2019-2020年高考語文二輪復習 專題5 成語熟語專項突破教案.doc

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2019-2020年高考語文二輪復習 專題5 成語熟語專項突破教案 【備考攻略】 成語是漢民族長期習用的定型化的短語，數(shù)量繁多，歷史悠久，運用廣泛，具有語言凝練、音韻和諧的特點，在口頭及書面表達中使用成語，能大大增強語言的表現(xiàn)力和感染力。 考查的對象比較全面，既考“詞”，又考“語”，考查的詞語多是常見的，不涉及偏、怪、難的詞語，主要考查詞語的內涵?？疾槌烧Z誤用的類型主要有“用錯對象”、“褒貶失當”、“望文生義”、“不合語境”。 考點分析 一、考查方式 1.從考查內容來看，詞語由實詞、虛詞和熟語組成?？疾榈闹攸c是考生對于常用實詞(包括成語)和常用虛詞的使用能力。 2.從題型上看，題型相對穩(wěn)定，多為選擇題，少數(shù)為客觀填空(改錯)題。試題側重于語言環(huán)境的分析以及詞義的辨析。 3.從考查的材料上看，考查的詞語多為報刊中使用率較高又容易被誤用的詞語。 二.學習方法指導 1．在復習中，應多查閱《現(xiàn)代漢語詞典》等有關工具書，了解詞語的確切含義。這是正確使用詞語的基礎。平時要注意積累，進行必要的知識儲備，在頭腦中儲備盡量多的詞語，為解答詞語類題目奠定基礎。 2．理解、把握和運用詞語，要體會詞語的語境義，有時甚至需要考慮文章的主旨。當然，還應該注意句子間的邏輯關系和詞的意義、色彩的協(xié)調搭配。加強積累，擴大知識面。注意按詞義、用法、例句的方式進行積累。 3．不能死記硬背詞性、詞的結構等詞匯知識，強調理解和體會；加強誦讀，注重積累，結合語境理解、記憶詞匯。 4. 進行針對性訓練。熟能生巧，能力的提高，只有在實際訓練中才能做到。因此，一方面要進行保質保量地訓練，另一方面又要進行及時總結，逐步增強解答此類題目的能力。 三.識別成語誤用的陷阱 1．回歸根本，弄清意義 正確理解成語的意義是正確運用成語的前提與條件。辨別成語運用的正誤，首先要注意成語的整體意義。成語中有一部分字面意義與整體意義基本一致，這類成語可根據(jù)字面直接解說。但是大部分成語字面意義與整體意義并不一致，它們的意義往往是通過引申或比喻而形成的，不能“望文生義”。其次，要弄清楚成語中某些字的古義。如“屢試不爽”的“爽”(“差錯”)、“勸善懲惡”的“勸”(“勉勵”)、“無偏無黨”的“黨”(“偏私”)、“楚楚可憐”的“憐”(“愛”)、“愛財如命”的“愛”(“吝嗇”)，“無聲無臭”的“臭”(“氣味”)。如果按照現(xiàn)代意義理解就會大錯特錯。 2．詳審語面，遵循語境 正確辨析與使用成語，除了掌握成語的確切意義之外，還要注意其語言環(huán)境。語境是經過強化了語言環(huán)境，是根據(jù)所考成語的一些特殊點設計的。所以解答成語運用題要詳審語面，注意句子的整體性及其內部聯(lián)系性。只有了解整個句子的內容和結構，才能明了語境對成語表達的制約方向，進而確定所用成語的語境意義。這涉及成語的意義、范圍、程度、色彩、搭配等，應具體情況具體分析。成語的意義和用法是相對固定的，但語境力量有時會臨時改變其固定性。如“歹徒窮兇極惡”時，主人也可“鋌而走險”；在“飯店里燈紅酒綠”中，直接運用成語本義亦可。正確理解成語和使用成語都應遵循“詞不離句”的原則，只有準確地把握語境，才能找到辨析成語的鑰匙。 3．警惕陷阱，注意重點 從某種意義上看，考試是與考生間的一場智力游戲。在成語運用題中，常常設計種種偽裝，布置重重陷阱來干擾考生答題?？忌鷳撚心芰Ρ苊飧蓴_，識別陷阱。到底怎樣做才具備這樣的能力呢？除了做到上文所講的“弄清意義”“詳審語面”之外，還需要注意全面掌握陷阱類型(如“望文生義”“用錯對象”“褒貶誤用”“謙敬錯位”“搭配不當”“前后矛盾”“語意重復”“雙重設誤”)，充分了解這些陷阱的特點，以便答題時“一眼就識破天機”。 “望文生義”和“雙重設誤”是迷惑性最大的陷阱。 “望文生義”有“整體誤讀”的問題，但更多的還是“局部代義”的問題。如“每次民主生活會，劉書記總是先入為主地發(fā)言”“不能求全責備他們的某些過激言論”兩句，其中的“先入為主”與“求全責備”是“望文生義”?！跋热霝橹鳌钡恼_理解是“以先接受的說法或印象為主導，以致再遇到不同的說法或意義時，就不容易接受”，而句中錯誤地以“先”(“首先”)代替整個成語的意思；“求全責備”的正確理解是“要求別人完美無缺”，而句中也錯誤地以“責”(“責備”)代替整個成語的意思。 “雙重設誤”陷阱的出現(xiàn)，主要基于考生不了解一些成語的雙重含意及其用法。考生應熟悉與積累這樣的成語，比如“燈紅酒綠”“想入非非”“淋漓盡致”“平鋪直敘”“不翼而飛”“左右逢源”“乘風破浪”“潔身自好”“百花齊放”“貪多務得”“數(shù)米而炊”等成語，在不同的語境中都可以有不同的用法。 4．講究步驟，整體協(xié)調 (1)速讀全句，了解大體內容。 (2)找到成語，若是幾個成語，須注意“加點的”那一個。同時看意義是否難解，若難解則要推斷其義。 (3)從句子整體上看該成語是否違背“褒貶”“語體”等方面的問題。 (4)細讀成語前后文字，看是否存在“重復”“矛盾”“不搭配”“不合常理”等方面的問題。 5.閱卷反饋 做熟語題時，首先要利用好“四尋法”。即尋熟語之義，尋共同的感情，尋共同的對象，尋共同的語意。這樣，可大致判定熟語誤用的主要類型。 其次，推究原因，審視初步選定的答案，如是錯誤項，查找其錯誤類型、原因。要充分利用熟語題誤用類型各不相同的特點來排除和認定。 【高考真題】? 1．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?2011新課標卷)??? A．近代中國內憂外患，強烈的社會責任感促使知識分子自覺自愿又步履維艱地開始了 ?? ?從器物技術到思想文化的現(xiàn)代性追求。 B.經過長達兩個星期的鏖戰(zhàn)，本屆世界錦標賽最終塵埃落定，中國隊在賽程極其不利 ?? ?的情況下，克服重重困難，獲得冠軍。 C．有人認為天才之作總是合天地之靈氣，妙手偶得，據(jù)說《藍色多瑙河》就是作者在用餐時靈感一來隨手寫在袖口上的。 ?D．碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴重的危害，如果不設法加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災難指日可待。 答案：D 解析：指日可待：指日，可以指出日期，為期不遠；待，期待。為期不遠，不久就可以實現(xiàn)，含有褒義，不能用在表示災難很快來臨。步履維艱：指行走困難行動不方便。塵埃落定：比喻事情有了結局或結果。妙手偶得：技術高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。 