《傳染病學(xué)》課程教學(xué)大綱.doc

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《傳染病學(xué)》課程教學(xué)大綱 適用于三年制中職農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè) 一、課程的性質(zhì)、地位和作用 傳染病學(xué)是三年制中職農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)的一門職業(yè)技術(shù)課，是必修課。本課程共32學(xué)時(shí)，理論26學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)6學(xué)時(shí)，考查課。 傳染病學(xué)在傳染病防治工作中具有至關(guān)重要的作用，中職農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須學(xué)習(xí)、掌握傳染病的相關(guān)基礎(chǔ)知識，如病原學(xué)、流行病學(xué)、臨床表現(xiàn)、預(yù)防、消毒、隔離的知識及護(hù)理等，以便作好傳染病病人的診斷與治療，控制傳染病的傳播。并且積極開展社會健康教育，使廣大群眾掌握傳染病的防治知識 。 先修課程包括《人體解剖》《組織學(xué)》、《生理學(xué)基礎(chǔ)》、《生物化學(xué)》、《病原微生物與免疫學(xué)》、《病理學(xué)基礎(chǔ)》、《護(hù)用藥理學(xué)》、《臨床營養(yǎng)》等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，同修課程有《內(nèi)科學(xué)》、《外科》、《婦產(chǎn)科》、《兒科》、《急救》、《全科醫(yī)學(xué)》等。 二、課程教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1、了解傳染病學(xué)的基礎(chǔ)理論和發(fā)展史。 2、熟悉傳染病的流行條件及影響因素、傳染病的特征、診斷、治療原則、預(yù)防措施。 3、掌握傳染病學(xué)的概念、對象，傳染病的消毒、隔離、傳染病常見癥狀的診斷程序。 能力目標(biāo) 1、運(yùn)用傳染病治療的技術(shù)和方法，解決傳染病病人的臨床癥狀，達(dá)到康復(fù)痊愈的目標(biāo)。 2、能對傳染病患者及其家屬做好針對性的健康教育工作。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1、樹立起“一切以服務(wù)對象的健康為中心”的職業(yè)意識，具有尊重、關(guān)愛病人的良好品德。 2、具有嚴(yán)謹(jǐn)縝密、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)和愛崗敬業(yè)的職業(yè)情感。 3、能保護(hù)病人隱私，同病人建立良好的人際溝通關(guān)系。 三、課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配和教學(xué)形式 教學(xué)時(shí)數(shù)分配表 模塊 內(nèi)容 學(xué)時(shí)分配 教學(xué)形式 理論學(xué)時(shí) 實(shí)踐學(xué)時(shí) 總 論 傳染病流行的條件及影響因素，傳染病的特征、診斷、治療原則、傳染病的流行過程及傳染病的預(yù)防 4 多媒體講授、案例分析、角色扮演、課堂討論。 傳染病房的流程、穿脫隔離衣、常見傳染病的消毒殺蟲方法。 6 模擬實(shí)踐 病毒性感染病 病毒性肝炎、流行性乙型腦炎、脊髓灰質(zhì)炎、腎綜合征出血熱、狂犬病、艾滋病、傳染性非典型肺炎、禽流感、麻疹、風(fēng)疹、水痘和流行性腮腺炎 10 多媒體講授、案例分析、課堂討論、角色扮演。 細(xì)菌性感染病 傷寒、細(xì)菌性痢疾、細(xì)菌性食物中毒、霍亂、流腦、布病、猩紅熱、白喉、百日咳、炭疽、鼠疫。 10 多媒體講授、案例分析、角色扮演、課堂討論。 蠕蟲感染性疾病 血吸蟲病、鉤蟲病、并殖吸蟲病、華支睪吸蟲病、絳蟲病、囊蟲病。 2 多媒體講授、案例分析、角色扮演、課堂討論。 合計(jì) 26 6 四、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)及要求 第一章 總論 （一）教學(xué)目標(biāo)： 1、了解傳染病的歷史和概況。 2、熟悉傳染病的定義，對象和任務(wù)，感染與免疫的含義。 3、掌握傳染病流行的條件及影響因素、傳染病的特征、傳染病的診斷與治療原則、傳染病預(yù)防、傳染病的隔離和消毒。 4、具有嚴(yán)格的消毒隔離和無菌觀念，能按照傳染病預(yù)防和治療原則使病人康復(fù)。 5、注意保護(hù)病人隱私，尊重、關(guān)愛病人，同病人建立良好的人際溝通關(guān)系。 （二）建議學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí) （三）教學(xué)內(nèi)容： 1、感染與免疫 2、傳染病流行的條件及影響因素 3、傳染病的特征 4、染病的診斷與治療原則 5、傳染病預(yù)防 6、傳染病的隔離和消毒 （四）重點(diǎn)：感染的概念、感染過程的表現(xiàn)、傳染病流行的條仵及影響因素、傳染病的特征、傳染病預(yù)防。 （五）難點(diǎn)：感染病的診斷與治療原則、傳染病的隔離和消毒。 （六）建議教學(xué)方法：案例分析法、多媒體講授、角色扮演法、課堂討論法。 