開(kāi)卷有益與開(kāi)卷不一定有益辯論詞

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1 開(kāi)卷有益 開(kāi)卷未必有益 辯論會(huì) 正方 開(kāi)卷有益 我的理由是 讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí) 陶冶性情 修養(yǎng)身心 能言善 辯 受人尊敬 反方 開(kāi)卷未必全有益 我的理由是 如果盲目開(kāi)卷 未必有益 如不加選擇地開(kāi)卷 總會(huì)事 倍功半 害多益少 正方 古人云 開(kāi)卷有益 確實(shí) 博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn) 能言善辯 受人尊敬 古代詩(shī)圣杜甫有句名言 讀書(shū)破萬(wàn)卷 下筆如有神 這一點(diǎn) 是不能否認(rèn)的 杜甫所博覽 讀過(guò)的群書(shū)不可記數(shù) 雖然許多書(shū)都被他翻爛了 翻破了 但書(shū) 中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里 在他寫(xiě)文章 作詩(shī)的時(shí)候 一 連串的好詞好句便從筆尖順流而下 一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古 被人們傳誦 所以 多讀一些有益的書(shū) 是能幫助我們寫(xiě)出好文章的 書(shū) 是人類的營(yíng)養(yǎng)品 是人類知識(shí)的源泉 就像一個(gè)文明的國(guó)度如果 失去了書(shū)的文化 那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威 脅 所以說(shuō) 人是決不能離開(kāi)書(shū)籍的 開(kāi)卷有益的由來(lái)是宋太祖說(shuō)過(guò) 只要是讀書(shū) 總會(huì)有好處的 自 此 開(kāi)卷有益便成為一個(gè)成語(yǔ) 首先 對(duì)于好書(shū)是有益處的 這點(diǎn)大家都明白 所以要論證的是 所謂 的壞書(shū)是否有它自己的一些益處呢 對(duì)于讀書(shū)的益處來(lái)講 大能大到使 人大徹大悟 痛改前非 走向光明之路 取得成功 小能小到學(xué)會(huì)幾種寫(xiě)作 方法 幾個(gè)詞 甚至認(rèn)識(shí)幾個(gè)字 這些都是讀書(shū)的益處 沒(méi)法否認(rèn)的 因此就 可推出幾點(diǎn)來(lái)論證壞書(shū)也是有它的一些益處 2 第一只要被稱為壞書(shū)的 它必定會(huì)影響人的性格 使之走向邪路 但 是請(qǐng)想想 如果那些壞書(shū)如果無(wú)法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴 使人深入其中 那 么哪會(huì)造成這樣的結(jié)果呢 如果這書(shū)的結(jié)構(gòu)布局 表達(dá)方式 構(gòu)思描寫(xiě) 語(yǔ) 言用詞等都平平無(wú)奇 甚至連一般 流水帳 似的作文都不如 那么怎么會(huì)與讀者產(chǎn)生共鳴 呢 因此不論它有多壞 在所謂的壞書(shū)里至少能學(xué)會(huì)一些寫(xiě)作方法 再不 濟(jì)也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字 這能說(shuō)它無(wú)益嗎 第二不論是壞書(shū)還是好書(shū) 它都是根據(jù)該書(shū)是利大于弊還是弊大于 利判斷的 也就是說(shuō) 壞書(shū)也是有一定益處 第三我國(guó)古代的老子就有一種觀點(diǎn) 事物都有他的兩面性 既然壞書(shū) 有害 那么就一定有它的益處 第四也許你想說(shuō) 假設(shè)有種壞書(shū) 內(nèi)容不堪入目 文章布局全盤(pán)錯(cuò)誤 滿篇病句錯(cuò)句錯(cuò)字 直到?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)可尋 但是你想過(guò)嗎 即使存在這種 書(shū) 有人能看的懂嗎 會(huì)去看嗎 既然不會(huì)去看 那么連 開(kāi)卷 這個(gè)前提都 沒(méi)了 如何來(lái)談開(kāi)卷是否有益或有害 第五盡管你可以舉出一堆因看書(shū)而墮落 瘋狂 行兇犯法的事例 那 這又能說(shuō)明什么呢 只能說(shuō)明是看書(shū)的人自己本身心態(tài)就不正 那屬于 心態(tài)問(wèn)題 不能歸咎于書(shū) 難道有人拿刀去砍去殺人 能怪那刀不好嗎 因此 只要是讀書(shū) 都是會(huì)有益處的 