2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.5.1《曲邊梯形的面積》教案 新人教A版選修2-2(1).doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.5.1《曲邊梯形的面積》教案 新人教A版選修2-2(1).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.5.1《曲邊梯形的面積》教案 新人教A版選修2-2(1).doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.5.1《曲邊梯形的面積》教案 新人教A版選修2-2(1) 教學(xué)目標：通過探求曲邊梯形的面積，使學(xué)生了解定積分的實際背景，了解“以直代曲”“逼近”的思想方法，建立微積分的概念的認識基礎(chǔ). 教學(xué)重點：了解定積分的基本思想“以直代曲” “逼近”的思想. 教學(xué)難點：“以直代曲” “逼近”的思想的形成求和符號 教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)引入 問題一：你會求哪些平面圖形的面積？這些平面圖形有什么特點？ 問題二：圓的面積是怎樣求得的？ 問題三：如圖：陰影部分類似于一個梯形，但有一邊是曲線y=f(x)的一段.我們吧由直線x=a，x=b (a≠b)，y=0和曲線y=f(x)所圍成的圖形稱為曲邊梯形.如何計算這個曲邊梯形的面積呢？ 問題四：能否將求曲邊梯形的面積轉(zhuǎn)化為求“直邊梯形”面積？ 問題五：求曲邊梯形面積時，能否對整個曲邊梯形進行“以直代曲”呢？怎樣減少誤差？ 問題六：對每個小曲邊梯形怎樣“以直代曲” 問題七：如何從曲邊梯形的近似值求出曲邊梯形的面積？ 問題八：具體怎樣實施“以直代曲”和“逼近”的思想求曲邊梯形面積？ 問題九： 練習(xí)：P42面練習(xí) 歸納：如何求曲邊梯形的面積？ 小結(jié)： 1.求曲邊梯形面積的思想方法是什么？ 2.具體步驟是什么？ 3.最終形式是什么？ 作業(yè)《習(xí)案》作業(yè)十四.下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 曲邊梯形的面積 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.5.1曲邊梯形的面積教案 新人教A版選修2-21 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 1.5 梯形 面積 教案 新人 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://kudomayuko.com/p-2594423.html