2019-2020年高一人教版語文十八歲和其他檢測word版試題1.doc
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2019-2020年高一人教版語文十八歲和其他檢測word版試題1 達 標 檢 測 一、基礎知識 1.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是( ) A.真諦 孝悌 瓜熟蒂落有的放矢 B.包庇 媲美篳路藍縷剛愎自用 C.驛站 后裔神采奕奕自怨自艾 D. 對峙 吞噬 恃才傲物舐犢情深 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( ) A.抱負威懾流芳百世源遠流長 B.寒暄署名曲意逢迎各行其事 C.偏袒蒙昧重蹈覆轍積腋成裘 D.學藉暴躁浮想聯(lián)翩山清水秀 3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( ) ①古往今來,總有一些勇敢者在錢塘潮涌之際,與潮搏擊, 出人的活力和勇氣。 ②“五一”黃金周期間,十多萬游客來到楊柳青這里的民俗藝術。 ③目前對于地球磁場的變化和倒轉提出了不少理論或模型,基本上都處在假設和推測的階段,并沒有一個十分成熟的理論。 A.展示觀賞即使/也 B.展現(xiàn)參觀即使/也 C.展現(xiàn)觀賞盡管/但 D.展示參觀盡管/但 4.下列各句中加點的熟語使用不恰當?shù)囊痪涫牵? ) A.我始終沒來得及按照總編的要求修改這個劇本,幾年來我一直耿耿于懷,深感有負他的囑托。 B.雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下,但我們仍不能有絲毫大意。 C.在現(xiàn)代社會生活中,電視和電腦這一對時代的寵兒,對我們來說幾乎是不可或缺的。 D.這些風言風語總不會是從天上掉下來的,“無風不起浪,無根不長草”嘛。 5.下列各句中沒有語病的一句是( ) A.孩子的教育問題,是一個復雜的過程,它遠不是一兩句話就能奏效的。 B.知識分子一般眼界比較開闊,富有正義感,民族的榮辱、國家的盛衰,往往更能激起他們的一腔報國之情。 C.我們在本月中旬前后有個重要會議,所以現(xiàn)在就要好好準備。 D.地震發(fā)生之后,當?shù)卣敖夥跑姴筷犎戎?,目前災區(qū)群眾已住進了臨時帳篷,防止余震再次發(fā)生。 二、課外語段閱讀 (一)閱讀下面文段,完成6~8題。 青 春 十八歲使我想起初長彩羽、引吭試啼的小公雞,使我想起翅膀甫健、開始翱翔于天空的幼鷹,整個世界填滿不了十八歲男孩子的雄心和夢。 十八歲使我想起我當年跟學校大隊同學遠足深山。春夏初交,群峰碧綠,我漫步于參天古木之中,發(fā)現(xiàn)一大叢新長的桉樹,枝椏上翹,新芽競長,欣欣向榮。我指著其中挺秀的一株對同學說,這就是我,十八歲的我。好自負的年齡啊! 孩子,現(xiàn)在你是十八歲了,告訴我你把自己比作什么?做些什么年輕的夢?我不想向你說教,只是希望你不要想得太復雜,太現(xiàn)實。青春是可愛的,希望你保持純真,永遠有一顆赤子之心,人生就會滿足、快樂。 東東,人到了中年便時有閑愁,怪不得詞人會感嘆年華一瞬,容銷金鏡,壯志消殘,我也不免有些感觸。想起一手托著你的身體,一手為你洗澡的去日;想起你吵鬧不睡,我抱著你在走廊上行走半夜的情景;想起陪你考幼稚園、考初中、考高中的一段段往事;還有那無數(shù)瑣碎而有趣的回憶……孩子,一切都歷歷在目,我真不相信十八年已溜走了。不過,看到你英姿俊發(fā),我年輕時的夢,正由你在延展,亦深覺人生之樂,莫過于目睹下一代的成長、茁壯。你讀過《金縷衣》吧,勸君惜取少年時,孩子,多珍重! 6.仿照第一段中劃線的句子,使用避雨的修辭方法,完成下列句子。 十八歲 7.作者說:“人到了中年便時有閑愁,怪不得詞人會感嘆年華一瞬……我也不免有些感觸?!闭埪?lián)系有關的內容,談談作者的“感觸”所包含的內容(答出三點即可)。 (1) (2) (3) 8.這一部分寄托了作者怎樣的情感? (二)閱讀下面的文章,完成9-11題。 美麗的胡蘿卜 劉心武 親愛的女兒,今天是你二十歲的生日,繼你爸爸上周出差,今天我也要出差,我把這封信留在生日蛋糕旁邊,這樣你一回家就可以先讀它了。你上月整整一個月沒有回家,卻來了封信。你在信上問:媽媽,究竟什么是愛情?你是大學生,你們這一代人有些不屑于向我們這一代人請教這類問題的,但是,從你閃爍的字句和顫動的筆觸中,我感覺到了你的困惑和焦灼。我親愛的女兒啊,你一定遇到了任何書本都沒專為你準備的現(xiàn)實問題…… 什么是愛情?老實說,我答不出。