2019-2020年高中生物 課時(shí)訓(xùn)練 13 從基因到蛋白質(zhì) 蘇教版必修2.doc
《2019-2020年高中生物 課時(shí)訓(xùn)練 13 從基因到蛋白質(zhì) 蘇教版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 課時(shí)訓(xùn)練 13 從基因到蛋白質(zhì) 蘇教版必修2.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 課時(shí)訓(xùn)練 13 從基因到蛋白質(zhì) 蘇教版必修2 一、非標(biāo)準(zhǔn) 1.下列關(guān)于mRNA翻譯形成多肽鏈的生理過(guò)程的敘述,正確的是( )。 A.一種氨基酸只有一種與之對(duì)應(yīng)的密碼子 B.mRNA所攜帶的信息就是遺傳信息 C.mRNA上的密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸 D.mRNA上的GGC在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸 解析:一種氨基酸可能有多種與之對(duì)應(yīng)的密碼子;遺傳信息一般位于基因上,而不是mRNA上;終止密碼子沒(méi)有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸。 答案:D 2.以下關(guān)于tRNA的敘述,正確的是( )。 A.作為模板指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 B.由堿基互補(bǔ)的兩條鏈組成 C.只含有3個(gè)堿基 D.細(xì)胞中tRNA的個(gè)數(shù)一般比密碼子的個(gè)數(shù)少 解析:A項(xiàng):蛋白質(zhì)合成的模板為mRNA。B項(xiàng):tRNA為單鏈結(jié)構(gòu),但折疊形成復(fù)雜的三葉草狀結(jié)構(gòu),單鏈的折疊部分具有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象。C項(xiàng):tRNA有3個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子,但并非只有3個(gè)堿基。D項(xiàng):一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,但一個(gè)tRNA分子可以多次發(fā)揮作用,故細(xì)胞中tRNA的個(gè)數(shù)一般比密碼子的個(gè)數(shù)少。 答案:D 3.已知AUG、GUG為起始密碼,UAA、UGA、UAG為終止密碼。某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C…(40個(gè)堿基)…C—U—C—U—A—G—A—U—C—U,此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為( )。 A.20 B.15 C.16 D.18 解析:從起始密碼AUG開(kāi)始翻譯,到終止密碼UAG停止翻譯,起始密碼決定一個(gè)氨基酸,而終止密碼不決定氨基酸,因此該mRNA控制合成的蛋白質(zhì)中共16個(gè)氨基酸。 答案:C 4.線粒體含有少量的DNA且線粒體內(nèi)能合成蛋白質(zhì),據(jù)此作出的推測(cè)成立的是( )。 A.線粒體具有轉(zhuǎn)錄過(guò)程,沒(méi)有翻譯過(guò)程 B.線粒體沒(méi)有轉(zhuǎn)錄過(guò)程,有翻譯過(guò)程 C.線粒體既沒(méi)有轉(zhuǎn)錄過(guò)程,又沒(méi)有翻譯過(guò)程 D.線粒體具有一定量的核糖體 解析:線粒體含有少量的DNA,說(shuō)明具有轉(zhuǎn)錄過(guò)程;能合成蛋白質(zhì),說(shuō)明具有翻譯過(guò)程。翻譯只能發(fā)生在核糖體中。 答案:D 5.美國(guó)科學(xué)家安德魯菲爾和克雷格梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象,這是一個(gè)有關(guān)控制基因信息流程的關(guān)鍵機(jī)制。下列有關(guān)RNA的敘述,錯(cuò)誤的是( )。 A.有的RNA具有生物催化作用 B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物 C.mRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)tRNA與之對(duì)應(yīng) D.分化后的不同形態(tài)的細(xì)胞中mRNA的種類(lèi)和數(shù)量均不同 解析:mRNA由成千上萬(wàn)個(gè)堿基組成,有許多密碼子,而tRNA只有61種,且一個(gè)tRNA分子可以多次發(fā)揮作用。 答案:C 6.某條多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為2 778,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110,如考慮終止密碼子,則編碼該多肽的基因長(zhǎng)度至少是( )。 A.75對(duì)堿基 B.78對(duì)堿基 C.90對(duì)堿基 D.93對(duì)堿基 解析:設(shè)多肽是由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的,蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=110m-18(m-1)=2 778,則m等于30。那么控制該多肽的密碼子有31個(gè)(終止密碼子不編碼氨基酸),則控制該多肽合成的基因至少有93對(duì)堿基。 答案:D 7.下圖為人體細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程,相關(guān)說(shuō)法正確的是( )。 A.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖 B.啟動(dòng)該過(guò)程必需的有機(jī)物①和胰島素、生長(zhǎng)激素一樣與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色 C.在合成人體該過(guò)程消耗的ATP時(shí)所需能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供 D.