高考歷史一輪復習-專題9 改革開放新時期的社會滄桑巨變習題[打包4套].zip

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(1)依據(jù)材料結合相關知識，概括1982年憲法產(chǎn)生的背景以及成果。 (2)閱讀上表，以“社會主義市場經(jīng)濟”為主題，選出3個相關的關鍵詞。結合所學知識，在這一主題下，再補充兩個相關史實，并對該主題進行簡要闡釋。 (要求：關鍵詞選擇準確；補充史實得當；闡釋說明與主題相符；邏輯清晰。) 解析：本題考查1982年憲法與社會的發(fā)展。(1)1982年憲法是在“文革”民主法制遭到嚴重破壞的背景下，在十一屆三中全會的精神的指導下產(chǎn)生的，為中國的民主政治建設做出了巨大的貢獻。(2)無具體的答案，可結合所學知識回答，言之有理即可。 答案：(1)背景：十一屆三中全會召開，加強社會主義法制成為新時期的指導思想。成果：完善國家政治制度和機構；加強基層政權和民主建設；推動中國民主法制建設。 (2)略。 12．近代以來隨著中西文明交流的深入與擴大，歐洲人眼中的中國形象在不斷地變化之中。2014年3月下旬習近平主席對歐洲友好訪問期間多次發(fā)表演講，向西方世界展示了一個文明、和平、真誠的現(xiàn)代中國形象。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　精美而充滿了神奇色彩的瓷器、傳教士的書簡和夾雜著道聽途說的《馬可·波羅游記》，18世紀中期以前三四百年間的歐洲人就是從這些途徑來了解中國的。傳教士眼中那個“酷似古羅馬帝國的中國”走進了歐洲人的腦海。中國這個詞兒，對啟蒙運動的精英來說，是一種力量，是“舊秩序的衛(wèi)道士和蔑視者之間的賭注”。一個被烏托邦化了的中國成了歐洲知識界借來反封建和反宗教專制的利器。 材料二　1792年，英國外交官馬嘎爾尼攜帶英王信件出使中國，把一個行將覆滅的中國形象帶回了西方。此時的歐洲不再需要一個烏托邦式的中國。40多年后鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國形象一落千丈。自那時起到20世紀初，西方學者將中西關系史上的這個時期稱為“輕蔑的時代”。一個當年被描述成花園的王國變成了“滿街是開口糞池和垃圾”的骯臟之國，而穿著絲綢、捧著青花碗的中國人也變得貧窮、猥瑣和丑陋不堪。 材料三　盡管“紅色中國”也曾隨著斯諾、史沫特萊等人的著述，讓一些西方民眾眼中的中國形象少了一些灰暗色調(diào)，但上世紀五十年代的朝鮮戰(zhàn)爭和冷戰(zhàn)，卻又一次將中國的形象推向了陰暗的極端，成為恐怖和邪惡的象征。 材料四　隨著中國的迅速發(fā)展，現(xiàn)代中國讓西方人產(chǎn)生了很多疑問：為什么中國經(jīng)濟會突飛猛進？為什么中國會出現(xiàn)姚明那樣球打得像NBA球員一樣好的明星？中國會不會把全球的石油用光？……這當中有好奇、羨慕，也夾雜著猜疑與不安，中國的形象正因此而變得更加復雜、多元、豐富，不像中有相似，相似中有不像，西方人再也無法用非好即壞的標尺或簡單的符號來看待中國了。 ——以上材料均摘編自《歷史上西方看中國： 從天堂到丑陋不堪》 (1)對比材料一，材料二中的中國形象有何變化？ (2)根據(jù)材料三結合所學知識分析歸納上世紀五十年代中國形象再次變化的原因。從國際關系演變的角度推測西方人的上述認識最有可能于何時發(fā)生改變并說明原因。 (3)根據(jù)材料四結合所學知識從中國自身的角度分析讓西方看中國的眼光變得“復雜、多元、豐富”的因素。綜合上述材料結合所學知識思考如何消除西方對中國的猜疑與不安。 解析：本題以歐洲人眼中的中國形象為切入點考查學生的概括和知識遷移能力。第(1)問變化可以結合材料一中的“烏托邦化了的中國”、材料二中的“‘滿街是開口糞池和垃圾’的骯臟之國”等信息歸納為由烏托邦似的理想王國變?yōu)轶a臟落后的國家。第(2)問解題的關鍵是準確理解“上世紀五十年代”，即1950—1959年，聯(lián)系已學知識可知二戰(zhàn)后的世界格局為社會主義陣營與資本主義陣營兩大陣營對立，中國是社會主義國家，屬于社會主義陣營；到70年代，由于中美關系的改善以及中國與西方關系的逐漸正?；鞣降恼J識會發(fā)生改變。第(3)問“西方看中國的眼光變得‘復雜、多元、豐富’”的因素需要結合改革開放以后中國的國情分析歸納，如改革開放中外交流的加強、中國國力的增強以及意識形態(tài)上的不同等方面；如何消除可以從堅持改革開放、和平崛起、求同存異等方面歸納。 答案：(1)變化：由烏托邦似的理想王國變?yōu)轶a臟落后的國家。 (2)原因：國家利益的沖突和意識形態(tài)的嚴重對立(兩大陣營的對立)。 推測：改變可能發(fā)生于上世紀70年代初；原因：中美關系緩和，中國與西方關系逐漸正?；? (3)變化因素：中國實施對外開放政策，雙方交往急劇增多，使西方對中國認識更加豐富和深入；改革開放后中國國家實力和國際影響力的迅速增強，改變了與西方的力量對比，這讓西方羨慕、好奇的同時也有不安；中國堅持走中國特色的社會主義道路，意識形態(tài)上的不同讓其對中國有所警惕。 如何消除：堅持和擴大對外開放，拓寬交流溝通渠道，加深西方對中國的了解；外交上堅持獨立自主的和平外交政策，走和平崛起道路；求同存異，強調(diào)合作與共同利益，淡化意識形態(tài)的差異等。(任答兩點即可) 5 【優(yōu)化方案】（通史版）2017高考歷史一輪復習 專題9 改革開放新時期的社會滄桑巨變 第18講 新時期中國的經(jīng)濟、社會生活、思想文化與科技課后達標檢測 (建議用時：40分鐘) 一、選擇題 1．(2016·西安五校模擬)新華社北京2013年11月7日電說：“黨的十八屆三中全會召開在即，新的歷史起點上，全面深化改革的大幕又將開啟……改革開放對中國人來說，絕不是一個普通的概念，它不僅意味著歷史性的關鍵抉擇……開啟了一場波瀾壯闊的偉大改革?！逼渲小瓣P鍵抉擇”是指(　　) A．召開十一屆三中全會 B．黨和國家的工作要以經(jīng)濟建設為中心 C．進行農(nóng)村經(jīng)濟體制改革 D．進行城市經(jīng)濟體制改革 解析：選B。本題考查十一屆三中全會的偉大決策。結合1978年以來中國社會發(fā)展的史實，可知正確答案應是B項，即“黨和國家的工作要以經(jīng)濟建設為中心”。 2．(2016·安徽江淮十校聯(lián)考)1979年3月，“瑞士雷達表”這條外企商業(yè)廣告在“出賣主權”的非議聲中，經(jīng)過上海廣告公司的代理在上海播出了。這反映出(　　) A．中國開始向市場經(jīng)濟過渡 B．我國的重工業(yè)將面臨沖擊 C．“左”傾思想被徹底清算 D．中國未實行對外開放政策 解析：選A。1978年底召開的十一屆三中全會做出了改革開放的偉大決策，此后，經(jīng)濟體制改革和對外開放逐漸展開，據(jù)此首先排除D項。從材料中“外企廣告”在中國的播出可知，我國的經(jīng)濟運行不再完全由行政計劃控制，而是逐漸交給市場，故A項符合題意。“瑞士雷達表”并非重工業(yè)，并且僅從廣告本身也無法說明重工業(yè)將面臨沖擊，故B項錯誤；由材料中“出賣主權”的認識可知“左”傾思想的影響依然存在，故C項錯誤。 3．(2016·江西名校聯(lián)考)《現(xiàn)代漢語詞典》收錄的新詞匯反映和記錄了時代的變遷，下表為不同版本收錄的部分新詞匯。