高中物理《能量守恒定律與能源》課件8(24張PPT)(人教版必修2)
《高中物理《能量守恒定律與能源》課件8(24張PPT)(人教版必修2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理《能量守恒定律與能源》課件8(24張PPT)(人教版必修2)(27頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
歡迎進入物理課堂 能量 請同學(xué)們欣賞一個短片 能量 我們已經(jīng)知道的能量形式 機械能 重力勢能 彈性勢能 動能 風(fēng)能 電能 光能 內(nèi)能 核能 生物能 化學(xué)能 太陽能等等 能量轉(zhuǎn)化 各種形式的是可以相互轉(zhuǎn)化的 食物具有化學(xué)能 我們的身體把這種化學(xué)能轉(zhuǎn)化成為維持生命所必須的內(nèi)能和機械能 能量轉(zhuǎn)化 各種形式的是可以相互轉(zhuǎn)化的 風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能 各種形式的是可以相互轉(zhuǎn)化的 能量轉(zhuǎn)化 重力勢能轉(zhuǎn)化為電能 各種形式的是可以相互轉(zhuǎn)化的 能量轉(zhuǎn)化 電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 各種形式的是可以相互轉(zhuǎn)化的 能量轉(zhuǎn)化 電能轉(zhuǎn)化為機械能 各種形式的是可以相互轉(zhuǎn)化的 能量轉(zhuǎn)化 另外 當(dāng)木材 煤 石油和天然氣等物質(zhì)燃燒時 它們的化學(xué)能就會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能 綠色植物通過光合作用 將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 各種能都能夠做功 做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程 能量轉(zhuǎn)化 做功的過程即能量轉(zhuǎn)化的過程 能量守恒定律 能量既不會消滅 也不會創(chuàng)生 它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式 或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體 而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中 能量的總和保持不變 下面大家閱讀28頁中有關(guān)能量守恒定律建立的過程 并回答以下問題 1 導(dǎo)致能量守恒定律最后確立的兩類重要事實是什么 能量守恒定律建立的過程 2 能量守恒定律是一個人發(fā)現(xiàn)的嗎 1 導(dǎo)致能量守恒定律最后確立的兩類重要事實是什么 確立了永動機的不可能性和發(fā)現(xiàn)了各種自然現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系與轉(zhuǎn)化 歷史上有很多人不相信能量守恒定律的人 挖空心思想發(fā)明一種不消耗能量 卻能不斷對外做功的機器 永動機 你認為它一旦轉(zhuǎn)動起來就能永遠轉(zhuǎn)動起來嗎 17 18世紀(jì)許多機械專家就已經(jīng)論證了永動機是不可能的法國科學(xué)院在1775年就正式?jīng)Q定 不再研究和試驗任何永動機 2 能量守恒定律是一個人發(fā)現(xiàn)的嗎 能量守恒定律不是一個人發(fā)現(xiàn)的 到了19世紀(jì)40年代前后 科學(xué)界已經(jīng)形成一種思想氛圍 即用聯(lián)系的觀點去觀察自然 各種不同能量可以相互轉(zhuǎn)化 這預(yù)示著 到了把分立環(huán)節(jié)連成一體的時候了 也就是到了建立能量轉(zhuǎn)化與守恒定律的時候了 不同國家 不同領(lǐng)域的十幾位科學(xué)家 以不同的方式 各自獨立提出了能量守恒定律的內(nèi)容 能量既不會消滅 也不會創(chuàng)生 它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式 或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體 而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中 能量的總和保持不變 對能量守恒定律貢獻比較大的科學(xué)家有 德國物理學(xué)家和醫(yī)生邁爾 英國物理學(xué)家焦耳 德國物理和生理學(xué)家亥姆霍茲等人 能量守恒定律的建立過程 是人類認識自然的一次重大的飛躍 是哲學(xué)和自然科學(xué)長期發(fā)展和進步的結(jié)果 它是最普遍 最重要 最可靠的自然規(guī)律之一 而且是大自然普遍和諧性的一種表現(xiàn)形式 和諧美是科學(xué)的魅力所在 恩格斯曾經(jīng)把能量轉(zhuǎn)化和守恒定律稱為 偉大的運動基本規(guī)律 認為它的發(fā)現(xiàn)是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一 另兩個發(fā)現(xiàn)是細胞學(xué)說 達爾文的生物進化論 通過學(xué)習(xí)能量守恒定律 你受到了什么啟示 能源和能量耗散 能量耗散 然料燃燒時一旦把自己的熱量釋放出去 它就不會再次自動聚集起來供人類重新利用 電池中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 它又通過燈泡轉(zhuǎn)化成內(nèi)能和光能 熱和光被其他物質(zhì)吸收后變?yōu)橹車h(huán)境的內(nèi)能 我們無法把這些內(nèi)能收集起來重新利用 這種現(xiàn)象叫做能量的耗散 大家閱讀課本第28頁到29頁有關(guān)能量和能量耗散的內(nèi)容 能量耗散 可以看出 由于取暖和使用電器 室內(nèi)溫度比室外高 熱量散失到室后 不能回收重新利用 一座房屋的紅外線照片 紅外照片是不能分辨顏色的 右圖中的顏色是為區(qū)分不同的溫度而在照片處理時加上的 能量耗散與能量守恒是否矛盾 該怎樣理解 能量耗散 能量耗散和能量守恒并不矛盾 能量耗散表明 在能源利用的過程中 即在能量的轉(zhuǎn)化過程中 能量在數(shù)量上并沒有減少 但是可利用的品質(zhì)上降低了 從便于利用變?yōu)椴槐阌诶昧?這是節(jié)約能源的根本原因 這說明能量的耗散從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中宏觀過程的方向性 能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性 內(nèi)能總是自發(fā)地從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移而不會自發(fā)的由低溫物體向高溫物體轉(zhuǎn)移 能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性 機械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而內(nèi)能不可全部轉(zhuǎn)化為機械能而不引起其他變化熱機的效率不可能1000 0 例如 一輛行駛的小轎車 燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有370 0通過發(fā)動機散熱系統(tǒng)排除 370 0直接由排氣管排出 有260 0變?yōu)榘l(fā)動機輸出的機械能 能量的耗散從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中宏觀過程的方向性 正是因為能量轉(zhuǎn)化的方向性 能量的利用受這種方向性的制約 所以能量的利用是有條件的 也是有代價的 通過以上分析我們知道了 一 能量守恒定律1 內(nèi)容 能量既不會消滅 也不會創(chuàng)生 它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式 或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體 而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中 能量的總和保持不變 2 建立過程 二 能源和能量耗散1 內(nèi)容 能量轉(zhuǎn)化具有方向性 2 節(jié)約能源的重要意義 小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 能量守恒定律與能源 高中物理 能量守恒定律 能源 課件 24 PPT 人教版 必修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-9830438.html