不論大還是小 所以可以推及 開(kāi) 卷有益 是一定成立的 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯 如今這知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 人們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越深 你不努力跟著跑 便后落伍 并越落越遠(yuǎn) 因 而為跟上時(shí)代的步伐 你就要不斷地學(xué)習(xí) 盡管古人說(shuō)書(shū) 浩如煙海 而我覺(jué)得書(shū)的世界是 天涯若比鄰 這話絕對(duì)不是唯心的的比擬 世界再大 也沒(méi)有阻隔 佛說(shuō) 三 千大千世界 可算大極了 書(shū)的境地呢 卻是包羅萬(wàn)象 貫通三界 我們可以足不出戶 在這里隨意在這里閱覽 誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)人目光短 淺 不通人情 不關(guān)心世界呢 這里可得到豐富的經(jīng)歷 可認(rèn)識(shí)世界 可結(jié)交各色各樣的朋友 經(jīng)常在書(shū)里 串門(mén)兒 至少也可以脫去幾 分愚昧 多長(zhǎng)幾個(gè)心眼兒吧 其實(shí)讀書(shū)不一定要認(rèn)真地讀 只要隨便翻閱 積少成多 時(shí)間一 3 長(zhǎng) 腦子里也自然有了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù) 試想想這不是開(kāi)卷的好處嗎 倘要騙人 這個(gè)方法很可以冒充博雅 現(xiàn)在有一些人 和我閑談 之后 常說(shuō)我書(shū)是看得很多了 其實(shí)我也沒(méi)專心看多少書(shū) 只是隨手 翻翻而已 只是經(jīng)常翻翻 就多少知道一些了嗎 想做真正的 開(kāi)卷有益 還必須自己有這個(gè)愛(ài)好 嗜好讀書(shū) 我想 嗜好讀書(shū) 應(yīng)該像愛(ài)鍛煉一樣 天天練 日日練 生病的時(shí)候 練 刮風(fēng)下雪也在練 烈日炎炎更在練 把鍛煉當(dāng)作一種愛(ài)好 凡嗜 書(shū)者 他們?cè)诿恳豁?yè)書(shū)里都能感到濃厚的趣味 要做到 開(kāi)卷有益 還必須選好適合自己的書(shū) 讓自己在喜歡 的書(shū)中自由地生存 暢游 開(kāi)卷有益 我們地去讀書(shū) 就能不斷地積累知識(shí) 讓自己的 精神有所寄托 讓自己的生活更加豐富多 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯 如今這知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 人們的學(xué)問(wèn)越來(lái) 越深 你不努力跟著跑 便后落伍 并越落越遠(yuǎn) 因而為跟上時(shí)代的 步伐 你就要不斷地學(xué)習(xí) 盡管古人說(shuō)書(shū) 浩如煙海 而我覺(jué)得書(shū)的世界是 天涯若比鄰 這話絕對(duì)不是唯心的的比擬 世界再大 也沒(méi)有阻隔 佛說(shuō) 三 千大千世界 可算大極了 書(shū)的境地呢 卻是包羅萬(wàn)象 貫通三界 我們可以足不出戶 在這里隨意在這里閱覽 誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)人目光短 淺 不通人情 不關(guān)心世界呢 這里可得到豐富的經(jīng)歷 可認(rèn)識(shí)世界 可結(jié)交各色各樣的朋友 經(jīng)常在書(shū)里 串門(mén)兒 至少也可以脫去幾 分愚昧 多長(zhǎng)幾個(gè)心眼兒吧 其實(shí)讀書(shū)不一定要認(rèn)真地讀 只要隨便翻閱 積少成多 時(shí)間一 長(zhǎng) 腦子里也自然有了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù) 試想想這不是開(kāi)卷的好處嗎 倘要騙人 這個(gè)方法很可以冒充博雅 現(xiàn)在有一些人 和我閑談 之后 常說(shuō)我書(shū)是看得很多了 其實(shí)我也沒(méi)專心看多少書(shū) 只是隨手 翻翻而已 只是經(jīng)常翻翻 就多少知道一些了嗎 想做真正的 開(kāi)卷有益 還必須自己有這個(gè)愛(ài)好 嗜好讀書(shū) 4 我想 嗜好讀書(shū) 應(yīng)該像愛(ài)鍛煉一樣 天天練 日日練 生病的時(shí)候 練 刮風(fēng)下雪也在練 烈日炎炎更在練 把鍛煉當(dāng)作一種愛(ài)好 凡嗜 書(shū)者 他們?cè)诿恳豁?yè)書(shū)里都能感到濃厚的趣味 要做到 