這主要反映了我國(　　) 年代及版次 收錄的部分新詞匯 1978年第1版 個體經(jīng)濟、集體經(jīng)濟，小農(nóng)經(jīng)濟、小商品經(jīng)濟、計劃經(jīng)濟、商品經(jīng)濟 1996年第3版 市場經(jīng)濟、國有企業(yè)、民營企業(yè)、私營企業(yè) 2012年第6版 非公有制經(jīng)濟、三資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) A．經(jīng)濟發(fā)展及人們生活水平的提高 B．私營經(jīng)濟逐漸成為國民經(jīng)濟主體 C．新時期經(jīng)濟體制改革深化的歷程 D．工作重心由階級斗爭轉向經(jīng)濟建設 解析：選C。表中部分新詞匯說明國家對非公有制經(jīng)濟地位的肯定，社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立，反映了經(jīng)濟體制改革的深化，故C項正確；詞匯無法說明人們生活水平的提高，故A項錯誤；私營經(jīng)濟并不是國民經(jīng)濟的主體，故B項錯誤；材料信息無法體現(xiàn)工作重心的轉移，故D項錯誤。 4．公有制經(jīng)濟是我國社會主義經(jīng)濟的重要組成部分。你認為下列各組數(shù)字中，能正確反映1952年、1956年、1978年、1992年和2004年5個不同年份公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比例(%)的一組是(　　) A．49.7　99.1　86.4　92.9　21.3 B．21.3　92.9　99.1　86.4　49.7 C．49.7　21.3　92.9　99.1　86.4 D．21.3　49.7　86.4　92.9　99.1 解析：選B。本題考查公有制經(jīng)濟地位的變化。1978年十一屆三中全會之后，進行了經(jīng)濟體制的改革，所以公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比例應該在1978年之后開始下降，故A、C、D三項錯誤；1956年對資本主義工商業(yè)的社會主義改造完成之后至1978年十一屆三中全會后開始經(jīng)濟體制改革之前，我國的公有制經(jīng)濟比例最高，故B項正確。 5．深圳是中國第一座標界昨天與今天、計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟的嶄新城市。以下史實能印證這一觀點的是 (　　) A．深圳是第一個對外開放的窗口城市 B．國內(nèi)的經(jīng)濟體制改革從深圳開始 C．國家鼓勵深圳大力發(fā)展外向型經(jīng)濟 D．深圳成為90年代改革開放的重點 解析：選A。深圳是中國第一個經(jīng)濟特區(qū)，即是第一個對外開放的窗口城市，因此有“標界”的作用，A項正確。國內(nèi)經(jīng)濟體制改革首先從安徽、四川的農(nóng)村開始，B項錯誤；C項是經(jīng)濟特區(qū)的發(fā)展道路，不能體現(xiàn)“標界”作用；上海浦東新區(qū)是20世紀90年代中國改革開放的重點，D項錯誤。 6．(2016·河南南陽模擬)1986年7月12日，《中國紡織報》登載了一篇有關北京早期服裝市場的稿件，題目是《北京流行黃裙子》。誰都沒有預料到，一篇報道掀起了穿黃裙子的風潮，幾乎一夜之間，大街小巷不同年齡段的女人們穿起了黃裙子。這則材料能夠說明(　　) A．服裝的變化反映了婦女社會地位的提高 B．改革開放推動了女性服飾的多樣化發(fā)展 C．大眾傳媒的發(fā)展豐富了人們的文化生活 D．大眾傳媒的信息影響了人們的生活習俗 解析：選D。本題考查學生解讀材料提煉有效信息的能力。題干材料主要陳述了《中國紡織報》報道《北京流行黃裙子》，而后大街小巷不同年齡段的女人們穿起了黃裙子，“掀起了穿黃裙子的風潮”，體現(xiàn)了大眾傳媒信息的重要影響力，因此D項符合題意，故選D項。A項錯誤，材料無法體現(xiàn)婦女的地位是否提高；B項錯誤，材料主要說的是媒體對時尚的影響，并非改革開放這一主題；C項錯誤，材料主要說的是大眾傳媒對生活習俗的影響，不是對文化的影響。 7．(2016·廣東六校高三聯(lián)考)“此后20年，中國經(jīng)濟奇跡般地騰飛，其政治基礎、輿論基礎乃至社會基礎，均由小平同志那席‘南方談話’開始奠定?！鄙鲜鲈u價主要基于“南方談話”(　　) A．確定了改革開放的方針 B．提出社會主義初級階段理論 C．指明了社會主義的本質(zhì)問題 D．批準建立深圳、珠海等經(jīng)濟特區(qū) 解析：選C。據(jù)所學知識可知，1992年鄧小平“南方談話”指明了社會主義的本質(zhì)問題，故正確答案為C項。確定改革開放的方針是在十一屆三中全會上，A項錯誤；提出社會主義初級階段理論是在中共十三大上，B項錯誤；批準建立深圳、珠海等經(jīng)濟特區(qū)是在1980年，D項錯誤。 8．(2016·山東泰安質(zhì)檢)“中國共產(chǎn)黨走過90多年的歷程，期間實現(xiàn)了馬克思主義的兩次飛躍，第一次是毛澤東創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義，取得了中國革命的勝利。第二次是鄧小平創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義，取得了中國改革開放的成功。”這兩次飛躍解決的核心問題是(　　) A．民族、民生　　　　　　　　 B．民權、民生 C．民族、民權 D．富國、強國 解析：選A。毛澤東領導中國人民取得了新民主主義革命的勝利，實現(xiàn)了民族的解放，解救了勞苦大眾；鄧小平倡導改革開放，實現(xiàn)了民族的騰飛，解決了人民的溫飽問題，故這兩次飛躍解決了“民族”和“民生”問題，故A項正確；毛澤東時代通過人民代表大會制度已解決“民權”問題，但不是最核心的問題，故B、C項錯誤；鄧小平時代才開始實現(xiàn)“富國、強國”的夢想，故D項錯誤。 9．(2016·江蘇揚州模擬)“現(xiàn)在看來，同發(fā)達國家相比，我們的科學技術和教育整整落后了二十年……抓科技必須同時抓教育?！睘榇?，1977年復出后的鄧小平自告奮勇主管科技和教育，直接推動了教育領域的“撥亂反正”。下列哪些是在新時期發(fā)展科技和教育的措施(　　) ①形成了比較完整的國民教育體系?、诨謴透呖? ③頒布《義務教育法》?、苤贫ā翱平膛d國”戰(zhàn)略 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．③④ 解析：選D。本題考查新中國的教育發(fā)展，比較完整的國民教育體系形成是在1965年，排除①，高考恢復于1977年，此時尚未進入“新時期”，故排除②，答案為D。 10．(2016·北京東城區(qū)模擬)“985工程”是1998年中國政府為建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學而實施的建設工程。國家啟動這一工程具體是為了(　　) A．落實過渡時期總路線 B．貫徹“雙百”方針 C．與世界經(jīng)濟全面接軌 D．實施“科教興國”戰(zhàn)略 解析：選D。國家啟動“985工程”是為了實施“科教興國”戰(zhàn)略，故D項正確。 二、非選擇題 11．(2016·江西九江模擬)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制作為一種新生的制度創(chuàng)新，它注定是不完善的。