高中物理《速度變化快慢的描述──加速度》同步練習(xí)4（人教版必修1）

《高中物理《速度變化快慢的描述──加速度》同步練習(xí)4（人教版必修1）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理《速度變化快慢的描述──加速度》同步練習(xí)4（人教版必修1）（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 速度變化快慢的描述——加速度 1.下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是……………（ ） A.加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間里速度的變化 B.當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng) C.速度方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù) D.速度變化越來越快，加速度越來越小 2.下列說法正確的是…………………………（　 ?。? A.加速度增大，速度一定增大 B.速度變化量越大，加速度就越大 C.物體有加速度，速度就增加 D.物體速度很大，加速度可能為零 3．對于質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是………………（ ） A.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度為零，則速度變化量也為零 B.質(zhì)點(diǎn)速度變化率越大，則加速度越大…… C.物體的加速度越大，則該物體的速度也越大 D.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度越大，它的速度變化量越大 4.下列說法中正確的是…………………………（ ） A.物體有恒定速率時(shí)，其速度仍可能有變化 B.物體有恒定速度時(shí)，其速率仍可能有變化 C.物體的加速度不為零時(shí)，其速度可能為零 D.物體具有沿x軸正向的加速度時(shí)，可能具有沿x軸負(fù)向的速度 5.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng)，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小直至為零，則在此過程中…………………（　 　） A.速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最小值 B.速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最大值 C.位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移將不再增大 D.位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移達(dá)到最小值 6.一質(zhì)點(diǎn)做勻變速運(yùn)動(dòng)，初速度大小為2m/s，3s后末速度大小變?yōu)?m/s，則下列判斷正確的是…………………………………（　 ?。? A.速度變化量的大小可能小于2m/s B.速度變化最的大小可能大于2m/s C.加速度大小可能小于6m/s2 D.加速度大小一定大于6m/s2 7.關(guān)于加速度，下述說法中正確的是…………………( ) A.加速度的大小與速度的大小無必然聯(lián)系 B.加速度的方向與速度的方向可能相同，也可能相反 C.加速度很大時(shí)物體速度可能很小 D.加速度大的物體速度變化一定很大 8.下面關(guān)于加速度的說法中正確的是…………………（ ） A.加速度就是物體增加的速度 B.加速度就是速度變化的大小 C.加速度是用來描述速度變化快慢的物理量 D.加速度的方向要由速度變化的方向來定 9.物體以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)4 s滑回原處時(shí)速度大小仍為 5 m／s，則物體的速度變化為________，加速度為_______。（規(guī)定初速度方向?yàn)檎较颍? 10.汽車的加速性能是反映汽車性能的重要標(biāo)志。汽車從一定的初速度v0加速到一定的末速度vt，用時(shí)越少，表明加速性能越好，下表是三種型號汽車的加速性能的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請求出它們的加速度。 汽車型號 初速度 (kmh－-1) 末速度 (kmh－-1) 時(shí)間 (s) 加速度 (ms－-2) 某型號高級轎車　 20 50 7 4噸載重汽車 20 50 38 8噸載重汽車 20 50 50 11.一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度圖線如圖1—5—6所示,則物體在OA段運(yùn)動(dòng)性質(zhì)是___________,加速度是________m/s2;AB段的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)是____________,加速度是________m/s2;BC 段的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)是____________,加速度是________m/s2。 圖1—5—6 12.某轎車行駛的最大速度是某卡車最大速度的2倍， 它們由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)并達(dá)到最大速度， 卡車所用時(shí)間是轎車所用時(shí)間的3倍．求轎車的加速 度與卡車的加速度大小之比． 　　 13.計(jì)算物體在下列時(shí)間段內(nèi)的加速度： 　?。?）一輛汽車從車站出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)10s速度達(dá)到108 km／h。 　?。?）以40 m／s的速度運(yùn)動(dòng)的汽車，從某時(shí)刻起開始剎車，經(jīng)8 s停下。 　?。?）沿光滑水平地面以10 m／s的速度運(yùn)動(dòng)的小球，撞墻后以同樣的速率反方向彈回，與墻接觸的時(shí)間為0.2 s。 　　　 14.（05上海）科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，搜集證據(jù)，評估交流等．一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過程如下： A.有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)． B.他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)． C.在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，下圖(a)是對應(yīng)的位移一時(shí)間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度一時(shí)間圖線，如圖(b)中圖線l、2、3、4、5所示． D．同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)．回答下列提問： (1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是______________________。 (2)圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做__________運(yùn)動(dòng)，表中X處的值為_________。 (3)圖(b)中各條圖線具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開始階段做_________運(yùn)動(dòng)，最后“小紙杯”做:___________運(yùn)動(dòng)。 (4)比較圖(b)中的圖線l和5，指出在1.0～1.5s時(shí)間段內(nèi)，速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異：_______________________________________________________________________。 時(shí)間(s) 下落距離(m) 0.0 0.000 0.4 0.036 0.8 0.469 1.2 0.957 1.6 1.447 2．O X 跟蹤練習(xí)參考答案： 1.A；2.D；3.AB;4.ACD;5.B;6.BC;7.ABC;8.CD;9.-10m/s,-2.5m/s2; 10.1.2,0.2,0.17;11. 勻加速直線運(yùn)動(dòng)，6.7，勻速直線運(yùn)動(dòng)，0，勻減速直線運(yùn)動(dòng)，－10；12.6：1；13.（1）a1＝3 m／s2，（2）a2＝－5 m／s2，（3）a3＝－100 m／s2；14. (1)作出假設(shè),搜集證據(jù),(2)勻速運(yùn)動(dòng)，1．937,(3)加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，勻速運(yùn)動(dòng),(4)圖線1反映速度不隨時(shí)間變化，圖線5反映速度隨時(shí)間繼續(xù)增大(或圖線1反映紙杯做勻速運(yùn)動(dòng)，圖線5反映紙杯依然在做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng))。 111