幼兒園小班下學期音樂教案詳案反思《我愛我的小動物》

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幼兒園小班下學期音樂教案詳案反思 我愛 我的小動物 設(shè)計意圖 小班上學期的孩子 對音樂活動有著濃厚的興趣 但往往唱著 唱著就要跑調(diào) 而且在節(jié)奏方面存在著不穩(wěn)定性 為了培養(yǎng)孩子良 好的樂感和節(jié)奏 我設(shè)計了小班音樂活動 我愛我的小動物 歌 曲 我愛我的小動物 歌詞形象 簡單 節(jié)奏明快 反復多 很適 合小班的孩子們演唱 本次活動 我始終以游戲的形式貫穿始終 通過各種形式訓練幼兒 節(jié)奏 通過與小羊打招呼 和小貓做游戲 幫小雞捉蟲 學小鴨 子走路等不同的情境游戲 反復練習節(jié)奏 接著通過跟唱 分角色 演唱 創(chuàng)編歌詞等的形式 難度做到逐步加深 讓幼兒在輕松 愉 快的活動中掌握本領(lǐng) 活動目標 1 學唱歌曲 掌握節(jié)奏 2 大膽仿編歌曲 體驗歌唱活動的樂趣 活動難點 掌握節(jié)奏 活動流程 一 小動物來做客 節(jié)奏練習 逐一出示PPT圖片 引導幼兒與小動物們互動 小羊 1 聽聲音 猜猜是誰來了 2 模仿小羊的叫聲 嘗試使用 節(jié)奏來模仿 小貓 1 聽 又有誰來了 一起歡迎小貓 2 小貓送禮物 小鼓 3 幼兒用身體動作來模仿打鼓 小雞 1 小雞怎么了 2 幫小雞捉蟲子 3 這些蟲子有什么不一樣 大小 小蟲子很靈活 我們要快點 抓 大蟲子很大 住起來有點吃力 要慢慢地抓 練習節(jié)奏 小鴨 1 小鴨怎樣叫 2 模仿小鴨走路 節(jié)奏來模仿 意圖 1 通過多種形式與小動物互動 用不同的形式來讓孩子們練習 節(jié)奏 為突破難點做準備 2 教師有意識地滲透歌詞 為幼兒學唱做好鋪墊 3 幫助小雞 培養(yǎng)孩子幫助關(guān)心弱小的品德 小雞捉蟲進一步 鞏固節(jié)奏 二 給小動物唱歌 學習歌曲 我愛我的小動物 這么多的小動物來做客 老師真高興 老師要為它們唱首歌 歌曲 名字叫 我愛我的小動物 我們一起來說一遍 師幼共同 說歌曲名 1 教師清唱 幼兒仔細聆聽 2 幼兒跟唱數(shù)遍 跟琴聲 跟錄音 3 分角色演唱 幼兒自主選擇想要表演的動物 意圖 1 清唱能幫助孩子清楚地聽清歌詞 理解歌曲 2 通過多種形式 帶領(lǐng)幼兒學唱歌曲 體驗音樂的節(jié)奏感 三 小動物家去做客 創(chuàng)編歌曲 1 來到小狗家 給小狗唱歌 2 給小豬唱歌 意圖 創(chuàng)編活動 培養(yǎng)幼兒的思維及對音樂的感受力 活動反思 本次活動中 我以情境貫穿始終 通過與小動物見面互動 給 小動物唱歌等形式 吸引幼兒自然地投入到活動中 活動目標定位 明確 活動過程始終圍繞目標展開 節(jié)奏練習方式設(shè)計豐富 不枯 燥 由淺入深 逐步突破難點 整體活動效果好 目標達成度高