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制帶有明顯的傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟與自然經(jīng)濟的痕跡，而這些東西對于一個有過長達兩千多年封建社會的中國來說，對于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有根深蒂固的深遠影響，已經(jīng)越來越不能適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?jīng)營和社會化生產(chǎn)的要求了。農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展甚至飛躍，必然要求在承包制的基礎上進行創(chuàng)新，這一創(chuàng)新要繼續(xù)保持和調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營積極性，同時，實現(xiàn)經(jīng)營權的平穩(wěn)和適度集中，維護好集體所有制。 ——吳江、張艷麗《家庭聯(lián)產(chǎn)承包 責任制研究30年回顧》 材料二　1984年的中共中央一號文件提出承包期應在15年以上；1993年《中共中央關于當前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的若干政策措施》提出將土地承包期再延長30年。2008年中共十七屆三中全會又提出賦予農(nóng)民更加充分而有保障的土地承包經(jīng)營權，現(xiàn)有土地承包關系要保持穩(wěn)定并長久不變。 ——吳敬璉《當代中國經(jīng)濟改革教程》 材料三　完善土地承包經(jīng)營權權能，依法保障農(nóng)民對承包土地的占有、使用、收益等權利。加強土地承包經(jīng)營權流轉管理和服務，建立健全土地承包經(jīng)營權流轉市場，按照依法自愿有償原則，允許農(nóng)民以轉包、出租、互換、轉讓、股份合作等形式流轉土地承包經(jīng)營權，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營?！泄彩邔萌腥珪吨泄仓醒腙P于推進 農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》 (1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，分析家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的“不完善”體現(xiàn)在哪些方面。 (2)根據(jù)材料二、三并結合所學知識，指出中共十七屆三中全會以來我國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革中的“不變”與“變”。并說明“不變”的原因。根據(jù)材料三指出“變”的具體措施。 解析：本題考查新時期我國農(nóng)村經(jīng)濟改革，主要考查學生的知識遷移、概括能力。第(1)問依據(jù)材料中“傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟與自然經(jīng)濟的痕跡”“越來越不能適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)模化經(jīng)營和社會化生產(chǎn)的要求了”“必然要求在承包制的基礎上進行創(chuàng)新”等信息可歸納出。第(2)問依據(jù)材料可知針對土地流轉內(nèi)容來說，其土地所有制并沒有變化；第二小問回答不變的原因，可結合此時期的生產(chǎn)力水平和農(nóng)村需要來回答；第三小問主要根據(jù)材料三來歸納。 答案：(1)家庭分散經(jīng)營，規(guī)模過小，農(nóng)民進行技術創(chuàng)新的積極性低，農(nóng)業(yè)技術進步慢，難以形成規(guī)模經(jīng)濟；商品化、社會化程度低，不能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要；農(nóng)民不能自由處置土地，限制了農(nóng)民的擇業(yè)自由；基礎設施難以建設，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長期高成本；土地產(chǎn)權不明確，土地關系混亂。(答出四點即可) (2)“不變”：土地所有制(公有制)保持不變或土地承包關系要保持穩(wěn)定并長久不變；“變”：土地(承包經(jīng)營權)的流轉。 “不變”的原因：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求(家庭經(jīng)營符合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點和現(xiàn)今農(nóng)村生產(chǎn)力水平，能夠容納不同水平的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，既適應傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)也適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè))；保持農(nóng)村穩(wěn)定和諧的必然要求。 “變”的具體措施：建立健全土地承包經(jīng)營權流轉市場；允許農(nóng)民以轉包、出租、互換、轉讓、股份合作等形式流轉土地承包經(jīng)營權；發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。 12．考試制度的演變折射時代發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　晚清新政中最富積極意義而有極大社會影響的內(nèi)容當推教育改革，而教育改革又是從廢除科舉開始的?！趶U科舉、興學堂、派游學的統(tǒng)一過程中，產(chǎn)生了《欽定學堂章程》(“壬寅學制”)和《奏定學堂章程》(“癸卯學制”)，這是中國最早的學制。前者因不夠完備而沒有實行，后者則明確地規(guī)定了從蒙養(yǎng)院到通儒院的各級學校的學制，采用新的教育內(nèi)容和方式，并對學堂畢業(yè)的學生給予科名鼓勵，從高小畢業(yè)到大學畢業(yè)分別授予附生、貢生、舉人、進士的功名。這個學制的實行對20世紀中國學校制度產(chǎn)生很大影響，它為中國近代教育奠定了第一塊基石。明確點出了新教育的宗旨。1906年，學部在《奏請宣示教育宗旨折》中說：“中國之大?。涸凰?、曰弱、曰虛，必因其病之所在而拔其根株，作其新機，則非尚公尚武尚實不可也?！? ——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》 材料二　高考作文題是時代變遷的鏡子 歷史時期 高考作文題目(部分) 1949年10月－ 1956年底 1951年：《論增產(chǎn)節(jié)約的好處》 1952年：《我投到祖國的懷抱里來》 1956年：《我生活在幸福的年代里》 1957年1月－ 1966年5月 1958年：《當社會主義建設總路線公布的時候》 《大躍進中激動人心的一件事》 1960年：《我在勞動中受到了鍛煉》 1961年：《一位革命先輩的事跡鼓舞著我》 1965年：《給越南人民的一封信》 續(xù)　表 歷史時期 高考作文題目(部分) 1966年5月－ 1976年10月 高考中斷了11年！ 