2019-2020年高中政治 4.10.1《全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標》導學案 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中政治 4.10.1《全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標》導學案 新人教版必修1 【大成目標】(目標解讀及課堂組織2分鐘) 1、識記總體小康的建設(shè)成就的表現(xiàn)和特點； 理解和把握全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟目標；（重點、難點）運用所學知識，初步分析全面建設(shè)小康社會的意義。 2、通過分析由總體小康到全面小康的奮斗目標，培養(yǎng)學生用聯(lián)系的、全面的、發(fā)展的觀點看問題的能力。 3、通過展示小康社會的目標和經(jīng)濟建設(shè)的成就，使學生增強民族自豪感和自信心，充分體會社會主義優(yōu)越性。 【使用說明】 1．課前先快速閱讀課文，弄清本框所講內(nèi)容，勾畫知識點，發(fā)現(xiàn)疑難問題，再研讀本學案； 2、課前獨立完成【基礎(chǔ)案】和【鞏固案】A級練習； 3、建議1. 5課時 基礎(chǔ)案 （課前30分鐘，閱讀教材，勾畫知識點，完成本案） 查一查：小康的來源，好嗎？ （一）從總體小康到全面小康 1．總體小康的實現(xiàn) (1)時間：20世紀末。 (2)表現(xiàn)：從微觀上看，城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高； 從宏觀上看，國家的整體經(jīng)濟實力大大增強。 (3)特點：低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。 所謂低水平：就是雖然我國經(jīng)濟總量已經(jīng)達到一定規(guī)模，但人均水平還比較低。 通過對比，感受總體小康的特點。（PPT展示） 所謂不全面：就是目前的小康基本上還處于生存性消費的滿足，而發(fā)展性消費還沒有得到有效 滿足，社會保障還不健全，環(huán)境質(zhì)量還有待提高。　 所謂發(fā)展很不平衡：是指地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間，發(fā)展水平差距不小。 我國的小康社會只是一種總體上的小康社會。 2．全面小康的目標 (1)時間：本世紀頭二十年。 (2)總體特點：全面惠及十幾億人口的更高水平的發(fā)展比較均衡的小康社會。 (3)遠景目標： ①工業(yè)化基本實現(xiàn)、綜合國力顯著增強、國內(nèi)市場總體規(guī)模位居世界前列； ②人民_富裕程度普遍提高、生活質(zhì)量明顯改善、生態(tài)環(huán)境良好； ③人民享有更加充分民主權(quán)利、具有更高文明素質(zhì)和精神追求； ④各方面制度更加完善、社會更加充滿活力而又安定團結(jié) ； 知識拓展：全面建設(shè)小康社會的16項指標 根據(jù)全面建設(shè)小康社會的內(nèi)涵及其目標確定的原則，建議全面建設(shè)小康社會的指標體系包括經(jīng)濟、社會、環(huán)境和制度四個方面的16項指標，經(jīng)濟方面4項指標。 到２０２０年，城市化率從現(xiàn)在的３６％提高到５５％以上，城市容量７億到７．５億人口，信息化程度和國際競爭力提高到全球前１５名行列，城市化進程中的土地占有面積不得超過國土總面積的２％，恩格爾系數(shù)不超過３５％，基尼系數(shù)３５％－４０％，人文發(fā)展指數(shù)不低于８０％，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)指數(shù)１．８０以下．人均預期壽命７６歲，人均受教育年限超過１０年，科技創(chuàng)新能力指數(shù)平均達到２５％，科技在整個國民經(jīng)濟中的貢獻率達到６５％以上． ⑤對外更加開放、更加具有親和力，為人類文明作出更大貢獻。 （二）經(jīng)濟建設(shè)的新要求 1．全面建設(shè)小康社會在經(jīng)濟建設(shè)方面的新要求： 具體內(nèi)容 經(jīng) 濟 建 設(shè) 的 新 要 求 經(jīng)濟發(fā)展 增強發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式取得重大進展，在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護環(huán)境的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比xx年翻兩番。社會主義市場經(jīng)濟體制更加完善。自主創(chuàng)新能力顯著提高，城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)互動發(fā)展機制基本形成。社會主義新農(nóng)村建設(shè)取得重大進展。 人民生活 全面改善人民生活。社會就業(yè)更加充分。覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多數(shù)，絕對貧困現(xiàn)象基本消除。 