云南省2019年中考道德與法治 課時復習三 心中有法課件.ppt

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課時三心中有法 考點一法律的特征命題角度法律的特征例1 2017 云南 黨的十八大以來 以習近平同志為核心的黨中央將黨風廉政建設和反腐敗斗爭提到新的高度 堅持有腐必反 有貪必肅 始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢 始終堅持 蒼蠅老虎一起打 蒼蠅老虎一起打 體現(xiàn)的法律特征是 A 法律以規(guī)定權(quán)利和義務為內(nèi)容B 法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范C 法律對全體社會成員具有普遍約束力D 法律同道德一樣 都是靠國家強制力保證實施的 解析 本題考查法律的特征的相關知識 由題干可知 法律對全體社會成員具有普遍約束力 C正確 A不符合題意 B不是題干主旨的反映 D錯誤 法律靠國家強制力保證實施 道德靠輿論來約束 答案 C 1 2014 云南 下列關于法律的認識 正確的是 法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范 法律是僅對違法犯罪人員具有約束力的行為規(guī)范 法律同道德 紀律一樣 都是靠國家強制力保證實施的行為規(guī)范 法律是通過解決糾紛和制裁違法犯罪 維護人們合法權(quán)益的行為規(guī)范A B C D 考點二違法與犯罪例2命題角度 違法行為 2018 云南昆明 下列對違法行為理解正確的是 任何違法行為都要承擔相應的法律責任 一般違法與犯罪之間有一條不可逾越的鴻溝 不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為都是違法行為 是否具有嚴重的社會危害性是違法行為和犯罪行為的本質(zhì)區(qū)別A B C D 解析 本題考查違法行為的相關知識 說法錯誤 一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 說法錯誤 是否具有嚴重的社會危害性是一般違法行為和犯罪行為的本質(zhì)區(qū)別 符合題意 答案 B 2 2015 云南 八年級 2 班的同學在學習了 違法與犯罪 的相關知識后 分小組進行了課堂討論 同學們的下列發(fā)言 正確的是 A 未成年人一旦沾染不良行為 必定會走向違法犯罪B 如果違法情節(jié)輕微 可以不承擔法律責任C 違法不一定犯罪 犯罪一定違法D 一般違法和犯罪都具有社會危害性 都應受刑罰處罰 3 2016 云南 下列屬于違法行為的是 小東參與搶劫他人財物 小哲經(jīng)常參與賭博 尋釁滋事 打架斗毆 小青周末沒有參加社區(qū)的獻愛心活動 小江多次撥打119謊報火情A B C D 4 2017 云南 違法行為是指 A 觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為B 不履行法律規(guī)定的義務的行為C 作出法律所禁止的行為D 不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為 5 2018 云南 黨的十八大以來 檢察機關對105名原省部級以上干部提起公訴 法院依法進行了審理 有效地懲治了各類腐敗行為 這說明 A 反腐敗是當前黨和國家一切工作的中心B 違法行為都要受到法律的制裁C 法律 道德 紀律都是由國家強制力保證實施的D 違法行為都要受到刑罰處罰 命題角度 預防犯罪例3 2017 云南 結(jié)合材料 運用所學知識回答下列問題 材料一 數(shù)據(jù)顯示 在未成年人違法犯罪案件中 因不良誘惑導致的模仿犯罪約占30 材料二 據(jù)有關部門調(diào)查 當前未成年人犯罪呈現(xiàn)出從不良行為開始的發(fā)展性犯罪多 由小偷小摸到暴力盜搶的財產(chǎn)犯罪多等特點 