1976年10 月之后 1977年：吉林：《偉大的勝利——難忘的1976年10月》 1978年：縮寫《速度問題是一個重要問題》 1982年：《先天下之憂而憂，后天下之樂而樂》 1992年：材料作文《街頭雨中一景》(關注社會公德問題) (1)依據(jù)材料一概括指出清末新政在教育方面的主要舉措。試從近代化的角度分析其影響。 (2)材料二作文題目中折射出怎樣的時代特征？ 請結合歷史背景簡要說明。 解析：本題考查中國近現(xiàn)代的教育。第(1)問中第一小問依據(jù)材料中的“教育改革又是從廢除科舉開始的。……明確點出了新教育的宗旨”可以直接概括出教育改革的舉措；第二小問從近代化的角度分析，實際考查的是清末教育改革的積極影響，可以從對教育本身、政治、思想三個方面進行總結答題。第(2)問結合所學知識，根據(jù)高考作文題目，進行相應的分析。1949—1956年，通過材料中“增產(chǎn)節(jié)約、祖 國的懷抱、幸福的年代”結合所學可知這一時期是新民主主義向社會主義過渡時期，據(jù)此簡要說明即可。1957—1966年，通過材料中“建設總路線”“大躍進”等信息可知進入全面建設社會主義時期，據(jù)此簡要說明即可。1976年以后，通過材料中的“偉大的勝利——難忘的1976年10月”等信息可知是逐步進入中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設新時期，據(jù)此簡要說明即可。 答案：(1)舉措：清末新政改革了學制；采用了新的教育內(nèi)容和方式；明確了新教育的宗旨。 影響：推動了中國教育的近代化；培養(yǎng)出了一大批具有近代思想的知識分子；客觀上為辛亥革命培養(yǎng)了人才，從而推動了中國政治民主化進程。 (2)1949—1956年：進入新民主主義向社會主義過渡時期。新中國成立，人民當家做主；國民經(jīng)濟迅速恢復；社會主義制度基本確立。 1957—1966年：進入全面建設社會主義時期?！白蟆眱A錯誤開始泛濫；全國人民努力戰(zhàn)勝三年經(jīng)濟困難；加強同周邊國家友好往來。 1976年10月以后：逐步進入中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設新時期。粉碎“四人幫”，結束了“文革”十年動亂；恢復高考制度；全國人民重燃實現(xiàn)“四化”的強烈愿望，期盼迅速改變貧窮落后的現(xiàn)狀；隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展，人們開始關注道德意識水平的提高。 5 模塊檢測三　中國現(xiàn)代史 (時間：60分鐘，滿分：100分) 一、選擇題(每小題3分，共60分) 1．(2016·安徽皖南八校聯(lián)考)下表是1954年北京西單區(qū)第一屆人大代表構成統(tǒng)計表，材料表明本屆代表(　　) 類別 政府 黨派 團體 駐區(qū) 機關 工人 文教 衛(wèi)生 私營 工商 業(yè) 少數(shù) 民族 宗教 街道 居民 人數(shù) 9 6 4 8 53 24 13 13 4 42 比例 5.11 % 3.41 % 2.29 % 4.55 % 30.11 % 13.64 % 7.39 % 7.39 % 2.27 % 23.86 % A．是由普選產(chǎn)生的 　　B．有制定法律之權 C．具有廣泛代表性 D．選舉的依據(jù)是1954年憲法 解析：選C。從表格中人大代表構成看，這些代表來自許多行業(yè)，這表明人大代表具有廣泛的代表性，故選C項。材料信息并未涉及人大代表產(chǎn)生的方式，故A項錯誤；B項雖然符合史實但與材料信息無關，排除；1954年憲法是在第一屆人民代表大會上通過的，題干材料應出現(xiàn)在第一屆人民代表大會召開之前，故D項錯誤。 2．(2016·成都模擬)1953年1月13日，中央人民政府成立了憲法起草委員會。憲法起草委員會由32人組成，委員名單由毛澤東提出，構成為：民主黨派如民革、民盟、民建各2位，其余民主黨派及人民團體各1位。以上材料說明(　　) A．新中國第一部憲法是多黨合作協(xié)商制度的產(chǎn)物 B．新中國第一部憲法體現(xiàn)了民主協(xié)商的精神 C．新中國第一部憲法是人民代表大會制度的產(chǎn)物 D．新中國第一部憲法體現(xiàn)了階級斗爭的思想 解析：選B。題干限定的時間是1953年，是新中國第一部憲法的起草階段，新中國第一部憲法是全國人民代表大會制定的，A、C項排除；新中國第一部憲法體現(xiàn)了社會主義和人民民主的思想，D項說法不正確。 從材料中“中央人民政府成立的憲法起草委員會的成員”可以分析出，憲法起草委員會由中國共產(chǎn)黨、各民主黨派及人民團體組成，體現(xiàn)民主協(xié)商的精神。 故選B項。 3．(2016·江蘇蘇錫常鎮(zhèn)四市高三調(diào)研) 如圖是新中國某一歷史時期的一幅宣傳畫，對此圖分析不正確的是(　　) A．個人崇拜現(xiàn)象非常嚴重 B．民主法制遭到嚴重踐踏 C．資產(chǎn)階級反動勢力猖獗 D．“左”傾錯誤不斷升級 解析：選C。本題考查現(xiàn)代中國民主政治建設的曲折發(fā)展——“文化大革命”對民主法制的破壞。圖片信息顯示“高舉毛澤東思想偉大紅旗……”體現(xiàn)了嚴重的個人崇拜現(xiàn)象，故A項正確，不符合題意；“文革”時期置國家憲法而不顧，任意踐踏人權，民主法制遭到嚴重踐踏，故B項正確，不符合題意；1956年三大改造結束后，社會主義生產(chǎn)資料公有制在中國建立起來，中國社會的主要矛盾應當是生產(chǎn)力不能夠滿足人民日益增長的物質(zhì)文化的需求，“資產(chǎn)階級反動勢力猖獗”不符合史實，而是“文革”時期極“左”思想的表現(xiàn)，故C項錯誤，符合題意；“文革”是當時國內(nèi)“左”傾錯誤不斷升級的結果，故D項正確，不符合題意。 4．(2016·河南洛陽模擬)毛澤東在《論人民民主專政》一文中指出：“沒有農(nóng)業(yè)社會化，就沒有全部的鞏固的社會主義。農(nóng)業(yè)社會化的步驟，必須和以國有企業(yè)為主體的強大的工業(yè)的發(fā)展相適應?！边@表明建國初期的農(nóng)業(yè)合作化運動(　　) A．是國家經(jīng)濟建設優(yōu)先發(fā)展的重心 B．符合當時國家經(jīng)濟戰(zhàn)略的要求 C．超越了當時農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展水平 D．推動了新中國經(jīng)濟的均衡發(fā)展 解析：選B。從材料信息看，合作化運動旨在服務于國家工業(yè)化建設，這說明該運動符合當時國家經(jīng)濟戰(zhàn)略的要求，故B項正確。材料信息無法體現(xiàn)A項，排除；農(nóng)業(yè)合作化運動與當時生產(chǎn)力發(fā)展水平符合，故C項錯誤；材料信息無法體現(xiàn)經(jīng)濟的均衡發(fā)展，故D項錯誤。 5．