2019-2020年高考英語 語法專題復(fù)習(xí) Unit 10 Money教案2 北師大版必修4.doc

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2019-2020年高考英語 語法專題復(fù)習(xí) Unit 10 Money教案2 北師大版必修4 語法剖析活用 部分代詞的用法和區(qū)別 some，any和no的用法： 這三個(gè)詞都是不定代詞，之所以叫不定代詞，是因?yàn)橥磺宄渌傅氖钦l或什么。這三個(gè)詞的使用環(huán)境簡要?dú)w納如下： 1.some 1)修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，意為“幾個(gè)，一些”。如： Give me some water,and I have some questions to ask. 給我些水，我有幾個(gè)問題要問。 2）修飾單數(shù)可數(shù)名詞，意為“某個(gè)”。如： He is visiting some old painter at some place. 他正在某個(gè)地方拜訪某位老畫家。 3)一般用于肯定句，但也可以用于表示“請(qǐng)求”“建議”或希望得到肯定回答的問句中。如： Will you get me some milk? 給我拿些牛奶好嗎？ 4）可以修飾數(shù)詞，意思相當(dāng)于about，表示“大約”。如： It happened some twenty years ago. 這事發(fā)生在大約20前。 2.any 1)修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，意為“一些”，用于否定句和疑問句。如： Is there any money in the drawer? 抽屜里有錢嗎？ 2)有時(shí)修飾單數(shù)可數(shù)名詞。如： Do you know any good doctor? 你認(rèn)識(shí)什么好大夫嗎？ Do you have any question? 有什么問題嗎？ 3)用于if 或whether引導(dǎo)的賓語從句中。如： I wonder whether you have met any of these people before. 我不知道你以前是否見過這些人。 4)用于條件句。如： Let me know if you have any trouble. 有麻煩一定要告訴我。 5)也可以用于肯定句，意為“任何的”。如： Any time you want me,just send for me. 什么時(shí)候需要我，就給我捎個(gè)信兒。 3.no 只有形容詞性質(zhì)，作定語?？尚揎梿螖?shù)、復(fù)數(shù)的可數(shù)名詞以及不可數(shù)名詞，意為“沒有，不是”。 1）用于there be,have之后，相當(dāng)于not any。如： There are no letters for you today. 今天沒有你的信。（=There are not any letters for you.） 2）用于系動(dòng)詞后，相當(dāng)于not a，但語氣強(qiáng)烈，意為“根本不，也不可能……”。如： The girl is no fool.這姑娘才不傻呢。 3）用于警示語。如： No smoking!不許吸煙！ No parking!禁止停車！ a lot of，many和much的用法： 1.a lot of 既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，也可以修飾不可數(shù)名詞，可以變形為lots of；many只修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；much只修飾不可數(shù)名詞。 2.many 和much更常用于否定句和疑問句，或是whether或if引導(dǎo)的賓語從句中。只有在many 和much作主語時(shí)，或是很正式的英語中才見到它們用于肯定句。如： Did you have much rain of your holiday? 你休假時(shí)雨下得多嗎？ I doubt whether there’ll be much time for seeing the sights.The train leaves at six. 我懷疑能否會(huì)有很多時(shí)間去觀光，火車六點(diǎn)就開了。 Much has been done to solve the problem. 解決這個(gè)問題的很多事情已經(jīng)完成了。 3.在日常英語中，使用a lot of或lots of來代替它們用于肯定句中，表達(dá)“許多”的概念。如： There’s still a lot of work to do. 仍舊有許多工作要做。 all和none的用法： 1.all指三者或三者以上的人或物。作代詞時(shí)，可以與of一起用；也可以不帶of，既可接可數(shù)名詞，也可接不可數(shù)名詞。如： All (of)the boys want to bee football players. 所有男孩子都想當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員。 All (of)that money you gave them has been spent. 你給他們的那些錢都花光了。 2.all相當(dāng)于名詞時(shí)，指人，意為“大家”，復(fù)數(shù)含義，謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)；指物，單數(shù)含義，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)。如： All are wele.所有的人都受歡迎。 All is here and nothing is lost. 所有東西在，什么都沒丟。 3.none 是all的否定詞，否定三者或三者以上的人或物。謂語動(dòng)詞既可以是單數(shù)，也可以是復(fù)數(shù)。