2020版高中語文 第一單元 第1課 王維詩四首學(xué)案(含解析)粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.docx
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王維詩四首 唐代是我國封建社會的強盛時期。唐詩,是我國古典詩歌的璀璨明珠,千百年來深為各族人民珍愛。 到了唐朝開元十五年前后,詩歌無論是情思格調(diào)、意境形象,還是聲律形式,都已為唐詩繁榮的到來準備了充分的條件。繼之而來的便是開元、天寶盛世唐詩的全面繁榮。這個時期,出現(xiàn)了山水田園詩人王維、孟浩然,把山水田園靜謐明秀的美表現(xiàn)得讓人心馳神往;出現(xiàn)了邊塞詩人高適、岑參,把邊塞生活寫得瑰奇壯偉、豪情慷慨。還有王昌齡、李頎、崔顥、王之渙等一大批名家。當(dāng)然最重要的是偉大詩人李白,以其絕世才華,豪放飄逸的氣質(zhì),把詩寫得如行云流水而又變幻莫測,情如滔滔江水,美如清水芙蓉。 讓我們夢回唐朝,體驗一次心馳神往的詩歌之旅! 第1課 王維詩四首 學(xué)習(xí)目標 1.體會王維詩歌“詩中有畫”、“畫中有詩”空靈飄逸的寫作特點。2.品味王維田園詩的超凡脫俗、格調(diào)高雅的情致。3.背誦這四首詩。 九月九日憶山東兄弟 王 維 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 詩意解讀 這首詩因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。王維家居蒲州(今山西永濟),在華山之東,所以題稱“憶山東兄弟”。寫這首詩時他大概正在長安謀取功名。繁華的帝都對當(dāng)時熱衷仕進的年輕士子雖有很大吸引力,但對一個少年的游子來說,畢竟是舉目無親的“異鄉(xiāng)”;而且越是繁華熱鬧,在茫茫人海中的游子就越顯得孤孑無親。第一句用了一個“獨”字,兩個“異”字,分量下得很足。對親人的思念,對自己孤孑處境的感受,都凝聚在這個“獨”字里面?!爱愢l(xiāng)為異客”,是說他鄉(xiāng)作客,但兩個“異”字所造成的藝術(shù)效果,卻比一般的敘說他鄉(xiāng)作客要強烈得多。在自然經(jīng)濟占主要地位的封建時代,不同地域之間的風(fēng)土人情、語言、生活習(xí)慣差別很大,離開多年生活的故鄉(xiāng)到異地去,會感到一切都很陌生、不習(xí)慣,感到自己是漂浮在異地生活的一葉浮萍。“異鄉(xiāng)”、“異客”,質(zhì)樸而真切地道出了這種感受。作客他鄉(xiāng)者的思鄉(xiāng)懷親之情,在平日自然也是存在的,不過有時不一定是顯露的,但一旦遇到某種觸媒——最常見的是“佳節(jié)”——就很容易爆發(fā)出來,甚至一發(fā)而不可抑止。這就是所謂“每逢佳節(jié)倍思親”。佳節(jié),往往是家人團聚的日子,而且往往和對家鄉(xiāng)風(fēng)物的許多美好記憶聯(lián)結(jié)在一起,所以“每逢佳節(jié)倍思親”就是十分自然的了。這種體驗,可以說人人都有,但在王維之前,卻沒有任何詩人用這樣樸素?zé)o華而又高度概括的詩句成功地表現(xiàn)過。而一經(jīng)詩人道出,它就成了最能表現(xiàn)客中思鄉(xiāng)感情的格言式的警句。 重陽節(jié)有登高的風(fēng)俗,登高時佩帶茱萸囊,據(jù)說可以避災(zāi)。茱萸,一名越椒,一種有香氣的植物。三、四兩句,如果只是一般化地遙想兄弟如何在重陽日登高,佩帶茱萸,而自己獨在異鄉(xiāng),不能參與,雖然也寫出了佳節(jié)思親之情,但會顯得平直,缺乏新意與深情。詩人遙想的卻是:“遍插茱萸少一人?!币馑际钦f,遠在故鄉(xiāng)的兄弟們今天登高時身上都佩帶了茱萸,卻發(fā)現(xiàn)少了一位兄弟——自己不在內(nèi)。好像遺憾的不是自己未能和故鄉(xiāng)的兄弟共度佳節(jié),反倒是兄弟們佳節(jié)未能完全團聚;似乎自己獨在異鄉(xiāng)為異客的處境并不值得訴說,反倒是兄弟們的缺憾更需體貼。這就曲折有致,出乎常情。而這種出乎常情之處,正是它的深厚處、新警處。杜甫的《月夜》“遙憐小兒女,未解憶長安”,和這兩句異曲同工,而王詩似乎更不著力。 