2019-2020年高考?xì)v史考前沖刺40天 19 上重大改革回眸.doc
《2019-2020年高考?xì)v史考前沖刺40天 19 上重大改革回眸.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史考前沖刺40天 19 上重大改革回眸.doc(28頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考?xì)v史考前沖刺40天 19 上重大改革回眸 1、(15分)【歷史上重大改革回眸】 閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一康有為曾指出:“握樞密之任者,惟軍機(jī)處數(shù)人。此外,則諸部只見(jiàn)紙冊(cè),千官皆同閑人?!爸醒雽?shí)行‘官缺制’、地方各級(jí)官員搞‘捐納制’,致使大批德才皆無(wú)之人‘私相授受’、‘世代在任’”。 材料二 1901年3月,西班牙特使葛羅干照會(huì)清政府,明確提出“將總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)改為外務(wù)部,冠于六部之首。7月24日,清廷發(fā)布上諭,“總理衙門(mén)改為外務(wù)部,班列六部之首”。1905年9月2日,光緒皇帝詔準(zhǔn)袁世凱、張之洞奏請(qǐng)停止科舉,興辦學(xué)堂的折子,下令“立停科舉以廣學(xué)?!?。 1906年規(guī)定,中央立法權(quán)由議會(huì)行使,在議會(huì)成立以前,先設(shè)立資政院作為過(guò)渡性機(jī)構(gòu)。并規(guī)定內(nèi)閣行使行政權(quán),法郜行使司法權(quán)。 1907年9月20日,清廷下諭先設(shè)資政院。10月11日,又令各省籌設(shè)咨議局,府州縣籌設(shè)議事會(huì)。設(shè)立資政院的上諭頌布后,直到1910年10月3日,才在國(guó)會(huì)請(qǐng)?jiān)傅穆暲酥信e行開(kāi)院典禮。迫于形勢(shì)急速變化,責(zé)任內(nèi)閣于1911年成立,主要以皇族任責(zé)任內(nèi)閣閣員,被時(shí)人稱(chēng)為“皇族內(nèi)閣”。 (1) 據(jù)材料一,概括指出清朝官制存在的弊端。(4分) (2) 據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)清政府采取的改革措施。(11分) 【知識(shí)點(diǎn)】選修1 歷史上重大改革回眸 【答案】答案: (1)官僚機(jī)構(gòu)臃腫龐大,人員冗繁。(2分)選用官員的方式落后,官員的素質(zhì)低下。(2分) (2)進(jìn)步之處:使延續(xù)了1300多年的科舉制度被最終廢除。(2分)國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置,在一定程度上體現(xiàn)了資本主義國(guó)家分權(quán)的原則,是國(guó)家體制近代化的體現(xiàn)。(3分) 局限性:外務(wù)部的設(shè)立是為滿(mǎn)足外國(guó)列強(qiáng)的需要;(2分)改革步伐緩慢且呈現(xiàn)出被動(dòng)性;(2分)未能觸動(dòng)最根本的皇權(quán)專(zhuān)制問(wèn)題,導(dǎo)致人心喪失,加速了清朝滅亡。(2分) 解析:(1)提取材料信息“千官皆同閑人?!爸醒雽?shí)行‘官缺制’、地方各級(jí)官員搞‘捐納制’,致使大批德才皆無(wú)之人‘私相授受’、‘世代在任’”分析得出清朝官制存在的弊端。(2)材料二中清政府廢科舉廣開(kāi)學(xué)校;議會(huì)行使立法權(quán)、內(nèi)閣行使行政權(quán)、法部行使司法權(quán),可得政治上趨于近代化。但具體到實(shí)施階段,卻實(shí)行不利,存在弊端。 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于結(jié)合材料的關(guān)鍵信息對(duì)清政府官制弊端及改革措施的理解、綜合歸納。 2.(15分)歷史上重大改革回眸 材料一在德國(guó)歷史上,對(duì)路德的評(píng)價(jià)非常高,很多人用優(yōu)美的言辭來(lái)贊美他。胡騰說(shuō):“路德是日耳曼解放者。”海涅說(shuō):“路德在我們歷史上不僅是最偉大的也是德國(guó)最具代表性的人物?!庇腥苏f(shuō)他是“人文主義的巨人”;也有人說(shuō)他是“日耳曼史上的奇峰……” 材料二從1529年開(kāi)始,亨利八世接連頒布了一系列改革教會(huì)的法令,規(guī)定教會(huì)立法必須經(jīng)國(guó)王批準(zhǔn)方可生效,教會(huì)向羅馬教廷繳納的年貢改交國(guó)庫(kù),禁止英國(guó)教、俗人員向羅馬教廷上訴,取消教皇的最高宗教司法權(quán)和教皇任命英國(guó)主教等神職人員的權(quán)力,任命改革派教士領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)教會(huì)……,規(guī)定國(guó)王為英國(guó)教會(huì)最高首腦。 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括德意志宗教改革與英國(guó)宗教改革的共同作用。(6分) (2)比較德意志宗教改革與英國(guó)宗教改革,指出二者的不同點(diǎn)?(9分) 【知識(shí)點(diǎn)】近代世界選修1 歷史上重大改革回眸 【答案】答案: (1)共同作用:打擊了天主教在歐洲的神權(quán)統(tǒng)治,促進(jìn)了民族國(guó)家的發(fā)展;反映了新興資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。(6分) (2)不同點(diǎn):①本質(zhì)上,德意志是追求個(gè)人信仰自由,思想自由,反映各階層民眾的需要;英國(guó)是追求國(guó)家自由,反映的是王權(quán)的需要。②矛盾上,德意志體現(xiàn)民族主義與教權(quán)主義的矛盾;英國(guó)體現(xiàn)王權(quán)與教權(quán)的矛盾。③方式上,德意志自下而上從民間開(kāi)始;英國(guó)自上而下從官方開(kāi)始。(9分) 解析:(1)注意材料信息“教會(huì)立法必須經(jīng)國(guó)王批準(zhǔn)方可生效”、“取消教皇的最高宗教司法權(quán)和教皇任命英國(guó)主教等神職人員的權(quán)力”、“規(guī)定國(guó)王為英國(guó)教會(huì)最高首腦”,并結(jié)合馬丁路德改革的相關(guān)史實(shí),概括德意志宗教改革與英國(guó)宗教改革的共同作用。 (2)根據(jù)材料信息,馬丁路德被稱(chēng)為“人文主義的巨人”、“日耳曼史上的奇峰”,英國(guó)則規(guī)定“國(guó)王為英國(guó)教會(huì)最高首腦”,并結(jié)合相關(guān)史實(shí)從改革的性質(zhì)、解決的矛盾和改革的方式等角度分析德意志宗教改革與英國(guó)宗教改革的不同點(diǎn)。 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于理解試題提供的材料和考試要求,理解材料,最大限度地獲取有效信息。 3.(15分) 材料 15—16世紀(jì),歐洲的文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng),使人們逐漸擺脫了教會(huì)的束縛和控制,推動(dòng)了歐洲向近代化社會(huì)的轉(zhuǎn)變;18世紀(jì)的啟蒙思想使人們進(jìn)一步擺脫了封建專(zhuān)制和宗教愚昧的束縛,成為資產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器;英法美等國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命,確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治,為資本主義的發(fā)展開(kāi)辟了道路;18世紀(jì)中期起,工業(yè)革命迅速擴(kuò)展,大機(jī)器生產(chǎn)方式確立,歐美國(guó)家相繼實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。 19世紀(jì)60年代起,洋務(wù)派開(kāi)展了洋務(wù)運(yùn)動(dòng),沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)之路;19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中國(guó)先后爆發(fā)了學(xué)習(xí)西方政治制度的維新變法運(yùn)動(dòng)和辛亥革命,結(jié)束了專(zhuān)制制度,但真正的民主共和沒(méi)有實(shí)現(xiàn);北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,爆發(fā)了要求民主與科學(xué)的新文化運(yùn)動(dòng),解放了人們的思想。 ——陳達(dá)凱主編的《中國(guó)現(xiàn)代化史》 (1)依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),指出中西近代化過(guò)程中的兩種不同路徑。(6分) (2)概括中西方近代化在本質(zhì)和手段上的相同之處。(9分) 【知識(shí)點(diǎn)】近代世界近代中國(guó)選修1 歷史上重大改革回眸 【答案】答案: (1)西方:思想(精神)——制度——器物;(3分) 中國(guó):器物——制度——思想(精神)。(3分) (2)相同點(diǎn):①本質(zhì)上:都是政治上的民主化(法制化);(2分)經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化;(2分)思想上的科學(xué)化(理性化)。(2分) ②手段上:都采用了改革和革命兩種方法。