(2016·江蘇鹽城模擬)1953年底，美國情報部門一封電報寫道：“中國外交政策的目標是在其周邊地區(qū)(指新興民族獨立國家)促進和建立可以作為緩沖的友好國家?！弊龀鲞@種判斷的依據(jù)是(　　) A．中國提出“一邊倒”外交戰(zhàn)略 B．中國推動印支問題的和平解決 C．中國提出了和平共處五項原則 D．中國緩和了與美國的外交關系 解析：選C。根據(jù)材料中時間“1953年”可以直接排除D項(20世紀70年代)；而“一邊倒”強調(diào)與社會主義國家發(fā)展外交關系，與信息“外交政策的目標是在其周邊地區(qū)”不符，B項是1954年日內(nèi)瓦會議解決的。故選C。 6．(2016·湖北黃岡中學高三適應性考試)某次國際會議達成宣言“關于越南，在尊重獨立、統(tǒng)一和領土完整的原則的基礎上對各項政治問題的解決，應使越南人民享有經(jīng)由秘密投票的自由普選而建立的民主機構所保證的基本自由。為使和平的恢復得到足夠的進展……將在一九五六年七月內(nèi)，在停止敵對行動協(xié)定中所規(guī)定的國際監(jiān)督和監(jiān)察委員會成員國代表所組成的國際委員會的監(jiān)督下舉行普選?！痹摃h(　　) A．普遍認同周恩來提出的“和平共處”五項原則 B．直接推動亞非國家相互同情和支持 C．對中國的對外關系產(chǎn)生了深遠影響 D．使越南完成了統(tǒng)一大業(yè) 解析：選C。材料出自《日內(nèi)瓦會議最后宣言》(1954年7月21日)。其要點是：中國主張在承認印度支那人民民主權利基礎上，停止殖民戰(zhàn)爭，和平解決印度支那問題；恢復印度支那的和平，不僅是中國也是亞洲各國人民的共同心聲；政治解決印度支那問題是恢復該地區(qū)和平的重要方面。在日內(nèi)瓦會議上，新中國第一次登上了國際舞臺，為促進和平解決朝鮮問題和緩和印度支那的局勢發(fā)揮了積極作用，做出了重要貢獻。故選C。 7．1971年3月15日，美國國務院宣布取消對于使用美國護照去中國旅游的一切限制；4月14日，尼克松宣布結束已存在20年的禁止美中貿(mào)易的法令。這些政策變化表明美國(　　) A．積極傳遞與中國接近的信息 B．切實推進與中國的新型區(qū)域合作 C．徹底改變了敵視中國的政策 D．落實《中美聯(lián)合公報》的原則立場 解析：選A。從題干“取消對于使用美國護照去中國旅游的一切限制”“結束已存在20年的禁止美中貿(mào)易的法令”可以看出美國改變了過去的對華政策，再結合時間1971年，故A項正確；1971年中美還沒有建立外交關系，談不上切實推進與中國的新型區(qū)域合作，故B項錯誤；由于在意識形態(tài)和國家利益等方面中美之間還存在較大分歧，美國不可能徹底改變敵視中國的政策，故C項錯誤；《中美聯(lián)合公報》發(fā)表于1972年，故D項錯誤。 8．(2016·湖南雅禮中學模擬)1950年，對蘇南1 772個鄉(xiāng)的統(tǒng)計顯示：“資本家在農(nóng)村中占有的土地占土地總數(shù)的1.14%，其中以無錫、吳江、上海、川沙等縣為多，資本家占有土地總數(shù)的2%－5%以上……占蘇南總人口0.72%的工商業(yè)資本家，占有蘇南地區(qū)1.07%的土地。”由此得出的結論是(　　) A．近現(xiàn)代中國階級構成具有復雜性 B．民族資本家均由地主演變而來 C．土改與工商業(yè)改造須同時進行 D．完成民主革命是當時的主要任務 解析：選A。從題干可知，新中國建立初期資本家兼地主的現(xiàn)象比較普遍。有的地主投資工商業(yè)，有的工商業(yè)資本家兼營土地，這反映了近現(xiàn)代中國階級構成的復雜性，也是近代中國半殖民地半封建社會的較好詮釋。B項表述過于絕對；新中國成立初期根據(jù)當時的實際情況在進行土地改革的同時采取了保護和發(fā)展民族工商業(yè)的措施，C項與史實不符合；D項表述錯誤，新中國成立初期的主要任務是鞏固政權、恢復和發(fā)展國民經(jīng)濟。故選A。 9．(2016·全國名校大聯(lián)考)1960年，中共中央提出了“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針，對國民經(jīng)濟進行了調(diào)整；1979年中央又提出了“調(diào)整、改革、整頓、提高”的方針，這是黨的十一屆三中全會結束后不久我國國民經(jīng)濟經(jīng)歷的一次全面調(diào)整。與前者相比，后者(　　) A．以調(diào)整農(nóng)輕重的比例關系為重點 B．結束了高度集中的計劃經(jīng)濟體制 C．是在“左”傾錯誤影響下被迫進行的調(diào)整 D．是在改革開放的推動下進行的主動調(diào)整 解析：選D。1979年時我國改革開放剛剛開始，從材料信息看，1979年的調(diào)整側重“改革、整頓”，據(jù)此可知這是在改革開放的推動下進行的主動調(diào)整，故D項正確。1960年的調(diào)整以調(diào)整農(nóng)輕重的比例關系為重點，故A項錯誤；兩次調(diào)整都沒有結束高度集中的計劃經(jīng)濟體制，故B項錯誤；1979年的調(diào)整屬于結束“左”傾錯誤后的主動調(diào)整，故C項錯誤。 10．(2016·江蘇徐州模擬)1959年，陳云到江蘇青浦縣調(diào)研，聽到群眾編的順口溜：“干部出風頭，群眾吃苦頭；領導吹牛皮，百姓啃樹皮?！边@反映了(　　) A．人民公社運動的開展　　 B．“大躍進”運動的后果 C．農(nóng)輕重比例失調(diào) D．“一五”計劃的失敗 解析：選B。把握材料中1959年的時間信息，C、D項主要是1953—1957年“一五”計劃的體現(xiàn)，且D項表述錯誤，A項是1958年開始的且主要是所有制形態(tài)的調(diào)整，故排除A、C、D三項。故選B 項。 11．閱讀“1972—1985年中美進出口貿(mào)易額統(tǒng)計表”，從中可以得出的正確結論是(　　) 年份 美國對華出口 (百萬美元) 中國對美出口 (百萬美元) 1972年 60 32 1975年 304 156 1980年 3 755 1 059 1985年 3 855 3 840 A.兩國貿(mào)易中中國始終處于優(yōu)勢 B．改革開放打開中美交往的大門 C．中美關系緩和推動了經(jīng)貿(mào)往來 D．經(jīng)貿(mào)發(fā)展得益于世界貿(mào)易組織 解析：選C。解讀表格信息，可判斷出中美進出口貿(mào)易額在1972－1985年逐步上升，特別是1980年之后上升幅度巨大。聯(lián)系1972年中美關系緩和與1979年中美建交等相關史實可以得出，中美關系緩和推動了經(jīng)貿(mào)往來，故選C。 12．有人把我國建國后農(nóng)村土地政策歸納為四個步驟：給農(nóng)民土地——土地收歸公有——給農(nóng)民土地經(jīng)營權——種地給農(nóng)民補貼。這種變化反映的本質(zhì)問題是(　　) A．調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，以增加農(nóng)民收入 B．滿足農(nóng)民土地要求，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展 C．調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關系，以促進生產(chǎn)力發(fā)展 D．