教科版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課《尊重勞動(dòng)者 珍惜勞動(dòng)成果》同步練習(xí)A卷

《教科版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課《尊重勞動(dòng)者 珍惜勞動(dòng)成果》同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《教科版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課《尊重勞動(dòng)者 珍惜勞動(dòng)成果》同步練習(xí)A卷（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元第五課 尊重勞動(dòng)者 珍惜勞 動(dòng)成果 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 分 我們要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神 崇尚勞動(dòng) 尊重勞動(dòng) 懂得勞動(dòng)最光榮 勞動(dòng)最崇高 勞動(dòng)最偉大 勞動(dòng) 最美麗的道理 長(zhǎng)大后能辛勤勞動(dòng) 誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 創(chuàng)造性勞動(dòng) 關(guān)于勞動(dòng) 下列認(rèn)識(shí)正確的有 人世間的美好夢(mèng)想 都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值 實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 勞動(dòng)有高低貴賤之分 有些勞動(dòng)沒(méi)有意義 勞動(dòng)是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù) A B C D 2 1 分 2019 年五一勞動(dòng)節(jié)前夕 梧州珍寶巴士 12 路線(xiàn)班組被授予 全國(guó)工人先鋒號(hào) 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) 清晨 5 點(diǎn)多 班組成員就開(kāi)始工作 為安全 舒適地搭載乘客做準(zhǔn)備 為方便乘客出行 他們平均每天發(fā)車(chē) 186 班次 節(jié)假日更要加班加點(diǎn) 他們的辛勤勞動(dòng)說(shuō)明了 勞動(dòng)是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力 體力勞動(dòng)者比腦力勞動(dòng)者光榮 新時(shí)代是屬于奮斗者的時(shí)代 平凡的崗位也能干出一番事業(yè) A B C D 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 3 1 分 媽媽指著一位正在掃大街的環(huán)衛(wèi)工人對(duì)孩子說(shuō) 如果你不好好讀書(shū) 將來(lái)就去掃大街 又苦又累 低人一等 這位媽媽的說(shuō)法不當(dāng)之處在于 不應(yīng)批評(píng)孩子 這樣會(huì)傷孩子自尊心 沒(méi)有認(rèn)識(shí)到每個(gè)人所處崗位不同從事勞動(dòng)不同 但都是在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn) 無(wú)論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者 都是國(guó)家的建設(shè)者 都值得我們尊敬和學(xué)習(xí) 沒(méi)有教育孩子體力勞動(dòng)者同樣應(yīng)該受到尊重 A B C D 4 1 分 人生最大的快樂(lè) 是自己的勞動(dòng)得到了成果 農(nóng)民勞動(dòng)得到了收獲 工人勞動(dòng)生產(chǎn)出了產(chǎn)品 醫(yī) 生勞動(dòng)治好了病人 教師勞動(dòng)教好了學(xué)生 其他工作也是一樣 這段話(huà)啟示我 A 生命的意義與勞動(dòng)無(wú)關(guān) B 生活因勞動(dòng)而精彩 C 勞動(dòng)有高低貴賤之分 D 每一次勞動(dòng)都能獲得成果 5 1 分 2018 年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)表彰大會(huì)在北京舉行 2018 年 共有 99 個(gè)先進(jìn)集體榮 獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀 697 