(3分)(如果學(xué)生只答出“改革”或“革命”一種方法,給2分;如果學(xué)生答出“變法”、“暴力手段”或“武力”等,給1分) 解析:(1)提煉材料一、二關(guān)鍵信息:“清朝正式批準(zhǔn)山西巡撫岑春煊關(guān)于開(kāi)墾蒙地的奏請(qǐng)”、“擺脫了政治的束縛”、“民國(guó)政府繼承了清末鼓勵(lì)移民實(shí)邊的政策”、“東三省地區(qū)依然是當(dāng)時(shí)移民政務(wù)的重點(diǎn)”、“以重慶市為核心的西南地區(qū)成為中國(guó)政治中心地帶與人口高密集區(qū)”、“大批日本開(kāi)拓民遷入東北地區(qū)”,據(jù)此概括中國(guó)近代史上移民的特點(diǎn)。兩個(gè)階段移民的不同影響結(jié)合材料信息和所學(xué)知識(shí)分析作答。(2)結(jié)合材料一、二得出移民受到受?chē)?guó)際局勢(shì)、政府導(dǎo)向等因素的影響,結(jié)合材料三得出移民受到國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、自然環(huán)境和自然災(zāi)害等因素的影響。 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于理解試題提供的材料和考試要求,理解材料,最大限度地獲取有效信息。 4.(15分)歷史上重大改革回眸 材料 我國(guó)早在春秋時(shí)期就已確立了鹽鐵專(zhuān)賣(mài)制度,齊國(guó)實(shí)行“官山?!?,農(nóng)閑時(shí)由農(nóng)民制鹽,官府包收儲(chǔ)存,待鹽價(jià)上漲至十倍時(shí),再到不產(chǎn)鹽地區(qū)銷(xiāo)售。商鞅變法時(shí)期,在煮鹽業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū),設(shè)置專(zhuān)門(mén)的官員和機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)鹽業(yè)生產(chǎn)和銷(xiāo)售?!笆且哉鲾撤?guó),攘地斥境,不賦百姓而師以贍”。西漢初期,“馳山澤之禁,不與民爭(zhēng)利”,出現(xiàn)了大量靠經(jīng)商鹽鐵致富的商人。漢武帝中期,國(guó)庫(kù)空虛,財(cái)政入不敷出,朝廷不得以向富豪借貸,“富商大賈,財(cái)或累萬(wàn)金,而不佐公家之急,黎民重困”。于是,漢武帝實(shí)施鹽鐵專(zhuān)賣(mài),采用民制、官收、官運(yùn)、官銷(xiāo)的辦法。唐肅宗時(shí)期,創(chuàng)立就場(chǎng)征稅的專(zhuān)賣(mài)制度,在產(chǎn)鹽地設(shè)置鹽官,負(fù)責(zé)收買(mǎi)鹽戶(hù)所煮之鹽,再由商人轉(zhuǎn)運(yùn)到各地銷(xiāo)售。除產(chǎn)鹽地外,不再設(shè)置鹽官。 宋代的鹽課有兩種形式,一是禁榷法,二是通商法。禁榷法是國(guó)家控制鹽的產(chǎn)銷(xiāo),實(shí)行全部專(zhuān)賣(mài);通商法是國(guó)家將鹽售與商人,寓稅于鹽,然后由商人在指定地區(qū)經(jīng)銷(xiāo),實(shí)行局部專(zhuān)賣(mài)。清代鹽課制度,主要有官督商辦、官督商銷(xiāo)、官運(yùn)商銷(xiāo)、商運(yùn)商銷(xiāo)、民運(yùn)民銷(xiāo)等七種形式,主要形式為官督商銷(xiāo),系由官府特許的鹽商向官府領(lǐng)取引票,按引購(gòu)鹽,在指定地區(qū)販賣(mài),即引岸制。 ——摘編自王芙蓉《略論中國(guó)古代鹽鐵官營(yíng)制度變化及啟示》 (1)據(jù)材料,概括古代鹽鐵專(zhuān)賣(mài)制度的特點(diǎn)。(7分) (2)據(jù)材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析鹽鐵專(zhuān)賣(mài)制度的影響。(8分) 【知識(shí)點(diǎn)】古代中國(guó)選修1 歷史上重大改革回眸 【答案】: (1)歷史悠久、控制嚴(yán)格、持續(xù)性強(qiáng)、形式多樣(7分) (2)增加政府財(cái)政收入;維護(hù)國(guó)家政治穩(wěn)定,推動(dòng)國(guó)家政治統(tǒng)一;打擊地方勢(shì)力,從經(jīng)濟(jì)上削弱地方割據(jù)勢(shì)力;阻礙了民營(yíng)工商業(yè)的發(fā)展。(8分) 解析:(1)準(zhǔn)確解讀提煉材料關(guān)鍵信息是解答本題的關(guān)鍵。結(jié)合材料“早在春秋時(shí)期就已確立了鹽鐵專(zhuān)賣(mài)制度”概括出歷史悠久;結(jié)合齊國(guó)時(shí)期、商鞅變法時(shí)期、漢武帝時(shí)期、宋代、清代實(shí)行鹽鐵專(zhuān)賣(mài)制度的相關(guān)史實(shí)概括出持續(xù)性強(qiáng)、形式多樣的特點(diǎn)。 (2)本題主要考查學(xué)生對(duì)材料的分析能力,鹽鐵專(zhuān)賣(mài)制度的影響主要從積極性和局限性?xún)煞矫娣治?。積極性又主要從增加收入、穩(wěn)定政治、鞏固統(tǒng)一、打擊地方等角度歸納;局限性主要從對(duì)中國(guó)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻礙方面分析。 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于理解試題提供的材料和考試要求,理解材料,最大限度地獲取有效信息。 5.(15分)【歷史上重大改革回眸】 材料一 元朝以,在云南、貴州、廣西、湖南、湖北和四川等省,有二、三十個(gè)少數(shù)民族中存在著土司制度。土司管理各該民族,職務(wù)世襲,但是需要中央政府批準(zhǔn)。土司在內(nèi)部自行征收賦役,僅向中央政府進(jìn)貢少許銀物。土司自有法令,對(duì)屬民的生殺予奪,中央政府不予過(guò)問(wèn)。土司常到州縣地界搶掠,危害漢民生命財(cái)產(chǎn),對(duì)屬民任意役使,賦稅是“一年四小派,三年一大派,小派計(jì)錢(qián),大派計(jì)兩”。土司恣意虐殺土民,對(duì)犯其法而被殺害的家屬,還要征六十兩、四十兩、二十四兩不等的銀子,名之曰“玷刀錢(qián)”。為了爭(zhēng)奪土地和人畜,土司之間互相廝殺,經(jīng)年不解,世代為仇,使得當(dāng)?shù)匾约案浇闹菘h不得安寧。 ——摘自王纓《鄂爾泰與西南地區(qū)的改土歸流》 材料二 清改土歸流的具體做法:清政府采取了集中力量打擊強(qiáng)大不法的土司;從大土司集中地區(qū)開(kāi)始,后及其它地區(qū);以及武力威脅與安撫相結(jié)合等辦法。改土歸流的善后措施:第一,對(duì)革除土司妥善安置,分別不同情況采取不同對(duì)策。第二,選派合適人選充任新設(shè)流官。第三,加強(qiáng)對(duì)各族人民的控制和管理。第四,禁革各種舊制陋規(guī)。第五,發(fā)展生產(chǎn),興修水利,開(kāi)路辦學(xué)。 ——摘自吳永章《論清代鄂西的改土歸流》等 回答: (1)根據(jù)材料一,歸納清朝大規(guī)模實(shí)行改土歸流的原因。(6分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括清朝改土歸流的主要特點(diǎn)及其歷史作用。(9分) 【知識(shí)點(diǎn)】歷史上重大改革回眸清朝改土歸流 【答案】 解析:第(1)問(wèn)依據(jù)材料中“土司在內(nèi)部自行征收賦役,僅向中央政府進(jìn)貢少許銀物。土司自有法令,對(duì)屬民的生殺予奪,中央政府不予過(guò)問(wèn)。……常到州縣地界搶掠,危害漢民生命財(cái)產(chǎn);……對(duì)屬民任意役使,賦稅是‘一年四小派,三年一大派,小派計(jì)錢(qián),大派計(jì)兩’。……恣意虐殺土民,對(duì)犯其法而被殺害的家屬,還要征六十兩、四十兩、二十四兩不等的銀子,名之日‘玷刀錢(qián)’?!瓰榱藸?zhēng)奪土地和人畜,土司之間互相廝殺,經(jīng)年不解,世代為仇,使得當(dāng)?shù)匾约案浇闹菘h不得安寧。”依據(jù)關(guān)鍵信息判定土司制度的弊端,進(jìn)而從政治上維護(hù)統(tǒng)治的角度分析歸納。 第(2)問(wèn)中第一小問(wèn)依據(jù)材料二中關(guān)鍵信息“以及武力威脅與安撫相結(jié)合等辦法。改土歸流的善后措施:第一,對(duì)革除土司妥善安置,分別不同情況采取不同對(duì)策。第二,選派合適人選充任新設(shè)流官。第三,加強(qiáng)對(duì)各族人民的控制和管理。第四,禁革各種舊制陋規(guī)。第五,發(fā)展生產(chǎn),興修水利,開(kāi)路辦學(xué)?!狈治鰵w納;第二小問(wèn)的作用則在第一小問(wèn)的基礎(chǔ)上,從政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化等方面分析。 參考答案: (1)土司世襲,易造成地方割據(jù),威脅中央集權(quán),妨礙國(guó)家的統(tǒng)一;土司破壞地方經(jīng)濟(jì)文化的正常發(fā)展,阻礙社會(huì)進(jìn)步;土司與百姓矛盾尖銳,破壞司法,擾亂地方的治安,造成社會(huì)動(dòng)蕩。(6分) (2)特點(diǎn):政治與軍事手段相結(jié)合;反抗與歸順人員區(qū)別對(duì)待;政治改革與經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)并舉。(6分) 作用:打擊了土司割據(jù)勢(shì)力,加強(qiáng)了中央集權(quán);打破了西南地區(qū)的封閉狀態(tài),促進(jìn)了西南地區(qū)封建經(jīng)濟(jì)及文化教育事業(yè)的發(fā)展;促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、民族融合、邊疆穩(wěn)定,有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。(3分) 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在對(duì)材料信息的解讀以及把握能力。 6.(15分)【歷史上重大改革回眸】閱讀材料。 材料一 “竊惟朝廷從初散(貸出)青苗錢(qián)之意,本以兼并之家放債取利,侵漁細(xì)民,故設(shè)此法,押其豪奪,官自借貸,薄收其利。今以一斗陳米散與饑民,卻令納小麥一斗八井七合五勺,或納粟三斗,所取利約近一倍。