2019-2020年高中地理 6.2 海洋環(huán)境與陸地水資源知識點(diǎn)解析 新人教版選修2.doc

《2019-2020年高中地理 6.2 海洋環(huán)境與陸地水資源知識點(diǎn)解析 新人教版選修2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中地理 6.2 海洋環(huán)境與陸地水資源知識點(diǎn)解析 新人教版選修2.doc（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中地理 6.2 海洋環(huán)境與陸地水資源知識點(diǎn)解析 新人教版選修2 考試說明要求 1．海水的鹽度和溫度。 2．海水的運(yùn)動(dòng)(洋流)。 3．河流的補(bǔ)給和徑流變化。 4．海洋資源的開發(fā)和利用。 5．海洋環(huán)境保護(hù)和海洋權(quán)益。 6．水資源的分布。 7．水污染和危機(jī)問題。 高考命題走向 海洋環(huán)境是地球上四大環(huán)境之一，陸地的水資源不僅是人類生存的地理環(huán)境的重要組成要素，而且又是人類生產(chǎn)與生活不可代替的重要資源，與人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸聯(lián)系密切。因此以水(海洋水和陸地水)為主線，進(jìn)行“文科綜合”命題是高考的重要趨向。縱觀歷屆高考試題，本專題有兩個(gè)命題重點(diǎn)：一個(gè)是海水的鹽度與溫度分布規(guī)律及海水的運(yùn)動(dòng)，另一個(gè)是水資源的分布。水污染和危機(jī)問題，海洋資源的開發(fā)及海洋環(huán)境保護(hù)和權(quán)益是高考的熱點(diǎn)。 水源污染和危機(jī)問題是當(dāng)前人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展所面臨的突出問題之一，樹立科學(xué)的資源觀念，合理開發(fā)利用水資源是21世紀(jì)公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我國的水資源問題更加突出，如淮河流域、太湖、滇池、近海的赤潮等污染及治理，對這些熱點(diǎn)問題要予以充分關(guān)注。 另外，本專題與歷史相關(guān)的知識點(diǎn)還有：大河流域與文明古國、新航路的開辟與洋流等。在復(fù)習(xí)上述各知識點(diǎn)時(shí)，要與相關(guān)學(xué)科知識聯(lián)系，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 1．海水鹽度的分布規(guī)律及影響因素。 2．洋流的成因及分布規(guī)律。 3．洋流對地理環(huán)境的影響。 4．海洋污染與生態(tài)破壞。 5．河流補(bǔ)給的特點(diǎn)。 6．潛水與承壓水的區(qū)別與聯(lián)系。 7．我國水資源的時(shí)空分布及華北水資源問題。 學(xué)法指導(dǎo) 關(guān)于海水的鹽度與溫度的分布規(guī)律，復(fù)習(xí)時(shí)運(yùn)用圖表比較法，結(jié)合氣候帶、綜合分析影響鹽度和溫度分布的因素。掌握全球分布大勢，分析不同海域在不同地點(diǎn)的變化及影響因素。洋流的形成和分布，運(yùn)用洋流模式圖，列表比較其成因和規(guī)律。運(yùn)用邏輯思維方法和讀圖分析法去全面分析洋流對地理環(huán)境的影響(①對氣候的影響；②對海洋生物的影響；③對環(huán)境的污染和凈化；④對航行的影響)。運(yùn)用列表比較法，分析比較河流補(bǔ)給的類型、補(bǔ)給時(shí)間、補(bǔ)給特點(diǎn)、徑流變化等，結(jié)合流量過程曲線圖，尋求它們之間的異同點(diǎn)。潛水與承壓水同樣可以用列表比較法分析比較兩者的埋藏條件、分布、特點(diǎn)，這樣便于理解。我國的華北地區(qū)水資源短缺問題是一個(gè)熱點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)可搜集一些新聞背景材料，結(jié)合具體實(shí)際去分析。 經(jīng)典解析 [例1](全國高考題)讀“年降水量與海洋表面平均鹽度按緯度分布”圖，回答問題。 (1)結(jié)合氣壓帶、風(fēng)帶、溫度、降水量、蒸發(fā)量等因素，綜合分析海洋表面平均鹽度D緯度帶比C緯度帶高的原因：_____________________________________ (2)分析A緯度帶年降水量多的原因：_________________________________ (3)分析A緯度帶海洋表面平均鹽度比E緯度帶低的主要原因: ___________________________________ [分析]要綜合分析，說明地理要素之間的密切聯(lián)系。D位于副熱帶，緯度較低→太陽輻射強(qiáng)→溫度較高→海水蒸發(fā)量較大，又受副熱帶高氣壓帶控制，盛行下沉氣流一降水少，因而蒸發(fā)量大于降水量，成為世界上鹽度最高的海域；C處位于赤道附近，雖然蒸發(fā)量較大，但受赤道低氣壓帶控制→盛行上升氣流→降水豐沛，因而降水量大于蒸發(fā)量，海水鹽度較低;位于60N附近海區(qū)，受副極地低氣壓帶控制，盛行上升氣流，該緯度帶鋒面、氣旋活動(dòng)頻繁，大陸東岸又受夏季風(fēng)影響，降水量多；A位于北半球的副極地海域，E位于南半球副極地海域，因而A處陸地面積廣大，人海河流多，而E處大部分為海洋，缺少河水注入。 命題意圖：題主要考查考生從給出的資料中獲取信息并做出相應(yīng)的推理判斷的能力。本題把教材中的鹽度隨緯度變化圖及年降水量隨緯度變化疊加在一起。分析不同緯度鹽度高低應(yīng)與各緯度降水量的多少緊密結(jié)合起來，同時(shí)還應(yīng)綜合考慮各緯度所處的氣壓帶、風(fēng)帶、溫度、降水量、蒸發(fā)量等因素。 解題思路：(1)D緯度帶緯度較低，溫度較高，蒸發(fā)量大，受副熱帶高氣壓帶下沉氣流影響，降水少，蒸發(fā)量大于降水量，所以鹽度高。C緯度帶雖然蒸發(fā)量大，但受赤道低氣壓帶上升氣流的影響，降水多，降水量大于蒸發(fā)量，所以鹽度較低 (2)A緯度帶受副極地低壓帶上升氣流影響；鋒面、氣旋活動(dòng)頻繁，大陸東部受季風(fēng)影響 (3)A緯度帶位于北半球，陸地面積大，四周眾多河流注入，因此海洋表面平均鹽度較低；而E緯度帶位于南半球，大部分為海洋，缺少河水注入 [例2] (全國高考題)讀我國某河流水文站的氣候直方圖 (圖 (a))及河流流量過程曲線圖(圖 (b))回答。 (1)7、8兩月該地降水量約為____________mm。 (2)7、8兩月降水約占全年降水總量的(將正確選項(xiàng)的代碼填人題后的括號內(nèi))( ) A．33％ B．43％ C．53％ D．63％ (3)4月份的峰值流量為____________m3/s。造成此峰值流量的主要補(bǔ)給是 ____________，它對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的益處是 ____________。 [分析](1)在氣候圖中讀出7，8月的降水量并相加即可，約為400mm(380—420mm之間均可)；(2)常規(guī)方法同(1)。簡便方法可用圓規(guī)選量出7，8月的柱長后一起讀出數(shù)值，同理得出全年的降水量。最后計(jì)算出結(jié)果為C。(3)第①小問做法同上。得出答案為130(120—140之間均可)。第②小問根據(jù)降水量集中在7，8月，以及一年有兩次汛期，可判讀該水文站位于北方 (華北或東北)地區(qū)。4月份這里降水少，其主要補(bǔ)給方式為積雪融水，但此時(shí)正值春季農(nóng)業(yè)用水季節(jié)，故它對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的益處是緩解了春旱。 [解答]（1）(1)400(380—420mm之間均可) (2)C (3)130 (120—140之間均可) 冰雪(積雪)融水 緩解春旱本題主要考查考生的讀圖計(jì)算能力。它是以遼河流域氣候直方圖及河流流量過程曲線圖為材料，要求考生進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，由“數(shù)”說“理”。 [例3]下列活動(dòng)可能造成海洋污染的一組是( ) ①陸地上的農(nóng)耕業(yè) ②偶發(fā)性的油輪泄漏 ③鋪設(shè)海底電纜 ④核電站冷卻水排放 ⑤港1332程建設(shè) ⑥舟山漁場春季休漁 A．①②③④ B．①②④⑥ C．①②④⑤ D．②④⑤⑥ [分析]海上污染物主要有兩個(gè)方面：一是源于陸上生產(chǎn)活動(dòng)，如傾倒廢棄物，港口建設(shè)時(shí)排放污染物，核電站排放的冷卻水；陸地農(nóng)耕業(yè)中的化肥、農(nóng)藥、除草劑等隨徑流人海。二是偶發(fā)性的海上石油泄漏。舟山漁場休漁是為了讓魚類更好地繁殖生長。 [解答]C本題主要考查海上污染物的來源，學(xué)習(xí)時(shí)要注意歸納總結(jié)，并對有些現(xiàn)象加以區(qū)分。