名句識記 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 考點演示 后人評價“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”兩句在全詩中“曲折有致,出乎常情”,對這一評價請簡要闡述你的鑒賞體會。 答案 (1)“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”兩句詩挑選出重陽登高和插茱萸兩個意象,抒情一反前兩句詩的直抒胸臆,顯得深沉含蓄。 (2)本為詩人思念兄弟,卻以“遙知”二句翻轉(zhuǎn)一面,化出幻覺,寫家鄉(xiāng)的兄弟為缺少詩人而遺憾不已。詩人把“我思人”的情緒,折射為“人思我”的幻覺,似乎自己“獨在異鄉(xiāng)為異客”的處境并不值得訴說,反倒是兄弟們“少一人”的缺憾更需體貼。這正是這兩句詩的出乎常情之處,它使情感更加深沉而余味無窮。 一、作者簡介 王維(701—761),字摩詰,太原祁(今山西祁縣)人,后遷居蒲州(今山西永濟)。開元九年(721)登進士第,任太樂丞,因伶人舞黃獅子事受連累謫為濟州司倉參軍。張九齡執(zhí)政后擢為右拾遺。天寶十一載(752)任吏部郎中,遷給事中。安史叛軍陷兩京時,被叛軍俘虜迫受偽職,兩京恢復(fù)論罪時僅受降官處分。后歷任中書舍人、給事中、尚書右丞,故世稱“王右丞”。晚年時無意仕進,常以禪誦為事,于上元二年卒于輞川別業(yè)。王維是盛唐山水田園詩派的代表詩人之一,與孟浩然齊名,世稱“王孟”。其山水田園詩境界空明,寧靜優(yōu)美。早年曾出使邊塞,寫有部分邊塞詩歌。其詩能融音樂、繪畫之理,營造出詩情畫意相結(jié)合的完美意境。著有《王右丞集》。 王維的生活、思想與創(chuàng)作,可以四十歲左右為界,分前后兩期。前期生活主要是積極仕進,支持張九齡的開明政治,思想奮發(fā)向上,其詩歌創(chuàng)作的基調(diào)也是積極樂觀的。后來張九齡罷相,朝政日非,安史之亂后社會急劇變化,王維的生活也由前期的積極仕進轉(zhuǎn)變?yōu)楹笃诘囊喙僖嚯[。這期間他生活的主要內(nèi)容是隱居輞川,嘯詠山林,篤志奉佛,惟以禪誦為事。因此他的思想也趨于消極遁世,詩歌創(chuàng)作的基調(diào)也變?yōu)橛撵o恬淡甚至帶有枯寂。 二、寫作背景 《積雨輞川莊作》 唐代“安史之亂”后,社會急劇變化,朝政日非,王維不再積極出仕,而是亦官亦隱。他隱居輞川,嘯詠山林,篤志奉佛。該詩就寫于這一時期。 《辛夷塢》 王維隱居輞川期間,寄情山水,吟詠自然,寫下了大量的山水詩,后編為田園組詩《輞川集》。該詩就是組詩《輞川集》中的第十八首。組詩中,作者不僅以細膩的筆墨描繪出景物的鮮明形象,還寫出了景物的精神氣質(zhì)。 《送沈子福歸江東》 大約在開元二十八、二十九年(740、741),王維知南選,到襄陽。這期間,他的行蹤處于江漢一帶,該詩就是詩人在長江上游送沈子福順流而下歸江東時所寫。 《觀獵》 四十歲以前的王維,思想奮發(fā)向上,積極仕進,支持張九齡的開明政治,詩歌創(chuàng)作積極樂觀,寫下了不少具有強烈批判性的政治詩和具有奮發(fā)向上精神的邊塞詩。《觀獵》就是其中一首。 1.給下列加點的字注音。 (1)蒸藜炊黍(shǔ) (2)囀黃鸝(zhun) (3)芙蓉(rnɡ) (4)紅萼() (5)風(fēng)勁(jnɡ) (6)罟師(ɡǔ) 2.填空。 (1)王維,字摩詰。唐代河?xùn)|人,工書畫。曾任尚書右丞,世稱“王右丞”。篤志奉佛,亦稱“詩佛”。他與孟浩然齊名,世稱“王孟”。王維是盛唐山水田園詩派的代表人物。王維不僅是著名詩人,還是一位出色的畫家。蘇軾曾這樣評價他的作品:“詩中有畫,畫中有詩?!? (2)山中習(xí)靜觀朝槿,松下清齋折露葵。 (3)澗戶寂無人,紛紛開且落。 (4)惟有相思似春色,江南江北送君歸。 (5)回看射雕處,千里暮云平。 一、結(jié)構(gòu)圖示 《積雨輞川莊作》情景交融 《辛夷塢》寂寞→寧靜淡泊 《送沈子福歸江東》 二、要點賞析 1.閱讀《積雨輞川莊作》,回答下列問題: (1)“積雨空林煙火遲”中的“遲”字,在這里有什么作用? 答:________________________________________________________________________ 答案 詩人視野所及,先寫“空林煙火”,一個“遲”字,不僅把陰雨天的炊煙寫得十分真切傳神,而且透露了詩人閑散安逸的心境。 (2)通過這首詩,詩人表達了怎樣的一種意境? 答:________________________________________________________________________ 答案 在這首七律詩中,詩人把自己幽雅清淡的禪寂生活和輞川恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光結(jié)合起來描寫,創(chuàng)造了一種物我相愜、情景交融的意境,表現(xiàn)了詩人隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致。 2.閱讀《辛夷塢》,回答下列問題: (1)本詩一、二兩句寫景很有詩情畫意,請你用自己的語言加以描繪。 答:________________________________________________________________________ 答案 春天,山中的辛夷欣欣然地在枝頭綻開神秘的蓓蕾,是那樣紅艷、燦爛,好似云蒸霞蔚,顯示出一派春光。 (2)詩的最后兩句非常耐人尋味,請分析其所蘊含的作者的心境。 答:________________________________________________________________________ 答案 詩人用“寂”、“落”兩字,以辛夷花在無人的山澗自開自落的可悲命運為意象,表明了他的真實心境:表面上是他悠閑恬靜的心境的寫照,實際上是寄托自己的才能被埋沒的感傷情緒。 3.閱讀《送沈子福歸江東》,回答下列問題: (1)分析第一句所寫意象及其各自的作用。這些意象與題目有什么關(guān)系? 答:________________________________________________________________________ 答案 楊柳,古代有折柳送別的習(xí)俗,烘托了送別的氛圍;渡頭,點明送客的地點;行客,用行人稀少營造了送別時的凄清情境。這些意象都扣住了題目中的“送”字。 (2)第三、四句歷來備受贊賞,試分析其手法和表達的情感。 答:________________________________________________________________________ 答案 第三、四句用了比喻(或想象,或即景抒情)、擬人的手法。詩人覺得自己心中無限的惜別之情,就像江南江北的春光,無處不在,伴隨著友人歸去。這兩句詩生動形象地表達了詩人對友人依依不舍的眷戀之情。 4.閱讀《觀獵》,回答下列問題: (1)賞析“風(fēng)勁角弓鳴”中“勁”、“鳴”的妙處。 答:________________________________________________________________________ 答案 “勁”字渲染出風(fēng)勢之大且猛,“鳴”字反襯出“風(fēng)勁”和弓力之強。 (2)本詩的頷聯(lián)歷來為人所稱道,請展開合理想象,用優(yōu)美流暢的語言,把這兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。 答:________________________________________________________________________ 答案 渭水平原上獵物藏身的野草都枯萎了,獵鷹的眼睛顯得特別銳利;積雪消融,駿馬腳下再無滯礙,奔馳起來更加輕快。 (3)詩中流露出“將軍”怎樣的感情?請用簡潔的語言概括這一“將軍”形象。 答:________________________________________________________________________ 答案 詩中流露出了“將軍”成功狩獵后輕快、歡欣的心情。將軍是一個敢于傲風(fēng)馳騁、英武、豪邁的英雄形象。 三、疑難探究 5.前人評價王維的詩“詩中有畫”。請結(jié)合《積雨輞川莊作》的頷聯(lián)說一下作者描繪了怎樣的意境。 答:________________________________________________________________________ 答案 白鷺飛行,黃鸝鳴囀,一取動態(tài),一取聲音;“漠漠”,形容水田廣布,視野蒼茫;“陰陰”,狀夏木之茂密,境界之幽深。兩種景象互相映襯,互相配合,把積雨天氣中的輞川山野寫得開闊而深邃,畫意盎然。 6.