第二章 病毒感染性疾病病人的護(hù)理 （一）教學(xué)目標(biāo)： 1、了解各種病毒性傳染病的病原學(xué)特征。 2、熟悉各種病毒性傳染病的概念、流行病學(xué)特點(diǎn)、發(fā)病機(jī)制。 3、掌握各種病毒性傳染病的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、實(shí)驗(yàn)室及其它檢查、治療要點(diǎn)、預(yù)防措施和健康教育。 4、能運(yùn)用傳染病診斷的技術(shù)和方法，對病毒性感染疾病病人實(shí)施治療。 5、具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)情感，尊重、關(guān)愛病人，珍愛生命。 （二）建議學(xué)時(shí)：10學(xué)時(shí) （三）教學(xué)內(nèi)容： 1、病毒性肝炎：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 2、流行性乙型腦炎：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 3、腎綜合征出血熱：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 4、狂犬病：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 5、艾滋?。翰≡瓕W(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 6、傳染性非典型肺炎：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 7、人感染高致病性禽流感：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防。 8、麻疹和風(fēng)疹：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 9、水痘與脊髓灰質(zhì)炎：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 10、流行性腮腺炎：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 （四）重點(diǎn)：各類病毒感染性疾病病原學(xué)、臨床表現(xiàn)、預(yù)防措施、治療。 （五）難點(diǎn)：各類病毒感染性疾病的流行病學(xué)特點(diǎn)、發(fā)病機(jī)理、實(shí)驗(yàn)室及其它檢查。 （六）建議教學(xué)方法：案例分析法、多媒體講授、討論法。 第三章 細(xì)菌感染性疾病 （一）教學(xué)目標(biāo)： 1、了解各類細(xì)菌感染疾病的病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制。 2、熟悉各類細(xì)菌感染疾病的臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、實(shí)驗(yàn)室及其它檢查。 3、掌握各類細(xì)菌感染性疾病的診斷要點(diǎn)、治療要點(diǎn)、預(yù)防措施、健康教育內(nèi)容。 （二）建議學(xué)時(shí)：10學(xué)時(shí) （三）教學(xué)內(nèi)容： 1、傷寒：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 2、細(xì)菌性食物中毒：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 3、細(xì)菌性痢疾：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 4、霍亂：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 5、流行性腦脊髓膜炎：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 6、猩紅熱：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 7、布氏桿菌?。翰≡瓕W(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 8、白喉：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 9、百日咳：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 10、鼠疫：病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療及預(yù)防措施。 （四）重點(diǎn)：各種細(xì)菌感染性疾病人的臨床表現(xiàn)、治療、預(yù)防措施。 （五）難點(diǎn)：各類細(xì)菌感染性疾病病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)理、實(shí)驗(yàn)室及其它檢查 （六）建議教學(xué)方法：案例分析法、多媒體講授、討論法。 第七章 蠕蟲感染性疾病 （一）教學(xué)目標(biāo)： 1、了解蠕蟲感染性疾病的發(fā)病機(jī)制，臨床表現(xiàn)。 2、熟悉蠕蟲感染性疾病的病原學(xué)、流行病學(xué)、健康教育。 3、掌握蠕蟲感染性疾病的診斷要點(diǎn)、治療要點(diǎn)、預(yù)防措施。 （二）建議學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí) （三）教學(xué)內(nèi)容 鉤蟲病病、腸絳蟲病、囊蟲病、包蟲?。