小學(xué)音樂(lè)《我愛(ài)家鄉(xiāng) 我愛(ài)祖國(guó)》教案

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小學(xué)音樂(lè) 我愛(ài)家鄉(xiāng) 我愛(ài)祖國(guó) 教案教學(xué)內(nèi)容 1 復(fù)習(xí) 國(guó)旗國(guó)旗真美麗 2 學(xué)唱歌曲 我愛(ài)家鄉(xiāng) 我愛(ài)祖國(guó) 教學(xué)目標(biāo) 1 在復(fù)習(xí) 國(guó)旗國(guó)旗真美麗 的過(guò)程中 規(guī)范學(xué)生的歌唱狀態(tài) 要求用清脆明亮的聲音演2 有表情的演唱 我愛(ài)家鄉(xiāng) 我愛(ài)祖國(guó) 在一種飽滿(mǎn) 深情的狀態(tài)下進(jìn)行演唱 3 初步感受三拍子強(qiáng)弱弱和兩拍子強(qiáng)弱歌曲風(fēng)格的不同 教學(xué)過(guò)程 復(fù)習(xí) 國(guó)旗國(guó)旗真美麗 師 上節(jié)課咱們學(xué)習(xí)了 國(guó)旗國(guó)旗真美麗 這首歌 咱們先復(fù)習(xí)一下 老師要看看誰(shuí)的表情最好 誰(shuí)的聲音最美 跟磁帶 同學(xué)生一起邊唱邊做律作師 能不能笑得更甜 唱的最美呢 咱們?cè)賮?lái)一遍 學(xué)生進(jìn)行演唱師 我們唱的這么好 為自己鼓鼓掌 學(xué)生鼓掌一 導(dǎo)入師 今年是祖國(guó)的六十華誕 看閱兵了嗎 生 看了 師 電視里放著一些歌唱祖國(guó) 贊美祖國(guó)歌曲 你們都聽(tīng)到了哪些呢 如有學(xué)生說(shuō)出來(lái) 試著讓學(xué)生唱兩句 唱不出來(lái) 老師提示 歌唱祖國(guó) 愛(ài)我中華 五星紅旗 今天是你的生日 我的祖國(guó) 紅旗飄飄 等 從3 4 首歌曲里 進(jìn)行有選擇的演二 新課教授 師 今天老師也帶來(lái)一首贊美祖國(guó)的歌曲 想聽(tīng)嗎 生 想 多媒體播放 我愛(ài)家鄉(xiāng) 我愛(ài)祖國(guó) 歌譜和范唱師 聽(tīng)了這么美得歌曲 我也想唱啦 給我一次表現(xiàn)餓機(jī)會(huì)好不好 生 好 老師范唱 師 我唱得好聽(tīng)嗎 生 好聽(tīng) 師 來(lái)點(diǎn)掌聲 老師道謝師 聽(tīng)著這首歌 你想怎樣表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)呢 表達(dá)出來(lái) 學(xué)生跟范唱演唱 師 你們表現(xiàn)的不錯(cuò) 如果面帶微笑的去表現(xiàn) 會(huì)不會(huì)更好 試試 學(xué)生跟范唱演唱師 我想為這首歌做伴奏 如果你想做就跟我一起動(dòng)起來(lái)吧 用統(tǒng)一的節(jié)奏 為 我愛(ài)家鄉(xiāng) 我愛(ài)祖國(guó) 伴奏師 我們跟著范唱 用 lu 來(lái)代替歌詞 輕聲的哼唱 哼完一遍后 老師提出要求 輕輕的 美美的哼唱是不是會(huì)更好 在來(lái)一 遍 學(xué)生哼唱師 小嘴巴張大一點(diǎn) 我們?cè)儆?la 來(lái)哼唱 師 我看大家都想放聲歌唱了 我們先跟著合唱團(tuán)的小朋友一起 輕輕得唱一唱 師 我們有些地方唱的不夠好 如果我們的表情再美一點(diǎn) 聲音就會(huì)跟好 聽(tīng) 來(lái) 再來(lái)一遍 學(xué)生演唱完后進(jìn)行評(píng)價(jià)鼓勵(lì)師 下面我們跟琴唱一唱 老師彈奏 學(xué)生唱 學(xué)生可能會(huì)在每一句的末尾處 出現(xiàn)唱不夠拍的情況 或是三拍子感覺(jué)出不來(lái) 老師要給予指出和規(guī)范 唱完一遍后師 剛才有一名同學(xué)的聲音跟大家的不一致 好好想想 應(yīng)該怎樣把聲音融到集體里面 好 我們?cè)賮?lái)試一試 播放伴奏學(xué)生演唱 演唱 2 3 遍 師 你們真棒 下面我們進(jìn)行分組演唱 1 按男 女 男 1 女 2 男唱女拍節(jié)奏 可交換 2 按座位 1 2 1 唱 2 拍節(jié)奏 可交換 3 師生對(duì)唱 生 1 師 2 生唱師拍節(jié)奏 4 齊唱