高一化學(xué)必修一（8）《物質(zhì)的分離和提純》學(xué)案 蘇教版

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111 第二單元 研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法 第一課時(shí)　物質(zhì)的分離和提純 【知識(shí)與技能】：初步學(xué)會(huì)過(guò)濾、結(jié)晶、分液、蒸餾等分離物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技能，能獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)操作。 【過(guò)程與方法】：初步了解根據(jù)混合物的性質(zhì)，選擇不同的分離方法對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離。 【情感態(tài)度價(jià)值觀】：結(jié)合實(shí)際事例討論遵守實(shí)驗(yàn)安全守則的重要性。樹立安全意識(shí)，能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣。 【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)過(guò)濾、結(jié)晶、萃取和分液、蒸餾等分離物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技能，能獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的物質(zhì)的分離、提純的實(shí)驗(yàn)操作。 【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)結(jié)晶、萃取和分液、蒸餾等的原理和操作。 教學(xué)過(guò)程 一、物質(zhì)的分離與提純 自學(xué)質(zhì)疑： 1、初中化學(xué)學(xué)過(guò)的混合物的分離方法有哪些？ 、 等。 2、萃取與分液分離原理是什么？用到哪些儀器？操作要點(diǎn)？（見書P19） 3．蒸餾法分離混合物的原理是什么？裝置的要點(diǎn)（見書P20） 問題探究 1、如何對(duì)含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純？用到哪些儀器？操作時(shí)有哪些注意事項(xiàng)？ 2、現(xiàn)有混有少量氯化鈉的硝酸鉀的混合物，請(qǐng)?jiān)O(shè)實(shí)驗(yàn)方案提純硝酸鉀。 3、如何從溴水中提取溴？ 知識(shí)整理：比較過(guò)濾、結(jié)晶、萃取、蒸餾等分離方法的不同，并思考還有哪些分離混合物的方法 ［基礎(chǔ)訓(xùn)練］ 1．析出晶體后的母液在溫度不變時(shí)一定是（ ） A．飽和溶液 B．稀溶液 C．濃溶液 D．不飽和溶液 2．分離下列各組固體混合物時(shí)，適宜用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序進(jìn)行分離的是（ ） A．混有純堿的CaCO3 B．碳粉和氧化銅粉 C．硝酸鉀和氯化鈉 D．水和醋酸 3.實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)氯化鈉溶液時(shí)，一般有以下操作過(guò)程：①放置酒精燈 ②固定鐵圈 ③放上蒸發(fā)皿并加入溶液 ④加熱攪拌 ⑤停止加熱并用余熱蒸干 。正確的操作順序?yàn)椋? ） A. ②③④⑤① B. ①②③④⑤ C.②③①④⑤ D. ②①③④⑤ 4.選擇萃取劑將碘水中的碘萃取出來(lái)，這種萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是（ ） A. 不溶于水，且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B. 不溶于水，且比水更易溶解碘 C. 不溶于水，且必須比水密度大 D. 不溶于水，且必須比水密度小 6.已知丙酮通常是無(wú)色液體，不溶于水，密度小于水，沸點(diǎn)為550C，要從水與丙酮的混合物里將丙酮分離出來(lái)，下列方法中最合理的是（ ） A.蒸餾 B.分液 C.過(guò)濾 D.蒸發(fā) 7． 回答下列問題：在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時(shí)，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的判斷方法。 8．現(xiàn)有氯化鈉、硫酸鋇、氯化鈣三種固體的混合物，試關(guān)于它們回答下列問題： （1）若屬于氯化鈉固體中含有硫酸鋇和氯化鈣雜質(zhì)，試述怎樣將雜質(zhì)除去。 （2）若是上述三種固體的混合物，試述怎樣把它們分離開來(lái)。 111