（新課改省份專用）2020版高考地理一輪復(fù)習 模塊二 人文地理 第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件.ppt

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第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 1 2 Contents 抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高 研考點突破重難 抓基礎(chǔ)基穩(wěn)樓高 1 研考點突破重難 2 環(huán)境問題的成因及表現(xiàn) 考點一 典例或分布 原因 表現(xiàn) 渤海灣大赤潮 日本九州島水俁灣汞污染 海上石油泄漏 各類污染物排入海洋 海洋污染 蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏 放射性物質(zhì)泄漏 放射性污染 許多城市噪聲超標 交通運輸 工業(yè)生產(chǎn)等 噪聲污染 太原礦區(qū)的煤矸石隨意堆放 生產(chǎn)和生活中的大量垃圾隨意堆放 固體廢棄物污染 垃圾污染 洛杉磯的光化學煙霧 泰晤士河的悲劇 部分農(nóng)業(yè)區(qū)的 有毒農(nóng)作物 工業(yè) 三廢 和有害人體健康的農(nóng)藥任意排放 大氣污染水體污染土壤污染 典例或分布 原因 表現(xiàn) 世界 西歐 北美 日本中國 南方地區(qū) 自然 地形造成酸性氣體不易擴散人為 燃燒礦物燃料 排放二氧化硫 氮氧化物等酸性氣體 酸雨 兩極和青藏高原上空出現(xiàn)臭氧層空洞 自然 太陽活動人為 大量排放氟氯烴等消耗臭氧的物質(zhì) 臭氧層破壞 全球 自然 氣候的變化人為 燃燒礦物燃料 排放溫室氣體 亂砍濫伐森林 全球變暖 典例或分布 原因 表現(xiàn) 過度捕獵華南虎 藏羚羊 濕地 森林破壞等 生物的生存環(huán)境遭到破壞或過度捕獵等原因 生物多樣性減少 黃淮海平原的次生鹽堿化 不合理的灌溉等 土壤鹽堿化 黃土高原的水土流失 我國西北地區(qū)的荒漠化與沙塵暴 巴比倫王國的消失 自然植被遭破壞 水土流失 土地荒漠化加劇 巴西熱帶雨林遭破壞 濫伐森林 森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降 典例或分布 原因 表現(xiàn) 我國東部地區(qū)能源短缺 利用效率低 浪費嚴重 能源短缺 耕地減少 草場退化 城市建設(shè)用地增加等 土地資源短缺 華北平原的春旱 水污染 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水量大及降水少 水資源短缺 答題思路 關(guān)鍵詞 考查角度 對環(huán)境問題帶來的影響 要能準確全面地進行分析 生態(tài)環(huán)境惡化 環(huán)境污染加劇 生命財產(chǎn)損失 后果與危害 一般包括自然原因和人為原因兩方面 目前的環(huán)境問題主要是人類不合理的經(jīng)濟活動導(dǎo)致的 因此人為原因是分析的重點 自然原因人為原因 成因分析 從題目所給的圖 表 文字等材料中判斷出環(huán)境問題類型及其表現(xiàn)特征和分布等 資源短缺 生態(tài)破壞 環(huán)境污染 類型 表現(xiàn)及分布 答題思路 關(guān)鍵詞 考查角度 植樹造林 改善生態(tài) 治理污染 節(jié)約資源 解決措施 考點二 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵 具體做法 含義 原則 國際社會應(yīng)超越國界 民族 宗教 文化的制約 以積極 務(wù)實的態(tài)度參與環(huán)境領(lǐng)域中的國際合作 地區(qū)的決策和行動應(yīng)有助于實現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào) 共同性原則 保持適度的人口規(guī)模 合理開發(fā)和利用自然資源 處理好發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境的關(guān)系 人類的經(jīng)濟活動和社會發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi) 尋求可持續(xù)發(fā)展 持續(xù)性原則 保護生物的多樣性 各國都有發(fā)展權(quán) 應(yīng)和子孫后代共享資源和環(huán)境 包括同代人之間 代際之間 人類與其他生物種群之間 不同國家與地區(qū)之間的公平 公平性原則 可持續(xù)發(fā)展觀 傳統(tǒng)發(fā)展觀 從全球利益出發(fā) 是一種互補的發(fā)展方式 從區(qū)域利益出發(fā) 采取封閉式 掠奪式和轉(zhuǎn)嫁式的發(fā)展方式 空間尺度 強調(diào)代際公平 當代人的最大需求 時間尺度 建立物質(zhì)文明的同時 還要考慮社會文明 精神文明和生態(tài)文明 建立的是物質(zhì)文明 主要考慮經(jīng)濟利益 文明標準 提倡適度消費 提倡高消費 消費模式 低投入 低污染 高產(chǎn)出 高投入 高消耗 低產(chǎn)出 增長方式 以社會全面發(fā)展為標準 其終極目標是生態(tài) 社會和經(jīng)濟的全面發(fā)展 以經(jīng)濟發(fā)展為目標 經(jīng)濟的增長就意味著發(fā)展 發(fā)展目標 實施可持續(xù)發(fā)展的途徑 循環(huán)經(jīng)濟 考點三 獲得經(jīng)濟效益的同時帶來環(huán)境問題 經(jīng)濟和生態(tài)效益相結(jié)合 結(jié)果 物質(zhì)單向流動 物質(zhì)循環(huán)流動 物質(zhì)流動 污染物和廢棄物的大量排放 廢棄物再生資源化 廢棄物處理 一次性利用 利用率低 資源再利用 利用率高 資源利用率 粗放利用 資源輸入減量化 集約利用 資源利用方式 發(fā)展要求 應(yīng)貫穿于經(jīng)濟發(fā)展的全過程根本目標 促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變基本保障 以技術(shù)創(chuàng)新為支撐 以制度創(chuàng)新為保障 共同點 提高能源利用效率 開發(fā)利用清潔能源 減少資源消耗和廢物產(chǎn)生 強調(diào)資源的綜合循環(huán)利用 定位 提高可再生能源的比重 減少溫室氣體排放 資源的循環(huán)利用和高效利用 關(guān)注重點 減少溫室氣體排放 保護全球氣候 應(yīng)對因經(jīng)濟高速發(fā)展而引發(fā)的全球資源環(huán)境問題 提出背景 不同點