1 未成年人違法犯罪的原因除盲目模仿外還有哪些 至少答出四個方面 2 為避免走上違法犯罪的道路 我們青少年應該怎樣做 解析 第 1 問考查理論聯(lián)系實際的能力 原因圍繞法治觀念淡薄 辨別是非能力差 不能抵制不良誘惑 對于父母老師的教育不能正確對待等四個方面闡述 可以從法治 自控能力 交友 老師家長教育等方面回答 第 2 問考查基礎知識的理解和掌握 根據(jù)如何預防違法犯罪 圍繞防微杜漸 克服小錯誤 加強道德修養(yǎng) 自覺抵制不良誘惑等方面展開闡述 答案 1 無知 從眾心理 報復心理以及尋求刺激 逞強好勝等 2 青少年要自覺遵紀守法 謹慎交友 自覺抵制不良誘惑 防微杜漸 防患于未然 6 2016 云南曲靖 近年來 未成年人犯罪比例居高不下 并呈現(xiàn)低齡化 多樣化等趨勢 對社會穩(wěn)定造成了不良影響 下列屬于未成年人犯罪原因的有 無知 法律意識淡薄 盲目模仿 從眾心理 尋求刺激 逞強好勝 報復心理 以牙還牙A B C D 7 2014 云南 節(jié)選 閱讀下述案例 運用 道德與法治 有關知識 回答問題 據(jù)中央電視臺 今日說法 欄目報道 某職業(yè)學校16歲學生林某 自從結(jié)識社會上幾個游手好閑的 朋友 后 逐漸變得無心學習 迷戀網(wǎng)絡游戲 經(jīng)常逃學曠課 夜不歸宿 經(jīng)學校多次教育 林某仍不思悔改 受到學校的紀 律處分 從學校畢業(yè)后 因盜竊財物 參與賭博被公安機關拘留 后來因伙同他人持刀綁架一名小學生致其重傷 并向其家人勒索人民幣上萬元 林某被人民法院判處有期徒刑七年 為預防青少年違法犯罪的發(fā)生 請你給同齡人提出幾條合理化建議 答案 青少年應培養(yǎng)健康的情趣愛好 自覺抵制不良誘惑 要學會文明交往 謹慎交友 要增強明辨是非能力 要正確對待老師的批評教育 有了不良行為要及時改正 無論在學?；蛏鐣家鰪姺ㄖ斡^念 自覺遵紀守法 要加強品德修養(yǎng) 注意防微杜漸 防患于未然 等等 8 2018 云南 節(jié)選 閱讀下面材料 運用所學知識回答問題 材料 九年級學生姜某經(jīng)常到網(wǎng)吧玩游戲 在那里結(jié)識了一些不三不四的人 從此 他經(jīng)常遲到 曠課 學習成績直線下降 后來他為湊上網(wǎng)費偷竊他人財物 結(jié)果被公安機關拘留7天 在拘留期滿后仍不思悔改 在網(wǎng)吧與他人 發(fā)生口角并用刀將其刺成重傷 被公安機關抓獲 后經(jīng)人民法院審理 依法判處姜某有期徒刑3年 材料中姜某走上違法犯罪道路的過程對我們有什么啟示 答案 一個人走上違法犯罪的道路 往往有一個演變的過程 開始是沾染了壞思想 壞習氣 有了不良行為若不加以改正 任其發(fā)展 便會去做一些違法的事 若再不回頭 就會越走越遠 甚至滑向犯罪的泥潭 青少年要自覺遵紀守法 謹慎交友 自覺抵制不良誘惑 防微杜漸 防患于未然 9 2016 云南昆明 節(jié)選 近年來 發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體 語言及網(wǎng)絡等手段 實施欺負 侮辱造成傷害的校園欺凌事件頻發(fā) 引起全社會高度關注 2015年 中國青少年研究中心對此進行了專項調(diào)查 勿以惡小而為之 勿以善小而不為 危害較小的校園欺凌行為也可能演變成違法犯罪 這警示我們 一個人走 上犯罪的道路 往往有一個演變的過程 開始是沾染了壞 思想 壞習氣 有了不良行為不加以改正 任其發(fā)展 便 會去干一些違法的事 若再不回頭 就會越走越遠 直至 滑向犯罪的泥潭 10 2018 云南昆明 遠離犯罪 健康成長 閱讀材料 回答問題 1 寫出圖1反映的最突出問題 在未成年人違法犯罪具有 的不良行為傾向中占比最多的是 沉迷網(wǎng)絡暴力游戲或瀏 覽不良信息 這種不良行為會影響學習 荒廢學業(yè) 有 損身心健康 若不糾正 任其發(fā)展 會導致違法犯罪 2 綜合圖1 圖2信息 請從個人 家庭和社會的角度談談如何使未成年人遠離違法犯罪 健康成長 答案 未成年人要樹立規(guī)則意識 增強法治觀念 遵紀守法 謹慎交友 自覺抵制不良誘惑 糾正不良行為 防微杜漸 加強家庭保護 家長應以健康的思想 良好的品行以及適當?