開(kāi)卷有益 還必須選好適合自己的書(shū) 讓自己在喜歡 的書(shū)中自由地生存 暢游 開(kāi)卷有益 我們地去讀書(shū) 就能不斷地 積累知識(shí) 讓自己的精神有所寄托 讓自己的生活更加豐富多彩 現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠 言情只類的小說(shuō) 書(shū)刊 有時(shí)會(huì) 達(dá)到廢寢忘食 手不釋卷的程度 他們一旦看迷了書(shū) 便會(huì)走火入魔 那他們上課一心只想著書(shū) 沒(méi)心思學(xué)習(xí) 成績(jī)就會(huì)一落千丈 還有些 人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引 模仿書(shū)中的人物 有時(shí)還會(huì)走向犯罪的 道路 這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)?這只是 開(kāi)卷未必有益 中包含的第 一層 開(kāi)卷不一定有益 還有第二層 其二就是 我們看書(shū) 要有選擇 那些不健康 對(duì)我們沒(méi)有多大 幫助的書(shū) 就不要看 要看書(shū) 就看一些有利于我們身心健康 對(duì)我 們學(xué)習(xí) 生活中都有幫助的書(shū) 這樣的書(shū)就是好書(shū) 只有看好書(shū) 就 不會(huì)毀了自己 有人把書(shū)比作了朋友 看好書(shū) 就是交好朋友 才會(huì) 進(jìn)步 則看不好的書(shū) 當(dāng)然是交不好的人作朋友 那樣你就會(huì)退步 因?yàn)榻煺叱?近墨者黑嘛 所以 只有看好書(shū)才會(huì)對(duì)你有益 因此 我的觀點(diǎn)是 開(kāi)卷未必有益 我真心的希望 每位同學(xué)都能有選擇的 看書(shū) 而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū) 將自己引入歧途 毀了自己的一生 反方 人們常說(shuō) 開(kāi)卷有益 但是 仔細(xì)一推敲 這種說(shuō)法也不完 全正確 如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣 那 開(kāi)卷有益 也就未必 有益了 現(xiàn)在的書(shū)店受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響 競(jìng)爭(zhēng)激烈 一些不法書(shū)商為了賺 錢(qián) 喪盡天良 夾雜一些不健康的書(shū) 甚至是黃色書(shū)刊銷售 我們小 學(xué)生年齡小 自制力不強(qiáng) 看到這類的書(shū)經(jīng)不起誘惑 甚至還會(huì)達(dá)到 廢寢忘食 手不釋卷的程度 他們一旦看迷了書(shū) 便會(huì)走火入魔 上 課一心只想著書(shū) 沒(méi)有心思學(xué)習(xí) 成績(jī)就會(huì)一落千丈 還有些人被書(shū) 5 中的一些情節(jié)所吸引 模仿書(shū)中的人物 滑向犯罪的深淵 這不是看 書(shū)害了自己?jiǎn)?開(kāi)卷未必有益 誠(chéng)然 讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí) 陶冶性情 修養(yǎng) 身心 但 開(kāi)卷 只是 有益 的必要條件 而不是充分條件 漢代劉向曾說(shuō)過(guò) 書(shū)猶藥也 善讀之可以醫(yī)愚 書(shū)既然是藥 就具備兩種功能 一是良藥 藥到病除 一是毒藥 置人于死地 不 是嗎 20 年代的德國(guó) 不少人因看了希特勒的 我的奮斗 受其不 良影響而論為希特勒的殉葬品 不好的書(shū)就像不好的朋友一樣 可 能會(huì)把你戕害 一點(diǎn)也不假 現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言 情小說(shuō) 整天看那些庸谷怪誕的書(shū)籍 而把功課 丟 在一邊 導(dǎo)致 學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降 最后造成竹籃打水一場(chǎng)空 試想 開(kāi) 這樣 的書(shū) 卷 能說(shuō)是 有益 的嗎 一本好書(shū)勝過(guò)珍寶 一本壞書(shū) 比一個(gè)強(qiáng)盜更壞 因此 開(kāi)卷是否有益 得先看開(kāi)什么卷 有位哲人曾說(shuō)過(guò) 能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人 比吃得很多的人更健 康 同時(shí) 