翰≡瓕W(xué)、臨床表現(xiàn)、治療及預(yù)防措施。 （四）重點(diǎn)：蠕蟲感染性疾病的診斷要點(diǎn)、治療要點(diǎn)、預(yù)防、健康教育。 （五）難點(diǎn)：蠕蟲感染性疾病的病原學(xué)、流行病學(xué)、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)及其檢查。 （六）建議教學(xué)方法：案例分析法、角色扮演法、多媒體講授、課堂討論法。 五、隨堂實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）內(nèi)容 實(shí)訓(xùn)一 傳染病房的工作流程 （一）實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：掌握傳染病房的工作流程，做好防護(hù)，防止傳染病在院內(nèi)傳播。 （二）建議學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí) （三）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 1、進(jìn)入清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū) 2、出污染區(qū)、半污染區(qū)、清潔區(qū) （四）儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料：拖鞋、分體服、帽子、16層紗布口罩、白大衣、護(hù)士鞋、一次性帽子、一次性口罩、一次性手套、垃圾桶、消毒池、消毒桶等。 (五）實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求 1、格式：實(shí)訓(xùn)名稱、實(shí)訓(xùn)目的、儀器與材料、實(shí)訓(xùn)方法與步驟、實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)。 2、基本規(guī)范：按格式認(rèn)真填寫所做實(shí)訓(xùn)各項(xiàng)內(nèi)容。 3、相關(guān)要求：書寫認(rèn)真、整潔、簡明扼要，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言來描述。 實(shí)訓(xùn)二 穿脫隔離衣 （一）實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：掌握隔離衣的穿脫，做好自身防護(hù)，防止傳染病在院內(nèi)傳播。 （二）建議學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí) （三）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 1、按要求穿好隔離衣。 2、按照操作規(guī)范脫下隔離衣。 （四）儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)材料：拖鞋、分體服、帽子、16層紗布口罩、白大衣、護(hù)士鞋、連體衣、隔離衣、N95口罩、一次性手套、防護(hù)眼鏡、水靴等。 (五）實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求 1、格式：實(shí)訓(xùn)名稱、實(shí)訓(xùn)目的、儀器與材料、實(shí)訓(xùn)步驟、注意事項(xiàng)。 2、基本規(guī)范：按格式認(rèn)真填寫各項(xiàng)內(nèi)容。 3、相關(guān)要求：書寫認(rèn)真、整潔、簡明扼要。 實(shí)訓(xùn)三 常見傳染病的消毒殺蟲方法 （一）實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：傳染病消毒對象和方法 （二）建議學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí) （三）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 對傳染病病原體在食具、手、水、、居室、注射器具的消毒 （四）實(shí)驗(yàn)材料：準(zhǔn)備2%過氧乙酸、10-20%的漂白粉、高壓蒸汽滅菌、2%的來蘇等。 (五）實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求 1、格式：實(shí)訓(xùn)名稱、實(shí)訓(xùn)目的、儀器與材料、實(shí)訓(xùn)步驟、注意事項(xiàng)。 2、基本規(guī)范：按格式認(rèn)真填寫各項(xiàng)內(nèi)容。 3、相關(guān)要求：書寫認(rèn)真、整潔、簡明扼要。 六、成績考核評價(jià) 1、成績考核評價(jià)的原則：注重知識的基礎(chǔ)性、實(shí)用性兼顧國家護(hù)士資格考試大綱的要求，本著科學(xué)合理、公平正的原則進(jìn)行考核。 2、成績構(gòu)成：理論考試占總分的50%、實(shí)踐和實(shí)習(xí)報(bào)告占考試總分20%、平時(shí)成績占30%。 七、建議教材及教學(xué)參考書 1、建議教材 《傳染病護(hù)理學(xué)》：第2版.2008年，主編吳光煜，人民衛(wèi)生出版社。 2、教學(xué)參考書：《傳染病學(xué)》 錫林郭勒職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院 烏云娜 編制