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?預防和制止未成年人的不良行為 加強社會保護 強化監(jiān)管 凈化網(wǎng)絡 為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境 考點三未成年人保護命題角度 四大保護例4 2017 云南 圖書館等青少年活動場所優(yōu)惠或免費對未成年人開放 支持中小學生參加校外閱讀 開展少兒閱讀推廣活動 這是對未成年人的 A 家庭保護B 學校保護C 社會保護D 司法保護 解析 本題考查四大保護的相關知識 家庭保護是指監(jiān)護人對未成年人提供的保護 排除A 學校保護是指學校等教育機構(gòu)對未成年人提供的保護 排除B 社會保護是指社會有關部門對未成年人提供的保護 C表述符合題意 司法保護是指司法機關對未成年人提供的保護 排除D 答案 C 11 2014 云南 我國未成年人保護法規(guī)定 不允許未成年人進入營業(yè)性舞廳 網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動的場所 這一規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的 A 家庭保護B 社會保護C 學校保護D 司法保護 12 2018 云南 小宇的父母信奉 棍棒底下出狀元 經(jīng)常對小宇進行 打罵教育 這種做法違反了未成年人保護法中 的相關規(guī)定 A 家庭保護B 學校保護C 社會保護D 司法保護 13 2016 云南昆明 人民法院審理離婚案件 涉及未成年子女撫養(yǎng)問題的 應當依法保護未成年人的受撫養(yǎng)權(quán) 這體現(xiàn)了對未成年人的 A 家庭保護B 學校保護C 社會保護D 司法保護 14 2018 云南昆明 為了遏制中小學校園欺凌現(xiàn)象的蔓延 學校應該 A 重視德育教育 制定反校園欺凌法B 從嚴治校 及時拘留欺凌者C 加強法制教育 引導學生樹立法治觀念D 以暴制暴 堅決打擊欺凌者的囂張氣焰 15 2018 云南昆明 父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益 經(jīng)教育不改的 人民法院可以根據(jù)有關人員或者有關單位的申請 撤銷其監(jiān)護人的資格 依法另行指定監(jiān)護人 這體現(xiàn)出對未成年人的 A 家庭保護B 社會保護C 司法保護D 學校保護 16 2016 云南 閱讀材料 運用 道德與法治 有關知識回答問題 2016年5月6日 云南省人民檢察院在未成年人檢察工作新聞發(fā)布會上通報我省未成年人檢察工作情況 會上宣布 對于犯罪相對較輕的未成年人 為不影響未成年人將來升學和就業(yè) 檢察官應把其犯罪的記錄永遠封存 如果其再次犯罪 方可解封已封存的犯罪記錄 1 上述材料體現(xiàn)了對未成年人的什么保護 除此之外 未成年人保護法還規(guī)定了哪幾方面的保護 答案 司法保護 除此之外 還有家庭保護 學校保護 社會保護 2 從不同角度談談應該怎樣保護未成年人健康成長 答案 國家 健全和完善法律法規(guī) 有關部門加強監(jiān)督檢查 建立未成年人保護聯(lián)動機制 等等 社會 建立未成年人保護組織 關心 愛護未成年人 保護其合法權(quán)益 營造良好的社會環(huán)境和文化環(huán)境 等等 學校 全面貫徹國家教育方針 保證未成年人全面發(fā)展 尊重未成年人的人格尊嚴和受教育權(quán) 保護未成年人的人身安全 促進身心健康發(fā)展 家庭 自覺履行撫養(yǎng) 監(jiān)護和保護義務 尊重未成年人的受教育權(quán) 