核內(nèi)形成的④需通過(guò)兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合 解析:⑤中所含有的五碳糖是脫氧核糖;在合成人體該過(guò)程消耗的ATP時(shí)所需能量可由糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供;核內(nèi)形成的④(RNA)直接從核孔進(jìn)到細(xì)胞質(zhì)。 答案:B 8.原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動(dòng)蛋白質(zhì)的翻譯,但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì),針對(duì)這一差異的合理解釋是( )。 A.原核生物的tRNA合成無(wú)需基因指導(dǎo) B.真核生物tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu) C.真核生物的核糖體可進(jìn)入細(xì)胞核 D.原核生物的核糖體可以靠近DNA 解析:由題意可知原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同步進(jìn)行,翻譯的場(chǎng)所核糖體與DNA靠得很近。 答案:D 9.圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過(guò)程。該過(guò)程發(fā)生在( )。 A.真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈 B.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈 C.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯 D.真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯 解析:據(jù)圖可知,轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程同時(shí)進(jìn)行,由此判斷該過(guò)程發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi),C項(xiàng)正確。真核細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄完成后,初始轉(zhuǎn)錄的mRNA經(jīng)加工修飾后通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與核糖體結(jié)合完成翻譯過(guò)程,轉(zhuǎn)錄和翻譯不能同時(shí)進(jìn)行,A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。翻譯是核糖體沿mRNA移動(dòng)合成肽鏈的過(guò)程,而不是mRNA在核糖體上移動(dòng),B項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:C 10.下圖是有關(guān)真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)圖1所示過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是 ,圖2所示遺傳信息的傳遞過(guò)程稱(chēng)為 。 (2)圖1中①是 ;圖2中②是 。 (3)圖2所示多肽合成到Gly就終止,導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是 。 (4)如果圖2過(guò)程合成的一條多肽鏈由100個(gè)氨基酸組成,則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄信使RNA的DNA分子片段至少分別有 、 個(gè)堿基。 解析:圖1表示DNA復(fù)制,圖2表示翻譯,DNA復(fù)制過(guò)程中需要解旋酶、DNA聚合酶。讀圖可知,導(dǎo)致多肽合成終止的終止密碼是UAG。多肽鏈氨基酸(個(gè))、mRNA 堿基(個(gè))、DNA堿基(個(gè))的比例是1∶3∶6。 答案:(1)細(xì)胞核 翻譯 (2)解旋酶 tRNA (3)UAG (4)300 600 11.據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出字母所代表物質(zhì)的名稱(chēng)。 (2)這是表示蛋白質(zhì)合成中的 過(guò)程,是在 內(nèi)進(jìn)行的。 (3)由圖中的mRNA鏈可知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為 。 (4)該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的 決定的,而mRNA上的這種順序是由基因的 的排列順序決定的。 (5)參與該段多肽鏈合成的tRNA有 個(gè),圖中一個(gè)正被運(yùn)載的氨基酸是 ,其前接的一個(gè)氨基酸是 ,其中將要連接上的氨基酸是 (相關(guān)密碼子如下表所示)。 氨基酸 丙氨酸 谷氨酸 賴氨酸 色氨酸 密碼子 GCA GAA AAA UGG GCG GAG AAG GCC GCU 解析:(2)題圖中有核糖體和mRNA,所以是翻譯過(guò)程。(3)可按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則寫(xiě)出。(4)蛋白質(zhì)合成模板是mRNA,mRNA上每三個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成1個(gè)密碼子。(5)mRNA上有四個(gè)密碼子,對(duì)應(yīng)的tRNA有四個(gè)。正在運(yùn)載的氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU,查密碼子表,應(yīng)該為丙氨酸。其他的以此類(lèi)推。 答案:(1)A.多肽鏈 B.氨基酸 C.tRNA D.mRNA E.核糖體 (2)翻譯 細(xì)胞質(zhì)(核糖體) (3)ACCCGATTTGCC (4)密碼子 脫氧核苷酸對(duì)(堿基對(duì)) (5)4 丙氨酸 色氨酸 賴氨酸- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中生物 課時(shí)訓(xùn)練 13 從基因到蛋白質(zhì) 蘇教版必修2 2019 2020 年高 生物 課時(shí) 訓(xùn)練 基因 蛋白質(zhì) 蘇教版 必修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2594321.html