2.?下列各句中，加點的成語便用恰當?shù)囊豁検牵?011全國Ⅱ卷） A.?我讀過弗萊的著作，很喜歡他那高屋建瓴的氣勢和包羅萬象的體系，更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評的文學批評方法。 B.?吳羽先生知道弟子寫論文時強調，學術論文要有的放矢，論證嚴密，語言準確而簡潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。 C.?這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書，不少作家都對他趨之若鶩。 D.?雖然已經是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。 答案：A 解析：高屋建瓴：比喻居高臨下，勢不可擋。繁文縟節(jié)：過分繁瑣的禮節(jié)或儀式，也比喻其他繁瑣多于的事項。這里對象使用錯誤。趨之若鶩：像鴨子一樣成群跑過去，比喻很多人爭著敢去。這是貶義詞，這里情感色彩不對。不絕如縷：聲音或氣息微弱，時斷時續(xù)；也形容局面危急。這里與上文“熱鬧非凡”的情境不協(xié)調。? 3. 下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（2011北京卷） A. 這位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少“粉絲”競相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓。 B. 下午，今年的第一場春雨不期而遇，雖然沒有電視臺預報的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤了一些。 C. 伴著落日的余暉，詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠眺，曉霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩意油然而上。 D. 這本應是一場實力相當?shù)谋荣悾欢本﹪沧闱蜿牻涍^90分鐘與對手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3:0取得勝利。 答案：A 解析： B不期而遇：期：約定時間。沒有約定而遇見。指意外碰見。不合語境。C江河日下：日：一天天；下：低處。江河的水一天天地向下流。比喻情況一天天地壞下去。望文生義。D兵不血刃：兵：武器；刃：刀劍等的鋒利部分。兵器上沒有沾上血。形容未經戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利。不合語境。 4.下列語段橫線上填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（天津卷） 作為“梅蘭竹菊”四君子之首，梅為歷代文人雅士所???????? 。此刻，寺院周圍莊承的紅墻，是我們鏡頭畫面中的中國紅；????? 的雪花，是飄舞在空中的精靈；而晶瑩如黃玉般的臘梅，暗香?????????? ， ????????遺世獨立的佳人。 A.鐘愛????洋洋灑灑???? 浮動???? 好像 B.喜愛???? 紛紛揚揚???? 浮動???? 猶如 C.鐘愛???? 紛紛揚揚???? 飄動???? 好像 D.喜愛???? 洋洋灑灑???? 飄動???? 猶如 答案：B 解析：?鐘愛指特別愛（子女或其他晚輩中的某一人）適用范圍較小，一般不用于物品。喜愛適用范圍廣。紛紛揚揚指（雪、花、葉等）飄灑的多而雜亂。洋洋灑灑則指①形容文章或談話內容豐富，連續(xù)不斷；②形容規(guī)?；驓鈩菔⒋蟆ｏ@然洋洋灑灑不合語境。“暗香浮動”來自林逋的《山園小梅》“暗香浮動月黃昏”一句，此處化用，不可改動。“猶如”與“好像”沒有必然的區(qū)別，但根據(jù)語境，用“猶如”更好。? 5.下列語句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ㄖ貞c卷）?? A．去鳳凰，是在一個細雨綿綿的日子，鳳凰的美便彌漫在這煙雨中，湘西的千年文化也在這煙雨迷蒙中蕩漾開來。 B．網(wǎng)絡熱詞不僅以獨特的方式即時反映了社會現(xiàn)實生活，而且還表現(xiàn)了人們思想觀念的 變化。 C．當今社會，人們獲取信息的渠道多種多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡閱讀方興未艾，圖書館的傳統(tǒng)職能正逐漸發(fā)生變化。 D. 他上學那會兒就是瘦死的駱駝比馬大的那種人。按照規(guī)定，他可以申請貧困生助學貸款，但他卻硬撐著不肯申請。 答案：D 解析：瘦死的駱駝比馬大：因為駱駝本來就比馬大很多，即使這個駱駝是餓死瘦死的，骨架子還在那兒，還是比馬要大。引申為在一方面有特別特長的人,即使在這方面突然到了窮困的地步,也比一些在這方面剛出爐的人強，主要是指經濟上的象征。彌漫：①充滿；到處都是：煙霧彌漫｜黃沙彌漫的山野。②漫遠：路途彌漫。即時：立即。方興未艾：事物正在發(fā)展，尚未達到止境。 6．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（湖北卷） 她 盲人和正常人一樣也能做很多事情，這正是她只身來到拉薩旅游的原因。她喜歡這座 在歷史和信仰中的圣城， 看不見，她也能感受到這里綿延的雪山、清冽的空氣、閃耀著金光的寺廟和那些 向大昭寺緩緩前行的信徒。 A．相信 沉醉 既然頂禮膜拜 B．自信 沉溺 即使誠心誠意 C．堅信 沉浸盡管 三步一叩 D．確信 沉迷 雖然畢恭畢敬 答案：C． 解析：堅信是堅決相信，毫無疑問的意思，是指對一種理論、事情的狀態(tài)等的相信，不懷疑。 確信是確實地相信。頂禮膜拜：頂禮：佛教拜佛時的最高敬禮，人跪下，兩手伏地，以頭頂著受禮人的腳；膜拜：佛教徒的另一種敬禮，兩手加額，跪下叩頭。虔誠地跪拜。比喻崇拜到了極點。多為貶義。三步一叩是一種禮節(jié)，意為走三步就要叩一次頭。①表示晚輩對祖先的祭奠方法，以示尊重；②表示對某種信仰的敬畏。此處宜用“三步一叩”。 7．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（江西卷） ①有人認為他之所以對日___________，和他那個親日媚日、飛揚跋扈的老婆的教唆與威逼不無關系。 ②“五一”期間，市長___________會見了新加坡貿易代表團和臺灣投資考察團。 ③女主人公憧憬的丈夫是：無論從事什么工作，一定是卓有成就的，一定會成為___________的人。 A.投降??? 分別???? 深孚眾望??????????????? B.