名先進(jìn)個(gè)人榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?799 個(gè)先進(jìn)集體榮獲全國(guó)工人先鋒號(hào) 這則新聞中 可以悟出的道理是 A 只有勞模才值得我們尊敬和學(xué)習(xí) B 勞動(dòng)是大人的事 我們只需要學(xué)習(xí) C 要擁有自己的夢(mèng)想 對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心 D 要發(fā)揚(yáng)實(shí)于精神 用勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái) 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 6 1 分 中國(guó)雜交水稻之父 袁隆平 從小熱愛(ài)并積極參加勞動(dòng) 這不僅增強(qiáng)了他的體質(zhì) 而且磨煉了他 的意志力 這使得他在后來(lái)的科研路上能勇敢面對(duì) 頑強(qiáng)拼搏 袁隆平的成功最能說(shuō)明 A 勞動(dòng)促進(jìn)人的智力發(fā)展 B 勞動(dòng)促進(jìn)了人的品德發(fā)展 C 勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi) D 勞動(dòng)與個(gè)人的成才 事業(yè)的成功緊密相關(guān) 7 1 分 如圖漫畫(huà)傳遞給我們的信息是 要樹(shù)立正確的職業(yè)觀和擇業(yè)觀 青少年都應(yīng)確立成為高級(jí)技工的理想 職業(yè)有等級(jí)差別和高低貴賤之分 社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要多規(guī)格 多層次人才 A B C D 8 1 分 習(xí)近平主席在 2019 年的新年賀詞里 把關(guān)切的目光投向奮斗者 真誠(chéng)尊重各種人才 充分激發(fā)他 們的創(chuàng)新創(chuàng)造活力 傾聽(tīng)基層干部的心聲 讓敢擔(dān)當(dāng)有作為的干部有干勁 有奔頭 關(guān)愛(ài)退役軍人 他們?yōu)楸＜?衛(wèi)國(guó)作出了貢獻(xiàn) 為快遞小哥 環(huán)衛(wèi)工人 出租車(chē)司機(jī)等各行各業(yè)的勞動(dòng)者點(diǎn)贊 鼓舞了千千萬(wàn)方新時(shí)代的奮斗 者 這啟示我們 社會(huì)職業(yè)只有分工不同 沒(méi)有高低貴賤之分 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 我們要平等看待不同職業(yè) 尊重不同勞動(dòng)者 要尊重勞動(dòng) 勞動(dòng)最光榮 勞動(dòng)者最偉大 要堅(jiān)定服務(wù)人民的信念和理想 找到實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)需要的結(jié)合點(diǎn) A B C D 9 1 分 勞動(dòng)最光榮 勞動(dòng)最崇高 勞動(dòng)最偉大 勞動(dòng)最美麗 這因?yàn)閯趧?dòng) 是創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉 改變個(gè)人的生活習(xí)慣 實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的所有夢(mèng)想 成就了今天美好生活 A B C D 10 1 分 大國(guó)工匠 講述了 8 個(gè)工匠 8 雙勞動(dòng)的手 所締造的神話(huà) 他們并非有多高的學(xué)歷和收入 而是數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化 靠著傳承和鉆研 憑著專(zhuān)注和堅(jiān)守 締造了一個(gè)又一個(gè)的 中國(guó) 制造 這給我們的啟示是 樹(shù)立正確的職業(yè)觀念才是面對(duì)升學(xué)就業(yè)壓力的積極態(tài)度 人才是多層次 多規(guī)格的 各行各業(yè) 各個(gè)層次中都有人才 只要具有一定的知識(shí)技能 能為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)的人 都是社會(huì)所尊重的人才 成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求 A B 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) C D 11 1 分 現(xiàn)代社會(huì)中 勞動(dòng)者不再僅僅被理解為四肢健全 肌肉發(fā)達(dá)有力的人 而是 知識(shí)化的人 技能化的人 最高學(xué)歷的人 富有創(chuàng)造力的人 A B C D 12 1 分 