雖兼并之家,乘此饑饉取民利息,亦不至如此之重。” -----司馬光《司馬光奏議》 材料二 “蓋制(管束)商賈者惡其盛,盛則人去本者眾,惡其衰,衰則貸不通”。 -----王安石《王文公文集》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所知識(shí)指出,司馬光認(rèn)為青苗法的設(shè)計(jì)目標(biāo)與實(shí)施效果之間有何差距?(4分)王安石、司馬光在爭(zhēng)辯青苗法的利弊時(shí),其出發(fā)點(diǎn)有何共同之處?(2分) (2)根據(jù)材料二指出王安石如何處理農(nóng)商關(guān)系?結(jié)合變法內(nèi)容說(shuō)明王安石是如何實(shí)踐“制商賈”的?(9分) 【知識(shí)點(diǎn)】選修1 歷史上重大改革回眸 【答案】 答案:(1)差距:青苗錢(qián)貸出的初衷本為抑制高利貸,并使政府財(cái)政收入有所增加,(2分)但實(shí)際效果是官貸利息太重,百姓反受其累。(2分) 共性:都聲稱(chēng)要維護(hù)平民百姓利益(救困濟(jì)貧)(2分) (2)商業(yè)過(guò)度發(fā)展導(dǎo)致農(nóng)業(yè)衰退,應(yīng)以農(nóng)業(yè)為本。(3分)實(shí)踐:實(shí)行青苗法、均輸法、市易法,官府干預(yù)商品交換,直接參與經(jīng)營(yíng)商業(yè)活動(dòng),調(diào)控商品價(jià)格。(6分) 解析:(1)“差距”從材料一中“本以兼并之家放債取利,侵漁細(xì)民”可分析出青苗法設(shè)計(jì)的目標(biāo);“實(shí)施效果”則從材料中“雖兼并之家,乘此饑饉取民利息,亦不至如此之重?!笨煞治龀鰜?lái)。“共同之處”則根據(jù)司馬光和王安石實(shí)施青苗法的直接出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行分析。(2) “蓋制商賈者惡其盛,盛則人去本者眾,又惡其衰,衰則貨不通?!本褪钦f(shuō)要采取兩種手段去干預(yù)工商業(yè)的發(fā)展,當(dāng)工商業(yè)發(fā)展過(guò)剩,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展時(shí),就用征收工商稅的辦法限制其發(fā)展;當(dāng)商業(yè)發(fā)展過(guò)緩,影響商品正常流通時(shí),就采取行政措施鼓勵(lì)其發(fā)展,從而促進(jìn)商業(yè)適度發(fā)展。體現(xiàn)了王安石的農(nóng)本思想?!皩?shí)踐”結(jié)合王安石變法的內(nèi)容可分析出在王安石推行的新法中,均輸法和市易法就是國(guó)家控制豪商巨賈操縱物資、物價(jià)的專(zhuān)門(mén)法規(guī)。 【思路點(diǎn)撥】 解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)材料關(guān)鍵信息準(zhǔn)確解讀,并對(duì)王安石變法的相關(guān)內(nèi)容的準(zhǔn)確把握。 7.(11分)閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題。 材料一 北周武帝(宇文邕)曰:“佛經(jīng)廣嘆崇建圖塔,壯麗修造致福極多。此實(shí)無(wú)情何能恩惠,愚人相信傾竭珍財(cái)徒為引費(fèi)”;“父母恩重沙門(mén)不敬,悖逆之甚國(guó)法不容,并退還家,用崇孝始”;“佛生西域寄傳東夏,原其風(fēng)教殊乖中國(guó)……既非正教所以廢之”;“佛圖遍海內(nèi),士女為僧尼者十六七,縻費(fèi)公私歲以巨萬(wàn)”;“求兵于僧眾之間,取地于塔廟之下”。 ——摘編自道宣《廣弘明集》 材料二 北周武帝不顧世俗偏見(jiàn),從公元574年到578年,他下令“毀破前代關(guān)山西東數(shù)百年來(lái)官私所遣一切佛塔,掃地悉盡。融刮圣容,焚燒經(jīng)典。八州寺廟,出四十千,盡賜王公,充為第宅。三方釋子,滅三百萬(wàn),皆復(fù)軍民,還歸編戶(hù)”。 ——摘編自費(fèi)長(zhǎng)房《歷代三寶記》 北周武帝滅佛,時(shí)間較長(zhǎng),涉及面廣,觸動(dòng)深,成績(jī)很可觀,這一點(diǎn)是值得充分肯定的。因此當(dāng)時(shí)有人稱(chēng)贊說(shuō):“帝獨(dú)運(yùn)遠(yuǎn)略罷之(指滅佛),強(qiáng)國(guó)富民之上策”。滅佛事實(shí)上也起到了“民役稍希,租調(diào)年增,兵師日盛。東平齊國(guó)(指北齊),西定妖戎,國(guó)安民樂(lè)”的作用。正因?yàn)楸敝艹晒Φ臏绶疬\(yùn)動(dòng),才使它國(guó)力大大增強(qiáng),為滅齊奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ——白壽彝《中國(guó)通史》 (1)根據(jù)材料一,概括指出宇文邕反對(duì)佛教在中國(guó)傳播的主要理由。(5分) (2)根據(jù)材料二,概括宇文邕滅佛產(chǎn)生的影響。(6分) 【知識(shí)點(diǎn)】歷史上重大改革回眸北周武帝反佛改革 【答案】 解析:(1)從材料“父母恩重沙門(mén)不敬,悖逆之甚國(guó)法不容”“佛經(jīng)廣嘆崇建圖塔,壯麗修造致福極多。此實(shí)無(wú)情何能恩惠,愚人相信傾竭珍財(cái)徒為引費(fèi)”“求兵于僧眾之間,取地于塔廟之下”“佛圖遍海內(nèi),士女為僧尼者十六七,縻費(fèi)公私歲以巨萬(wàn)”中可以歸納出宇文邕反對(duì)佛教在中國(guó)傳播的主要理由。 (2)從材料“方釋子,滅三百萬(wàn),皆復(fù)軍民,還歸編戶(hù)”“北周成功的滅佛運(yùn)動(dòng),才使它國(guó)力大大增強(qiáng),為滅齊奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”“帝獨(dú)運(yùn)遠(yuǎn)略罷之(指滅佛),強(qiáng)國(guó)富民之上策”就可以得出答案。 參考答案: 1)佛教廣建寺塔,騙取百姓錢(qián)財(cái);僧人不孝敬父母,國(guó)法難容;佛教來(lái)自西域,與中國(guó)正教風(fēng)俗不同;大量人口投入佛門(mén),影響政府財(cái)政收入;廣興寺院會(huì)影響國(guó)家對(duì)兵權(quán)和土地控制權(quán)的需要。 (2)增加了政府控制的人口數(shù),減輕了民眾的賦役負(fù)擔(dān);增加了政府的財(cái)政收入,增強(qiáng)了北周的軍事實(shí)力,為滅北齊奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但使佛教文化,藝術(shù)遭到嚴(yán)重?fù)p失。 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在對(duì)材料信息的解讀以及獲取信息的能力。 8. (15分)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 日本帝國(guó)主義的法西斯化大體經(jīng)歷了法西斯勢(shì)力的抬頭、急劇發(fā)展和法西斯體制的完成三個(gè)階段,而每個(gè)階段均與對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)有著密不可分的關(guān)系。侵華戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了日本對(duì)內(nèi)的法西斯化,而法西斯化又進(jìn)一步擴(kuò)大了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。最后隨著侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗,法西斯政權(quán)也就徹底崩潰了。 ——金相春《日本法西斯化與侵華戰(zhàn)爭(zhēng)》 材料二 安倍晉三是日本政壇中強(qiáng)硬的右翼人物,多次否認(rèn)日本的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,提出“日本戰(zhàn)犯不是罪犯”的觀點(diǎn),多次對(duì)日本在二戰(zhàn)中犯下的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行進(jìn)行開(kāi)脫,堅(jiān)決支持小泉純一郎參拜靖國(guó)神社并親自參拜,引起了中國(guó)、韓國(guó)政府和輿論的譴責(zé)和不滿(mǎn)。 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析日本法西斯化的原因。請(qǐng)結(jié)合史實(shí)論述“侵華戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了日本對(duì)內(nèi)的法西斯化,而法西斯化又進(jìn)一步擴(kuò)大了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)”的觀點(diǎn)。(12分) (2)材料二反映了日本國(guó)內(nèi)的一種什么現(xiàn)象?你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)?(3分) 【知識(shí)點(diǎn)】選修1 歷史上重大改革回眸 【答案】答案:(1)原因:歷史上,日本有軍國(guó)主義的傳統(tǒng);明治維新改革不徹底,保留了大量封建殘余;現(xiàn)實(shí)上,1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)打擊嚴(yán)重,為了擺脫危機(jī),日本政府?dāng)U軍備戰(zhàn),為法西斯勢(shì)力的上臺(tái)提供機(jī)會(huì)。