投誠? 分別???? 深負眾望 C.投降??? 分頭???? 深負眾望????????????? D.投誠? 分頭???? 深孚眾望 答案：A。 解析：投降：停止抵抗,放下武器,向對方屈服。投誠：軍隊或人員叛離所屬集團，歸屬對方。投誠強調成建制主動放下武器并歸屬對方。①句中為“他”，是個人不是成建制，宜用“投降”?！胺诸^”與“分別”的區(qū)別：1.同一個主體對多個客體,只能用“分別”,不能用“分頭”。如：我準備分別找老李和小張了解有關情況。2.不同主體各自與不同客體一一對應,只能用“分別”,不能用“分頭”。如：第六次全國人口普查性別構成比與年齡構成比分別為男性人口為686852572人，占51.27%；0-14歲占16.60%；15-59歲人口占70.14%；60歲及以上人口占13.26%，其中65歲及以上人口為118831709人，占8.87%.....“分別”與“分頭”的區(qū)別還表現(xiàn)在：(1)語義指向上，“分頭”指向施事主體，所以施事主體必須出現(xiàn)，當施事主體為單數(shù)時，客體必須為復數(shù)；“分別”不受此限。(2)“分頭”后的動詞應具有動作性、分工性和任務性；“分別”后的動詞則無此限，它可以是非動作性的。②句符合“同一個主體對多個客體,只能用‘分別’”這個限制，因此，宜選用“分別”。 “深孚眾望”，意為“在群眾中享有威望，很使群眾信服”；“孚”是誠信的意思。能與“深孚眾望”聯(lián)系起來的，是“不負眾望”中的“負”。在“不負眾望”里，“負”是“辜負”的意思。“深負眾望”是個生造詞語?！安绘诒娡边@個詞倒是有，是人們根據(jù)“深孚眾望”和“不負眾望”這兩個成語新造出來的，是不能使大家信服，未符合大家的期望的意思。 8.下列各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵ㄋ拇ň恚? A. 我刊以介紹自然風光、名勝古跡為主，內容豐富，圖文并茂，融知識性、趣味性、可讀性于一爐，歡迎廣大讀者到各地郵局征訂本刊。 B. 官府的橫暴和百姓的苦難，深深刺激著杜甫的心靈，他以悲天憫人的情懷寫下的“三吏”、“三別”，至今仍能引起人們的情感共鳴。 C.在崗位技術培訓之后，小李成為了生產明星，xx年，他完成的全年工作量超過規(guī)定指標的百分之四十，獲得了所在企業(yè)的嘉獎。 D. 九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在霧，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斕，如夢如幻，不由得不讓人驚嘆太自然的巧奪天工。 答案：B 解析：A句種“征訂”是指出版、發(fā)行機構向單位或個人征求訂購或訂閱出版物，主客關系錯誤，可改為“訂閱”?！氨鞈懭恕币鉃榘@時世的艱難，憐惜人們的痛苦，使用正確。C句中“的”為結構助詞，表領屬關系，僅僅是“超過規(guī)定指標的百分之四十”，豈能受嘉獎？應刪除“的”字。D 句中“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然生成的，只用來形容人的技藝高超，使用對象不當。 9．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)氖且豁検牵◤V東卷） 近年來，我國歷史文學巨匠的詩文專集、選集及各種匯編的整理問世，更是卷軼浩繁，蔚為大觀。隨著國際文化交流的日益繁盛，各國文學讀物大量出現(xiàn)，使人自顧不暇，這里有各種文化珍品的精譯精編，有各國新作的爭奇斗艷，也有選材不嚴的作品，魚目混珠，為讀者所詬病，但就其主流來看，文學翻譯家的辛勤勞動，大有益于我們文學的“外為中用”，大有助于文學新人的迅速成長，因此也是值得重視的。 A．蔚為大觀 B．自顧不暇 C．魚目混珠 D．詬病 答案：B 解析：自顧不暇：暇，空閑。自己照顧自己都沒有工夫，指沒有力量再照顧別人。可改為“目不暇接”。A．蔚為大觀：蔚，茂盛；大觀，盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象；形容事物豐富多彩，匯聚成一種盛大壯觀的景象。C．魚目混珠：混，攙雜，冒充。拿魚眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充真的。D．詬?。褐肛?；指出他人過失而加非議、辱罵。 10.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ㄉ綎|卷） A. 對于這座神秘的古代墓葬，專家們希望能從漫無邊際的史料中找到一些關于它的蛛絲馬跡。 B. 從長輩們的閑言碎語中，他了解到父親喬明志曾經是一位屢立奇功、威名赫赫的抗日英雄。 C. 在44年的記者生涯中，他創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的新聞作品，在中國新聞史上留下了濃墨重彩的一筆。 D．市場調查發(fā)現(xiàn)，國內一些商家銷售的紅木家具質量良莠不齊，有關部門提醒消費者選購時要謹慎。 答案：C. 解析：?A漫無邊際，應為“浩如煙?！?。B閑言碎語，應為“只言片語”。? D良莠不齊，應為“魚龍混雜”。 11．下列各組成語中，沒有錯誤的一組是：（3分）（江蘇卷） A．歸根結底 旁征博引 莫衷一是 舐犢情深 B．察言觀色 勝卷在握 美輪美奐 醍醐灌頂 C．孺子可教 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見拙 D．運籌帷幄 勵精圖治 咳不容緩 滄海桑田 答案：A． 解析：“卷”改為“券”，“拙”改為“絀”，“咳”改為“刻”。沒想到，今年江蘇改考成語為錯別字，實出人意料！但是從考生的實際情況——寫錯別字的現(xiàn)象太多——出發(fā)，使用此招，應該有必要。 12.下面一段文字后的四個選項中．能準確概括文字內容的一項是（安徽卷） ?? ?琴聲漸起。我仿佛看見一滴滴飽滿的水珠兒灑落在含苞待放的桃花上，又戀戀不舍地掛著絲兒似的落下來，猶如一個活潑的小精靈。這一條奔騰不息的大河，它裹挾者泥沙、卵石，翻滾著向前奔去，撞擊著河岸，向阻擋它的一切勢力發(fā)起猛烈沖擊。那河上還有勇敢的艄公，正在與惡浪搏斗。一陣清風穿過樹林，一粒沙子從屋檐上滾落，掉在門前那口空水缸里，清脆悅耳，回音似璧。琴聲欲止，似一朵煙花靜靜地綻放。 A.琴音似水??????? B.琴音遐想 C.琴聲悠揚??????? D.琴聲如風 答案：B 解析：此題非常新穎，考語段的理解和詞語的辨析：對象是琴音還是琴聲，重點是描寫還是想象，抓住“遐想”二字找解題的突破口。 