但我想到了二十歲時候的自己。那一天,我在師范學院的大門口轉來轉去,活像熱鍋上的螞蟻。我在等他,可他沒有在預期的時間范疇里出現(xiàn)。我覺得太陽是綠的,而樹木是紅的,從我身邊經(jīng)過的熟人或生人全都驚異地望著我,有的還過來說幾句詢問或打趣的話語,但這一切對于我來說都沒有絲毫的意義。在那一段時間里,我心頭充滿不祥的預感,我想他搭乘的那一趟長途汽車肯定半道翻車了……我覺得自己心里空空的,我突然前所未有地痛楚地意識到他對于我的極端重要性。 他竟然突然出現(xiàn)了,我感到太陽依然是紅的,樹木依然是綠的,我的心因為過分充實而顯得有些憋悶。我把他引到校園的一角,他從挎包里,取出一根胡蘿卜,塞在我手中,對我說:“原諒我,原諒我,原來是三根,可只剩下這一根了……” 他高我一屆,畢業(yè)后分配在遠郊縣一所農村中學教書。他乘長途汽車進城途中,汽車拋錨了,那車足足修了兩個多鐘頭才重新行駛。當乘客們坐在路邊田坎上等候時,有個婦女暈倒了,是餓暈的。親愛的女兒,那年頭在我們共和國歷史上被稱為“三年困難時期”,因饑餓而浮腫而暈倒的事并不罕見……當人們搖醒她以后,他給了她一根胡蘿卜,而她立即嚼著吃了,臉上恢復出一個笑容……沒想到另一位看上去并不虛弱的老人伸手向他要胡蘿卜,他不愿給,他說:“您知道嗎?我們一個月只發(fā)十五根胡蘿卜,這是我?guī)нM城……給我媽的禮物。” 他媽媽其實早去世了,他是為我?guī)淼摹5R下車時,他心里過意不去,又主動把一根胡蘿卜給了那老人,而那老人也就道謝著收下了。他只剩下一根胡蘿卜給我,那真是世界上最美的胡蘿卜……親愛的女兒啊,對于我來說,愛情是和三根胡蘿卜聯(lián)系在一起的,而后來所出現(xiàn)的愛情結晶,你猜到了,就是你。 你成為一個獨立的個體了。你們這一代對于愛情一定有許多新的發(fā)現(xiàn)和新的理解,然而,依我想來,既然自古就有愛情這么一種東西,那么,它那最恒定的內核,一定是單純而質樸的,猶如一根通紅秀美新鮮結實飽含汁液的胡蘿卜。 女兒啊,掀開蛋糕邊盤子上的餐巾紙吧,希望你不但細細地看,深深地想,而且希望你吃上一根,那本是可以生吃的,富有特殊的營養(yǎng)…… 9.“我”在等“他”時,開始覺得“太陽是綠的,而樹木是紅的”,后來又感到“太陽依然是紅的,樹木依然是綠的”。為什么會有這種變化? 10.“我”為什么認為“他”給我的是“世界上最美的胡蘿卜”? 11.本文的行文方式和《十八歲和其他》有什么相似之處?有何好處? 三、語用題 12.以“我國近代考古開始較早的地區(qū)之一”為開頭,把下面語段種加橫線的部分重組成一個語意連貫的長句。不得改變愿意,可增刪少量詞語,但句中不能使用標點符號。 古文化的遼西區(qū),以西遼河和大凌河流域為主,波及京津塘地區(qū)。這一地區(qū)是探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū),也是我國近代考古開始較早的地區(qū)之一。1921年就有考古工作者對錦西沙鍋屯遺址進行發(fā)掘,1930年又有人對西遼河流域的史前文化作過調查…… 我國近代考古開始較早的地區(qū)之一 13.請擬一條以“公民義務獻血”為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明,感情真摯,構思新穎,語言簡明。(在10-20字之間) 達標檢測 一、基礎知識 1.C(都讀y。A. 孝悌t,其余讀d B. 媲美p,其余讀b D. 對峙zh,其余讀sh) 2. A(B.各行其是 C.集腋成裘 D.學籍) 3. C 4. B 5. B 二、課外語段閱讀 6.使我想起沖破云幔、光芒四射的朝陽,使我想起春意盎然,開始吹拂于江南塞北的春風。 7.(1)年華易逝,自己不知不覺已人到中年。 (2)撫養(yǎng)下一代的艱辛。 (3)自己年輕時的夢,正由子女延展,深覺人生之樂。 8.勸戒孩子保持一顆赤子之心,表達對兒子成長的快樂,滿懷對兒子的深情厚愛。 9.感情使然,開始“他”未按時歸來,自己感到不祥,所以,看一切都顛倒;后來,“他”出現(xiàn)了,自然又恢復正常。 10.它代表著“他”對“我”的真摯的愛情。 11.都運用了談話式的行文方式。這種行文方式遠離了板著面孔的說教,容易讓人產生親近感。 12.是以西遼河和大凌河流域為主并波及京津塘地區(qū)的旨在探索燕山南北文明起源和發(fā)展的古文化的遼西區(qū) 13.①與人玫瑰,手有余香;義務獻血,愛心永駐。 ②血濃于水,情濃于血,紅色暖流是感恩的淚。- 配套講稿:
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