真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人 而是會(huì)讀書(shū)的人 有 的人看書(shū)不認(rèn)真思考 只是浮光掠影 蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻 有的 人去讀不適合自己的書(shū) 有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū) 試問(wèn) 這樣的 開(kāi)卷 又何益之有 開(kāi)卷有益 這個(gè)成語(yǔ) 作為強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性 自然有它的積 極意義 但若作為 開(kāi)卷 就 有益 的斷語(yǔ) 卻是不妥當(dāng)?shù)?古人云 開(kāi)卷有益 確實(shí) 博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn) 能言善辯論 受人尊敬 然而 現(xiàn)代社會(huì)的我們卻推翻了古人 開(kāi)卷 有益 的說(shuō)法 因?yàn)槲覀冋J(rèn)為 開(kāi)卷未必有益 當(dāng)然 開(kāi)卷未必有 益 這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書(shū)無(wú)益 而是說(shuō)多讀那些不健康的書(shū)籍便 會(huì)對(duì)身心造成影響 沒(méi)有好處 當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書(shū) 你的 中毒就會(huì)越來(lái)越深 從而導(dǎo)致你淪落 跌落萬(wàn)丈深淵 永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身 的機(jī)會(huì) 那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)啊 一個(gè)人的美好前途就在于他 所選擇的書(shū)籍的種類 如果他所選擇的是有益的書(shū)籍 那么他的前途 將一片光明 如果他選擇了那些不見(jiàn)光的書(shū) 那么他的前途將會(huì)是一 片黑暗 但如果他能即使懸崖勒馬 改過(guò)自新 我相信他也能有美好 的前途 所以說(shuō) 開(kāi)卷未必有益 這一說(shuō)法也并不是完全正確的 6 多讀書(shū)固然是件好事 可一定要讀有益的書(shū) 不能有損身心健康的書(shū) 現(xiàn)在的青少年 大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲 愛(ài)好讀書(shū) 但他 們往往欠缺辨別力 我以為 我們的大眾媒體 知名專家 青少年導(dǎo) 師們 有責(zé)任經(jīng)常提醒他們讀書(shū)一定要多讀好書(shū) 絕不能去讀壞書(shū) 現(xiàn)代社會(huì)的人民推翻了古人 開(kāi)卷有益 的說(shuō)法 因?yàn)樗麄冋J(rèn)為 開(kāi)卷未必有益 當(dāng)然 開(kāi)卷未必有益 這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書(shū) 無(wú)益 而是說(shuō)多讀那些不健康的書(shū)籍便會(huì)對(duì)身心造成影響 沒(méi)有好處 當(dāng)你越讀地多那些不健康的書(shū) 你的中毒就會(huì)越來(lái)越深 從而導(dǎo)致你 淪落 跌落萬(wàn)丈深淵 永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì) 那該是一個(gè)多么悲慘的 命運(yùn)啊 如果一個(gè)人選擇了那些不健康的書(shū) 那么他的前途將會(huì)是一 片黑暗 現(xiàn)在有些書(shū)宣傳了不健康 不正確的思想 看了這種書(shū) 只 能毒害我們這些青少年的尚未成熟的心靈 由于我們的年齡還小 無(wú) 法正確判斷這些書(shū)籍到底是有益 還是有害 所以 讀那么多書(shū) 未 必是完全正確的 現(xiàn)實(shí)生活中有很多少年就是因?yàn)榭戳四切┎唤】档臅?shū)而走上了黑 暗的道路 落入痛苦的深淵 這時(shí)如果不懸崖勒馬 只能讓他 她陷 得更深 讀書(shū)固然是好事 但是要選擇所讀的書(shū)的種類 不可以讀有 害身心的書(shū) 這樣不僅沒(méi)有益處 反而還葬送了自己的前途 書(shū)是人 類進(jìn)步的階梯 書(shū)是人類智慧的源泉 是的 的確我不反對(duì) 但是同 學(xué)們現(xiàn)在手上的書(shū) 越來(lái)越多地把它分為很多類 人各有志如同你看 什么樣的書(shū)我管不著 