13、下列各句中，加點的詞語運用錯誤的一項 是（浙江卷） A、竹葉和陽光彼此戀慕所閃出的光，使人墜入了無我境地；縱令不閃光，竹葉自身或淺黃、或翠綠的色彩，不也令人陶醉嗎? B、老校區(qū)遺留著一中舊時的氛圍，參天的古木，平滑的石道，隨處可見的老舊建筑……一切濃重得無需裝飾就可做電影的背景。 C、日常交往中，平等是人與人之間投桃報李、禮尚往來的前提，高高在上、盛氣凌人只會使人與人彼此疏離、產生隔閡。 D、班長在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責備，謙虛地說年級里水平比她高的同學有很多，自己的文章還存在很多不足。 答案：D 解析：求全責備：求、責，要求；全、備：完備，完美，齊全。對人或對人做的事情要求十全十美，毫無缺點。 是指苛責別人，要求完美無缺。A、縱令：①放任；任憑：縱令罪犯逃脫。②連詞。即使，用在偏正復句的偏句,表示假設的讓步,即退一步提出某種情況。B、濃重：(色彩、氣味、煙霧等)很濃、很重：設色濃重｜濃重的香氣｜江面上的霧越發(fā)濃重了。C、投桃報李：意思是他送給我桃兒，我以李子回贈他。比喻友好往來或互相贈送東西。 14．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?遼寧卷) A．應廣大讀者的要求，他為那本很受歡迎的獲獎小說寫了續(xù)篇，但遺憾的是。續(xù)篇相形見絀，不能讓人滿意。 B．由于有關部門的嚴肅查處，摩托車非法運營現(xiàn)象暫時消失，但要避免其東山再起，必須有制度化的舉措。 C．觀眾期盼已久的歌劇<三兄弟》近日在人民大劇院上演，其音樂大氣磅礴，跌宕起伏，讓人贊嘆不已。 D．在我父親的記憶里，那是一段極為特殊、不堪回首的歲月，人事的變遷如白云蒼狗，誰也無法預料。 答案：B 解析：B東山再起 指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新恢復地位。A相形見絀 形，比較；見：顯示出；絀，不夠；不足。和另一事物相比較,顯出不足C跌宕起伏 形容事物多變，不穩(wěn)定。也比喻音樂忽高忽低，很好聽。跌宕：富于變化，有頓挫波折。 D 白云蒼狗 蒼：灰白色。浮云象白衣裳，頃刻又變得象蒼狗。比喻事物變化不定。 15.下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ê暇恚? A．山浪慢轉，曲徑輕搖，柳色乍染，黃鶯初啼，幾間茅屋在白云深處若隱若現(xiàn)，這一切令人耳目一新。 B．故鄉(xiāng)的槐樹，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌亂，卻又井然有序；似乎千篇一律，卻又各具情致。 C．滿耳的陣陣蛙鼓，激昂亢奮地噪鬧著，將靜夜和曠野喧囂得如同這季候一般，熱情洋溢，生機勃勃。 D．野花肆意開放，花叢間?？梢娨魂犼犘∶媪胬穆楹稚巴?，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)。 答案： D． 解析：本題考查正確使用成語。活靈活現(xiàn)是形容描述或模仿的人或事物生動逼真。這里用來形容野兔，屬于用錯對象。 【模擬演練】 1.(2011年北京市崇文區(qū)高三年級二模試題)下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫?　　) A．70多歲的歐陽院士進行科普演講總是老成持重、激情滿懷，全場觀眾不時地報以熱烈的掌聲。 B．她買了不少關于古玩鑒定的書，然后憑書上的描述，到各地去按圖索驥，結果收回來的東西多而雜。 C．皇家馬德里油輪總公司的新油輪近日在福羅里達州靠岸，這座“漂浮之樓”使周圍的大樓相形見絀。 D．在國際近景魔術精品展覽會上，觀眾有幸近距離觀看魔術，體驗其神奇魅力，為之拍案叫絕。 [答案]A [規(guī)范全解]老成持重：指人經驗豐富，辦事老練穩(wěn)重，不輕舉妄動。按圖索驥：比喻辦事墨守成規(guī)；也比喻按照線索去尋求。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。拍案叫絕：形容非常稱贊。A項應該換為“酣暢淋漓 2．(山東濰坊市2011屆高三第二次模擬考試)下列語句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?　　) A．上海世博會金融服務領導小組建立了各行其是、各負其責、緊密配合的世博金融服務工作機制，統(tǒng)一指導和協(xié)調檢查世博金融服務工作。 B．濰坊市農業(yè)產業(yè)化搞得繪聲繪色，經過10余年努力，現(xiàn)已形成涉及全市12縣(市、區(qū))的以園藝、畜禽兩大產業(yè)為主導的產業(yè)開發(fā)新格局。 C．雖然震驚中外的“三一八”慘案已經過去大半個世紀了，但是劉和珍、楊德群等青年在反動政府門前表現(xiàn)出來的沉勇友愛、無所不為的精神，至今令人敬佩。 D．西方人弄不明白，面對自然災難，中國人為什么舉國支援；西方的詩人搞不清楚，面對汶川、玉樹大地震，中國的詩人為什么痛心疾首，長歌當哭。 [答案]D [規(guī)范全解]A各行其是：各自按照自己認為對的去做，比喻各搞一套，應改為“各司其職”。B繪聲繪色：形容敘述、描寫的生動逼真，應改為“有聲有色”。C無所不為：指什么壞事都干；貶義詞。 3．(深圳市xx屆一模)下面句子中畫橫線的詞語，使用不恰當是一項是(　　) “撲朔迷離的事件背后總會隱藏著無數(shù)真相”，《三槍拍案驚奇》的主題歌，似乎在暗示最近市場的光怪陸離：最近四個交易日，滬綜指單日波動幅度分別為2.89%、1.56%、3.42%和2.96%，圍繞3200點上下波動。不少散戶在這樣一種震蕩市中顯得無所適從。業(yè)界揣測，這或許是機構在暗度陳倉，圍繞融資融券和股指期貨概念悄然吸貨。 A．撲朔迷離 B．光怪陸離 C．無所適從 D．暗度陳倉 [命題分析]本題考查正確使用熟語的能力，能力層級為E級。本題的題干為選出“使用不恰當是一項”，題目的難度降低了，并且在一段話中辨析詞語運用的正誤，語境性較強。 [規(guī)范全解]光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。此處宜用“詭異”，或成語“波詭云譎”亦可。 [答案]B 4.(南昌xx屆模擬考試)下列加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?　　) A．一個人活在世上，無論家庭背景多么顯赫，才華多么出從，都要懂得做人的技巧，做事的技巧，做人做事要有點“心機”，左右逢源，才能取得成功。 B．改革開放30年的成就是巨大的，但是瑕不掩瑜，存在的問題也不少。雖然所有問題都是前進過程中難以避免的，但這些問題的嚴重性卻不容低估。 C．浙江省人民政府與中國建設銀行近日通過磋商，簽署了一項君子協(xié)定。雙方將進一步合作支持中小企業(yè)發(fā)展。 D．