二年級數學上冊 五 厘米和米 5.2 認識厘米課件 蘇教版.ppt
《二年級數學上冊 五 厘米和米 5.2 認識厘米課件 蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二年級數學上冊 五 厘米和米 5.2 認識厘米課件 蘇教版.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
第五單元厘米和米 學習目標 2 通過觀察 探究等學習活動 在親身經歷的創(chuàng)造活動中 建立起對長度單位的理解 1 通過看一看 比一比 量一量等實踐活動認識長度單位厘米 初步建立1厘米的表象 能用尺子量物體的長度 限整厘米 3 體會數學與生活的聯系 培養(yǎng)創(chuàng)新意識 情境導入 想辦法量一量你的課桌長邊有多長 大約有7拃長 大約有5個鉛筆盒長 大約有4本數學書長 為了更加準確 我們一般情況下用尺子來量一量最好 要量出物體的長度 首先要認識尺上的長度單位 這節(jié)課我們先來認識較小的長度單位 厘米 想一想 為什么他們說的數不同 因為用的東西不一樣 探究新知1 認識直尺 探究新知1 0刻度 探究新知1 豎線 三種長度不同的豎線都叫刻度線 數字 從小到大的順序排列的 0刻度 標志著開始 cm 厘米 探究新知1 認識1厘米 0刻度 表示起點 探究新知1 生活中的1厘米 圖釘的長度是1厘米 食指的寬大約是1厘米 探究新知1 認識幾厘米 如果不是從0刻度開始 我們就要去數有多少個1厘米 幾個1厘米合起來就是幾厘米 3厘米 從0刻度開始 0到1是1厘米 0到2是2厘米 0到3是3厘米 3厘米 4厘米 探究新知2 用厘米量物體的長度 蠟筆長 厘米 線段長 厘米 8 5 探究新知2 小朋友要牢記 用直尺量物體 左端要和0對齊 右端指向刻度幾 物體就是幾厘米 測量兒歌 探究新知3 4厘米 從直尺的 0 刻度開始畫起 畫到 幾 就是幾厘米 畫一條4厘米長的線段 典題精講 1 說一說哪種量法對 0刻度對齊 直尺放平 典題精講 2 哪條線段長 長多少厘米 紅色線段比藍色線段長3厘米 典題精講 3 紅色線段比 厘米長一些 藍色線段比 厘米短一些 這兩條線段的長大約都是 厘米 8 8 8 易錯提醒 1 7 2 5 厘米 一條線段 直尺從2厘米量到7厘米 這條線段長 厘米 7 錯 5 易錯提醒 2 畫一條6厘米長的線段 再畫一條比它短2厘米的線段 錯 學以致用 7 14 1 照樣子量出自己的手掌寬和一拃長 填一填 學以致用 2 3 4 4 4 3 量一量 填一填 課堂小結
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 二年級數學上冊 厘米和米 5.2 認識厘米課件 蘇教版 年級 數學 上冊 厘米 認識 課件
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://kudomayuko.com/p-8737245.html