如： None of the students are interested in the book. 學(xué)生們都不喜歡這本書。 None of the books was sold. 這些書一本都沒賣出去。 both和neither的用法： 1.both指“兩者都”，既可指人，也可指物，表示復(fù)數(shù)含義，但只能指兩個(gè)。如： I don’t know which book is better;I’ll read both. 我不知道哪一本書好，我兩本都讀。 both常和of連用，接復(fù)數(shù)名詞或代詞。接復(fù)數(shù)名詞時(shí)of常省略，接復(fù)數(shù)代詞時(shí)不能省略of。如： Both (of)the films were very good. 兩部電影都很好。 She invited both of us to the party. 她邀請(qǐng)我們兩個(gè)參加聚會(huì)。 both還可以用作同位語，位于主語之后，謂語動(dòng)詞之前。 They both accepted the invitation. 他倆都接受了邀請(qǐng)。 2.neither是both的否定詞，同樣是指兩者，譯成“兩者都不”。謂語動(dòng)詞可以是單數(shù)，也可以是復(fù)數(shù)。如： I took neither,because I couldn’t decide which one was better. 因?yàn)槲也荒軟Q定哪部電影更好所以我一部也沒看。 Neither of the film is/are interesting. 兩部電影都沒意思。 another，other和the other的用法： 1.another指許多中的“又一個(gè)，另一個(gè)”，接可數(shù)名詞單數(shù)；the other指兩者中的另一個(gè)；other須接復(fù)數(shù)名詞，意為“其他的”，other+名詞的復(fù)數(shù)形式=others。如： I have two favorite pencil boxes;one is red,and the other is blue. 我有兩個(gè)最喜愛的鉛筆盒，一個(gè)是紅色的，另一個(gè)是藍(lán)色的。 I’m not satisfied with these boxes;will you show me another one? 我對(duì)這些盒子都不滿意，能再給我一個(gè)嗎？ He is taller than other students,but others are stronger than him. 他比其他學(xué)生高，但是他們比他壯。 2.some和others常常一起用，如： Some apples are rotten and others aren’t. 有些蘋果爛了，其他的還好。 3.表達(dá)“再多些……”，用another和other是不同的，如： I need another three chairs for the guests. 我需要再來三把椅子給這些客人。 I need three other chairs for the guests. 我需要另外的三把椅子給客人。 動(dòng)詞不定式 動(dòng)詞不定式是由“to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成的，在句子中可以充當(dāng)主語、賓語、表語、定語、同位語、狀語和補(bǔ)語。下面依次舉出例子： 用法 例句 主語 It is hard to finish the work ahead of time.這工作很難提前完成。 賓語 My purpose is to make you happy,not angry. 我的目的是讓你快樂，而不是讓你生氣。 表語 He planed to fly to the city,but now,it seems impossible. 他本來打算坐飛機(jī)去那個(gè)城市，但是現(xiàn)在看來不可能了。 定語 I have nothing to say on this question.在這個(gè)問題上我無話可說。 同位語 He gave the order to start the attack.他發(fā)出了開始進(jìn)攻的命令。 狀語 I stayed there to see what would happen.我留在那兒看看會(huì)發(fā)生什么事。 補(bǔ)語 They all felt the plan to be unwise.他們都覺得那個(gè)計(jì)劃是不明智的。 注意：不定式結(jié)構(gòu)作定語時(shí)，要放在被修飾語的后面作后置定語。它與被修飾語之間可以是主謂關(guān)系，也可以是動(dòng)賓關(guān)系。如： The next train to arrive was from New York. 下一列進(jìn)站的火車是從紐約開來的。（主謂關(guān)系） He has too many things to do. 他有太多的事要做。（動(dòng)賓關(guān)系） 要特別注意的是，動(dòng)賓關(guān)系時(shí)，不定式中的動(dòng)詞若是不及物的，要記得加介詞。如： Give me some paper to write on and a pen to write with. 給我一些寫字用的紙和筆。 疑問詞接不定式的形式： He asked me where he could find a dictionary. 他問我哪兒能找到本字典。 這個(gè)句子中有一個(gè)作賓語的名詞性從句，而且從句中的主語和主句的主語是同一個(gè)，這樣的話，就可以將其簡化為He asked me where to find a dictionary. 更多的例子： I wonder what to do with the polluted pool. 我不知道該拿被污染了的水池怎么辦。 How to steal into the house without being seen seems a hard problem for me. 怎樣溜進(jìn)房子而不被發(fā)現(xiàn)看來對(duì)我是個(gè)難題。 