(6分)論述:為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī),日本法西斯鼓吹對(duì)外擴(kuò)張;1931年發(fā)動(dòng)九一八事變,吞并中國(guó)東北,法西斯勢(shì)力在日本進(jìn)一步膨脹;1936年,廣田弘毅上臺(tái)組閣,法西斯專(zhuān)政初步建立;1937年近衛(wèi)文麿上臺(tái)組閣,大力推行法西斯主義,并發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng);綜上所述,侵華戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了日本對(duì)內(nèi)的法西斯化,而法西斯化又進(jìn)一步擴(kuò)大了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。(6分) (2)現(xiàn)象:法西斯右翼勢(shì)力抬頭。(1分)應(yīng)對(duì):向世界揭露日本右翼勢(shì)力的陰謀及其本質(zhì)面貌;展開(kāi)不妥協(xié)的、針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng);大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高綜合國(guó)力。 解析:(1)“原因”結(jié)合日本的歷史發(fā)展進(jìn)程和材料一中“每個(gè)階段均與對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)有著密不可分的關(guān)系”可分析出與日本的軍國(guó)主義傳統(tǒng)和侵華戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān);“認(rèn)證”結(jié)合1931年以來(lái)的日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)進(jìn)行分析認(rèn)證。(2)“現(xiàn)象” 從材料二中“安倍晉三是日本政壇中強(qiáng)硬的右翼人物,多次否認(rèn)日本的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,提出‘日本戰(zhàn)犯不是罪犯’的觀點(diǎn)”可以分析出日本的右翼勢(shì)力抬頭?!爸袊?guó)應(yīng)對(duì)”可從中國(guó)自身實(shí)力的發(fā)展和與右翼勢(shì)力斗爭(zhēng)的角度進(jìn)行分析。 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)材料關(guān)鍵信息的準(zhǔn)確分析、理解。 9.新華網(wǎng)北京10月13日電中共中央政治局10月13日下午就我國(guó)歷史上的國(guó)家治理進(jìn)行第十八次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書(shū)記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)……對(duì)古代的成功經(jīng)驗(yàn),我們要本著擇其善者而從之、其不善者而去之的科學(xué)態(tài)度,牢記歷史經(jīng)驗(yàn)、牢記歷史教訓(xùn)、牢記歷史警示,為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒。閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。28分 材料一 克里斯提尼改革的內(nèi)容之一是廢除傳統(tǒng)的4個(gè)血緣部落而代之以10個(gè)新的地區(qū),形成10個(gè)行政區(qū)。由每一個(gè)行政區(qū)中的公民抽簽選出30歲以上的公民50人,組成一個(gè)五百人會(huì)議。由于有不得連任的規(guī)定,城邦中的公民每個(gè)人都有很大的機(jī)會(huì)參加五百人會(huì)議。 ——摘編自馬克垚主編的《世界文明史》 (1)根據(jù)材料一歸納,產(chǎn)生五百人會(huì)議的方式為后世民主政治提供了哪些借鑒?(4分) 材料二 “以中書(shū)、門(mén)下較漢代之宰相,以尚書(shū)六部較漢代之九卿,在政制上,不可謂非一種絕大之進(jìn)步?!袝?shū)置左、右仆射,分判六部,各治三官,可免上述之弊。而尚書(shū)惟在政務(wù)之推行,至于出命覆奪,尚有中書(shū)、門(mén)下。故曰三省之于宰相,六部之于九卿,不得不說(shuō)是政制上之一進(jìn)步?!? ——錢(qián)穆《國(guó)史大綱》 (2)有學(xué)者認(rèn)為“三省六部制具有民主色彩”,據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀愕睦斫?。?分) 材料三 權(quán)力監(jiān)督,在中國(guó)古已有之。西周就有過(guò)所謂做詩(shī)、誦詩(shī)的輿論監(jiān)督,當(dāng)時(shí)還創(chuàng)造了“三監(jiān)”制度,并成為以后秦漢時(shí)的監(jiān)察御史和刺史制度的淵。此后中國(guó)各朝代都建有權(quán)力監(jiān)督制度,西漢中期開(kāi)始建立多重監(jiān)察制度。如御史的監(jiān)察、丞相司直的監(jiān)察、司隸校尉的監(jiān)察等。西漢還發(fā)明了中國(guó)最早的舉報(bào)箱。唐、宋、元、明、清的監(jiān)督制度都有不同程度發(fā)展。忽必烈曾說(shuō):“中書(shū)省是我的左手,樞密院是我的右手,御史臺(tái)是我用醫(yī)治左右手的。”這些制度雖有一時(shí)一地之效,但并不能對(duì)貪官保持持久的威懾力。 ——蔣德?!稙槭裁凑f(shuō)權(quán)力制衡比權(quán)力監(jiān)督更重要》 (3)根據(jù)材料三,概括出中國(guó)古代權(quán)力監(jiān)督的特點(diǎn)。(6分) 材料四 自古驅(qū)民在信誠(chéng),一言為重百金輕。今人未可非商鞅,商君能令政必行?!醢彩? (4)依據(jù)材料四回答,商鞅是如何保證新法順利推行的?(2分)依據(jù)商鞅變法和北魏孝文帝改革的措施,概括說(shuō)明兩次改革“除舊布新”的形式有何不同,(2分) 材料五 有明之無(wú)善治,自高皇帝罷丞相始。……古者不傳子而傳賢,其視天子之位,去留猶夫宰相也,其后天子傳子,宰相不傳子。天子之子不皆賢,尚賴(lài)宰相傳賢足相補(bǔ)救……宰相既罷,天子之子一不賢,更無(wú)與為賢者矣?!厥怪翁煜轮呓猿鲇趯W(xué)校,而后設(shè)學(xué)校之意始備?!熳又俏幢厥牵熳又俏幢胤?,天子亦遂不敢自為是非,而公其是非于學(xué)校。 ——黃宗羲《明夷待訪(fǎng)錄》 (5)材料五中,黃宗羲提出了怎樣的政治設(shè)計(jì)?(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明該觀點(diǎn)產(chǎn)生的主要原因。(4分) 材料六 中國(guó)特色社會(huì)主義民主正在不斷健全、完善和發(fā)展。自20世紀(jì)70年代末實(shí)行改革開(kāi)放政策以,中國(guó)在深化經(jīng)濟(jì)體制改革的同時(shí),堅(jiān)定不移地推進(jìn)政治體制改革,中國(guó)的民主制度不斷健全,民主形式日益豐富,人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利。中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治建設(shè)正在與時(shí)俱進(jìn),不斷呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)和旺盛活力。 ——摘自《中國(guó)的民主政治建設(shè)》白皮書(shū) 材料七 改革開(kāi)放以,中國(guó)走上了經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的道路。時(shí)至今日,“中國(guó)模式”作為一種獨(dú)特的發(fā)展道路,引起了國(guó)際上越越多的關(guān)注和討論?!嗄暝u(píng)論家俞可平說(shuō),中國(guó)是采取“增量民主”的辦法,“增量民主”表現(xiàn)為漸進(jìn)的積量變?yōu)椴糠值馁|(zhì)變……xx年2月7日德國(guó)《新德意志報(bào)》上的文章說(shuō):“中國(guó)定將實(shí)現(xiàn)一種特殊的民主,這種民主將考慮到這個(gè)大國(guó)的社會(huì)、文化和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。這種亞洲社會(huì)主義民主所涉及的是史無(wú)前例地繼續(xù)思考,孔子的公共倫理,而不是抽象地復(fù)制西方資產(chǎn)階級(jí)民主。” ——中國(guó)新聞網(wǎng) (6)依據(jù)材料六、七,歸納社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期我國(guó)民主政治建設(shè)的特點(diǎn)。(4分) 【知識(shí)點(diǎn)】古代東西方的政治制度漢到元政治制度演變;古代東西方的政治制度古代希臘羅馬的政治制度雅典民主政治;中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變宋明理學(xué)和明清之際儒學(xué);現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一現(xiàn)代中國(guó)政治建設(shè);歷史上重大改革回眸商鞅變法 【答案】 解析:(1)從材料一中“由每一個(gè)行政區(qū)中的公民抽簽選出30歲以上的公民50人,組成一個(gè)五百人會(huì)議。由于有不得連任的規(guī)定,城邦中的公民每個(gè)人都有很大的機(jī)會(huì)參加五百人會(huì)議?!钡男畔摹俺楹炦x舉制、比例代表制、任期制”的角度歸納答案。 (2)從材料二中“不可謂非一種絕大之進(jìn)步。不得不說(shuō)是政制上之一進(jìn)步。”的信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)從“三省六部制下運(yùn)作程序、設(shè)政事堂由形式上帶有民主色彩以及實(shí)質(zhì)的角度來(lái)分析說(shuō)明即可。 (3)依據(jù)材料三中信息“權(quán)力監(jiān)督,在中國(guó)古已有之。西周就有過(guò)所謂做詩(shī)、誦詩(shī)的輿論監(jiān)督,當(dāng)時(shí)還創(chuàng)造了“三監(jiān)”制度,……如御史的監(jiān)察、丞相司直的監(jiān)察、司隸校尉的監(jiān)察等。