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畢業(yè)設計（論文）指導情況記錄表
題 目
冰露礦泉水瓶瓶蓋螺紋伺服脫模模具設計
姓 名
學 院
班 級
專 業(yè)
指導教師
職 稱
第 6 次
指導
指導方式：
￡A．畢設系統(tǒng) ￡B．電話 ￡C．現(xiàn)場指導 RD．QQ或電子郵件 ￡E．其它
指導時間： 2020年5月6日
指導內(nèi)容
由學生認真記錄關于教師指導學生開題、查閱文獻資料、綜合運用知識、方案設計、論文寫作、外文應用、實驗、指出存在問題及解決辦法等簡況：
1. 因為即將要進行審核，老師發(fā)信息讓我們注意一些提交方式，要名字和學號都在文檔上，使人一目了然。
2. 設計的裝配圖也要能夠相應的插入論文中。
3. 文章的整體要設計的更合理化。
指導教師
意見
學生任務完成情況、需要解決的問題及下一步工作方案等：
抓緊修理論文結構
指導教師：
年5月9日
注：1．該表由學生按指導情況如實填寫,并由指導教師簽字認可。
2．畢業(yè)設計（論文）指導記錄填寫要求：
（1）每篇畢業(yè)設計（論文）的指導記錄不得少于6次。
（2）每次指導的時間要與任務書的進程相對應。
（3）指導記錄大致內(nèi)容如下：
檢查開題報告、英文翻譯、工作任務的完成情況，檢查畢業(yè)設計（論文）草稿完成情況，對畢業(yè)設計（論文）定稿的修改意見等。
（4）指導方式：A．畢設系統(tǒng)；B．電話；C．現(xiàn)場指導；D．QQ或電子郵件；E．其它。