陳砦冷庫“5·5”事故發(fā)生后，鄭州市有關部門組成了14個安全生產檢查小組，對全市進行拉網(wǎng)式檢查。事故已經發(fā)生了，但是，防微杜漸，還是很有必要的。 [規(guī)范全解]左右逢源：做事得心應手，很順利，也指處事應付自如。瑕不掩瑜：缺點掩蓋不了優(yōu)點，但優(yōu)點是主要的。君子協(xié)定：指口頭達成的雙方彼此間互相信任的約定，而前面“簽署”的是書面形式的協(xié)議。防微杜漸：指錯誤或壞事在萌芽狀態(tài)的時候及時制止，不讓其發(fā)展。 [答案]A 5．(廣東六校2011屆聯(lián)考)下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?　　) 郭德綱最近可謂“背”到極點，不僅深陷“圈地”“打人”風波，連苦心經營的德云社也被迫宣布停業(yè)整頓。然而就在人們以為郭德綱的事業(yè)恐就此一蹶不振之時，郭德綱團隊卻展現(xiàn)了其不俗的危機公關能力。事出僅半個多月，郭德綱就大有緩過氣來之勢，曾一落千丈的公眾形象也有了卷土重來的可能。 A．苦心經營 B．一蹶不振 C．一落千丈 D．卷土重來 [規(guī)范全解]本題考查正確使用熟語的能力，能力層級為E級。卷土重來：比喻失敗之后，重新恢復勢力。含貶義。用在此處不合語境，“形象”不能說“卷土重來”。A苦心經營：用盡心思去籌劃安排。B一蹶不振：一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。C一落千丈：形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。 [答案]D 6．(山東省聊城2011屆高三調查考試)下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?　　) A.改革開放三十多年來，中國各大城市經濟飛速發(fā)展，安徽省合肥市的物質文明建設和精神文明建設也步人后塵，取得了舉世矚目的成就。 B.同汶川地震、玉樹地震相比，舟曲的災害異曲同工——相同的是都有人員傷亡和財產損失；不同的是，舟曲發(fā)生的是罕見的山洪泥石流災害。 C.江油和安陸兄弟鬩墻，甚至拉開一副對簿公堂的架勢，其背后很重要的原因是，兩地圍繞李白故里開發(fā)投入了大量資金，如今誰都輸不起。 D.古人云：“欲滅其國者，必先滅其史?！钡拇_，對于一個國家來說，沒有歷史的集體記憶，就難有現(xiàn)實的廣泛認同，就難免出現(xiàn)數(shù)典忘祖的悲哀。 [規(guī)范全解]本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力，能力層級為E級。A步人后塵：跟隨在別人后面，比喻跟隨、模仿別人，貶義詞。B異曲同工：比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的。C對簿公堂：在法庭上受審問。誤解為“打官司”。D數(shù)典忘祖：比喻忘本。也比喻對于本國歷史的無知。 [答案]D 7. (安徽省淮南市2011年高三教學質量檢測)下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?　　) A．今年“兩會”上，廣州政協(xié)主席朱振中短短8分鐘振振有詞的發(fā)言，贏得現(xiàn)場9次掌聲。 B．從青島調過來任區(qū)委書記的王作安，下車伊始，就觸摸到這個城市的“敏感部位”。 C．為應對今年百年一遇的旱情，各級政府必須篳路藍縷，積極做好防旱減災工作。 D．兩會代表們津津樂道地討論著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》公開征求意見稿。 [規(guī)范全解]本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力，能力層級為E級。B項中的“下車伊始”，伊：文言助詞；始：開始。舊指新官剛到任。現(xiàn)比喻帶著工作任務剛到一個地方。A項中的“振振有詞”，理直氣壯的樣子。形容自以為理由很充分，說個不休。C項中的“篳路藍縷”，駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。D項中的“津津樂道”，津津：興趣濃厚的樣子；樂道：喜歡談講。很有興趣地說個不停。成語的意義沒有錯誤，是與后面的“討論”重復了。成語考查中有這種類型，它不是成語意義上錯誤，而是屬于病句。 [答案]B 8．(蘇州2011屆高三模擬考試)下列句中加點的成語使用正確的一項是(　　) A．普京表示，盡管“統(tǒng)一俄羅斯黨”在新一屆國家杜馬選舉中獨樹一幟，但他不會因此修改憲法以謀求三次連任或延長總統(tǒng)任期。 B．不管如何描述姚明，都不算言過其實，因為姚明的文化意義已遠遠超過體育本身，他已經成為推動美國人了解中國和亞洲的一面鏡子。 C．取得了成績當然值得高興，但是不能因為成績就連他們的失誤也一筆抹殺了。 D．今夏洪水肆虐，淹沒無數(shù)的城鎮(zhèn)和大片的良田，是可忍孰不可忍，我們必須精誠團結，戰(zhàn)勝洪魔。 [規(guī)范全解]本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力，能力層級為E級。A獨樹一幟：比喻自成一家，此處應為“獨領風騷”；B言過其實：說話過分，不符合實際；C一筆抹殺：比喻對成績、優(yōu)點等輕率地徹底否定，一般不用于否定錯誤或罪行。D是可忍孰不可忍：指對人的重大過錯、罪行不可容忍，極度憤慨，不能用于對自然災害的態(tài)度。 [答案]B 9.(浙江省2011屆高三第二次調研)下列加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫?　　) A．xx年“嫦娥奔月”，xx年“神七”升空，xx年中俄開展火星聯(lián)合探測，xx年“夸父計劃”……中國太空探測計劃正以前所未有的速度推進，真是大快人心。 B．“基地組織”在世界范圍內屢屢制造恐怖事件，威脅世界的和平和安全，其頭目本·拉登更是罪行累累，堪稱“天字第一號”恐怖分子。 C．從小學、中學甚至直到大學都還在無時無刻進行著淘汰式教育，把我們的心靈變得何其局促與狹隘！ D．隨著人民生活水平的逐漸提高，國人購買私家車的熱情蔚然成風，國產汽車生產廠家競相降價銷售，競爭已達白熱化。 [規(guī)范全解]此題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力，能力層級為E級。A指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。C“無時無刻”后面應跟否定詞，可改為“都還無時無刻不在進行……”，或改為“每時每刻”；D“蔚然成風”與“熱情”搭配不當。 [答案]B 10．(江西省2011屆高考模擬卷)下列各句中，加點的詞語使用正確的一項是(　　) A．如果每個人都能見賢思齊，以人之長補己之短，那么我們每天都會有進步，生活也會因此變得愈加美好。 B．儒道思想之爭的結果使得中國古代的讀書人大都秉持著一套極其圓滑的處世哲學：達則兼濟天下，國計民生，悉裝心底；窮則獨善其身，瓜田李下，信步閑庭。 C．這次競選學生會主席，大家都要參加，老鼠爬秤鉤，自己稱自己，選不上，練練膽子也好??！ D．“擇校熱”最大的弊端是教育資源分配不均，一些骨干教師為了提高待遇“跳龍門”，對那些師資力量本不雄厚的普通學校而言，無異于釜底抽薪。 [規(guī)范全解]A見賢思齊：指見到有才德的人就想著與他齊平。B瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的場合或情況。這里望文生義。C老鼠爬秤鉤，自己稱自己：貶義詞。用在這里褒貶失當。D釜底抽薪：比喻著力克服、消除起作用的主要因素，從而從根本上解決問題。這里應為“雪上加霜”。 [答案]A 11．(山東省濰坊市xx屆高考模擬訓練)下列各句中，加點的成語使用最恰當?shù)囊豁検?　　) A．黃金、水紅、純白和深紫的各色野花，熱烈綻放，五光十色，開滿路旁、草叢，織成一條條一方方美麗的彩色錦緞。 B．他的第一篇文章發(fā)表之后，寫作的積極性越來越大，便一發(fā)不可收拾，以致達數(shù)十篇，集編成冊。 C．盡管很難找到證據(jù)，但中國足協(xié)仍查實了一個打假球的俱樂部，并準備在今后一兩天內對這個俱樂部進行責罰，以儆效尤。 D．經過教育感化，他由一個整天不學無術、散漫自由的不良學生，變成了勤奮好學、遵紀守規(guī)的好學生。 [規(guī)范全解]本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力，能力層級為E級。A五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。應為“五顏六色”。B一發(fā)不可收拾：事情糟糕到了無法挽回的地步。應改為“一發(fā)不可收拾”。C以儆效尤：用對一個壞人或一件壞事的嚴肅處理來警告那些做壞事的人。D不學無術：光有學問，沒有本領。前面不能加“整天”“整月”等修飾詞語。 [答案]C 12、（xx江蘇省啟東中學模擬）下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? 　　A．天賦發(fā)展到七十分的，從古以來少有，發(fā)展到一百分的恐怕更是千載難逢。 　　B．如果懸壺濟世的醫(yī)家想尋一位“健康大使”，我想弱不禁風的林妹妹是絕對無資格擔當此重任的。C．看雙方的神態(tài)，全然沒有劍拔弩張、嚴陣以待的氣勢，倒有幾分閑庭信步、瓜田李下話桑麻的味道。 　　D．烏克蘭大選發(fā)生危機，反對派領袖尤先科的支持者與另一位總統(tǒng)候選人、現(xiàn)任總理亞努科維奇的支持者不可開交地互相抨擊，“尤派”陣營舉行大規(guī)模示威活動，政局動蕩不安，國家面臨內戰(zhàn)危險。 答案：B【A.“千載難逢”形容機會難得，不能指人；C.“瓜田李下”常用來告誡人們要避免嫌疑；D.糾纏在一起，無法解開，形容無法擺脫或了結。通常在結構助詞“得”之后作補語。如：忙得～，打得～ 　　13、（xx廣東羅定中學高三語文模擬）下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫? 　　A．今天消息，上海對“美眉”、“恐龍”、“PK”、“粉絲”等日漸泛濫的網(wǎng)絡語言將發(fā)出“封殺令”。此舉一出，石破天驚，即刻引起各方的廣泛關注，輿論評價更是眾說紛紜。 　　B．剛剛過去的xx年，除四川發(fā)生伏旱外，我國大部分地區(qū)風調雨順，冬溫夏清，較之往年是難得的好年景。 　　C．xx年“嫦娥奔月”，xx年“神七”升空，xx年中俄開展火星聯(lián)合探測，xx年“夸父計劃”……中國太空探測計劃正以前所未有的速度往前推進，真是大快人心。 　　D．從李登輝到陳水扁，臺灣當局變本加厲地推行“臺獨”路線，一心想把臺灣從中國分裂出去。中國政府和全國軍民決不會聽任“臺獨”勢力為所欲為。 答案：D（B“冬溫夏清”意為兒女侍奉父母無微不至。C大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。A項中“石破天驚”，比喻文章議論新奇驚人。） 　　14、（xx廣東花都高三模擬）下列各句中加點的詞語使用不正確的一句是 　　A．十多年來，人們摸著石頭過河，如今，資本市場改革發(fā)展的宏偉藍圖已經清晰地展現(xiàn)在世人面前，我國資本市場終于有了一個明確的發(fā)展方向。 　　B．只有加強思想教育和人格品質的培養(yǎng)，改革課程設置，倡導科學的教學與考試方法，從根本上解決學以致用的問題，才能對現(xiàn)有的舞弊現(xiàn)象起到釜底抽薪的作用。 　　C．河西的房價已經普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前足足漲了每平方米1000元，南京樓市的這種漲幅甚至讓京滬粵等地的市民都嘆為觀止。 　　D．一些地方產生“電荒”是有原因的。冰凍三尺非一日之寒，除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外，更與地方煤炭、電力行業(yè)長期存在的體制弊端有直接關系。 答案：C（“嘆為觀止”是贊嘆所見實物好到極點，不符合句意，可改用“望洋興嘆”。） 　　15、（xx江蘇省黃橋中學模擬）下列各句中加點的成語，使用恰當?shù)囊痪涫? 　　A．這場來勢兇猛的“技術革命運動”，自80年代中期開始，年年方興未艾，直到九三年后才式微漸止。 　　B．我有一個夢想，在州長仍就仲裁及拒絕執(zhí)行聯(lián)邦政府法令大放厥詞的阿拉巴馬，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以無拘無束地手牽著手，情同手足。 　　C．為了紀念“鄧誕辰一百周年”，新落成的“故居”于“十?一”向游人開放，前往參觀的人不絕如縷。 　　D．在繁忙而緊張的高三學習中，父母見微知著的關懷，老師循循善誘的教導，使同學們倍受感動和鼓舞。 答案：B（A方興未艾，事物正在發(fā)展，尚未達到止境。意思用對了，但只能指說話時的狀態(tài)，與“年年”有矛盾。成語出自《鄉(xiāng)土情結》；B大放厥詞：厥，其，代詞，他的。指大發(fā)議論，多是貶義。成語出自《我有一個夢想》；C不絕如縷：多形容局面危急或聲音細微悠長。成語出自《赤壁賦》；D見微知著：指見到一點苗頭就能知道將來的發(fā)展或問題的實質。） 　　