西漢還發(fā)明了中國(guó)最早的舉報(bào)箱。唐、宋、元、明、清的監(jiān)督制度都有不同程度發(fā)展。但并不能對(duì)貪官保持持久的威懾力?!钡男畔臋?quán)力監(jiān)督的歷史久遠(yuǎn)、權(quán)力監(jiān)督的形式多樣、相關(guān)監(jiān)察制度不斷發(fā)展完善以及效果有限等角度思考作答。 (4)第一小問(wèn)依據(jù)材料中“自古驅(qū)民在信誠(chéng),一言為重百金輕?!钡男畔?lái)概括作答即可;第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)知識(shí)從“商鞅,創(chuàng)設(shè)新制度,北魏孝文帝改革,學(xué)習(xí)借鑒中原文化”的角度組織答案。 (5)第一小問(wèn)中第一小問(wèn)依據(jù)材料中“必使治天下之具皆出于學(xué)校,而后設(shè)學(xué)校之意始備?!熳又俏幢厥?,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自為是非,而公其是非于學(xué)校?!钡男畔?lái)概括作答;第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)從明末清初政治、經(jīng)濟(jì)以及思想的角度分析原因。 (6)依據(jù)材料六中“中國(guó)特色社會(huì)主義民主正在不斷健全、完善和發(fā)展……人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利。中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治建設(shè)正在與時(shí)俱進(jìn),不斷呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)和旺盛活力?!币约安牧掀咧小皝喼奚鐣?huì)主義民主所涉及的是史無(wú)前例地繼續(xù)思考,孔子的公共倫理,而不是抽象地復(fù)制西方資產(chǎn)階級(jí)民主”的關(guān)鍵信息來(lái)概括民主政治的特點(diǎn)。 參考答案: (1)抽簽選舉制、比例代表制、任期制。(4分,任答2點(diǎn)即可) (2)理解:三省六部制下,三省分工明確,相互牽制和監(jiān)督,可以防止大臣專(zhuān)權(quán);設(shè)政事堂由三省長(zhǎng)官共議國(guó)事,形式上帶有民主色彩,但其實(shí)質(zhì)是封建君主專(zhuān)制。(4分) (3)特點(diǎn):權(quán)力監(jiān)督的歷史久遠(yuǎn);權(quán)力監(jiān)督的形式多樣;相關(guān)監(jiān)察制度不斷發(fā)展完善(或一脈相承);效果有限。(6分,每點(diǎn)2分,答出任意3點(diǎn)即可) (4)商鞅:講求誠(chéng)信,政令必行。(2分) 形式:商鞅變法:創(chuàng)設(shè)新制度;(1分)北魏孝文帝改革:學(xué)習(xí)借鑒中原文化。(1分) (5)政治設(shè)計(jì):黃宗羲提出皇權(quán)需要宰相制度補(bǔ)救,應(yīng)以學(xué)校為議政和決定是非的最高機(jī)構(gòu),以限制君權(quán)、彌補(bǔ)君主專(zhuān)制的弊端。(2分) 主要原因:明清時(shí)期,專(zhuān)制主義空前強(qiáng)化;明朝中后期資本主義萌芽的發(fā)展;明朝的衰亡,明末清初思想界的活躍。(4分,任答2點(diǎn)即可) (6)特點(diǎn):民主政治不斷完善和發(fā)展;民主政治建設(shè)與經(jīng)濟(jì)體制改革并舉;人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利;既借鑒吸取西方資產(chǎn)階級(jí)民主,又堅(jiān)持獨(dú)立自主道路。(4分,每個(gè)點(diǎn)2分,答出任意2點(diǎn)即可,其他言之有理也可得分。) 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在對(duì)材料中古今中外民主政治制度的解讀以及獲取信息的能力。 10.(15分)歷史上重大改革回眸 材料一 唐、宋時(shí)期,在鄂西民族地區(qū)推行和完備的羈縻政策,到宋、元交替時(shí)期,逐步發(fā)展為土司制度。土司制度既是集歷代王朝治理經(jīng)驗(yàn)之大成,也是在宋代羈縻政策的基礎(chǔ)上直接發(fā)展而來(lái)的。土司制度其意義在于羈縻勿絕,承認(rèn)各個(gè)少數(shù)民族世襲首領(lǐng)的地位,給予官銜,以實(shí)行間接統(tǒng)治。 材料二 元代土司制度弊病甚多,對(duì)內(nèi)殘暴屬民,對(duì)中央不服,騷擾接壤漢民,土司之間也不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),為此明清統(tǒng)治者大多主張改土歸流,即在條件成熟的地方,設(shè)立府、廳、州、縣,派遣有一定任期的流官進(jìn)行管理,尤其是康乾盛世時(shí)候,國(guó)力強(qiáng)大,中央已經(jīng)有足夠的力量加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族管理。 ——《中國(guó)羈縻政策的演變》 ⑴ 根據(jù)材料一回答:羈縻政策實(shí)質(zhì)是什么?意義是什么? (7分) ⑵ 根據(jù)材料二回答:明清改土歸流的原因是什么?根本目的是什么?(8分) 【知識(shí)點(diǎn)】歷史上重大改革回眸羈縻政策、改土歸流內(nèi)容、影響 【答案】: (1)依據(jù)材料“土司制度其意義在于羈縻勿絕,承認(rèn)各個(gè)少數(shù)民族世襲首領(lǐng)的地位,給予官銜,以實(shí)行間接統(tǒng)治。”可知羈縻政策的目的是用當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)來(lái)更好的加強(qiáng)對(duì)人民的統(tǒng)治。其意義在于維護(hù)邊疆安全、國(guó)家的統(tǒng)一,促進(jìn)少數(shù)民族與漢族、內(nèi)地、邊疆的經(jīng)濟(jì)文化的交流。 (2)依據(jù)材料“元代土司制度弊病甚多,對(duì)內(nèi)殘暴屬民,對(duì)中央不服,騷擾接壤漢民,土司之間也不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)”可以得出西南地區(qū)土司統(tǒng)治殘暴、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、阻斷交流、不服中央、勢(shì)力強(qiáng)大,依據(jù)材料“尤其是康乾盛世時(shí)候,國(guó)力強(qiáng)大,中央已經(jīng)有足夠的力量加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族管理”可以得出國(guó)家實(shí)力強(qiáng)大。改土歸流是為了防止地方割據(jù),改由流官管理地方,其實(shí)質(zhì)是將西南地區(qū)的管理權(quán)收歸中央,進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán)。 參考答案: (1)實(shí)質(zhì):以土官治土民 (或者回答:籠絡(luò)控制)(3分) 意義:維護(hù)邊疆安全、國(guó)家的統(tǒng)一,促進(jìn)少數(shù)民族與漢族、內(nèi)地、邊疆的經(jīng)濟(jì)文化的交流。(4分) (2)原因:國(guó)家實(shí)力強(qiáng)大、西南地區(qū)土司統(tǒng)治殘暴、戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、阻斷交流、不服中央、勢(shì)力強(qiáng)大。( 5分) 根本目的:加強(qiáng)中央集權(quán)(3分) 【思路點(diǎn)撥】從命題角度看,近年全國(guó)課標(biāo)卷等以新材料為依托,利用改革的有關(guān)理論考查教材未涉及的其他改革,如xx年全國(guó)課標(biāo)卷第45題對(duì)王莽改革的考查等,xx年仍要重視這一考向。 11. (15分) 【歷史上重大改革回眸】 材料一:嚴(yán)禁在承包土地上蓋房、葬墳、起土。社員承包的土地,不準(zhǔn)買(mǎi)賣(mài),不準(zhǔn)出租,不準(zhǔn)轉(zhuǎn)讓?zhuān)粶?zhǔn)荒座,否則,集體有權(quán)收回;社員無(wú)力經(jīng)營(yíng)或轉(zhuǎn)管他業(yè)時(shí)應(yīng)退還集體。 ——1981年底《全國(guó)農(nóng)村工作會(huì)議紀(jì)要》 材料二: 第一章總則 第一條為規(guī)范農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)行為,維護(hù)流轉(zhuǎn)雙方當(dāng)事人合法權(quán)意,促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,根據(jù)《農(nóng)村土地承包法》及有關(guān)規(guī)定制定本辦法。 第二條農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)應(yīng)當(dāng)在堅(jiān)持農(nóng)戶(hù)家庭承包經(jīng)管制度和穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系的基礎(chǔ)上,遵循平等協(xié)商、依法、自愿、有償?shù)脑瓌t。 第三條農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)不得改變承包土地的農(nóng)業(yè)用途,流轉(zhuǎn)期限不得超過(guò)承包期的剩余期限,不得損害利害關(guān)系人和農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的合法權(quán)益。 ——《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》2005年3月15日 (1)據(jù)材料一、二,比較前后兩種土地政策的異同(9分) (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析土地流轉(zhuǎn)政策的作用。(6分) 【知識(shí)點(diǎn)】現(xiàn)代中國(guó)選修1 歷史上重大改革回眸 【答案】答案: (1)同:土地所有權(quán)歸集體,農(nóng)民有使用權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán);充分發(fā)揮土地使用效益。異:前者嚴(yán)禁土地轉(zhuǎn)讓?zhuān)笳咴试S土地流轉(zhuǎn)。(9分) (2)解放農(nóng)村生產(chǎn)力,加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程;促進(jìn)土地資源的集中使用,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率;利于剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,促進(jìn)城市化進(jìn)程。(6分) 解析:(1)本題主要考查學(xué)生的對(duì)比分析和歸納概括材料的能力,依據(jù)材料一、二的文字內(nèi)容可以直接得出前后兩種土地政策的異同,即同:土地所有權(quán)歸集體,農(nóng)民有使用權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán);充分發(fā)揮土地使用效益。異:前者嚴(yán)禁土地轉(zhuǎn)讓?zhuān)笳咴试S土地流轉(zhuǎn)。 (2)本題主要考查學(xué)生對(duì)材料的分析能力,材料二本身并未涉及農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的積極影響,需要聯(lián)系所學(xué)知識(shí)領(lǐng)會(huì)具體舉措所產(chǎn)生的影響即可,即解放農(nóng)襯生產(chǎn)力,加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程;促進(jìn)土地資蓉的集中使用,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率;利于剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,促進(jìn)城市化和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于理解試題提供的材料和考試要求,理解材料,最大限度地獲取有效信息。 12、(15分)【近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】 材料一此次吾黨改組,志在將本黨勢(shì)力在中國(guó)內(nèi)地各省盡力擴(kuò)充。向來(lái)本黨勢(shì)力多在海外,故吾黨在海外有地盤(pán)、有同志,而中國(guó)內(nèi)地勢(shì)力甚為薄弱。所以吾黨歷年在國(guó)內(nèi)的奮斗,專(zhuān)用兵力……以兵力奮斗而勝利者,已有三次。但三次之成功,皆不能達(dá)革命之目的。是兵力雖成功,而革命仍未成功,因?yàn)槲狳h尚欠缺力量之故o所欠缺者是何種力量?就是人民心力。當(dāng)時(shí)中國(guó)人民不贊成革命,多數(shù)人民不為革命而奮斗。革命行動(dòng)欠缺人民心力,無(wú)異無(wú)源之水,無(wú)根之木。故此次吾黨改組唯一之目的,在乎不單獨(dú)倚靠兵力,要倚靠吾黨本身力量,就是人民的心力。 材料二吾黨從今以后,要以人民的心力為吾黨力量,要用人民心力奮斗。人民的心力與兵力,二者可以并行不悖。但兩者之間,究竟應(yīng)以何者為基礎(chǔ)?應(yīng)以何者為最足靠?自然當(dāng)以人民的心力做基礎(chǔ),為最足靠。若單獨(dú)倚靠兵力,是不足靠的,因?yàn)楸贁o(wú)常。吾黨必要先有一種基本力量做基礎(chǔ),然后兵力有足靠之希望。……因此吾人欲證實(shí)民族主義實(shí)為健全之反帝國(guó)主義,則當(dāng)努力于贊助國(guó)內(nèi)各種平民階級(jí)之組織,以發(fā)揚(yáng)國(guó)民之能力。蓋惟國(guó)民黨與民眾深切結(jié)合之后,中國(guó)民族之真正自由與獨(dú)立,始有可望也。 ——《孫中山選集》下卷(人民出版社1956年版) (1)材料一中孫中山所說(shuō)“以兵力奮斗而勝利者,巳有三次。但三次之成功,皆不能達(dá)革命之目的”請(qǐng)以第一次為例加以說(shuō)明。(6分) (2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出孫中山如何發(fā)展了自己的思想?對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)革命產(chǎn)生了怎樣的歷史影響?(9分) 【知識(shí)點(diǎn)】選修2 近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐?辛亥革命?武昌起義 【答案】答案: (1)第一次:武昌起義,推翻滿(mǎn)清,建設(shè)共和。但由于袁世凱篡奪革命果實(shí),民主共和名存實(shí)亡。(6分) (2)提出新三民主義和聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策,明確提出反帝的主張。實(shí)現(xiàn)國(guó)共合作,推動(dòng)了國(guó)民大革命的發(fā)展,結(jié)束了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治。(9分) 解析:(1)根據(jù)辛亥革命的史實(shí),孫中山“以兵力奮斗而勝利者,巳有三次。但三次之成功,皆不能達(dá)革命之目的”,其中的第一次實(shí)際上指的是狹義上的辛亥革命即武昌起義,結(jié)合其結(jié)果即可說(shuō)明。(2)依據(jù)材料二“……自然當(dāng)以人民 的心力做基礎(chǔ),為最足靠……因此吾人欲證實(shí)民族主義實(shí)為健全之反帝國(guó)主 義,則當(dāng)努力于贊助國(guó)內(nèi)各種平民階級(jí)之組織,以發(fā)揚(yáng)國(guó)民之能力……”即可概括出孫中山如何發(fā)展自己的思想,新三民主義對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)革命的影響主要體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)國(guó)共合作,推動(dòng)了國(guó)民大革命的發(fā)展 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)結(jié)合所學(xué)辛亥革命的相關(guān)知識(shí),對(duì)材料關(guān)鍵信息的準(zhǔn)確解讀,綜合分析、歸納。 13.(15分)近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐 材料神學(xué)不一定要聽(tīng)理智的使喚,理智也不一定要聽(tīng)神學(xué)的使喚,二者各有其領(lǐng)域,我們認(rèn)為這是不可爭(zhēng)辯的?!碇堑姆秶钦胬砼c智慧,神學(xué)的范圍是虔敬與服從。 ——斯賓諾莎《神學(xué)政治論》 當(dāng)立法者們圖謀奪取和破壞人民的財(cái)產(chǎn)或貶低他們的地位使其處于專(zhuān)斷權(quán)力下的奴役狀態(tài)時(shí),人民無(wú)須再予服從……,當(dāng)人民發(fā)現(xiàn)立法行為與他們的委托相抵觸時(shí),人民仍然享有最高的權(quán)力來(lái)罷免或更換立法機(jī)關(guān)?!s翰洛克《政府論》 (1)斯賓諾莎處理神學(xué)與理智關(guān)系的目的是什么?結(jié)合所學(xué)說(shuō)明斯賓諾莎民主理論產(chǎn)生的背景。(8分) (2)概括材料中洛克的民主思想,簡(jiǎn)析其影響。(7分) 【知識(shí)點(diǎn)】近代世界選修2 近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐 【答案】答案: (1)目的(2分)把神學(xué)與理智分開(kāi),將信仰的重心引向真理與智慧。打破神學(xué)對(duì)理智的控制,捍衛(wèi)資產(chǎn)階級(jí)的自由和民主權(quán)利。背景(6分)政治上:新成立的荷蘭面臨來(lái)自國(guó)內(nèi)外封建勢(shì)力的威脅;經(jīng)濟(jì)上:荷蘭資本主義發(fā)展迅速;思想上:基督教神學(xué)還統(tǒng)治人們的頭腦。 (2)思想(2分):立法權(quán)屬于人民(屬于資產(chǎn)階級(jí)控制的議會(huì))影響(5分):為英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)作出理論論證。其分權(quán)制衡為孟德斯鳩所發(fā)展。成為資產(chǎn)階級(jí)確立政權(quán)組織形式的重要原則。 解析:(1)注意材料信息“二者各有其領(lǐng)域”、“理智的范圍是真理與智慧,神學(xué)的范圍是虔敬與服從”,據(jù)此回答出斯賓諾莎處理神學(xué)與理智關(guān)系的目的是把神學(xué)與理智分開(kāi),捍衛(wèi)資產(chǎn)階級(jí)的自由和民主權(quán)利。斯賓諾莎民主理論產(chǎn)生的背景主要從政治、經(jīng)濟(jì)和思想等角度分析。 (2)根據(jù)材料信息“當(dāng)人民發(fā)現(xiàn)立法行為與他們的委托相抵觸時(shí),人民仍然享有最高的權(quán)力來(lái)罷免或更換立法機(jī)關(guān)”“可概括出洛克的民主思想是立法權(quán)屬于人民;其影響主要從對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響、對(duì)啟蒙思想的影響、對(duì)資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)組織形式的影響等角度分析概括。 