李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中也有寫目送友人乘舟而去的情形的詩句,請比較其與《送沈子福歸江東》的不同點。 答:________________________________________________________________________ 答案 李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中寫目送友人乘舟而去的情形的詩句是“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”。李白站在高高的黃鶴樓上,遠眺孤舟,寫的是遠景;而王維捕捉的是船夫蕩槳的細節(jié),寫的是近景。這兩首詩同樣是寫送行,卻能看出李白的瀟灑與王維的細膩的不同。 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列詞語解釋有誤的一項是( ) A.陰陰夏木囀黃鸝 囀:鳥婉轉(zhuǎn)地叫 B.罟師蕩槳向臨圻 罟師:漁人,這里指船夫 C.草枯鷹眼疾 疾:快 D.忽過新豐市 過:拜訪 答案 D 解析 過:穿過。 2.下列表述有錯誤的一項是( ) A.王維,字摩詰,曾任尚書右丞,有《王右丞集》。是唐代山水田園詩派的代表人物,詩風(fēng)空靈、典雅,極富詩情畫意。 B.“野老與人爭席罷”典出《莊子雜篇》,楊朱去從老子學(xué)道,路上旅舍主人歡迎他,客人都給他讓座;學(xué)成歸來,旅客們卻不再讓座,而與他“爭席”,說明楊朱仍未得道,機心太重。 C.“忽過新豐市,還歸細柳營”,“細柳營”本是漢代周亞夫屯兵之地,借用此地名,多了一重意味,意在表現(xiàn)狩獵主人公亦具名將之風(fēng)度,與其前面射獵的意氣風(fēng)發(fā)、颯爽英姿相呼應(yīng)。 D.“回看射雕處,千里暮云平”典出《北史斛律光傳》,史載北齊斛律光狩獵時,射中一雕,被稱為“射雕手”。此言“射雕處”,有暗示將軍的膂力強、箭法高之意。 答案 B 解析 說明楊朱已得自然之道,與人們沒有隔膜了。 3.下列對詩句的理解不正確的一項是( ) A.“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”:看吧,廣漠空蒙,布滿積水的平疇上,白鷺翩翩起飛,意態(tài)是那樣閑靜瀟灑;聽啊,遠近高低,蔚然深秀的密林中,黃鸝互相唱和,歌喉是那樣甜美快活。 B.“澗戶寂無人,紛紛開且落”:山中的紅萼,點綴著寂寞的澗戶,隨著時間的推移,最后紛紛揚揚地向人間灑下片片落英,了結(jié)了它一年的花期。 C.“惟有相思似春色,江南江北送君歸”:讓我心中的相思之情也像這無處不在的春色,從江南江北,一齊涌向你,跟隨你歸去吧! D.“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”:由于草已干枯,蒼鷹發(fā)現(xiàn)獵物快,因而飛起捕捉獵物,速度也更快了;大雪將停了,馬兒跑起來也格外輕快。 答案 D 解析 “雪盡”是“積雪已消”的意思。 4.解釋下列句子中加點的字詞。 (1)積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。 積雨:陰雨連綿 餉:送飯 (2)草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。 疾:快 輕:輕快 (3)木末芙蓉花,山中發(fā)紅萼。 發(fā):長出 5.翻譯下列詩句。 (1)積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。 譯文:陰雨連綿,籠罩著空曠的山林,縷縷煙火從林中緩緩升起,農(nóng)婦們做了飯,送到田間地頭。 (2)野老與人爭席罷,海鷗何事更相疑? 譯文:我早已失去機心,斷絕俗念,隨緣任適,于人無礙,與世無爭了,還有誰會無端地猜忌我呢? 二、拓展提升 閱讀下面這首詩,完成6~7題。 送楊少府貶郴州 王 維 明到衡山與洞庭,若為①秋月聽猿聲。 愁看北渚三湘遠,惡說南風(fēng)五兩輕。 青草瘴②時過夏口,白頭浪里出湓城。 長沙不久留才子,賈誼何須吊屈平。 注?、偃魹椋涸蹩?。②青草瘴:《番禺雜編》“嶺外二三月為青草瘴”。 6.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是( ) A.