可是你看那些毫無(wú)意義的書(shū) 對(duì)你有什么好處 又有什么作用 看那些不健康的書(shū) 會(huì)使你純潔的心靈變得骯臟起來(lái) 我剛才所陳述的一切 就是我方觀點(diǎn) 開(kāi)卷未必有益 讀一本好書(shū)如同叫一個(gè)好朋友 讀一本壞書(shū)如同交一個(gè)壞朋友 近朱者赤 近墨者黑 一旦交上一個(gè)壞朋友會(huì)無(wú)法自拔 掉入萬(wàn)丈深 淵 永遠(yuǎn)不得翻身 讀書(shū)有益 我并不贊同 如果讀壞書(shū)的話 那么也有益嗎 我們 之所以讀好書(shū) 是想從好書(shū)里面學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西 而讀壞書(shū) 我們又可 以學(xué)到些什么 是一些不健康的東西 現(xiàn)在有許多商販 他們賣的書(shū) 名字寫(xiě)得好象青少年可以看一樣 但是里面的內(nèi)容卻是些對(duì)我們的成 7 長(zhǎng)非常不利的東西 難道我們應(yīng)該看這樣的書(shū)嗎 現(xiàn)在的我們并沒(méi)有 自控能力 控制不了自己 比如上網(wǎng)吧著迷的人 他們整日整夜的泡 在網(wǎng)吧里 不僅對(duì)身體有害 學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降 再說(shuō)讀書(shū)著迷的人 跟上網(wǎng)吧著迷的人是一樣的 本來(lái)我們是想從網(wǎng)上和書(shū)上學(xué)習(xí)一點(diǎn)有 用的東西 來(lái)開(kāi)拓我們的視野 廣泛地吸收一些知識(shí) 但是一些人卻 讀壞書(shū)著迷 不但學(xué)不到什么東西 而且還浪費(fèi)了自己的青春年華 這有什么益處 一些高中生就是這樣的 整天沉迷于一些無(wú)用的書(shū)籍 結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí) 成績(jī)一路下降 最后沒(méi)有考上重點(diǎn)大學(xué) 浪費(fèi)了自 己的一生 盡管 開(kāi)卷有益 是個(gè)成語(yǔ) 但我認(rèn)為 如果盲目開(kāi)卷 未必有 益 當(dāng)然 開(kāi)卷未必有益 這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書(shū)無(wú)益 而是說(shuō) 多讀那些不健康的書(shū)籍便會(huì)對(duì)身心造成影響 沒(méi)有好處 當(dāng)你越讀地 多那些不健康的書(shū) 你的中毒就會(huì)越來(lái)越深 從而導(dǎo)致你淪落 跌落 萬(wàn)丈深淵 永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì) 那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)啊 看書(shū)未必有益 因?yàn)橛行?shū)實(shí)在不適合我們少年兒童來(lái)看 不是 因?yàn)闀?shū)出得不好 而是因?yàn)橛行?shū)的內(nèi)容 會(huì)影響我們的身心健康 思想就會(huì)跟著走 所以就影響了學(xué)習(xí) 有些人時(shí)常會(huì)沉迷于書(shū)香之中 他看書(shū)越多 與人交流的機(jī)會(huì)就越少 就會(huì)變得性格孤單 這樣持續(xù) 下去 就會(huì)造成一系列的疾病 看書(shū)的時(shí)間長(zhǎng) 自己眼睛會(huì)變得近視 我相信有一些同學(xué)并不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習(xí) 所以我認(rèn)為開(kāi)卷未 必有益 也許有人說(shuō)要有選擇 有目的地 開(kāi)卷 我不同意這個(gè)說(shuō)法 當(dāng)今社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的 光獨(dú)所謂有用的好書(shū) 恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠的 敢于嘗試 樂(lè)于接受不同方面的書(shū) 從書(shū)中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng) 才能更全面的完善自己 從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn) 如果在讀書(shū)之 前 就限定了書(shū)的種類 讀書(shū)的目的等等 讀起來(lái)雖有用 恐怕再多 也仍營(yíng)養(yǎng)不良 開(kāi)卷不一定有益 有時(shí) 