小組討論記錄整理總結(jié).doc
《小組討論記錄整理總結(jié).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小組討論記錄整理總結(jié).doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
小組討論環(huán)節(jié)同學(xué)們提出的問(wèn)題以及嘉賓的回答整理如下 第一小組(劉印先生) 一.專(zhuān)業(yè)知識(shí)與非專(zhuān)業(yè)知識(shí) 1.學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 2.拓展知識(shí)面(必要)。 二.考研有必要嗎 1.因人而異,但是高學(xué)歷一定不代表高能力。 2.學(xué)歷只是敲門(mén)磚,不是必要條件。 3.在考研的過(guò)程中也可以申請(qǐng)更多的實(shí)習(xí)時(shí)間。 三.如何做決策? 要有自己的價(jià)值觀,每次做的決定都沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),重要的是要跟自己的價(jià)值觀相一致就好。但是前提是要有正確而且明確的價(jià)值觀。 四.你們公司部門(mén)最好的員工有哪些好的品質(zhì) 有兩類(lèi)人: 1.善于傾聽(tīng),理解他人,做事有計(jì)劃,有執(zhí)行力 2.專(zhuān)業(yè)技能非常好 五.讀大學(xué)有用嗎 有用而且非常必要,即使以后對(duì)你的工作沒(méi)有任何作用,但是它是你以后事業(yè)的基石,所以一定要學(xué)好。 六.建議: 大學(xué)生一定要做好定位。要明白自己將來(lái)的打算,要的是什么。 第二小組(宋琦先生) 一.如何選擇,如何看待專(zhuān)業(yè)分流問(wèn)題 1.首先思想上認(rèn)清無(wú)論何去何從,必須抱著學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的態(tài)度把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)踏實(shí) 2.分析社會(huì)環(huán)境趨勢(shì),包括國(guó)家政策調(diào)整,宏宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì),行業(yè)趨勢(shì)等,根據(jù)對(duì)趨勢(shì)的把握來(lái)作決策 3.明確終身學(xué)習(xí)觀 二. 作為大學(xué)實(shí)習(xí)生,如何平衡學(xué)業(yè)、考證、實(shí)習(xí)三方面的問(wèn)題? 1宋先生首先指出企業(yè)更看重大學(xué)生執(zhí)行力,學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)力,成長(zhǎng)快慢,發(fā)展?jié)摿Φ确矫娴木C合能力。 2.宋先生分析大學(xué)生穩(wěn)定性比較差,心態(tài)不端正,故建議大學(xué)生要踏實(shí),要投入,要積極主動(dòng),在辦好給定任務(wù)之余,思考能否創(chuàng)新,能否換個(gè)思路做得更好。 3.宋先生指出實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的檢驗(yàn)真理的機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自身不足所在,并在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充,同時(shí),實(shí)習(xí)也可以反映出自身喜歡事物所在,并勸告大學(xué)生擇業(yè)要和性格對(duì)口。 4.期間,宋先生舉了一個(gè)事例、;假設(shè)你身為某個(gè)組的組長(zhǎng),你有足夠能力,并且也渴望晉升,則應(yīng)該先做一個(gè)符合你所在組條件的組長(zhǎng),這樣才有機(jī)會(huì)升職。因?yàn)槠髽I(yè)在人員升遷問(wèn)題上要考慮諸多方面問(wèn)題,如原有職位是否空缺、能力是否匹配、發(fā)展?jié)摿Α⑦m應(yīng)性等問(wèn)題。 三.接近上司,在同時(shí)看來(lái)可能表現(xiàn)得你很圓滑,如何處理? 1.首先有這個(gè)意識(shí)很好,解決這方面問(wèn)題要注意度的把握,要表現(xiàn)得自然,不要刻意,從日常禮儀態(tài)度、行為態(tài)度中表現(xiàn),不卑不亢的人才能贏得上司和同事的尊敬。 四.三年工作經(jīng)驗(yàn)和碩士 學(xué)位相比,企業(yè)招聘人才的時(shí)候更看中哪個(gè)? 宋先生表示作為一名總經(jīng)理,在這方面他也很難選擇,不過(guò)肯定的是企業(yè)認(rèn)成果為導(dǎo)向,企業(yè)可能會(huì)給兩種人一段考驗(yàn)時(shí)間,從這段時(shí)間兩位的成果,包括直接的財(cái)務(wù)成果,任務(wù)完成程度和間接成果,如與同事相處如何,同事是否依賴(lài)你,上司是否看好你,你對(duì)公司的影響等諸多反面考慮后才決定。在人事方面,企業(yè)是表現(xiàn)的很謹(jǐn)慎的,還要考慮員工的忠誠(chéng)度,價(jià)值觀和公司價(jià)值觀是否相合等EQ方面問(wèn)題。 五.如何克服三分鐘熱度? 1.首先要設(shè)定近期目標(biāo)和相對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo),從內(nèi)心鞭策自己。 2.克服內(nèi)心的恐懼和性格的弱點(diǎn),必須勇敢面對(duì)而非逃避。內(nèi)心的強(qiáng)大才能支撐行為舉止的自信。 3. 交一些能鞭策你激勵(lì)你的朋友,同時(shí),宋先生提出很有感悟的一點(diǎn),要更新交際圈,更換新鮮血液,但并不表示要拋棄原有的交際圈,只是讓自己見(jiàn)識(shí)更多新的想法、見(jiàn)解、方式而已。 六.男女差異在就業(yè)方面有多大影響? 宋先生表示在某些方面確實(shí)有影響,如禮儀接待方面,更傾向于女士,在出差訪談方面,就選則男士更理想(出于安全考慮),但不管如何,都要豐富自己,這樣有更多機(jī)會(huì)。 七.對(duì)于從事銷(xiāo)售工作,專(zhuān)業(yè)知識(shí)和非專(zhuān)業(yè)知識(shí)如何平衡? 