生態(tài)文明 建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。 政治文明 擴大社會主義民主，更好地保障人民權(quán)益和社會公平正義。 文化生活 加強文化建設(shè)，明顯提高全民族文化素質(zhì)。 溫馨提示：實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標的新要求，主要涉及經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)、文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五個方面。教材僅從經(jīng)濟、社會、生態(tài)三個方面中選取與經(jīng)濟相關(guān)的內(nèi)容作介紹。 2．小康社會的進程是一種不平衡的過程 （1）小康社會的建設(shè)進程與實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程一樣，是一種不平衡的發(fā)展過程。 （2）有條件的地方可以發(fā)展得更快些，在全面建設(shè)小康社會的基礎(chǔ)上，率先實現(xiàn)現(xiàn)代化。相對落后的地區(qū)，則要奮起直追，加快發(fā)展。 升華案： （課堂25分鐘，小組合作探究，積極展示、點評；教師補充完善） 對比感悟： 憶往昔 百家講壇 看成就 看今朝 實話實說 道不足 展明天 暢想未來 表憧憬 合作探究1． (教材 P85)(1)中山人生活的巨大變化說明了什么？ 中山人生活的巨大變化，說明我國現(xiàn)代化建設(shè)取得了偉大勝利，充分證明了改革開放政策的正確性和社會主義制度的巨大優(yōu)越性。 情感共鳴：實現(xiàn)全面的小康，你有沒有信心，說說你的理由？現(xiàn)在你該做些什么？ (2)你的家鄉(xiāng)近些年有什么變化？ 結(jié)合實際，暢所欲言 (3)你憧憬的幸福生活是什么樣子的？ 經(jīng)濟上比較富裕，政治上民主進步、法制健全，精神生活豐富多彩，社會和諧穩(wěn)定。 方法指導：填寫要點化 合作探究2：總體小康和全面小康的比較 總體小康 全面小康 不 同 點 標準 低水平：人均GDP只有800多美元，剛剛跨過小康的門檻 更高水平：人均GDP超過3 000美元，達到中等收入國家水平。將使人民生活更加殷實、富裕 生活質(zhì)量 不全面：一是小康生活覆蓋的人群不全面；二是小康生活的實際內(nèi)容不全面，偏重于物質(zhì)消費而忽視精神生活，處于生存性消費的滿足而發(fā)展性、享受性消費不足；社會保障不健全，環(huán)境質(zhì)量有待提高 更全面：經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展，民主更加完善，法制更加完備，社會秩序更好。人民安居樂業(yè)，接受良好教育，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。生態(tài)環(huán)境得到改善，人與自然更加和諧。 不 同 點 社會發(fā)展狀態(tài) 不平衡：目前，即使是低水平的小康，全國也沒有全面達到。地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、不同收入的群體之間，發(fā)展水平差距較大 比較均衡：將縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)、各階層的差距；加快中西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)發(fā)展。將惠及十幾億人口，所有現(xiàn)在沒有達到小康水平的，都要力爭盡快達到 相同點 都是小康社會，都是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標?？傮w小康是我國目前已經(jīng)達到的小康水平，全面建設(shè)小康社會是本世紀頭二十年的發(fā)展目標，二者只是所處的發(fā)展階段不同 學法指導：共同欣賞我國經(jīng)濟發(fā)展的圖片，再次論證學生的探究內(nèi)容 共同欣賞，反應(yīng)社會差距的圖片，感知經(jīng)濟發(fā)展的不足 名詞點擊：國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP） 鞏固案 （課堂20分鐘，學生獨立完成，互相交流，展示、教師點撥） 命題意圖：分清總體小康和全面小康 A級 判斷改錯： 1．總體達到了小康水平就是說全體人民都達到了小康水平。 錯。總體小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。 2．全面建設(shè)小康社會就是經(jīng)濟發(fā)展上建成小康社會。 錯。全面建設(shè)小康社會的目標，主要涉及經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、社會建設(shè)、文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五個方面。經(jīng)濟發(fā)展上建成小康社會只是全面建設(shè)小康社會的目標之一。 3．全面建設(shè)小康社會就是在全國同時建成小康社會。 錯。我國經(jīng)濟文化發(fā)展很不平衡，全面建成小康社會的發(fā)展進程也是不平衡的。有的地區(qū)小康社會的進程要快一些，有的地區(qū)小康社會的進程要慢一些。 