佛夫那格說(shuō) 勞動(dòng)的成果是所有果實(shí)中最甜美的 這告訴我們 勞動(dòng)是財(cái)富的源泉 勞動(dòng)是幸福的源泉 要辛勤勞動(dòng) 艱苦奮斗 生命里的一切輝煌 都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的 A B C D 13 1 分 從上中學(xué)開(kāi)始 許多同學(xué)成了游戲迷 小剛也是電腦迷 只是許多同學(xué)因沉迷游戲而忘乎所以的 時(shí)候 他已經(jīng)在學(xué)習(xí)編程了 在功課之余 小剛寫(xiě)作了一系列應(yīng)用程序和軟件 一些 作品 甚至被學(xué)校采用 他成了全校的 名人 這啟示我們 任何選擇都會(huì)伴隨著一定的后果 我們要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé) 人生因選擇而不同 要明辨是非 謹(jǐn)慎選擇 順境一定是促進(jìn) 人發(fā)展的動(dòng)力 逆境一定是妨礙人成長(zhǎng)的阻力 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) A B C D 14 1 分 2019 年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)評(píng)選工作繼續(xù)堅(jiān)持面向基層一線(xiàn) 重點(diǎn)向產(chǎn)業(yè)工人傾 斜 在推薦的獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)個(gè)人中 來(lái)自基層一線(xiàn)的勞動(dòng)者達(dá)到 604 人 占 86 9 其中產(chǎn)業(yè)工人 280 人 農(nóng)民工數(shù)量 為歷年來(lái)之最 達(dá)到 104 人 對(duì)此 下列說(shuō)法正確的是 各行各業(yè)的勞動(dòng)者 是人類(lèi)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者 在平凡的崗位上一定能做出不平凡的成績(jī) 相對(duì)于腦力勞動(dòng) 復(fù)雜勞動(dòng)而言 體力勞動(dòng) 簡(jiǎn)單勞動(dòng)才是光榮的 才是我們應(yīng)該追求的 黨和政府提倡尊重勞動(dòng) 尊重勞動(dòng)者 A B C D 15 1 分 2019 年是新中國(guó)成立 70 周年 也是決勝全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年 習(xí)近平主席在今年的新年 費(fèi)詞里 把關(guān)注的目光投向奮斗者 真誠(chéng)尊重各種人才 為快遞小哥 環(huán)衛(wèi)工人 出租車(chē)司機(jī)等各行各業(yè)的勞動(dòng) 者點(diǎn)贊 鼓舞了萬(wàn)千新時(shí)代的奮斗者 習(xí)主席為什么要為各行各業(yè)的勞動(dòng)者點(diǎn)贊 各行各業(yè)的勞動(dòng)者是人類(lèi)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者 黨和政府一直提倡尊重勞動(dòng) 尊重勞動(dòng)者 勞動(dòng)雖然有分工不同 卻沒(méi)有高低貴賤之分 量人為出 勤儉節(jié)約 是重要的理財(cái)原則 A 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) B C D 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 16 1 分 中國(guó)夢(mèng) 勞動(dòng)美 五一 國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 心連心 演出特別節(jié)目在中央電視臺(tái)舉行 節(jié)目組 邀請(qǐng)了兩位 大國(guó)工匠 代表 給火箭焊接 心臟 的高鳳林 國(guó)產(chǎn)大飛機(jī) C919 的生產(chǎn)者之一胡雙錢(qián) 走上央視舞 臺(tái) 跟全國(guó)勞動(dòng)者一起過(guò)節(jié) 他們的事跡感人至深 催人奮進(jìn) 從 中國(guó)制造 到 中國(guó)創(chuàng)造 他們用一雙雙巧奪 天工的手 為時(shí)代矗起豐碑 為祖國(guó)締造光榮 高鳳林說(shuō) 他追求的是民族認(rèn)可的自豪感和滿(mǎn)足感 正是這樣的追求 牽著他專(zhuān)注做一件事 把不可能變成可能 把艱辛勞動(dòng)變成精彩創(chuàng)造 不僅成就了自我人生價(jià)值 也為中國(guó)走向航天 強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)了力量 某中學(xué)八年級(jí) 1 班同學(xué)在觀看了 