16、（xx山東省陽信一中月考）下列各句中加點的詞語全都使用恰當?shù)囊豁検? 　　A．馬季的突然辭世，是相聲界無法彌補的損失，相聲的大旗誰來扛?姜昆已倍感肩上的重量：“我相信自己能繼續(xù)攀爬相聲的象牙之塔，一定會站在巨人的肩膀上再往上走一步。” 　　B．近年來中國GDP增長的相當大的部分來自于外國資本的投資和外貿出口，這表明中國經濟的發(fā)展對于外國資本的依賴程度正日漸加深，可見人們擔心外國資本控制中國經濟的顧慮也并非杞人憂天。 　　C．面對即將噴薄而出的中國3G市場，各通信設備廠商更是八仙過海，各顯神通，使出令人眼花繚亂的招數(shù)，期待在未來中國3G設備市場取得一席之地和更大的市場份額。 　　D．隨著交易會臨近，將有大量外地客商來到廣東，一些打著“深珠游”旗號詐騙外地游客的團伙又躍躍欲試，這著實讓人擔心。 答案：B（A“象牙之塔”，比喻脫離現(xiàn)實生活的文學家和藝術家的小天地，貶義不當；C“噴薄而出”，形容水涌起或太陽上升的樣子，與語境不符；D“躍躍欲試”形容心里急切地想試試，多用于工作、學習等，不符合句子中詐騙團伙蠢蠢欲動的語境。） 　　17、（xx北京黃岡啟東領跑高考模擬）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? 　　A．南京的首場古董掛表拍賣會結果差強人意，美國收藏家協(xié)會會員項明華收藏的23款古董掛表昨天僅僅拍出了一塊——華生1906年產的銀殼鉆掛表以底價1300元拍出。 　　B．姚明本賽季不僅能內線強打得分，而且也能外線投籃命中，表現(xiàn)近乎完美。他能取得今天的成功，并不是一揮而就的，而是與他過去幾個賽季的努力分不開的。 　　C．為提高公路建設質量，省交通廳去年11月專門出臺《河南省公路建設從業(yè)單位業(yè)績信譽動態(tài)管理暫行辦法》，旨在用“陽光作業(yè)”遏制“暗箱操作”。 　　D．著名學者吳組緗教授生前說過，《紅樓夢》的思想藝術成就被人們認識到的只是‘表里山河’，藏在水下的更多。” 答案：C（本題重點考查考生正確辨析詞語特別是成語的能力。“暗箱操作”指利用職權暗地里辦事，多指不公正、不合法的。A“差強人意”指大體上使人滿意，與句意不符。B“一揮而就”多形容文思敏捷，筆法嫻熟。此處應為“一蹴而就”。D“表里山河”形容進可攻，退可守的險要地勢。此處應為“冰山一角”，即指事物暴露出來的部分。） 　　18、（xx湖北省黃岡中學9月模擬）下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫? 　　A．這首詩作打破常規(guī)，獨出心裁，用奇特的想象寫出這看似無理的癡語，而這出人意表的言語，卻收到了意想不到的藝術效果。 　　B．大家都很喜歡和老周交往，因為這人人品甚高，胸中灑落，如光風霽月。 　　C．這所大學的活動室里，各種器材應該盡有，真是汗牛充棟。 　　D．易中天飛揚的神采，得益于什么呢？得益于他的“狡猾”，得益于他的妙語連珠。 答案：C（獨出心裁：原指詩文的構思、安排等有獨到的地方。也指獨自想出一套辦法來。形容想出的辦法與眾不同。風光霽月：雨過天晴時明凈的景象。比喻人品高尚，胸懷開闊。汗牛充棟：形容書籍很多。妙語連珠：巧妙風趣的話一個接一個。） 　　19、（xx湖北省實驗中學第一次檢測）下列各句中加點的熟語使用不正確的一項是 　　A．在批評與自我批評中，我們當面鼓對面鑼，不拐彎抹角，不繞圈子，敢講問題，觸及靈魂，有效地保證了黨組織的純潔性。 　　B．學生答詩歌鑒賞題時，由于表達能力不強，經常出現(xiàn)言不由衷的情況。所以在理解詩歌的基礎上還要掌握一定的鑒賞術語。 　　C．經濟適用房憑借政策優(yōu)勢獲得了“獨一無二”的價格競爭力，而資源稀缺的特殊性也使經濟適用房的銷售一直是“皇帝女兒不愁嫁”。 　　D．陳水扁當局在高中歷史課程綱要中，將“臺灣史”從“中國史”中獨立出來，是想用意識形態(tài)取代歷史，是數(shù)典忘祖。 答案：B（言不由衷：說的不是真心話。A．當面鼓對面鑼：比喻面對面的談判或交換意見。C．皇帝的女兒不愁嫁：指自恃某一外部條件優(yōu)越而不思主觀努力，用以批評因循守舊、自負的思想。D．數(shù)典忘祖：談論祖上的典章制度或經歷時，卻忘掉了祖先的職守?，F(xiàn)多比喻忘記自己本來的情況或事物的本源。） 　　20、（xx湖南長沙市第一次質量檢測）下列各句中加點的熟語，運用不太恰當?shù)囊痪涫? 　　A．我們獲取知識，其實不必太過量力而行，而是要提倡貪多務得。 　　B．在那個時候,陳善就能提出“讀書須知出知入”這樣鮮明的主張,也算是獨具只眼了。 　　C．得知了徐悲鴻去世的消息，她打開身邊珍藏著的悲鴻早年的妙手丹青，不由得淚下如珠。 　　D．他生活經驗豐富，無論多棘手的事兒，都能左右逢源，處理得人人滿意。 答案：C（A貪多務得：原指有強烈的求知欲望和頑強的學習精神，后也泛指一味貪求，含貶義，本例用原意，恰當。B．獨具只眼：指能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，有獨特的見解，用在句中恰當。C．妙后丹青：指技藝高超的畫師。丹青，繪畫的顏料。本句誤用為畫作。D．“左右逢源”可泛指做事得心應手，順利無阻，用在句中恰當。此成語今又常用作貶義，比喻人處世圓滑，須注意其在不同語境中的不同意義和感情色彩。） 　　21、（xx重慶南開中學10月月考）下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（） 　　A．汽車企業(yè)要想在激烈的市場競爭中爭得一席之地，必須要講誠信。國內一些汽車石商欺瞞消費者，冷面售后服務，只能是為淵驅魚，為叢驅雀。 　　B．文章生動細致地描寫了小麻雀的外形、動作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強烈的愛憎感情，讀來楚楚動人，有很強的感染力。 　　C．他不習慣跟人在這類問題上爭論，況且這些意思并不是他獨創(chuàng)的見解，教別人聽了會嘲諷——哼，只會拾人牙慧！ 　　D．目前，一些人借助各種有損社會與他人利益的方法來增加個人財富，這種為富不仁的行為正在將中國的社會主義市場經濟引向歧路。 答案：B（A【為淵驅魚，為叢驅雀】水獺想捉魚吃，卻把魚趕到深淵去了；鷂鷹想捉麻雀吃，卻把麻雀趕到叢林中去了。后來比喻不善于團結人，可把以依靠的力量推向對立面。B【楚楚動人】楚楚：（姿態(tài)）嬌柔；纖弱；秀美。動：打動；吸引。形容青年女子美麗可愛。很明顯，用“楚楚動人”去陳述“文章生動細致地描寫”的感人效果是不夠恰當?shù)模蓳Q成“親切感人”。C【拾人牙慧】拾取人家的只言片語當做自己的話。C【為富不仁】謀求富貴，不講仁愛。） 　　22、（xx惠州市第二次調研）下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫? 　　