培養(yǎng)必須正確處理好按需培養(yǎng)與提高質(zhì)量、學科專業(yè)與教育專業(yè)、綜合培養(yǎng)與有所側(cè)重、全面發(fā)展與學有所長、市場機制與宏觀調(diào)控的關(guān)系，不斷提高小學教師的培養(yǎng)質(zhì)量和水平。