2019年高中語文 第六單元 二、非攻同步檢測試題 新人教版選修《先秦諸子》.doc
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2019年高中語文 第六單元 二、非攻同步檢測試題 新人教版選修《先秦諸子》 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.下列加點(diǎn)詞語的注音全都正確的一項(xiàng)是( ) A.園圃(pǔ) 攘(rǎnɡ)雞 犬豕(shǐ) B.茲(c)甚 欄廄(ji) 扡(tuō)衣 C.衣裘(qi) 譽(yù)(y)之 以此說(shu)往 D.遺(y)后世 雞豚(tn) 不辜(ɡǔ) 解析:B項(xiàng),“茲”應(yīng)讀zī;C項(xiàng),“說”應(yīng)讀shuō,D項(xiàng),“辜”應(yīng)讀ɡū。 答案:A 2.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.至攘人犬豕雞豚者 攘:竊取 B.至殺不辜人也 辜:清白 C.情不知其不義也 情:確實(shí)、的確 D.多嘗苦曰甘 甘:甜 解析:B項(xiàng),辜:罪。 答案:B 3.下列句子中,不含通假字的一項(xiàng)是( ) A.茍?zhí)澣擞?,其不仁茲? B.至殺不辜人也,扡其衣裘,取戈劍者 C.夫奚說書其不義以遺后世哉 D.此可謂知義與不義之辯乎 解析:A項(xiàng),“茲”通“滋”;B項(xiàng),“扡”通“拖”;D項(xiàng),“辯”通“辨”。 答案:C 4.下列句子中,加點(diǎn)詞與例句中“書”的意義相同的一項(xiàng)是( ) 例句:夫奚說書其不義以遺后世哉 A.彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者 B.秦昭王聞之,使人遺趙王書 C.趙王鼓瑟,秦御史書曰 D.使臣奉璧,拜送書于庭 解析:C項(xiàng)與例句的“書”都是動(dòng)詞,書寫;A項(xiàng),書本知識(shí);B項(xiàng),書信;D項(xiàng),國書。 答案:C 解析:D項(xiàng),均為如果。A項(xiàng),①更加;②增加。B項(xiàng),①叫做;②對(duì)……說。C項(xiàng),①緣故;②所以。 答案:D 6.下列句子中的“遺”字,意義相同的兩項(xiàng)是( ) A.故書其言以遺后世 B.秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi),而天下諸侯已困矣 C.至唐李渤始訪其遺蹤 D.瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號(hào)不自禁 解析:C、D兩項(xiàng)均為原來的、舊的。A項(xiàng),留給;B項(xiàng),損失、丟失。 答案:CD 7.下列句子中,“以”字的意義相同的兩項(xiàng)是( ) A.以虧人自利也 B.若以此說往 C.故書其言以遺后世 D.則必以此人為不知黑白之辯矣 E.故靈王之臣皆以一飯為節(jié) F.是以不憚舉其國以攻人之國 解析:C項(xiàng)與F項(xiàng)的“以”都是介詞,來;A項(xiàng),因?yàn)?;B項(xiàng),根據(jù);D項(xiàng),認(rèn)為;E項(xiàng),把。 答案:CF 8.下列句子中,“而”字的用法相同的兩項(xiàng)是( ) A.天下之君子皆知而非之 B.吾以南面而君天下 C.日出而作,日入而息 D.夫天下至重也,而不以害其生 E.湯之時(shí),八年七旱,而崖不為加損 解析:D、E兩項(xiàng)均表轉(zhuǎn)折,A項(xiàng)表并列;B項(xiàng)表修飾;C項(xiàng)表順承。 答案:DE 二、閱讀鑒賞 (一)課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字,完成9~11題。 