五一 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)演出節(jié)目后 結(jié)合所學(xué)有關(guān)勞動(dòng)的知識(shí) 決定舉辦一次活 動(dòng) 請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù) 1 主題擬定 請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題 2 我國(guó)舉辦 五一 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)有什么意義 3 有的同學(xué)認(rèn)為 從 中國(guó)制造 到 中國(guó)創(chuàng)造 只需要大量掌握高新科技的腦力勞動(dòng)者 你認(rèn)為這種觀點(diǎn) 對(duì)嗎 為什么 4 我的打算 作為新時(shí)代的中學(xué)生 為把美麗的中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí) 我們應(yīng)該怎樣做 17 2 分 熱點(diǎn)話(huà)題評(píng)說(shuō) 習(xí)近平總書(shū)記在 2019 年新年賀詞里指出 我們都在努力奔跑 我們都是追夢(mèng)人 為此小芳搜集了如下資 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 料 請(qǐng)結(jié)合所學(xué) 與她一起完成問(wèn)題 材料一 材料二 凌晨 2 點(diǎn) 陳堃源安排員工分揀新鮮蔬菜 在部隊(duì)當(dāng)了八年兵 現(xiàn)在在南昌創(chuàng)辦 兵哥送菜 經(jīng)常 睡覺(jué)不足 5 個(gè)小時(shí) 他說(shuō)自己選的路 要走下去 中午 11 點(diǎn) 李興柯行走在探訪(fǎng)貧困戶(hù)的山路上 他說(shuō) 小時(shí)候 家里窮 能夠在萬(wàn)源扶貧 幫更多人過(guò)上好的生活 是現(xiàn)在最大的夢(mèng)想 晚上 10 點(diǎn) 趙豐嬌剛剛走進(jìn)家門(mén) 她是 兩個(gè)孩子的母親 在北京做快遞員 她說(shuō) 不想干的時(shí)候看看孩子 什么苦都愿意吃 材料三 2018 年 開(kāi)學(xué)第一課 通過(guò) 夢(mèng)想 奮斗 探索 未來(lái) 四個(gè)篇章 探討夢(mèng)想的崛起 奮斗的重要 探索的力量和未來(lái)的美好 1 材料一體現(xiàn)了國(guó)家在追夢(mèng)路上加強(qiáng)了哪些方面的建設(shè) 2 這些平凡的追夢(mèng)人是怎樣努力奔跑的 請(qǐng)概括幾點(diǎn) 3 結(jié)合四個(gè)篇章 談?wù)勀阍谧穳?mèng)路上如何修煉自我 4 綜合上述材料及問(wèn)題 請(qǐng)歸納一句感想 18 2 分 2015 年 9 月 3 日 紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70 周年大會(huì)隆重舉行 讓我們翻開(kāi)抗戰(zhàn)這部偉大 的民族史書(shū) 一起回憶過(guò)去 看現(xiàn)在 展未來(lái) 1 憶過(guò)去 面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略 自強(qiáng)不息的中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致 浴血奮戰(zhàn) 以小米加步槍擊退了日 本的飛機(jī)大炮 由此可見(jiàn) 自強(qiáng)不息是民族精神對(duì)中華民族取得抗戰(zhàn)勝利發(fā)揮了怎么樣的作用 2 看現(xiàn)在 聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一 成功舉辦奧運(yùn)會(huì) 獲 2022 年冬奧會(huì)的舉辦權(quán) 如今的中國(guó) 不再是任人欺凌的國(guó)家 而是一個(gè)更強(qiáng)更新的中國(guó) 請(qǐng)你描述中國(guó)在當(dāng)今世界舞臺(tái)上的地位和形象 3 展未來(lái) 我們對(duì)祖國(guó)的明天信心滿(mǎn)滿(mǎn) 有網(wǎng)友在微信上寫(xiě)下祝福的祖國(guó)的對(duì)聯(lián) 上聯(lián) 十億神州歌盛 世 下聯(lián) 千秋偉業(yè)壯龍魂 請(qǐng)你為此寫(xiě)橫批 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 15 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 16 1 16 2 16 3 16 4 17 1 17 2 17 3 17 4 18 1 18 2 18 3