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于理解試題提供的材料和考試要求,理解材料,最大限度地獲取有效信息。 14.(15分)【近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】 材料一“光榮革命”價(jià)值并不是它的形式(國(guó)王易人)所能衡量的……1689年,國(guó)會(huì)通過(guò)了兩項(xiàng)重要的法案;《權(quán)利法案》和《寬容法》。根據(jù)前者,國(guó)王的特權(quán)完全被剝奪,英國(guó)結(jié)束了她的君主專(zhuān)制主義,而開(kāi)始了一個(gè)民主的議會(huì)政治的新時(shí)代;這不只是英國(guó)政治史的新階段,同時(shí)也是世界史進(jìn)步的重要里程碑;根據(jù)后者,英國(guó)的不從國(guó)教分子,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期奮斗,終于獲得了基本的信仰自由,這實(shí)是宗教革命的原則之更進(jìn)一步的擴(kuò)張。 ——摘編自余英時(shí)《民主制度與近代文明》 材料二歐洲把合眾國(guó)的建立視為明證:?jiǎn)⒚蓵r(shí)代的許多思想都是切實(shí)可行的……歌德曾經(jīng)若有所思的對(duì)美國(guó)稱(chēng)道說(shuō):美利堅(jiān),你的那個(gè)大陸勝過(guò)我們的這個(gè)舊大陸。 ——摘編自R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史》 (1)材料一是如何評(píng)價(jià)《權(quán)利法案》的意義的?結(jié)合所學(xué)知識(shí)從經(jīng)濟(jì)、政治兩個(gè)角度分析1689年英國(guó)頒布《寬容法》的原因。(7分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要指出合眾國(guó)的成立踐行了哪些啟蒙思想。歌德為什么說(shuō)美洲大陸勝過(guò)了舊大陸?(8分) 【知識(shí)點(diǎn)】近代世界選修2 近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐 【答案】答案: (1)意義:王權(quán)受到限制;奠定了英國(guó)君主立憲制的基礎(chǔ);是近代世界政治民主化的里程碑。(3分) 原因:經(jīng)濟(jì)上,資本主義經(jīng)濟(jì)有了顯著發(fā)展;政治上,英國(guó)通過(guò)“光榮革命”確立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治。(4分) (2)啟蒙思想:天賦人權(quán)說(shuō)、社會(huì)契約論、三權(quán)分立說(shuō)、人民主權(quán)論等。(4分,答出其中兩點(diǎn)即可)理由:美國(guó)建立并頒布了世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法——1787年憲法,踐行了啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想;而在舊大陸仍然是封建專(zhuān)制制度占統(tǒng)治地位。(4分) 解析:(1)意義:由材料一中的“國(guó)王的特權(quán)完全被剝奪,英國(guó)結(jié)束了她的君主專(zhuān)制主義,而開(kāi)始了一個(gè)民主的議會(huì)政治的新時(shí)代;這不只是英國(guó)政治史的新階段,同時(shí)也是世界史進(jìn)步的重要里程碑”可以得到《權(quán)利法案》的意義。原因:由于1689年通過(guò)的《寬容法》,所以其頒布的原因應(yīng)該結(jié)合1689年之前英國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)的相關(guān)史實(shí)回答。根據(jù)所學(xué)知識(shí)得出:經(jīng)濟(jì)上,資本主義經(jīng)濟(jì)有了顯著發(fā)展;政治上,英國(guó)通過(guò)“光榮革命”確立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治。 (2)啟蒙思想:題目要求“根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)”回答,需要結(jié)合所學(xué)美利堅(jiān)合眾國(guó)的建立和啟蒙思想的相關(guān)知識(shí)回答,即天賦人權(quán)說(shuō)、社會(huì)契約論、三權(quán)分立說(shuō)、人民主權(quán)論等。理由:這一題實(shí)際是需要將美洲大陸的美國(guó)與舊大陸的歐洲進(jìn)行比較,將美國(guó)所做到的優(yōu)于歐洲的民主制的相關(guān)知識(shí)遷移過(guò)來(lái)回答即可,即美國(guó)建立并頒布了世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法——1787年憲法,踐行了啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想;而在舊大陸仍然是封建專(zhuān)制制度占統(tǒng)治地位。 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于理解試題提供的材料和考試要求,理解材料,最大限度地獲取有效信息。 15.(12分)近代中西文化的交流和碰撞,對(duì)中國(guó)社會(huì)與文化變革起到了推動(dòng)作用。閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料19世紀(jì)中西文化交流情況: 繼馬戛爾尼訪(fǎng)華后,1807年英國(guó)派馬禮遜來(lái)華傳教,此時(shí)嘉慶帝厲行閉關(guān)政策,嚴(yán)禁傳教活動(dòng),禁止外國(guó)人學(xué)習(xí)中文。馬禮遜好不容易聘請(qǐng)的中文老師,身上經(jīng)常帶著毒藥,一旦被官府發(fā)現(xiàn)以便隨時(shí)自盡。他還注意到,中國(guó)人擁有某種根深蒂固的優(yōu)越感,稱(chēng)外國(guó)人是“番鬼”。在官府的迫害下,他不得不高開(kāi)廣州,到澳門(mén)和馬六甲一帶進(jìn)行傳教和學(xué)術(shù)活動(dòng)。 一批愛(ài)國(guó)者從戰(zhàn)爭(zhēng)中驚醒,他們提倡“師夷”,是對(duì)當(dāng)時(shí)人們普遍存在的天朝大國(guó)心理的大膽挑戰(zhàn),但卻是空谷足音,長(zhǎng)久不為清廷所重視。 夷人的長(zhǎng)技被提升為“西學(xué)”,并借助“體用”等中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)范疇,將中西學(xué)納入統(tǒng)一體內(nèi),它進(jìn)一步?jīng)_破了“夷夏大防”的藩籬,為人們大膽接受西學(xué)開(kāi)辟了道路。以培養(yǎng)外語(yǔ)、軍事、科技人才為目標(biāo)的新式學(xué)堂增多,西式學(xué)堂逐漸被人們所接收。 維新派不僅將人們對(duì)西學(xué)的認(rèn)識(shí),由“西藝”推進(jìn)到了“西政”,而且第一次打破了隆中抑西的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀,為西學(xué)在中國(guó)的廣泛傳播,在思想上進(jìn)一步開(kāi)辟了道路。到1897年底,各地已建立以變法自強(qiáng)為宗旨的學(xué)會(huì)33個(gè),新式學(xué)堂17所,出版報(bào)刊19種,到1898年,學(xué)會(huì)、學(xué)堂和報(bào)館達(dá)300多個(gè)。 ——據(jù)葛兆光《中國(guó)思想史》等整理 據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),概括19世紀(jì)國(guó)人學(xué)習(xí)西方文化的特點(diǎn)及外部原因。(12分) 【知識(shí)點(diǎn)】選修2 近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐 【答案】答案:變化趨勢(shì):從拒絕西學(xué)到逐漸接受西學(xué)(或“天朝上國(guó)觀念逐漸瓦解”);(2分)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,學(xué)習(xí)西學(xué)的國(guó)人由少到多,西學(xué)傳播日益廣泛;(2分)對(duì)西學(xué)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了由淺人深、由表及里,由“器物’’到“制度”的復(fù)雜歷程。(2分)(其他意思相近的表述亦可) 外部原因:工業(yè)革命以來(lái),世界聯(lián)系逐步加強(qiáng),中外交流日益加強(qiáng);列強(qiáng)侵華不斷加??;西方近代文明顯示出其先進(jìn)性。(每點(diǎn)2分,共4分,任答兩點(diǎn)即可) 解析:可根據(jù)材料一中的信息“第一階段……厲行閉關(guān)政策”“第二階段……提倡‘師夷’”“第三階段……西學(xué)……逐漸被人們所接收”“第四階段……第一次打破了隆中抑西的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀”作答;第二小問(wèn)注意設(shè)問(wèn)的要求:“外部原因”,結(jié)合所學(xué)回答即可。 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于在材料中尋找有效信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納答題的能力。 16.(15分)近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐 材料一 集會(huì)者,實(shí)為民權(quán)發(fā)達(dá)之第一步。然中國(guó)人受集會(huì)之厲禁。合群之天性殆失,是以集會(huì)之原則、集會(huì)之條理、集會(huì)之習(xí)慣、集會(huì)之經(jīng)驗(yàn),皆闕然無(wú)有。