托班語言教案《寶寶自己走》.doc
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托班語言教案《寶寶自己走》 活動目標： 1、通過活動中，培養(yǎng)幼兒語言表達能力和說話的愿望。 2、鼓勵幼兒愿意自己走。 活動準備： 木偶若干（兔媽媽、小兔，貓媽媽、小貓，魚媽媽、小魚，媽媽、寶寶等）。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動 老師：“寶寶，媽媽帶你上幼兒園！”帶寶寶們踏步走。 老師：“你今天早上是怎么上幼兒園的？”讓寶寶們自由講講。 二、木偶表演“自己上幼兒園” 1、小兔也要上幼兒園了，我們來看看它是怎么上幼兒園的。 寶寶學(xué)說：小兔自己跳。 老師：我們一起來學(xué)小兔自己跳上幼兒園。 2、“喵喵……誰來了？”小貓。 老師：小貓怎么上幼兒園呢？ 寶寶學(xué)說：小貓自己走。 老師：我們一起學(xué)小貓自己走著上幼兒園。 3、“還有誰會來呢？”讓寶寶們自由猜猜。 老師“看看小魚是怎么上幼兒園的。” 寶寶學(xué)說：小魚自己游。 老師：我們來學(xué)小魚自己游著上幼兒園。 4、“現(xiàn)在誰來了？”“小寶寶?！? 老師：“寶寶怎么上幼兒園呢？”寶寶們自由說說 寶寶學(xué)說：寶寶自己走。 三、鼓勵幼兒自己走 老師：“寶寶跟媽媽走出去玩?！? 跟隨著媽媽走走的音樂走出教室。 2 / 2下載提示(請認真閱讀)
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- 寶寶自己走 語言 教案 寶寶 自己
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