今有一人,入人園圃,竊其桃李,眾聞則非之,上為政者得則罰之。此何也?以虧人自利也。至攘人犬豕雞豚者,其不義又甚入人園圃竊桃李。是何故也?以虧人愈多。茍?zhí)澣擞啵洳蝗势澤?,罪益厚。至入人欄廄,取人馬牛者,其不仁義又甚攘人犬豕雞豚。此何故也?以其虧人愈多。茍?zhí)澣擞?,其不仁茲甚,罪益厚。至殺不辜人也,扡其衣裘、取戈劍者,其不義又甚入人欄廄取人馬牛。此何故也?以其虧人愈多。茍?zhí)澣擞啵洳蝗势澤跻?,罪益厚。?dāng)此,天下之君子皆知而非之,謂之不義。今至大為不義攻國,則弗知非,從而譽(yù)之,謂之義。此可謂知義與不義之別乎? 殺一人,謂之不義,必有一死罪矣。若以此說往,殺十人,十重不義,必有十死罪矣;殺百人,百重不義,必有百死罪矣。當(dāng)此,天下之君子皆知而非之,謂之不義。今至大為不義攻國,則弗知非,從而譽(yù)之,謂之義。情不知其不義也,故書其言以遺后世;若知其不義也,夫奚說書其不義以遺后世哉?今有人于此,少見黑曰黑,多見黑曰白,則必以此人為不知白黑之辯矣;少嘗苦曰苦,多嘗苦曰甘,則必以此人為不知甘苦之辯矣。今小為非,則知而非之;大為非攻國,則不知非,從而譽(yù)之,謂之義。此可謂知義與不義之辯乎? 是以知天下之君子也,辯義與不義之亂也。 9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.至攘人犬豕雞豚者 攘:偷盜 B.其不仁茲甚,罪益厚 厚:深重 C.其不義又甚入人欄廄取人馬牛 廄:牛棚 D.今有人于此 今:如果 解析:C項(xiàng),廄:馬棚。 答案:C 10.對(duì)下列句中“非”字用法的判斷,正確的一項(xiàng)是( ) 今小為非①,則知而非②之;大為非③攻國,則不知非④,從而譽(yù)之。 A.①與②相同,③與④相同 B.①與③不同,②與④不同 C.①與③相同,②與④相同 D.②與③相同,①與④相同 解析:①③為形容詞作名詞,不義的事、錯(cuò)誤的事;②④是動(dòng)詞,指責(zé)。 答案:C 11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)當(dāng)此,天下之君子皆知而非之,謂之不義。 __________________________________________________________________________________________________________________ 答案:對(duì)于這些,天下的君子都知道指責(zé)它,稱它不義。 (2)夫奚說書其不義以遺后世哉? 答案:那如何解釋他們寫下這些不義來留傳給后世呢? (二)課外閱讀 閱讀下面的文字,回答12~16題。 子墨子起,再拜,曰:“請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類?!? 公輸盤服。 子墨子見王,曰:“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人?” 王曰:“必為有竊疾矣?!? 子墨子曰:“荊之地方五千里宋之地方五百里此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢,犀兕麋鹿?jié)M之,江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?,宋所謂無雉兔鮒魚者也,此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章,宋無長木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類?!? (選自《墨子公輸》) 12.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。 (1)子墨子起,再拜 ( ) (2)義不殺少而殺眾 ( ) (3)荊之地方五千里 ( ) (4)為與此同類 ( ) 答案:(1)兩次 (2)堅(jiān)持正義 (3)方圓 (4)類似 13.