本詩是一首送別詩,采用虛實結(jié)合的手法,實寫眼前秋景,虛寫別后之景。 B.“青草瘴時過夏口”一句,點明送別的時間,說明作者是春天送別楊少府的。 C.本詩想象朋友被貶后路途遙遠,景物凄涼,山水險惡等種種艱難,表達了對朋友未來命運的擔(dān)憂。 D.詩歌借助賈誼吊屈原的典故,把楊少府之才與賈誼相比,肯定了友人的才華。 答案 B 解析 B項送別時節(jié)為秋天。 7.本詩尾聯(lián)表達了作者什么樣的情感?請簡要分析。 答: 答案 (1)對被貶謫者才華的肯定和對友人的鼓勵和安慰。(2)尾聯(lián)運用典故,把才子賈誼比作友人,以賈誼之才肯定友人之才華。(3)寫朋友將在郴州稍作停留,不會像賈誼悼念屈原一樣傷感,以此鼓勵安慰朋友。 閱讀下面這首詩,完成8~9題。 酌酒與裴迪① 王 維 酌酒與君君自寬,人情翻覆似波瀾。 白首相知猶按劍②,朱門先達笑彈冠③。 草色全經(jīng)細雨濕,花枝欲動春風(fēng)寒。 世事浮云何足問,不如高臥且加餐。 注?、倥岬希禾拼娙?,是王維的好友。②按劍:發(fā)怒時準備拔劍的動作。③彈冠:彈去帽子的灰塵,準備做官。 8.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是 ( ) A.“酌酒與君君自寬”一句照應(yīng)了詩歌的題目?!皩挕币蛔?,既是寬人也是寬己。 B.“朱門”一詞用了借代手法,借指富貴。這句是說仕途得意的人們在相互慶祝。 C.頸聯(lián)的景物描寫,是為了襯托作者的心情,對情感的表現(xiàn)起到了推波助瀾的作用。 D.此詩是王維為勸慰裴迪而作的七言律詩,文中多處使用典故,意蘊豐富。 答案 B 解析 B項原詩是說先做官的人去嘲笑那些后做官的人,表現(xiàn)官場的相互排擠。 9.全詩表達了作者什么樣的思想感情?請簡要分析。 答: 答案 (1)作者為友人倒酒,進行勸慰,其實是和友人一起借酒消愁。(2)對人情無常、世態(tài)炎涼的感慨和激憤。(3)不問世事的曠達超凡之情。 閱讀下面這首詩,完成10~11題。 送趙都督赴代州得青字 王 維 天官動將星①,漢地柳條青。 萬里鳴刁斗②,三軍出井陘。 忘身辭鳳闕③,報國取龍庭④。 豈學(xué)書生輩,窗間老一經(jīng)。 注 ①天官:天上的星官。將星:古人認為中央的大星是天的大將,外邊的小星是吏士;大將星搖晃是戰(zhàn)爭的預(yù)兆,大將星出而小星不同出,是出兵的預(yù)兆。②刁斗:行軍中的工具,白天用來燒飯,夜間用于打更。③鳳闕:宮廷。④龍庭:原指匈奴單于祭天的地方,這里借指敵虜。 10.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是( ) A.首聯(lián)緊扣題目,“天官”“將星”點明了人物的身份和事件的緣起,“柳條青”則表明了季節(jié)特征和特定場景,可謂言簡意賅。 B.頷聯(lián)承接首聯(lián),描寫生動,仿佛可看到趙都督率領(lǐng)大軍行進的情形,其中“鳴”字寫出了威勢,“出”字點明了此次進軍的方位路線。 C.頸聯(lián)一反前兩聯(lián)的具體描寫,有些晦澀抽象,但不失流暢自然,“辭鳳闕”寫出征之前,“取龍庭”寫鏖戰(zhàn)之后,邏輯嚴密。 D.這首詩與王維以往淡遠、自然、脫俗的風(fēng)格不同,雖多是描寫想象中的情景,卻呈現(xiàn)筆力雄大、意氣風(fēng)發(fā)、昂揚向上的格調(diào)。 答案 C 解析 “有些晦澀抽象”分析不當(dāng),頸聯(lián)寫趙都督戍邊衛(wèi)國的耿耿忠心以及立功報國的思想,雖不如前兩聯(lián)生動,但并不顯得晦澀。 11.這首詩表達了作者什么樣的思想感情?請簡要分析。 答: 答案 (1)惜別之情。首句介紹趙都督動身,第二句以“柳”字略點折柳送別的特定場景,表現(xiàn)了送別的情誼。(2)贊美趙都督戍邊衛(wèi)國的耿耿忠心,“忘身辭鳳闕,報國取龍庭”揭示了趙都督的內(nèi)心世界,正面寫出了趙都督立功報國的思想。(3)作者希望建功立業(yè)、濟世報國的決心。尾聯(lián)表示不能像書生一樣皓首窮經(jīng),不能為世所用,要棄文就武,有一番作為。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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