高二地理魯教版選修六學(xué)案 第一單元 單元活動 環(huán)??疾旎顒?
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111 第一單元 單元活動 環(huán)保考察活動 學(xué)案(魯教版選修6) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 明確環(huán)??疾旎顒拥闹饕饬x;掌握開展環(huán)??疾旎顒拥幕静襟E和注意事項;學(xué)會旅游環(huán)??疾?。 一、開展環(huán)??疾旎顒拥囊饬x 1. 2.意義:既能陶冶情操,又能獲得知識,磨煉意志,增強(qiáng)④______________。 二、開展環(huán)保考察活動的方法 1.開展環(huán)??疾旎顒拥幕静襟E 2. 三、活動案例:旅游環(huán)??疾? 1. 2.實施考察,做好記錄,得出結(jié)論 實 施 考 察 體驗景 區(qū)環(huán)境美 到達(dá)旅游景區(qū)、景點后,通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)環(huán)境美,對考察區(qū)域的自然環(huán)境形成總體印象,觀察的重點包括形態(tài)美、__________、動態(tài)美、音響美、____________、風(fēng)韻美,并做好相應(yīng)記錄 考察景 觀構(gòu)成與 環(huán)境因素 旅游區(qū)內(nèi)的自然景觀往往是由地質(zhì)、地貌、氣候、水文、土壤、生物等多種環(huán)境要素,在內(nèi)、外力綜合作用下形成的,考察時應(yīng)探索它們之間的____________,以及各種要素與______________的因果關(guān)系 考察旅 游區(qū)的 環(huán)境管理 注意觀察旅游區(qū)內(nèi)有無______________和破壞的劣跡,是旅游環(huán)??疾熘械囊豁椇苤匾膬?nèi)容。衛(wèi)生設(shè)施是否完善,廢污處理是否適當(dāng),有無破壞生態(tài)的不法行為等 結(jié)果整理 環(huán)保旅游考察歸來,要及時整理資料,每人寫一篇日記,結(jié)合自己的所見、所聞、所做、所想,體現(xiàn)正確的環(huán)境倫理觀,并為旅游景區(qū)的可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 考查點1 開展環(huán)??疾旎顒拥囊饬x 1.關(guān)于旅游環(huán)保考察活動的敘述,正確的是( ) A.旅游環(huán)保考察活動是以環(huán)??疾鞛榻杩诘墓M旅游活動 B.旅游環(huán)?;顒拥闹饕蝿?wù)是環(huán)保考察,欣賞不到秀美的旅游景觀 C.旅游環(huán)?;顒又饕獋?cè)重于旅游,環(huán)保考查的目的難以實現(xiàn) D.旅游環(huán)??疾焓且环N寓教于樂的好形式 考查點2 開展環(huán)保考察活動 2.下列環(huán)??疾榛顒拥幕静襟E,按先后順序排列正確的是( ) ①分析考察記錄并得出結(jié)論 ②設(shè)計和論證考察計劃?、鬯鸭疾鞂ο蟮馁Y料?、軐嵤┛疾觳⒆龊糜涗洝、荽_定考察目的和對象?、藿涣骺疾斐晒? A.①②③④⑤⑥ B.⑤③②④①⑥ C.④①③②⑥⑤ D.③①⑤④②⑥ 考查點3 旅游環(huán)保考察 4.下列不屬于旅游環(huán)??疾熘饕顒觾?nèi)容的是( ) A.了解旅游區(qū)內(nèi)的地貌、水文、氣象、生物等環(huán)境要素與景觀構(gòu)成的關(guān)系 B.考察旅游活動對景區(qū)環(huán)境的影響 C.對旅游景區(qū)的環(huán)境保護(hù)工作提出意見和建議 D.加強(qiáng)旅游景觀的建設(shè)和管理 方法技巧練 針對旅游環(huán)境問題,應(yīng)采取哪些環(huán)保措施 小王參加了“重走霞客路”的旅行考察活動。他們從湖北武當(dāng)山出發(fā),到云南麗江結(jié)束。下圖是“考察路線示意圖及相關(guān)景觀圖”。讀圖,回答下列問題。 (1)小王在桂林看到漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀。這些景觀屬于典型的____________________地貌。 (2)小王在麗江感受到了濃郁的地域文化特色,如納西古樂、東巴文字等。麗江古城已被列入“世界文化遺產(chǎn)”。你認(rèn)為麗江在旅游可持續(xù)發(fā)展中需注意哪些問題? 方法技巧 旅游環(huán)境問題 旅游環(huán)保策略 具體措施 實施主體 損毀文物古跡 法律法規(guī) 健全旅游環(huán)境保護(hù)法規(guī) 立法機(jī)關(guān) 編制旅游開發(fā)規(guī)劃中的環(huán)境保護(hù)法規(guī) 破壞生態(tài)系統(tǒng) 旅游環(huán)保教育 倡導(dǎo)綠色旅游 政府 普及旅游環(huán)境保護(hù)教育 教育專家 擾亂社會秩序 環(huán)境評價與 環(huán)保規(guī)劃 評定旅游環(huán)境容量,評價旅游開發(fā)的環(huán)境影響 開發(fā)商、經(jīng)營者、旅游研究者 制定景區(qū)規(guī)劃和發(fā)展規(guī)劃 政府、開發(fā)商 污染自然環(huán)境 工程建設(shè)、 生態(tài)建設(shè) 建設(shè)排污處理設(shè)施 政府 建設(shè)各種環(huán)境保護(hù)區(qū) 旅游研究專家和政府 禁止破壞生態(tài)環(huán)境和文化環(huán)境的工程 旅游開發(fā)商和經(jīng)營者 環(huán)境整治,污染防治 經(jīng)營者 科技保障 清潔生產(chǎn)技術(shù) 研究者 物理、化學(xué)、生物、地理多方面技術(shù)和手段 研究者和經(jīng)營者 【答案解析】 知識清單 ①大好河山 ②景觀構(gòu)成?、劬皡^(qū)環(huán)境?、墉h(huán)保意識?、菘疾鞂ο蟮馁Y料?、薹治隹疾煊涗洝、吣康? ⑧計劃?、嵛镔|(zhì)準(zhǔn)備 ⑩考察紀(jì)律 色彩美 嗅覺美 內(nèi)在聯(lián)系 景觀構(gòu)成 人為污染 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 1.D 2.B 3.D 方法技巧練 (1)喀斯特(巖溶) (2)保護(hù)文化遺產(chǎn);旅游設(shè)施建設(shè)要與景觀相協(xié)調(diào);保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。 解析 第(1)題,漓江兩岸有大量的峰林、峰叢景觀,是典型的喀斯特地貌。第(2)題,麗江古城旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,必須考慮當(dāng)?shù)芈糜苇h(huán)境的承載力,旅游資源的開發(fā)、相關(guān)設(shè)施的建設(shè)要與當(dāng)?shù)鼐坝^保持協(xié)調(diào),減少對生態(tài)環(huán)境的影響,并考慮古城文化遺產(chǎn)的保護(hù)等問題。 111- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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