下列句子中,加點(diǎn)詞與例句中“之”字的用法相同的一項(xiàng)( ) 例句:宋何罪之有 A.鄰有短褐而欲竊之 B.夫晉,何厭之有 C.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng) D.臣以王吏之攻宋也,為與此同類 解析:B項(xiàng)與例句的“之”都是賓語前置的標(biāo)志;A項(xiàng),代詞;C項(xiàng),定語后置的標(biāo)志;D項(xiàng),用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性。 答案:B 14.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。 荊 之 地 方 五 千 里 宋 之 地 方 五 百 里 此 猶 文 軒 之 與 敝 輿 也 答案:荊之地方五千里/宋之地方五百里/此猶文軒之與敝輿也 15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有? ________________________________________________________________________ 答案:我在北方聽說您造了云梯,要拿去攻打宋國。宋國有什么罪呢?(注意“為”“以”“何罪之有”的翻譯) (2)舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人? _____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案:拋棄自己的好飯好菜,看見鄰人有糟糠,就想要偷竊它——這是什么樣的人呢?(注意“舍”“粱肉”“何若”的翻譯) 16.選文中墨子是怎樣說理的? _____________________________________________________ _____________________________________________________ 答案:先用道義說服公輸盤,再用比喻說理,指責(zé)楚王攻宋是不明智的。 參考譯文: 墨子起來,拜了兩拜,說:“請(qǐng)?jiān)试S我解說這件事,我在北方聽說您造了云梯,要拿去攻打宋國。宋國有什么罪呢?楚國在土地方面有剩余,在人口方面不足,去殺害不足的民眾,卻爭奪自己多余的土地,不能說是明智。宋國沒有罪卻要去攻打它,不能說是仁愛。知道這道理,而不向楚王勸阻,不能說是忠誠。勸阻卻達(dá)不到目的,不能說是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)持道義不殺少數(shù)人,卻殺多數(shù)的,不能說是明白事理。” 公輸盤被說服了。 墨子拜見楚王,說:“如果這里有個(gè)人,拋棄自己裝飾華美的車,看到鄰居有破車,就想要偷竊它;拋棄自己華麗的衣服,看到鄰居有粗布衣服,就想要偷竊它;拋棄自己的好飯好菜,看到鄰居家有糟糠,就想要偷竊它——這是什么樣的人呢?” 楚王回答說:“這種人一定是有偷竊病了?!? 墨子說:“楚國的土地,方圓五千里;宋國的土地,方圓五百里,這就像裝飾華美的車與破車相比。楚國有云夢澤,這里滿是犀、兕、麋鹿,長江、漢水里的魚、鱉、黿、鼉多得天下無比;宋國就像人們所說的沒有雉兔鮒魚的地方,這就像好飯好菜與糟糠相比。楚國有高大的松樹、梓樹、黃楩樹、樟樹;宋國沒有多余的木材,這就像華麗的衣服與粗布衣服相比。我認(rèn)為您派官吏攻打宋國,是和舍文軒竊敝輿之類的行為相類似?!? 三、語言運(yùn)用 17.請(qǐng)概括下列一段文字的主要內(nèi)容。(不超過25個(gè)字) 用激光使水蒸氣“冷凝”成為雨滴,稱為激光造雨。研究表明,利用激光脈沖從空氣當(dāng)中的原子里分離出電子的過程有助于生成羥基原子團(tuán),這些原子團(tuán)可將空氣中的硫和二氧化氮變成能夠“附著”水蒸氣的凝結(jié)核,進(jìn)而使水蒸氣“冷凝”成水滴。這就和浴室中的鏡子表面出現(xiàn)水霧的原理相同。