假如讀了壞書(shū) 會(huì)造成損害 像教育家徐特 立說(shuō)的 有關(guān)家過(guò)書(shū)常讀 無(wú)益身心事莫為 無(wú)益身心的事大多 來(lái)源于讀了那些壞書(shū) 當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很 8 好的證明 就是被那些不良書(shū)刊污染了心靈 染上了不良惡習(xí) 導(dǎo)致 最后走上違法犯罪之路 人們常說(shuō) 開(kāi)卷有益 看書(shū)有益 但是 仔細(xì)一推敲 這種 說(shuō)法也不完全正確 如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣 那 開(kāi)卷有益 也就未必有益了 現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠 言情只類的小說(shuō) 書(shū)刊 有時(shí)會(huì) 達(dá)到廢寢忘食 手不釋卷的程度 他們一旦看迷了書(shū) 便會(huì)走火入魔 那他們上課一心只想著書(shū) 沒(méi)心思學(xué)習(xí) 成績(jī)就會(huì)一落千丈 還有些 人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引 模仿書(shū)中的人物 有時(shí)還會(huì)走向犯罪的 道路 這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)?這只是 開(kāi)卷未必有益 中包含的第 一層 開(kāi)卷不一定有益 還有第二層 其二就是 我們看書(shū) 要有選擇 那些不健康 對(duì)我們沒(méi)有多大 幫助的書(shū) 就不要看 要看書(shū) 就看一些有利于我們身心健康 對(duì)我 們學(xué)習(xí) 生活中都有幫助的書(shū) 這樣的書(shū)就是好書(shū) 只有看好書(shū) 就 不會(huì)毀了自己 有人把書(shū)比作了朋友 看好書(shū) 就是交好朋友 才會(huì) 進(jìn)步 則看不好的書(shū) 當(dāng)然是交不好的人作朋友 那樣你就會(huì)退步 因?yàn)榻煺叱?近墨者黑嘛 所以 只有看好書(shū)才會(huì)對(duì)你有益 因此 我的觀點(diǎn)是 開(kāi)卷未必有益 我真心的希望 每位同學(xué)都能有選擇的 看書(shū) 而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū) 將自己引入歧途 毀了自己的一生 有位哲人曾說(shuō)過(guò) 能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人 比吃得很多的人更健 康 同時(shí) 真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書(shū)就讀的人 而是會(huì)讀書(shū)的人 有 的人看書(shū)不認(rèn)真思考 只是浮光掠影 蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻 有的 人去讀不適合自己的書(shū) 有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書(shū) 試問(wèn) 這樣的 開(kāi)卷 又何益之有 然而 現(xiàn)代社會(huì)的人民卻推翻了古人 開(kāi)卷有益 的說(shuō)法 因?yàn)?他們認(rèn)為 開(kāi)卷未必有益 當(dāng)然 開(kāi)卷未必有益 這一說(shuō)法并不是 說(shuō)多讀書(shū)無(wú)益 而是說(shuō)多讀那些不健康的書(shū)籍便會(huì)對(duì)身心造成影響 沒(méi)有好處 當(dāng)你越讀地多那些不健康的書(shū) 你的中毒就會(huì)越來(lái)越深 從而導(dǎo)致 你淪落 跌落萬(wàn)丈深淵 永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì) 那該是一個(gè)多么 9 悲慘的命運(yùn)啊 一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書(shū)籍的種類 如 果他所選擇的是有益的書(shū)籍 那么他的前途將一片光明 如果他選擇 了那些不健康的書(shū) 那么他的前途將會(huì)是一片黑暗 但如果他能及時(shí) 懸崖勒馬 改過(guò)自新 我相信他也能有美好的前途 所以說(shuō) 開(kāi)卷 未必有益 這一說(shuō)法也并不是完全真確的 多讀書(shū)固然是件好事 可 一定要讀有益的書(shū) 不能讀有損身心健康的書(shū)