農(nóng)業(yè)是關乎社會和諧和經(jīng)濟發(fā)展的基礎 解析：選C。根據(jù)材料可知，我國建國后農(nóng)村土地政策經(jīng)歷過多次調(diào)整，但每次調(diào)整的共同點是調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關系，解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，以促進農(nóng)村的生產(chǎn)力發(fā)展，解決好我國的“三農(nóng)”問題。 13．著名法學家江平認為：“隨著中國社會主義市場經(jīng)濟改革的發(fā)展，中國的法律制度和法律觀念也發(fā)生了重大變化。從某種意義上可以說是羅馬法精神在中國的復興，私法精神在中國的復興，人文主義在中國的復興?！蹦敲磻斣鯓觼砝斫夂驼J識羅馬法精神在中國的復興呢？(　　) A．市場經(jīng)濟的法律制定應首先復興西方古典法律制度 B．從強調(diào)統(tǒng)治階級意志本位到遵循市場經(jīng)濟的規(guī)律本位 C．權利自主的經(jīng)濟本位應完全服從于國家至上的國家本位 D．立法從羅馬法的經(jīng)驗主義為基礎到借鑒出“摸著石頭過河”　 解析：選B。本題旨在考查學生對歷史知識分析和遷移能力，由已學知識可知市場經(jīng)濟的法律制定應從西方古典法律制度中吸取經(jīng)驗而不是簡單復興，因此A表述不符合史實；由材料信息及已學知識可得出市場經(jīng)濟下的法律制定應具有相應的自主權利，提倡私法精神就是要在中國調(diào)整市場經(jīng)濟的法律中，特別是在契約法律中規(guī)定一定數(shù)量的任意性規(guī)范，因此C不符合題意；羅馬法的制定是在高度理性主義基礎之上的，而社會主義市場經(jīng)濟的立法也不應是“摸著石頭過河”，應改變“重實踐，輕理論”的做法，因此D不符合題意；由材料中的信息可推斷出復興羅馬法精神是中國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，且從強調(diào)統(tǒng)治階級意志本位到遵循市場經(jīng)濟的規(guī)律本位，故選B。 14．下表為某學生編制的《中國對外開放格局的形成表》。表格出現(xiàn)殘損，你認為其中標明數(shù)字序號①②③三格的內(nèi)容應該是(　　) A．汕頭特區(qū)；寧波、溫州；經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū) B．海南??；杭州、廣州；經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū) C．汕頭特區(qū)；杭州、寧波；沿海經(jīng)濟開放區(qū) D．汕頭特區(qū)；寧波、溫州；沿海經(jīng)濟開放區(qū) 解析：選D。1980年我國設立珠海、深圳、廈門、汕頭經(jīng)濟特區(qū)，故B項錯誤；1984年開放14個沿海港口城市，屬于浙江省的是寧波、溫州，故C項錯誤；1985年開放沿海經(jīng)濟開放區(qū)，故D項正確，A項錯誤。 15．(2016·浙江寧波八校聯(lián)考)鄧小平作為中國改革開放的總設計師，他講的很多名言深深地銘刻在了當代中國人的歷史記憶中。請按照你的“歷史記憶”，對鄧小平的以下言論進行排序(　　) ①解放思想，實事求是，團結一致向前看　②科學技術是第一生產(chǎn)力?、圩咦约旱牡缆?，建設有中國特色的社會主義 ④發(fā)展才是硬道理 A．①③②④　　　　　　 B．③①②④ C．①④③② D．①③④② 解析：選A。根據(jù)所學知識可知，①是1978年在十一屆三中全會上提出的，②是1988年鄧小平同志根據(jù)當代科學技術發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀提出的論斷，③是在1982年中共十二大上提出的，④是1992年鄧小平南方談話的內(nèi)容。所以答案選A。 16．(2016·河北邯鄲高三摸底考試)讀1982－2005年南京家庭戶規(guī)模構成(%)表，對此解讀準確的是(　　) 1982年 1990年 2000年 2005年 合　計 100 100 100 100 一人戶 11.85 8.46 12.12 14.13 二人戶 12.43 14.27 23.51 28.67 三人戶 20.67 33.5 39.58 37.57 四人戶 23.22 24.1 14.31 11.11 五人及五 人以上戶 31.83 19.67 10.48 8.52 A.家庭規(guī)模不斷縮小 B．大家庭逐漸消失 C．小家庭式樣趨于單一化 D．家庭觀念日益淡薄 解析：選A。從表格中的數(shù)據(jù)變化可知，改革開放以來，中國的家庭日趨小型化，過去的大家庭逐漸減少。故A符合題意；B表述錯誤；C、D從表格中無法體現(xiàn)。故應選A。 17．“中國夢”記錄著中華民族飽受屈辱到贏得獨立的非凡歷史；“中國夢”承載著為開創(chuàng)中國特色社會主義建設道路艱辛探索的偉大歷程。據(jù)此并結合所學歷史知識判斷下列按時序排列正確的是(　　) A．天朝驚夢—專制夢醒—自強夢碎—建國夢成—富強夢起航 B．天朝驚夢—自強夢碎—專制夢醒—建國夢成—富強夢起航 C．天朝驚夢—富強夢起航—專制夢醒—自強夢碎—建國夢成 D．天朝驚夢—專制夢醒—自強夢碎—富強夢起航—建國夢成 解析：選B。近代列強侵華導致天朝驚夢；隨后洋務派自強求富，甲午夢碎；再后，辛亥革命推翻帝制，專制夢醒；解放戰(zhàn)爭后新民主主義革命勝利，建立新中國，建國夢成；改革開放后，中國進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期，富強夢起航，故B項正確，A、C、D項錯誤。 18．法國《費加羅報》1970年4月27日發(fā)表時事評論：“人們可以說，并且人們在說：中國是繼蘇聯(lián)、美國、法國和日本之后的第五個空間大國。不，中國是第三個空間大國，實際上，憑時間的排列沒有根據(jù)技術能力排列重要?！痹撛u論可以佐證當時中國(　　) A．第一顆原子彈爆炸成功 B．衛(wèi)星發(fā)射技術取得重大突破 C．載人航天技術成功實踐 D．“科教興國”戰(zhàn)略成效顯著 解析：選B。依據(jù)材料“1970年”“空間大國”等信息可知，1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功，中國成為世界上第五個發(fā)射衛(wèi)星的國家，開始進入航天時代，故B項正確；題干中“1970年”是關鍵。中國第一顆原子彈爆炸成功是在1964年，故A項錯誤； 2003年“神舟五號”載人飛船順利升入太空并成功返回地面，中國才成為世界上第三個掌握載人航天技術的國家，故C項錯誤；改革開放時期，鄧小平提出教育應優(yōu)先發(fā)展的思想，國家實行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略，故D項錯誤。 19．中國有一句俗話，叫做“一個好兄弟不如一個好鄰居”。聯(lián)系改革開放以來中國的外交，突出體現(xiàn)這種思想的是(　　) A．中美歷經(jīng)曲折，最終建立外交關系 B．參與發(fā)起建立APEC C．積極參加世界貿(mào)易組織 D．發(fā)起成立上海合作組織 解析：選D。