2019年高考生物總復習 教材重點實驗3（含解析）新人教版.doc

《2019年高考生物總復習 教材重點實驗3（含解析）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年高考生物總復習 教材重點實驗3（含解析）新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高考生物總復習 教材重點實驗3（含解析）新人教版 1．葉綠體色素的提取和分離實驗主要說明了(　　) A．四種色素在層析液中的溶解度和擴散速度不同 B．葉綠素的含量是類胡蘿卜素的四倍 C．葉綠體中色素的種類和色素的顏色 D．色素分布在葉綠體囊狀結構的薄膜上 解析：選C　葉綠體色素的提取和分離實驗主要說明了葉綠體色素的種類和色素的顏色。 2．長期在缺Mg的菜地里培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結果可用示意圖表示，下列能與之相匹配的是(　　) 解析：選C　缺Mg葉綠素不能合成，濾紙條上呈現(xiàn)胡蘿卜素、葉黃素的色素帶。 3．(xx福建六校聯(lián)考)下圖是新鮮綠葉中的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是(　　) A．提取色素時，加入碳酸鈣有助于研磨充分 B．水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的情況是(甲＋乙)＜(丙＋丁) C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大 D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光 解析：選C　提取色素時，加入碳酸鈣的目的是保護葉綠素避免遭到破壞，故A項錯誤。根據(jù)擴散的距離可以判定甲、乙、丙、丁分別代表葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b。水稻在收獲時節(jié)葉片變黃，其中的葉綠素含量下降，色素量的情況是(甲＋乙)＞(丙＋丁)，故B項錯誤。對于這四種色素來說，溶解度越大，擴散的距離越遠，故溶解度最大的是乙，C項正確。葉綠素a、葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，D項錯誤。 4．在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學使用相關試劑的情況如表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他們所得的實驗結果依次應為(　　) 甲 乙 丙 丁 丙酮 － ＋ ＋ ＋ 水 ＋ － － － CaCO3 ＋ ＋ － ＋ SiO2 ＋ ＋ ＋ － A．①②③④　　　　　　　 B．②④①③ C．④②③①　 D．③②①④ 解析：選B　由表可知，甲同學加的溶劑為水，而不是有機溶劑丙酮，色素不溶于水，因而提取不到葉綠體中的色素，所得結果應為②；乙同學的操作正確，所得結果應為④，即自上而下依次出現(xiàn)的條帶分別代表胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，且葉綠素a和葉綠素b的含量較多；丙同學盡管使用了有機溶劑丙酮，可以提取到色素，但由于未加CaCO3，葉綠素可能被破壞，因而下邊的兩條色素帶比正常的窄，所得結果應為①；丁同學未加SiO2，可能造成研磨不充分，導致各種色素的提取量均少于正常水平，所得結果應為③。 5．下圖表示某同學做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置。下列與之有關的敘述中，錯誤的是(　　) A．應向培養(yǎng)皿中倒入層析液 B．應將濾液滴在b處，而不能滴在a處 C．實驗結果應是得到四個不同顏色的同心圓 D．實驗得到的若干個同心圓中，最大的一個圓呈橙黃色 解析：選B　濾液應滴于a處，層析液應順著燈芯線培養(yǎng)皿至a處。