以一盤(pán)散沙之民眾,忽而登彼于民國(guó)主人之位,宜乎其手足無(wú)措,不知所從,所謂集會(huì)則烏合而已。 材料二 會(huì)長(zhǎng)為全體之公仆,非為一部分或一人而服務(wù),是故彼雖為一會(huì)之長(zhǎng),而非一會(huì)之主人翁也。彼以事體之秩序,而糾率會(huì)眾,使一切皆循公正平等而行。彼維持秩序及額數(shù),如遇秩序紊亂之時(shí),當(dāng)立呼“秩序”。會(huì)員之義務(wù),在能以竭助會(huì)長(zhǎng)維持秩序。而維持之道,則當(dāng)從自己始。如在會(huì)場(chǎng),須戒出聲,戒旁語(yǔ),戒走動(dòng),并戒一切之能擾亂會(huì)場(chǎng)而阻人言聽(tīng)者。 材料三 以動(dòng)議及表決而處事,重要之步調(diào)有六,其秩序如下:一、會(huì)員起立而稱(chēng)呼主座。二、主座起立而承認(rèn)會(huì)員。三、會(huì)員發(fā)動(dòng)議而坐。四、主座接述其動(dòng)議。五、主座畀機(jī)會(huì)以討論。六、呈動(dòng)議以表決,并宣布表決之結(jié)果。大多數(shù)者,即過(guò)半數(shù)也;較多數(shù)者,即半數(shù)以下之最多數(shù)也。……一切社會(huì)之職員選舉,最少須有一票過(guò)半乃能當(dāng)選,庶幾合大多數(shù)之常例。 ——摘選自孫中山《民權(quán)初步》 (1)據(jù)材料二、三,概括國(guó)民集會(huì)應(yīng)遵循的規(guī)則。(不得摘抄原文)(6分) (2)根據(jù)上述規(guī)則,概括民主的內(nèi)涵。據(jù)材料一,分析孫中山認(rèn)為“集會(huì)者,實(shí)為民權(quán)發(fā)達(dá)之第一步”的原因。(9分) 【知識(shí)點(diǎn)】近代中國(guó)選修2 近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐 【答案】: (1)會(huì)長(zhǎng)的職責(zé)是維持會(huì)場(chǎng)秩序:會(huì)長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持公正平等的原則:會(huì)員要協(xié)助會(huì)長(zhǎng)維持會(huì)議秩序:會(huì)員要保持文明的舉止;會(huì)議要依照既定的程序來(lái)進(jìn)行;會(huì)議的結(jié)果要過(guò)半數(shù)人同意才能通過(guò)。(6分) (2)規(guī)則面前人人平等;少數(shù)服從多數(shù);按照規(guī)則辦事;尊重合法的權(quán)威。(答三點(diǎn)即可6分) 中國(guó)人長(zhǎng)期受專(zhuān)制制度的壓抑,喪失了合群的天性;中國(guó)人不懂得如何有效地開(kāi)會(huì);中國(guó)人不懂得如何在開(kāi)會(huì)中實(shí)施自己的權(quán)力。(3分) 解析:(1)本問(wèn)的答案從材料所給信息中提取,但要注意答題要求:不得摘抄原文??煞謩e從會(huì)長(zhǎng)的職責(zé)及應(yīng)堅(jiān)持的原則、會(huì)員的義務(wù)、會(huì)議的進(jìn)程及結(jié)果的達(dá)成等角度說(shuō)明。 (2)“內(nèi)涵”的解答依據(jù)(1)的答案:即開(kāi)會(huì)應(yīng)該遵循的規(guī)則出發(fā),可從平等的角度、少數(shù)與多數(shù)的關(guān)系、對(duì)規(guī)則、權(quán)威的遵守和尊重等角度回答。“原因”可從中國(guó)人對(duì)民權(quán)的認(rèn)識(shí)層次分析回答;其產(chǎn)生背景可從國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩角度回答。 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于理解試題提供的材料和考試要求,理解材料,最大限度地獲取有效信息。 17.(15分)【近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】閱讀下列圖片材料。 (1)圖一、圖二來(lái)自哪國(guó)哪部文獻(xiàn)?圖三所示的文獻(xiàn)頒布的主要目的是什么?(6分) (2)簡(jiǎn)述圖片所示的三部歷史文獻(xiàn)的地位及關(guān)聯(lián)性?(9分) 【知識(shí)點(diǎn)】選修2 近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐 【答案】 答案:(1)圖一:美國(guó)的《獨(dú)立宣言》;圖二:法國(guó)的《人權(quán)宣言》。(4分)目的:鞏固新生政權(quán);限制袁世凱,保護(hù)革命成果。(2分) (2)美國(guó)的《獨(dú)立宣言》是人類(lèi)歷史上第一次以政治綱領(lǐng)的形式宣布了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)基本原則的文獻(xiàn),對(duì)近代世界的民主化進(jìn)程具有開(kāi)創(chuàng)性的意義,也直接影響到后來(lái)其它國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng);(3分) 法國(guó)的《人權(quán)宣言》是由《獨(dú)立宣言》催生的,但它所規(guī)定的資產(chǎn)階級(jí)基本原則更加具體、更為廣泛,也是更具普適性,因此法國(guó)的《人權(quán)宣言》是對(duì)美國(guó)《獨(dú)立宣言》的繼承和發(fā)展。(3分) 《中華民國(guó)臨時(shí)約法》是中國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法,充分反映中國(guó)當(dāng)時(shí)的歷史特色,它是借鑒了上述二部文獻(xiàn)的基本精神和原則制定的。(3分) 解析:(1)從圖一中的“DECLARTION”“AMERICA”可分析出是美國(guó)的《獨(dú)立宣言》;圖二的畫(huà)面可分析出法國(guó)的《人權(quán)宣言》;圖三是《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,“目的”結(jié)合《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布的背景進(jìn)行分析即可。(2)“地位”則是根據(jù)三幅圖片的作用和歷史意義進(jìn)行分析作答;“關(guān)聯(lián)性”則是強(qiáng)調(diào)三者之間的繼承與發(fā)展關(guān)系。 【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)材料關(guān)鍵信息準(zhǔn)確解讀,并對(duì)美國(guó)《獨(dú)立宣言》、法國(guó)《人權(quán)宣言》、中國(guó)的《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的歷史作用的準(zhǔn)確把握。 18.閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題。 材料一 同盟會(huì)成立后,在《軍政府宣言》中,孫中山宣布,中華民國(guó)繼承了太平天國(guó)英雄們的“遺烈”?!槍?duì)洪秀全不注意團(tuán)結(jié)、不重用知識(shí)分子的失誤,指出:“歷朝成功,謀士功業(yè)在戰(zhàn)士之上。讀書(shū)人不贊成,雖太平天國(guó)奄有中國(guó)大半,終于亡于曾國(guó)藩等儒生之領(lǐng)兵”。 材料二 洪秀全把天地會(huì)“反清復(fù)明”的宗旨改造提高為“推翻清朝,開(kāi)創(chuàng)新朝”的革命綱領(lǐng),含有強(qiáng)烈的反滿(mǎn)興漢民族觀念。孫中山也以光復(fù)漢族河山自命,提出了“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”的口號(hào)?!瓕O中山指出:“民族主義并非遇著不同種族的人就要排斥他”,“我們并不恨滿(mǎn)洲人,是恨害漢人的滿(mǎn)洲人?!? ——均摘編自崔之清、胡臣友《洪秀全評(píng)傳》 (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要?dú)w納洪秀全革命思想與實(shí)踐對(duì)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命產(chǎn)生的主要影響。(9分) (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要指出洪秀全與孫中山在民族觀方面存在的異同點(diǎn)。(6分) 【知識(shí)點(diǎn)】選修2 近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐 【答案】答案:(1)注意團(tuán)結(jié)知識(shí)分子特別是留學(xué)生中的革命分子,組成統(tǒng)一的民主革命組織進(jìn)行反清武裝斗爭(zhēng);探討太平天國(guó)的失敗教訓(xùn),指出洪秀全等人的帝王思想是天京內(nèi)訌的根本原因,因此他堅(jiān)持民權(quán)主義和建設(shè)民主共和國(guó)的政治綱領(lǐng);借鑒太平天國(guó)平均主義理想和政策制定了民生主義政策,如平均地權(quán)政策就與《天朝田畝制度》有許多相似之處;繼承了洪秀全的反清思想,并將它發(fā)展為民族主義;主張仿效西方國(guó)家,孫中山進(jìn)一步提出提倡民權(quán),建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。(9分) (2)不同點(diǎn):洪秀全的民族觀具有強(qiáng)烈的反- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考?xì)v史考前沖刺40天 19 上重大改革回眸 2019 2020 年高 歷史 考前 沖刺 40 重大 改革 回眸
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3152499.html