比起在大氣層中撒播鹽粒或碘化銀顆粒等人工降雨方式,激光造雨是一種更加“清潔”的選擇。此項(xiàng)技術(shù)尚處初級(jí)階段,能否大規(guī)模推廣應(yīng)用,有待進(jìn)一步研究。 _______________________________________________________ 答案:(示例)激光造雨的定義、原理、優(yōu)點(diǎn)及研究現(xiàn)狀。 18.教師節(jié)即將來臨,學(xué)校文學(xué)社決定出一期慶祝教師節(jié)的???。請(qǐng)你以主編的名義,給??瘜憽熬幷甙础薄R螅河靡韵赂寮钠?lián)起來,感情真摯。 稿件篇名:《長大后,我就成了你》《心靈的燈光》《我的老師》《我的夢想》《托起明天的太陽》 _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:(示例)親愛的讀者,教師節(jié)即臨到來了。老師用心靈的燈光點(diǎn)亮你我的夢想,是那個(gè)托起明天太陽的人!我們敬愛老師,以老師為榜樣,正如歌曲所唱的——長大后,我就成了你。 美文——飄香萬里 魯迅與墨子 ——讀《故事新編》 在《故事新編》這本書里,魯迅寫到了老子、孔子、莊子、墨子、大禹、女媧、嫦娥這些歷史的或神話的人物,其中,我感覺只有墨子和女媧是魯迅特加贊美而不帶諷刺的人物形象。對(duì)于大禹也是贊美,但是最后寫大禹坐了王位天下太平時(shí)也給了諷刺。所以我感覺——不敢說是研究——魯迅是一個(gè)傾向于墨家精神的人。 《故事新編》里面,魯迅所寫的正面人物似乎都跟“黑”有關(guān)。墨子是“烏黑的臉”,大禹是“面貌黑瘦”,而跟隨大禹治水的也是“一排黑瘦的乞丐似的東西,不言,不笑,像鐵鑄的一樣”,在《鑄劍》中更有一個(gè)“黑色的人”為眉間尺報(bào)仇。當(dāng)然,女媧是個(gè)例外,不但不黑,反而是“全身的曲線都消融在淡玫瑰似的光海里,直到身中央才濃成一段純白”。這可以理解,首先魯迅畢竟不是生在非洲,心目中的美女大概不是黑色人種,而重要的是女媧的純白和夏禹等的黑在其寫作的思維上其實(shí)并不矛盾,也許這也是魯迅偏激之表現(xiàn)吧。人物的“黑”和墨家的精神相聯(lián)系,看起來是牽強(qiáng)附會(huì),不過如果把“黑”當(dāng)作一種象征,也不是沒有一點(diǎn)說頭。 首先,這“黑”意味著“行”,不講空話的實(shí)踐、行動(dòng)、吃苦耐勞。 《補(bǔ)天》里面寫女媧見天裂了,就打定了“修補(bǔ)起來再說”的主意,最后補(bǔ)天完工在死滅般的寂靜中死去。在女媧補(bǔ)天的過程中,出來幾個(gè)“小丈夫”,對(duì)女媧指指點(diǎn)點(diǎn)說些天理之類的話,女媧的答復(fù)則是“夠了夠了,又是這一套”。在《非攻》中的墨子,則完全是風(fēng)風(fēng)火火的實(shí)干者的形象,因?yàn)槟拥木裰斜銖?qiáng)調(diào)實(shí)踐和獻(xiàn)身,有宗教的味道。《莊子天下篇》評(píng)論墨家學(xué)派,就說墨子的觀點(diǎn)違背人情,過分,但是墨子卻身體力行,搞得墨家學(xué)徒們“以自苦為極”?!肚f子天下篇》中,還寫墨子極力稱贊大禹“親自操橐耜,而九雜天下之;腓無胈,脛無毛,沐甚雨,櫛疾風(fēng),置萬國。禹大圣也,而形勞天下也如此”。大禹是墨子的“圣人”,而魯迅筆下,這兩個(gè)人都是正面人物,恐怕并非偶然。另一面,魯迅卻對(duì)莊子進(jìn)行了諷刺,《起死》一篇中,借司命之口說莊子“你也還是能說不能行”。同樣,在《出關(guān)》中也將老子放在尷尬的環(huán)境中,送他“出關(guān)”,魯迅在《〈出關(guān)〉的“關(guān)”》一文中對(duì)比老子和孔子,說老子是“‘無為無不為’的一事不做、徒作大言的空談家”,孔子卻相反,是“‘知其不可為而為之’的事無大小均不放松的實(shí)行者”,也許這也是魯迅從墨家實(shí)干精神出發(fā),對(duì)于儒家的一點(diǎn)贊賞。 其次,這“黑”還意味著“俠義”精神。 