A．我們有很多遺產管理者太急功近利，他們把遺產定性為旅游資源，進行竭澤而漁式的開發(fā)，這是極不負責的行為。 　　B．她提問時，總會把臉轉向他。她的問題不難，又同時加了許多暗示，答案幾乎是呼之欲出。 　　C．荒誕戲劇沒有戲劇沖突，故事情節(jié)支離破碎，人物語言也顛三倒四，卻更真實地反映現(xiàn)實的某些狀況。 　　D．經過艱苦努力，他果然不負眾望，挽救了這家瀕臨倒閉的企業(yè)，并因此獲得市“勞動模范”獎章。 答案：B【“呼之欲出”的對象是指“畫像’’或“作品中人物描寫”】 　　23、（xx華南師大附中高三綜合測試）下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? 　　A．獲得校園十佳稱號的李華，從校長手中接過榮譽證書，對著臺下付之一笑，臺下響起了熱烈的掌聲。 　　B．他的就職演說不僅內容充實，而且閃爍其辭，臺下的聽眾無不為之動容。 　　C．青春旋律藝術節(jié)的節(jié)目十分精彩，看到他表演的小品，連一向嚴肅的班主任也忍俊不禁地笑起來。 　　D．老師總是指責學生不認真，是否也應該反躬自省，從自己的責任心入手檢討一番呢？ 答案：D（“反躬自省”是指回過頭來檢查自己的言行得失。A“付之一笑”是形容不值得理會，不當一回事。B“閃爍其辭”指說話吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害問題。C“忍俊不禁”與“笑”重復。） 　　24、（xx江蘇省姜堰中學第二次綜合練習）下列各句中，加點成語使用正確的一項是 　　A．只有我們的黨員干部為政清廉，帶好了頭，才能上行下效，使整個社會風氣好轉。 　　B．在叢飛病重期間，受過他資助的人沒有一個來探望，但他虛懷若谷，毫不介意。 　　C．搬教室時，很多同學認為舊書舊講義已經不名一文，就把它們全都扔進垃圾堆。 　　D．最近有消息稱，古天樂在新片的拍攝中被導演甄子丹投閑置散。 答案D（A中上行下效為貶義詞；B中“虛懷若谷”形容十分謙虛，能容納別人意見。C中“不名一文”是不占有一文錢，形容貧窮。） 　　25、（xx江蘇省南通市第一次基礎調研）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? 　　A．在完成對“毒奶瓶”的全面清查后，浙江省質量監(jiān)督局的有關負責人表示，今后他們將對浙江范圍內的食品包裝、容器生產企業(yè)展開專項整治，讓假冒偽劣商品在劫難逃。 　　B．音樂劇，如今國人幾乎盡人皆知。當我們回望中國音樂劇的發(fā)展歷程，會發(fā)現(xiàn)它在上海的一步步跨越式發(fā)展，都與上海大劇院里程碑式的經典音樂劇作品的引進休戚相關。 　　C．目前，希臘已有大片國土起火燃燒，伯羅奔尼撒半島仍不斷出現(xiàn)新的火情。一場浩劫過后，大片原始森林毀于一旦，斷壁殘垣歷歷在目，慘不忍睹。 　　D．近年來，中東的局部戰(zhàn)爭接連不斷，造成大量難民毀家紓難，流離失所，這一現(xiàn)象已引起國際社會的極大關注。 答案：C（A項，在劫難逃，指的是某種災難不可避免。B項，“休戚相關”指彼此間禍福互相關聯(lián)。C項，歷歷在目，一個個清清楚楚出現(xiàn)在眼前。D項，毀家紓難，貢獻出全部家產，緩解國家危難） 　　26、（xx江蘇省鹽城中學第一次綜合考試）下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検? 　　A．齊白石畫冊的一幅畫上，一根枯枝橫出，站立一只鳥，別無長物，但用筆的神妙，令人感到環(huán)繞這鳥的是一個無垠的空間，真是一片“神境”。 　　B．天氣忽冷忽熱，因感冒到醫(yī)院就診的人已經人滿為患了。 　　C．趙本山的小品《賣拐》逗得觀眾捧腹大笑，在這笑聲中人們心中的所有煩惱、憂愁都付諸東流了。 　　D．目前，以韓國現(xiàn)代集團為代表的一批韓資企業(yè)來鹽投資，到去年年底，韓資在我市利用外資中比重占到半壁江山。 答案：D（A．別無長物：沒有多余的東西，多指貧窮。B．“人滿為患”指人太多帶來了麻煩，不能修飾“人”，也不能單純表示“人多”。C．付諸東流：把東西扔進東流的江水。比喻前功盡棄或希望落空。不能用于消除“煩惱、憂愁”。半壁江山，原指保存下來的或喪失掉的部分國土，這里形容占到一半以上，恰當。） 　　27、（xx山東省實驗中學第一次診斷性測試）下列各句中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検? 　　A．項羽被困垓下，兵少食盡，外面漢兵層層包圍，其處境之危險真是如履薄冰，想起“西楚霸王”之威名，讓人不禁感慨萬千。 　　B．中央電視臺“同一首歌”欄目組來到了山東萊蕪，在晚會上，當年參加抗日戰(zhàn)爭的老英雄們又一次聽到了那些耳熟能詳?shù)目箲?zhàn)歌曲。 　　C．日前，某網(wǎng)站公布了一項名為“網(wǎng)絡10大罪狀”的民意調查，結果顯示垃圾郵件首當其沖，排在“10大罪狀”第一位。 　　D．創(chuàng)業(yè)之初，他經濟異常拮據(jù)，幾乎是手無寸鐵，但經過近十年的艱苦奮斗，他一躍成為國內最知命的IT業(yè)界精英。 答案：B（A．如履薄冰，強調主觀心態(tài)的小心謹慎，不指客觀情況的危急。C．首當其沖，比喻最先受到攻擊或遭遇災難（沖，要沖）。D．手無寸鐵，形容手里沒有任何武器。） 　　28、（xx山東省壽光現(xiàn)代中學第二次考試）下面各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊豁検? 　　A．在日本舉行的世界女子排球錦標賽上，中國隊的攔防難遂人意，對俄羅斯隊二、四號位的強攻，三號位的高點快攻辦法不多，場面顯得十分被動。 　　B．房地產市場發(fā)展迅猛，有人便說房價會漲；政府調控政策要出臺，有人便說房價會跌，隨著市場的波動，兩種說法此消彼長，不一而足。 　　C．某些生產醬油的廠家在醬油中添加了人工色素，卻大做廣告“保證不添加人工色素”。某報認為廠家此舉是“掩耳盜鈴”。 　　D．連專業(yè)課都可以不聽，足見大學英語四、六級考試對大學生的壓迫之重！筆者不禁感嘆：曾幾何時，英語竟成了學生的重負，其背后的原因又是什么？ 答案：A（B項中“不一而足”指同類的事物不只一個，而是很多，無法列舉齊全。C項的“掩耳盜鈴”固有欺騙之意，但一般是指自己欺騙自己，而文中的“廣告”是欺騙消費者，可改為“此地無銀三百兩”。D項“曾幾何時”多用于上推。） 　　29、（xx山西省實驗中學月考）下列各句中，加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫? 　　A．一代名臣諸葛亮肝膽相照，鞠躬盡瘁，贏得了后世廣泛的敬仰。 　　B．格里高爾有能力承擔并且也確實承擔了全家的開支