選擇 《詩經(jīng)大雅民勞》中曰：“民亦勞止，汔可小康。”其意是講，老百姓終日勞作不止，最大的希望就是過上小康的生活。據(jù)此回答1-2題。 1.我國現(xiàn)在達到的小康社會狀況是（ A ） A、低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康 B、惠及十幾億人口的小康 C、已達到中等收入國家水平 D、殷實的小康社會 2.全面建設(shè)小康社會的要求是（ C ） ①經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實 ②人民生活同步富裕 ③我國經(jīng)濟和社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展 ④物質(zhì)文明、政治文明和精神文明共同進步 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 思路點撥：弄清題目問的是經(jīng)濟目標，排除題干前面材料的干擾。①屬于經(jīng)濟發(fā)展的要求，③屬于可持續(xù)發(fā)展的要求，均符合題意。②錯誤，社會保障體系不限于城市居民而應(yīng)該覆蓋城市和鄉(xiāng)村；④不屬于經(jīng)濟方面的要求，應(yīng)排除。 B級 4.(xx年南京模擬)全面建設(shè)小康社會的目標，是中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化全面發(fā)展的目標，實現(xiàn)這一目標在經(jīng)濟方面的要求有(　B　) ①人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭比xx年翻兩番　②覆蓋城市居民的社會保障體系基本建立?、劢ㄔO(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式和消費模式　④人民享有更加充分的民主權(quán)利、具有更高文明素質(zhì)和精神追求 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 5．構(gòu)建社會主義和諧社會的目標和主要任務(wù)之一：到2020年，城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距擴大的趨勢逐步扭轉(zhuǎn)，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭財產(chǎn)普遍增加，人民過上更加富足的生活。從經(jīng)濟生活角度看，這一目標和任務(wù)體現(xiàn)了(　D　) 思路點撥：本題要求從經(jīng)濟生活角度回答，②④屬于政治生活范疇，不選。①③正確，選D。 ①國家要通過政策和措施，化解由制度和市場因素造成的收入分配中的矛盾?、谏鐣椭C是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證?、凵鐣髁x的本質(zhì)和現(xiàn)階段國情的要求　④社會和諧是中國特色社會主義民主政治的發(fā)展要求 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ C級 6．我國居民的恩格爾系數(shù)(單位：%)如下表： (注：根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織的劃分標準，恩格爾系數(shù)在 60%以上的為絕對貧困，50%～60%的為溫飽，40%～50%為小康，30%～40%為富裕。) 指標 1978 年 1988 年 xx 年 城鎮(zhèn)居民 57.5 44.5 35.7 農(nóng)村居民 67.7 53.4 41.1 思路點撥：第(1)問，主要根據(jù)注釋分析我國目前城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民的生活現(xiàn)狀，歸納出我國目前的小康的特點。第(2)問主要從全面發(fā)展、平衡發(fā)展、增加收入等角度簡要回答即可。 請運用所學的經(jīng)濟學知識回答： (1)上述表格反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象？ ①上述表格說明改革開放以來我國居民的恩格爾系數(shù)不斷下降，生活水平不斷提高；②農(nóng)村居民實現(xiàn)了由絕對貧困到溫飽，再到小康的轉(zhuǎn)變；③城鎮(zhèn)居民實現(xiàn)了由貧困到溫飽，再到小康、富裕的轉(zhuǎn)變；④但農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民的生活水平還有較大的差距。我國當前的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。 (2)為解決上述經(jīng)濟問題提幾點建議。 ①必須繼續(xù)堅持改革開放；②堅持經(jīng)濟、政治、文化、社會生態(tài)全面發(fā)展③統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，努力增加農(nóng)民收入等。 【課后反思】 1、此節(jié)課目標的達成情況： 2、此節(jié)課應(yīng)注意的問題： 3、此節(jié)課的收獲：