高中生物《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》課件2（新人教版必修1）

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歡迎進(jìn)入生物課堂 精品課件 第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 精品課件 第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 本節(jié)聚集 1 細(xì)胞在什么情況下吸水或失水 2 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象說明什么 3 為什么說細(xì)胞膜是選擇透過性膜 溶液濃度 高 半透膜 水分流動(dòng)方向 半透膜 一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱 討論 1 漏斗管內(nèi)的液面為什么會(huì)升高 2 如果用一層紗布代替玻璃紙 漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎 3 如果燒杯中不是清水 而是同樣濃度的蔗糖溶液 結(jié)果會(huì)怎樣 低 精品課件 現(xiàn)象產(chǎn)生的條件 具有半透膜半透膜兩側(cè)的溶液存在濃度差 一 細(xì)胞的吸水和失水 1 動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水 吸水脹破 失水皺縮 正常狀態(tài) 思考與討論 1 紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白等有機(jī)物能夠透過細(xì)胞膜嗎 2 紅細(xì)胞的細(xì)胞膜是不是相當(dāng)于 問題探討 中所說的半透膜 3 當(dāng)外界溶液的濃度低時(shí) 紅細(xì)胞一定會(huì)由于吸水而漲破嗎 4 紅細(xì)胞吸水或失水的多少取決于什么條件 精品課件 與生活的聯(lián)系 吃比較咸的食物 口腔和唇的黏膜有什么感覺 為什么 精品課件 思考 其他動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水的原理與紅細(xì)胞是一樣的嗎 蘿卜條吸水和失水的實(shí)驗(yàn) 取三塊形狀大小相同的蘿卜條 一塊置于盛有清水的燒杯中 一塊置于盛有鹽水的燒杯中 一塊用培養(yǎng)皿盛放以作對(duì)照 兩個(gè)燒杯中的蘿卜條為什么會(huì)出線明顯的不同 可見 蘿卜條也會(huì)吸水和失水 蘿卜條的吸水和失水與紅細(xì)胞相同嗎 如果不同 不同在哪里呢 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 細(xì)胞壁是全透性的 成熟的植物細(xì)胞 細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里的細(xì)胞液細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層 精品課件 成熟植物細(xì)胞的吸水和失水 討論 原生質(zhì)層是不是相當(dāng)于一層半透膜呢 精品課件 植物細(xì)胞 質(zhì)壁分離 精品課件 植物細(xì)胞 質(zhì)壁分離復(fù)原 質(zhì)壁分離 植物細(xì)胞因?yàn)槭湛s 細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離的現(xiàn)象 質(zhì)壁分離復(fù)原 發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞因吸水膨脹 精品課件 二 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌鼘?shí)例 資料分析 P63討論 1 水稻培養(yǎng)液里的Ca 2和Mg 2濃度為什么會(huì)增高 2 不同作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收有差異嗎 3 水分子跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量梯度的 其他物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸也是這樣嗎 4 細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收有選擇嗎 如果有 這種選擇性有普遍性嗎 細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜 其特性是 水分子自由通過 一些離子和小分子也可以通過 而其他的離子 小分子和大分子則不能通過 與社會(huì)的聯(lián)系 飲料濃度高低問題 精品課件 課堂小結(jié) 一 細(xì)胞的吸水和失水水分子是順著相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸 二 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌鼘?shí)例離子的跨膜運(yùn)輸并不是順著離子相對(duì)含量的梯度來進(jìn)行的 所以 細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜 精品課件 目標(biāo)檢測(cè) 1 放在0 3g ml的蔗糖溶液中 會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是 A 人的口腔上皮細(xì)胞B 干種子細(xì)胞C 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞D 洋蔥表皮細(xì)胞 D 精品課件 2 家庭養(yǎng)花 如施肥過多會(huì)引起花卉萎蔫 這時(shí)可采取的措施有 加強(qiáng)光照 改善空氣流通 適當(dāng)澆灌清水 更換盆中泥土A B C D D 精品課件 再見 謝謝大家 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全