七年級數(shù)學(xué)上冊第一章測試題
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七年級數(shù)學(xué)上冊第一單元綜合測試卷 (總分100 時間80分) 一、選擇題(每題3分,共36分) 1. 下面說法正確的有( ) ① 的相反數(shù)是-3.14;②符號相反的數(shù)互為相反數(shù);③ -(-3.8)的相反數(shù)是3.8;④ 一個數(shù)和它的相反數(shù)不可能相等;⑤正數(shù)與負(fù)數(shù)互為相反數(shù). ?。粒皞€ B.1個 C.2個 D.3個 2.下面計算正確的是( ?。? A.; B.; C.; D. 3.如圖所示,、、表示有理數(shù),則、、的大小順序是( ) ?。粒? B. C. D. 4.下列各組算式中,其值最小的是( ?。? A.; B.; C.; D. 5. 每天供給地球光和熱的太陽與我們的距離非常遙遠(yuǎn),它距地球的距離約為15000000千米,用科學(xué)記數(shù)法表示為( ) A.0.15千米 B.1.5千米 C.15千米 D.1.5千米 6、在–2,+3.5,0,,–0.7,11中.負(fù)分?jǐn)?shù)有( ) A、l個 B、2個 C、3個 D、4個 7、下列算式中,積為負(fù)數(shù)的是( ) A、 B、 C、 D、 8、下列各組數(shù)中,相等的是( ) A、–1與(–4)+(–3) B、與–(–3) C、與 D、與–16 9、小明近期幾次數(shù)學(xué)測試成績?nèi)缦拢旱谝淮?5分,第二次比第一次高8分,第三次比第二 次低12分,第四次又比第三次高10分.那么小明第四次測驗的成績是( ) A、90分 B、75分 C、91分 D、81分 10.如果,下列最正確的是( ) A. B. C. D. 11、如果一個數(shù)的平方等于它的倒數(shù),那么這個數(shù)一定是( ) A、0 B、1 C、-1 D、1或-1 12、的值是( ) A.-2 B.(-2)21 C .0 D -210 二、填空題(每題3分,共21分) 1、 的相反數(shù)是________,-的絕對值是_________。 | 1-π |=_________ 2、 黃山主峰一天早晨氣溫為-1℃,中午上升了8℃,夜間又下降了10℃,那么這天夜間黃山主峰的氣溫是_________. 3、計算:(-1)6+(-1)7=____________。 4、吐魯番盆地低于海平面155米,記作—155m,南岳衡山高于海平面1900米,記作 m,那么衡山比吐魯番盆地高 m 5、比—1大1的數(shù)為 6、—9、6、—3三個數(shù)的和比它們絕對值的和小 7、計算______, _______, =________. 三、計算題(每題3分,共18分) 1、4.7-(-8.9)-7.5 (-6) 2、 3、 4、 5、 6、 四、 解答題(總18分) 1、(4分)已知= 4,,求的值。 2、(5分)規(guī)定圖形表示運算a–b+c,圖形表示運算. 則 - =(寫出算式,并進(jìn)行計算) 3、(5分)如果規(guī)定符號“﹡”的意義是﹡=,求2﹡﹡4的值。 4、(4分)在數(shù)軸上表示數(shù):-2,按從小到大的順序用"<"連接起來. 五、應(yīng)用題(第1題4分,第2題3分,共7分) 1、體育課上,全班男同學(xué)進(jìn)行了100米測驗,達(dá)標(biāo)成績?yōu)?5秒,下表是某小組8名男生的成績記錄表,其中"+"表示成績大于15秒. -0.8 +1 -1.2 0 -0.7 +0.6 -0.4 -0.1 問:(1)這個小組男生的達(dá)標(biāo)率為多少?() (2)這個小組男生的平均成績是多少秒? 2、七年級一班某次數(shù)學(xué)測驗的平均成績?yōu)?0分,數(shù)學(xué)老師以平均成績?yōu)榛鶞?zhǔn)記作0,把小龍、小聰、小梅、小莉、小剛這五位同學(xué)的成績簡記為+10,–15,0,+20,–2.問這五位同學(xué)的總分為多少分? 五、 附加題(根據(jù)自己的情況選擇做或不做) 1、(4分)1-2+3-4+5-6+…+2011-2012的值是______________。 2、(4分)已知=25,=-3,則的末位數(shù)字是 。 3、(3分)、b是有理數(shù),它們在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如下圖所示: 把、-、b、-b按照從小到大的順序排列正確的是 4、(3分)觀察下面一列數(shù)的規(guī)律并填空:0,3,8,15,24,___ ____.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 年級 數(shù)學(xué) 上冊 第一章 測試
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