題干中“好鄰居”指中國的鄰國，美國不是中國鄰國，A排除；中國并未參與發(fā)起建立APEC，B項不符合史實，排除；世界貿(mào)易組織是全球性的經(jīng)濟合作組織，故也應該排除；突出“好鄰居”思想應該是中國發(fā)起成立的與中國接壤的俄羅斯、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦國家間的地區(qū)性政治合作組織，故D項正確。 20．(2016·河北唐山高三摸底)1995年，中共中央、國務院做出《關于加速科學技術進步的決定》，強調(diào)堅持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置，提高全民族的科學文化素質(zhì)。這一決定的核心主張是(　　) A．科技是第一生產(chǎn)力 B．加強教育，提升民族素質(zhì) C．實施“科教興國”戰(zhàn)略 D．科技轉化為生產(chǎn)力，增強國力 解析：選C?！翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”強調(diào)科技對生產(chǎn)的推動作用，沒有提及注重提高科學文化素質(zhì)，故A項錯誤；加強教育，提升民族素質(zhì)只能體現(xiàn)教育功能，不能體現(xiàn)科技內(nèi)容，故B項錯誤；根據(jù)材料信息“把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置”，可以判斷此決定的核心主張是“科教興國”，故C項正確；科技轉化為生產(chǎn)力，增強國力只能體現(xiàn)科技功能，不能體現(xiàn)教育內(nèi)容，故D項錯誤。 二、非選擇題(第21題13分，第22題13分，第23題14分，共40分) 21．為實現(xiàn)中國夢，近現(xiàn)代中國人民不斷探索，閱讀下列材料： 材料一　 二、建設之首要在民生。故對于全國人民之食、衣、住、行四大需要，政府當與人民協(xié)力，共謀農(nóng)業(yè)之發(fā)展，以足民食；共謀織造之發(fā)展，以裕民衣；建筑大計劃之各式屋舍，以樂民居；修治道路、運河，以利民行。 三、其次為民權。對于人民之政治知識、能力，政府當訓導之，以行使其選舉權，行使其罷官權，行使其創(chuàng)制權。 四、其三為民族。故對于國內(nèi)之弱小民族，政府當扶植之，使之能自決自治；對于國外之侵略強權，政府當?shù)钟?。并同時修改各國條約，恢復我國際平等，國家獨立。—— 孫中山《建國大綱》 材料二　我們是一個六億人口的大國，要實現(xiàn)社會主義工業(yè)化，要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的社會主義化、機械化，要建成一個偉大的社會主義國家……大概經(jīng)過五十年即十個五年計劃，就差不多了，就像個樣子了，就同現(xiàn)在大不一樣了。 ——毛澤東《關于中華人民共和國憲法草案》 實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼?！街袊伯a(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現(xiàn)，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復興的夢想一定能實現(xiàn)。 ——習近平在參觀《復興之路》展覽上的講話(摘錄) 材料三　“中體西用”論……是相當保守的，是不倫不類的。但是……用今天的話說，就是提出了一個改革派和保守派都能大體接受的 “說法”。 ——羅榮渠《現(xiàn)代化新論——世界與中國現(xiàn)代化進程》 “中體西用”后來就被指為包庇封建，其實，那個時候的中國，天下滔滔，多的是泥古而頑梗的士人，在封建主義充斥的天地里，欲破啟錮閉，引入若干資本主義文化，除了“中體西用”還不可能提出另一種更好的宗旨。如果沒有“中體”作為前提，“西用”無所依托，它在中國是進不了門，落不了戶的。 ——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》 材料四　“形式主義地吸收外國的東西，在中國過去是吃過大虧的。中國共產(chǎn)主義者對于馬克思主義在中國的應用也是這樣，必須將馬克思主義的普遍真理和中國革命的具體實踐完全地恰當?shù)亟y(tǒng)一起來?！? ——毛澤東《新民主主義論》 材料五　毛澤東指出：“沒有獨立、自由、民主和統(tǒng)一，不可能建設真正大規(guī)模的工業(yè)，沒有工業(yè)，便沒有鞏固的國防，便沒有人民的福利，便沒有國家的富強?！? 請回答： (1)依據(jù)材料一、二分別概括近代、現(xiàn)代“中國夢”的內(nèi)容。(4分) (2)據(jù)材料三和所學知識，指出“中體西用”論被“改革派和保守派都能大體接受”的原因。從現(xiàn)代化角度分析“中體西用”論對社會實踐的影響。(2分) (3)結合20世紀20年代中國民主革命的史實，說明材料四的觀點。(4分) (4)中國共產(chǎn)黨自誕生日起，便“勇敢擔當起帶領中國人民創(chuàng)造幸福生活、實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命”，根據(jù)材料并結合中國共產(chǎn)黨的歷史概括中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)民族復興所做的貢獻。(3分) 解析：第(1)題中國近代：由材料一中的“建設之首要在民生”“其次為民權”等信息可以得出。中國現(xiàn)代：根據(jù)材料二中的“要實現(xiàn)社會主義工業(yè)化，要實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的社會主義化、機械化，要建成一個偉大的社會主義國家”和“實現(xiàn)中華民族偉大復興”“建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”等信息可以得出。第(2)題改革派接受是因為有利于引進西方科學技術，減少興辦洋務的阻力。而保守派能接受是因為保守派保留華夏祖制，維持封建制度的愿望能實現(xiàn)。從現(xiàn)代化角度分析“中體西用”論對社會實踐的影響，既要看到它的積極影響，更應看到它的消極影響。第(3)題首先必須明確材料四的觀點是指“必須將馬克思主義的普遍真理和中國革命的具體實踐完全地恰當?shù)亟y(tǒng)一起來”。 結合20世紀20年代中國民主革命的史實進行正反對比。照搬俄國革命模式，堅持攻打大城市，導致革命力量受損，就是屬于沒有將馬克思主義的普遍真理和中國革命的具體實踐完全地恰當?shù)亟y(tǒng)一起來的史實；走井岡山革命道路就是將馬克思主義與中國革命具體實踐相結合的史實。第(4)題考查學生正確分析史料并結合所學知識分析問題的能力。中國共產(chǎn)黨所做的貢獻結合所學史實回答。 答案：(1)近代：實現(xiàn)國家獨立與民族解放，建立民主社會，實現(xiàn)民生幸福。 現(xiàn)代：建成富強民主文明和諧的社會主義國家，建成小康社會，實現(xiàn)中華文明的全面復興。 (2)原因：改革派：有利于引進西方的科學技術，減少興辦洋務的阻力。保守派：保留了華夏祖制，維持了封建制度。 影響：一方面，推動了洋務運動的開展，開啟了中國近代化的進程；另一方面，導致了洋務運動的失敗，近代化受挫。 (3)照搬俄國革命模式，堅持攻打大城市，導致革命力量受損。(若回答第一次工人運動高潮失敗等史實，言之有理，也可得分) 秋收起義后，把馬克思主義普遍原理與中國革命實踐相結合，找到了中國革命勝利的正確道路(井岡山道路)，形成了毛澤東思想。 (4)中國共產(chǎn)黨所做的貢獻：中國共產(chǎn)黨完成了民族獨立重任，為民族復興掃除障礙；中國共產(chǎn)黨確立了社會主義制度，為民族復興奠定堅實的政治基礎；中國共產(chǎn)黨開辟了中國特色社會主義道路，為民族復興鋪設了康莊大道。 22．(2016·濟南高三調(diào)研)一戰(zhàn)以來，國際局勢風云變幻，身處其中的中國外交也經(jīng)歷了發(fā)展與演化的歷程。閱讀材料，回答問題。 材料一　1919年以來，中國外交呈現(xiàn)出10年一小變、30年一大變的周期性變化。每隔30年左右為一個大周期，迄今已經(jīng)歷了三個周期，這三個周期的起點分別為1919年、1949年和1979年。在每個周期，中國的外交政策都會出現(xiàn)戰(zhàn)略性調(diào)整。中國外交的這種周期性變化是中國與國際上其他力量實力對比的變化以及國內(nèi)形勢與國際局勢聯(lián)動的必然結果。 ——摘編自劉勝湘《中國外交周期與外交轉型》 材料二　人們總喜歡用單極化、兩極化和多極化來稱謂過去、現(xiàn)在或將來的世界格局。但這往往導致人們忽視這三種格局之間的復雜關系，把三者關系簡單化……其實，所謂單極化、兩極化和多極化都是一個相對的概念，指一個時期、一個階段內(nèi)的主要力量格局或主要發(fā)展趨勢，但這三種概念都是相對的，在某種情況下是可以并存的，看不到三者之間存在某種內(nèi)在聯(lián)系，甚至把三者相互對立起來，把三者視為非此即彼的關系，可能是片面的。 ——葉自成《對中國多極化戰(zhàn)略的歷史與理論反思》 (1)依據(jù)材料一并結合所學知識，概括指出后兩個周期初期中國外交政策的“戰(zhàn)略性調(diào)整”，并說明這種調(diào)整“是……國內(nèi)形勢與國際局勢聯(lián)動的必然結果”。(6分) (2)結合所學知識，評述材料二的觀點。(要求：觀點明確，論從史出，史論結合，邏輯清晰)(7分) 解析：(1)第一小問解題關鍵在于找準后兩個周期對應的開始時間分別是1949年和1979年，可知考查的是新中國初期外交政策和改革開放新時期外交政策，結合所學知識解答問題即可。第二小問實際是考查后兩個周期中國外交政策調(diào)整的國內(nèi)和國際背景，運用所學知識作答即可。 (2)本題是觀點題，但材料中的觀點只有一個，所以要注意對材料的理解，找準材料的觀點，評論時要從兩極格局確立的史實開始論述，再梳理兩極格局向多極化趨勢轉變的過程，這一過程正是兩極或多極化是相對的，有時可以并存的體現(xiàn)。 答案：(1)戰(zhàn)略性調(diào)整：第二周期：確立獨立自主的和平外交方針和“一邊倒”“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請客”的外交政策。 第三周期：開展多邊外交，與世界各國進行廣泛交流與合作；反對霸權主義，維護世界和平。 說明：第二周期：新中國成立之初，百廢待興，面臨保衛(wèi)獨立政權和發(fā)展經(jīng)濟的重任；美蘇冷戰(zhàn)，兩大陣營對峙，中國面臨西方資本主義國家的外交孤立、經(jīng)濟封鎖與軍事包圍。 第三周期：中國國際地位日益提高，綜合國力日益壯大，確立改革開放國家戰(zhàn)略；世界多極化趨勢迅速發(fā)展，和平與發(fā)展成為時代主題。 (2)觀點：單極、兩極或多極之說并非簡單對立，而是相對的，有時可以并存。 評析：二戰(zhàn)后至50年代中期美蘇兩大陣營對峙局面逐漸形成，兩極格局確立；60年代中后期開始，伴隨中蘇關系破裂、不結盟運動興起、美國實力相對削弱、歐洲復興和日本崛起，國際格局中以兩極格局為主導的同時，開始出現(xiàn)多極化趨勢； 90年代以來，兩極格局瓦解，作為唯一超級大國的美國力圖構建單極世界，但歐、日、俄、中和廣大發(fā)展中國家等各種力量不斷發(fā)展和重新組合，多極化趨勢又漸趨加強。 23．(2016·河北冀州中學月考)“學什么知識最有價值？”閱讀材料，回答問題。 材料一　“七藝”是指七種自由藝術(也是學習課程)，即文法學、修辭學(包括雄辯術)、辯證法(邏輯學)、算術、幾何學、天文學和音樂，起源于古希臘人，特別是雅典人的日常生活。 ——根據(jù)(美)布魯巴克《西方課程的歷史發(fā)展》 材料二　在16—19世紀，除了淵源于古代四藝中的天文學外，力學、地理學、物理、化學、數(shù)學等新的學科都已相繼出現(xiàn)。 ——根據(jù)(美)布魯巴克《西方課程的歷史發(fā)展》 材料三　某中學課程表(1968年5月—1969年) 一 天天讀 革命歌曲 代數(shù) 運動 二 毛澤東思想 毛澤東思想 外語 運動 三 天天讀 農(nóng)業(yè) 語文 運動 四 天天讀 農(nóng)業(yè) 代數(shù) 運動 五 天天讀 語文 毛澤東思想 毛澤東 思想 六 天天讀 外語 軍訓 運動 (注：“天天讀”指讀《毛主席語錄》；“運動”指體育運動) (1)根據(jù)材料一并結合所學知識，如何理解七藝“起源于希臘人，特別是雅典人的日常生活”？(2分) (2)根據(jù)材料二并結合所學知識，16－19世紀出現(xiàn)一系列新學科的經(jīng)濟、文化原因是什么？(4分) (3)根據(jù)材料三，該中學的課程設置有何特點？為什么會形成這些特點？試從國際與國內(nèi)兩方面進行分析。(6分) (4)結合以上材料，就“學什么知識最有價值？”這一問題談談你的看法。(2分) 解析：第(1)題，本題主要考查古希臘民主政治的影響。回答時要聯(lián)系材料及所學回答。如材料“七藝是指七種自由藝術(也是學習課程)，即文法學、修辭學(包括雄辯術)、辯證法(邏輯學)、算術、幾何學、天文學和音樂”。第(2)題，主要考查近代西方科學技術發(fā)展的原因?；卮饡r要注意時間“16－19世紀”，聯(lián)系這一時期的主要歷史事件，從經(jīng)濟和文化兩個角度分析解答。第(3)題，主要考查學生對現(xiàn)代中國學校課程設置的認識與分析。結合表格中的內(nèi)容歸納總結特點。結合當時國內(nèi)外的形勢回答后一問。第(4)題，本題屬于開放式題目，目的在于考查學生分析認識問題的能力。回答時注意運用“社會存在與社會意識”之間的關系，從政治、經(jīng)濟等方面歸納總結。 答案：(1)實行直接民主(或民主制度)；注重修辭；人文精神產(chǎn)生；注重邏輯與美育。 (2)經(jīng)濟：新航路開辟；殖民擴張；世界市場初步形成；工業(yè)革命，科技與生產(chǎn)結合。 文化：近代科學技術的進步；人文主義(或理性主義)；地理知識的進步；物理、化學、數(shù)學等知識的進步。 (本問不拘泥于參考答案，言之成理，均可酌情給分) (3)特點：①重視意識形態(tài)教育(或政治教育)；②重視與生產(chǎn)相結合；③忽視科學知識；④與軍事斗爭相結合；⑤個人崇拜。(任意2點即可) 原因：①國內(nèi)：“文化大革命”；以階級斗爭為綱；國民經(jīng)濟困難。(任答2點即可) ②國際：外交形勢惡化；美國孤立封鎖；中蘇敵對；冷戰(zhàn)；兩極格局。(任答2點即可) (4)看法：取決于當時社會經(jīng)濟、政治的需求；不同的歷史時期知識的重要程度不一樣等。 10