不定式的否定形式是在to前加not： I closed the window in order not to let the smelly smoke in. 我關(guān)了窗子，不讓難聞的煙飄進(jìn)來。 【活學(xué)活用】33.單項(xiàng)填空 1)Few pleasures can equal__________of a cool drink on a hot day. A.some B.any　　　 C.that　　　 D.those 2)（北京，24）—Which driver was to blame? —Why, __________!It was the child’s fault,clear and simple.He suddenly came out between two parked cars. A.both B.each C.either D.neither 3)（福建，22）—Would you like__________,sir? —No,thanks.I have had much. A.some more oranges B.any more oranges C.some more orange D.any more orange 4)（全國Ⅰ，25）We haven’t enough books for__________;some of you will have to share. A.somebody　 B.anybody C.everybody　 D.nobody 5)（上海，26）No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of__________. A.others B.the other C.either D.another 6)—Can you e on Monday or Tuesday? —I’m afraid__________day is possible. A.neither B.both C.some D.any 7)If you want to change for a double room you’ll have to pay__________$15. A.another B.other C.the other D.more 8)It is said in Australia there is more land than the government knows__________. A.it what to do with B.what to do it with  C.what to do with it D.to do what with it  9)—What’s the matter with you? —__________the window,my finger was cut unexpectedly. A.Cleaning B.To clean C.While cleaning D.While I was cleaning 10)I don’t think__________possible to master a foreign language without much memory work. A.this B.that C.its D.it 答案與解析： 1)C　從句意來看，要替代的是前面的名詞pleasures，因此應(yīng)該用those,但由于后面的a cool drink對(duì)此有所限制，即大熱天喝上一份冷飲不會(huì)有幾個(gè)pleasures，所以只能用that來替代。 2)D　neither意為“（兩者）都不”。根據(jù)所提供的情景“It was the child’s fault,clear and simple.”可判斷出兩個(gè)司機(jī)都不應(yīng)該受到責(zé)備，因?yàn)槭呛⒆拥倪^錯(cuò)。both表示“（兩者）都”，兩個(gè)司機(jī)都應(yīng)受到責(zé)備，與所提供的情景矛盾。either意為“兩者之一的；(兩者之中)隨便哪一個(gè)的；兩者中任何一方的”，其意思是兩個(gè)司機(jī)中的任何一個(gè)都應(yīng)受到責(zé)備。each意為“每一個(gè)”，表示多于兩個(gè)，與下文中的two parked cars矛盾。 3)C　從下文中的已知條件“much”可知上文中要的不是橘子，而是橘子汁。另外Would you like...?句型表示建議，應(yīng)該用some。 4)C　否定句用anybody,肯定句要用somebody。再結(jié)合句意“你們中的一些人要共享”，可推斷并不是每一個(gè)人都有，是部分否定，所以應(yīng)該用everybody。 5)B　neither表示“兩者都不”，重點(diǎn)提示是兩者，所以后面的空必須圍繞兩者考慮。兩個(gè)去掉一個(gè)自然只剩下一個(gè)了，所以選擇 the other。 6)A　本題考查不定代詞的正確使用。句意為“星期一和星期二你哪天能來？”“恐怕都不行。”表示兩者都不可以，用neither。any表示 “任何一個(gè)”，通常指三者及以上的事物，而且沒有限定。 7)A　本題考查不定代詞的用法。根據(jù)句意“要是你想換成雙人房間，得多交15 美元”。這15美元是“另外多出來的”，而且在名詞短語前面，用another。other和more在這方面的用法是一樣的，都是放在名詞短語之間。如： another 5 days，5 more days,5 other days。 8)C　本題考查“疑問詞＋不定式”和do with的用法。句意為“據(jù)說在澳大利亞，土地多得政府都不知道該怎么辦”。句中疑問代詞what引導(dǎo)know的賓語從句，what要作連接詞，須置于最前面，后面緊跟to不定式。what to do with it結(jié)構(gòu)中，what作do的賓語，it是with的賓語，所以答案是C項(xiàng)。 9)D　句意為“你怎么了？”“剛才擦玻璃的時(shí)候，手指割傷了?！眂lean的邏輯主語不是my finger，故不能用現(xiàn)在分詞或不定式作狀語，而應(yīng)使用狀語從句。 10)D　句意為“我想不下工夫記憶，不可能掌握一門語言”。不定式短語為真正的賓語，it作形式賓語，應(yīng)選D項(xiàng)。