宋先生本身就從事銷(xiāo)售工作,但原先是從事化工專(zhuān)業(yè)。但他發(fā)現(xiàn)本身性格更適合與人交流,而不是埋頭研究。所以宋先生很有感悟,他指出,首先專(zhuān)業(yè)知識(shí)必須扎實(shí),這樣才會(huì)有專(zhuān)業(yè)度,才有底。同時(shí),要豐富自己,在各個(gè)方面都要用一定認(rèn)識(shí),比如,顧客有的喜歡足球,有的愛(ài)酒文化,有的偏好電影,甚至有些人更有一些奇怪的癖好。在談生意的時(shí)候?qū)I(yè)方面可能幾分鐘、半個(gè)小時(shí)談妥,但吃飯的時(shí)候交談的就是顧客感興趣的問(wèn)題。劉先生也說(shuō)明,人生中,專(zhuān)業(yè)知識(shí)占30%,非專(zhuān)業(yè)知識(shí)占70%。其次,宋先生指出語(yǔ)言,尤其是英語(yǔ)要過(guò)關(guān)。然后是身體素質(zhì)要加強(qiáng),身體是革命的本錢(qián)。宋先生特別強(qiáng)調(diào)企業(yè)是認(rèn)市場(chǎng)為導(dǎo)向的,掌握一些非專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)于市場(chǎng)走向的預(yù)測(cè)有不可預(yù)估的作用。宋先生最后也說(shuō)明,僅僅對(duì)于銷(xiāo)售或類(lèi)似的工作是這樣,對(duì)于搞科研的可能完全不一樣。 八.喝酒接待是否該在大學(xué)時(shí)期鍛煉?宋先生坦言喝酒接待確是做銷(xiāo)售方面工作必須的一個(gè)方面,但他強(qiáng)調(diào)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,真實(shí)的人。誠(chéng)實(shí)不代表傻,做人順其自然,合乎個(gè)性,對(duì)人坦誠(chéng),肯定能讓人接受你。 九.辦一個(gè)活動(dòng),布置一個(gè)任務(wù),總吸引不到人怎么辦? 在思想上改變?nèi)撕茈y,所以應(yīng)該轉(zhuǎn)換思維,從自己的方式入手,讓活動(dòng)吸引人,也就是遇到問(wèn)題首先從自己入手分析是否做得不足,而非挑別人的毛病。 PS宋先生在討論的最后舉了個(gè)例子,他提到執(zhí)行力的問(wèn)題,在上司布置了一個(gè)任務(wù)(授權(quán)),你應(yīng)該和小組思考討論如何完成任務(wù),而不是反問(wèn)上司“您希望我怎樣做好?如何去做?”你可以問(wèn)上司想要達(dá)到什么樣的效果,也就是說(shuō)你自己要積極主動(dòng),而非被動(dòng)。當(dāng)問(wèn)題進(jìn)行到某個(gè)節(jié)點(diǎn),卻是有問(wèn)題卡住了,此時(shí)可向上司反映匯報(bào)并征求意見(jiàn)。而活動(dòng)過(guò)程中必須匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展。 第三小組(張俊先生) 一、 高學(xué)歷與就業(yè) (一) 如何面對(duì)高門(mén)檻?在學(xué)歷相對(duì)較低的情況下,從現(xiàn)在開(kāi)始,準(zhǔn)備目標(biāo)企業(yè)材料,不斷跟蹤了解,打造自己對(duì)于企業(yè)的吸引力。 (二) 多與老師前輩們溝通。 (三) 根據(jù)自己的情況選擇考研與否。 (四) 選擇好的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自身發(fā)展也很重要。 二、 部分考研調(diào)研 (一) 為了學(xué)歷而接受調(diào)劑專(zhuān)業(yè)的同學(xué),其損失是其職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的180倍;相反,拒絕調(diào)劑的同學(xué),人生發(fā)展方向會(huì)更好。 (二) 很多人是為了學(xué)歷考研,但事實(shí)是很多企業(yè)更看重本科生。 (三) 各職業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)要求不同,只要你想學(xué),總能學(xué)好。 三、 職業(yè)測(cè)評(píng)不等于職業(yè)生涯規(guī)劃 (一) 國(guó)內(nèi)的測(cè)評(píng)更多表現(xiàn)在測(cè)試性格。其在某種程度可以作為一份認(rèn)識(shí)自己完善自己的指示燈。 (二) 將測(cè)評(píng)與你的愿景。價(jià)值觀等結(jié)合,來(lái)看待自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。 (三) 調(diào)查表明,大學(xué)生中做過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的只占3%,職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人生影響巨大。 (四) 企業(yè)選擇:選管理突出的企業(yè),不要只關(guān)注那些名氣大的企業(yè)。 四、 實(shí)習(xí)與考證(實(shí)習(xí)與考CPA) 建議: (一) 實(shí)習(xí)較考證更重要。在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)工作所需的知識(shí)并,針對(duì)性的學(xué)習(xí)并鍛煉自己的社會(huì)工作能力。我們要善于計(jì)算權(quán)衡大學(xué)的機(jī)會(huì)成本。 (二) 多參與社會(huì)實(shí)踐,特別是要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。 (三) 強(qiáng)調(diào)溝通的重要性。要多與優(yōu)秀的人,多與層次高的人溝通。 (四) 女生職業(yè)生涯建議:彩虹人生(追求家庭、愛(ài)情、友情、事業(yè)等各方面兼顧)。 五、 推薦:勵(lì)志大師拿破侖?希爾的十七條黃金定律- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小組討論 記錄 整理 總結(jié)
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-9161879.html