行俠仗義,不求回報(bào),專以利人,正是墨子的特點(diǎn)。墨子把“義”即解釋為利,但不是自利,而是利他,所以《莊子天下篇》說墨家學(xué)說不符于人情,或者說一般人難以做到??础赌印芬粫梢园l(fā)現(xiàn),墨子雖然談仁義,但其實(shí)質(zhì)卻是講“利”,包括墨子的“尚賢”之“賢”,其實(shí)也是指“利他”,什么是賢?就是“有力者疾以助人,有財(cái)者勉以分人,有道者勸以教人”,而賢的目的在于“饑者得食,寒者得衣,亂者得治”,最終達(dá)到墨子的最高理想:“將以為萬民興利除害,富貴貧寡,安危治亂也?!彼裕寮页缟械摹叭省?,到了墨子這里,便直接與“利”相聯(lián)系了。墨子說:“仁人之事者,必務(wù)求興天下之利,除天下之害?!贝朔N理想生發(fā)出行俠仗義、急人之難拔刀相助的精神是不難理解的?!斗枪ァ分校斞杆鶎懙哪?,當(dāng)然首先表現(xiàn)了他的和平主義,但也正是一種俠客精神。你看,魯國的墨子,千里迢迢,趕到楚國去阻止戰(zhàn)爭,不正像一個(gè)俠客嗎?《戰(zhàn)國策趙策》與《淮南子》上寫墨子 “重繭而不休息,裂裳裹足”,十天十夜奔向楚國都城,實(shí)在是一個(gè)“毫不利己,專門利人”的人了。墨子這種不計(jì)較個(gè)人得失的精神,魯迅也在小說的結(jié)尾含蓄地寫到了。同時(shí),魯迅顯然也贊同墨子那種“義”即“利”觀點(diǎn),在小說中寫到公輸盤把他做的小巧而能飛的木鵲給墨子看時(shí),墨子說它還不如木匠做的車輪,因?yàn)椤坝欣谌说?,就是巧,就是好,不利于人的,就是拙,也就是壞的?!贝送?,還可以聯(lián)系《鑄劍》中的黑色人,那恐怕是中國現(xiàn)代文學(xué)中最賦有神秘力量的俠客人物之一了,而這個(gè)俠客恐怕也有那么一點(diǎn)墨子的精神吧。所以,有人說墨家相當(dāng)于儒家中的“狂狷”之“狂”者,不是沒有道理的。 我說魯迅傾向于墨家精神,主要就是上面這兩點(diǎn),即一是反對(duì)空談的實(shí)干精神,二是反對(duì)浮夸取巧的利他主義和俠義精神。而在《中國人失掉自信力了嗎?》這一篇文章里,魯迅說:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?!蔽蚁胨f的這些人身上也許就有點(diǎn)墨子的精神吧。 不過,魯迅的特點(diǎn)在于,他對(duì)于什么東西都持一種獨(dú)立批判的態(tài)度,例如對(duì)于利他主義,魯迅也只是取它那種急人之難的勇毅豪爽的精神,而在理性上并非只要利他不要利己。在《我之節(jié)烈觀》里面,魯迅便說:“人類總有一種理想,一種希望。雖然高下不同,必須有個(gè)意義。自他兩利固好,至少也得有益本身?!笨梢婔斞甘遣⒉毁澩晃兜乩?。又例如墨家的“俠義”,魯迅在《流氓的變遷》一文中也說:“孔子之徒為儒,墨子之徒為俠……墨者的末流,至于以死為終極的目的。到后來,真老實(shí)的逐漸死完,止留下取巧的俠……”由“俠”進(jìn)化為“流氓”,若墨子九泉有知,也要痛哭了。 素材——源頭活水 最美斷腿舞者 堅(jiān)強(qiáng)跑完10里 12月1日,xx年上海馬拉松賽落下帷幕。比賽過程中出現(xiàn)了靚麗的一幕:512汶川地震中失去雙腿的綿竹漢旺鎮(zhèn)舞蹈老師廖智,戴著假肢、帶著笑容跑完五公里健身跑。 這位來自綿竹漢旺鎮(zhèn)的美女舞蹈老師,雖然在512汶川地震中失去雙腿,失去了10個(gè)月大的女兒,但是她并未就此消沉,被人稱為“斷腿舞者”“汶川媽媽”。本屆上海馬拉松賽,她報(bào)名參加5公里健身跑,完成比賽之后更是第一時(shí)間更新騰訊微博,上傳了比賽照片,更是表露明年再跑10公里的信心:“上海國際馬拉松!好多人噢,這一次我們只參加了5公里健身跑,輕輕松松跑完啦。來年再來10公里吧?!?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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