進行積極健康的教育引導 等等 未成年人自己 增強自我保護意識和能力 遠離不良誘惑 學習法律知識 依法律己 依法維權(quán) 等等 17 2016 云南昆明 節(jié)選 近年來 發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體 語言及網(wǎng)絡等手段 實施欺負 侮辱造成傷害的校園欺凌事件頻發(fā) 引起全社會高度關注 2015年 中國青少年研究中心對此進行了專項調(diào)查 調(diào)查校園欺凌事件 癥結(jié)何在 為使未成年人健康成長 遏制校園欺凌 針對調(diào)查的4個癥結(jié) 請?zhí)岢鱿鄳慕鉀Q對策 對策1 個人應提高道德修養(yǎng) 增強法治觀念 自覺糾正 不良心理和不良行為 明善惡 辨是非 學會拒絕不良誘 惑 正確對待社會影響 對策2 加強家庭保護 家長要履行對未成年人的監(jiān)護職 責和撫養(yǎng)義務 尊重 教育和引導未成年人 對策3 加強學校保護 學校應保護未成年人在學?；顒?中的人身安全和健康 重視學生的品德養(yǎng)成教育和法制教 育等 對策4 加強社會保護 國家應加強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管 創(chuàng) 建有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境 命題角度 自我保護 依法維權(quán) 例5 2017 云南 2016年6月 國務院辦公廳印發(fā) 關于加快中西部教育發(fā)展的指導意見 對推動中西部地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出了詳細部署 作為中學生 當受教育權(quán)受到侵犯時 我們應該 向?qū)W校尋求幫助 向居 村 民委員會和教育主管部門尋求幫助 向人民法院提起訴訟 直接外出打工A B C D 解析 本題考查自我保護的相關知識 當我們的受教育權(quán)受到侵犯時 我們不能忍氣吞聲 要向?qū)W校尋求幫助 還可以向居 村 民委員會和教育主管部門尋求幫助 必要時向人民法院提起訴訟 正確 錯誤 要珍惜受教育的權(quán)利 答案 A 18 2015 云南 小林升入中學后 為方便上學 爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車 一天放學后 小林發(fā)現(xiàn)停放在學校大門外的自行車被盜 對此 你認為小林的正確做法是 A 自認倒霉 讓父母再幫自己買一輛自行車B 找學校理論 要求學校賠償一輛新車C 及時撥打 110 電話報警 尋求法律幫助D 為挽回經(jīng)濟損失 偷偷騎走一輛價值相同的自行車 19 2016 云南 節(jié)選 結(jié)合材料 運用所學法律知識簡要回答問題 材料 小芳小學畢業(yè)后 父親讓她別上學了 去叔叔的餐館打工補貼家用 小芳應該怎么辦 答案 小芳應積極維護受教育的權(quán)利 告訴父親教育的重要性以及我國有關法律規(guī)定 爭取受教育權(quán) 向?qū)W校以及教育主管部門等尋求幫助 向人民法院提起訴訟 小芳還要珍惜受教育的機會 自覺履行受教育的義務 努力學習 20 2016 云南昆明 節(jié)選 近年來 發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體 語言及網(wǎng)絡等手段 實施欺負 侮辱造成傷害的校園欺凌事件頻發(fā) 引起全社會高度關注 2015年 中國青少年研究中心對此進行了專項調(diào)查 綜合分析調(diào)查 回答問題 正確行為 錯誤行為 針對調(diào)查二中的錯誤行為 我們應該 求助老師家長 主動揭發(fā) 默默忍受 以暴制暴 增強自我保護意 識和能力 學會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益