高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)-專(zhuān)題9 改革開(kāi)放新時(shí)期的社會(huì)滄桑巨變習(xí)題[打包4套].zip

高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)-專(zhuān)題9 改革開(kāi)放新時(shí)期的社會(huì)滄桑巨變習(xí)題[打包4套].zip,打包4套,高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)-專(zhuān)題9,改革開(kāi)放新時(shí)期的社會(huì)滄桑巨變習(xí)題[打包4套],高考,歷史,一輪,復(fù)習(xí),專(zhuān)題,改革開(kāi)放,新時(shí)期,社會(huì),滄桑,巨變,習(xí)題,打包 模塊檢測(cè)三　中國(guó)現(xiàn)代史 (時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分：100分) 一、選擇題(每小題3分，共60分) 1．(2016·安徽皖南八校聯(lián)考)下表是1954年北京西單區(qū)第一屆人大代表構(gòu)成統(tǒng)計(jì)表，材料表明本屆代表(　　) 類(lèi)別 政府 黨派 團(tuán)體 駐區(qū) 機(jī)關(guān) 工人 文教 衛(wèi)生 私營(yíng) 工商 業(yè) 少數(shù) 民族 宗教 街道 居民 人數(shù) 9 6 4 8 53 24 13 13 4 42 比例 5.11 % 3.41 % 2.29 % 4.55 % 30.11 % 13.64 % 7.39 % 7.39 % 2.27 % 23.86 % A．是由普選產(chǎn)生的 　　B．有制定法律之權(quán) C．具有廣泛代表性 D．選舉的依據(jù)是1954年憲法 解析：選C。從表格中人大代表構(gòu)成看，這些代表來(lái)自許多行業(yè)，這表明人大代表具有廣泛的代表性，故選C項(xiàng)。材料信息并未涉及人大代表產(chǎn)生的方式，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)雖然符合史實(shí)但與材料信息無(wú)關(guān)，排除；1954年憲法是在第一屆人民代表大會(huì)上通過(guò)的，題干材料應(yīng)出現(xiàn)在第一屆人民代表大會(huì)召開(kāi)之前，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2．(2016·成都模擬)1953年1月13日，中央人民政府成立了憲法起草委員會(huì)。憲法起草委員會(huì)由32人組成，委員名單由毛澤東提出，構(gòu)成為：民主黨派如民革、民盟、民建各2位，其余民主黨派及人民團(tuán)體各1位。以上材料說(shuō)明(　　) A．新中國(guó)第一部憲法是多黨合作協(xié)商制度的產(chǎn)物 B．新中國(guó)第一部憲法體現(xiàn)了民主協(xié)商的精神 C．新中國(guó)第一部憲法是人民代表大會(huì)制度的產(chǎn)物 D．新中國(guó)第一部憲法體現(xiàn)了階級(jí)斗爭(zhēng)的思想 解析：選B。題干限定的時(shí)間是1953年，是新中國(guó)第一部憲法的起草階段，新中國(guó)第一部憲法是全國(guó)人民代表大會(huì)制定的，A、C項(xiàng)排除；新中國(guó)第一部憲法體現(xiàn)了社會(huì)主義和人民民主的思想，D項(xiàng)說(shuō)法不正確。 從材料中“中央人民政府成立的憲法起草委員會(huì)的成員”可以分析出，憲法起草委員會(huì)由中國(guó)共產(chǎn)黨、各民主黨派及人民團(tuán)體組成，體現(xiàn)民主協(xié)商的精神。 故選B項(xiàng)。 3．(2016·江蘇蘇錫常鎮(zhèn)四市高三調(diào)研) 如圖是新中國(guó)某一歷史時(shí)期的一幅宣傳畫(huà)，對(duì)此圖分析不正確的是(　　) A．個(gè)人崇拜現(xiàn)象非常嚴(yán)重 B．民主法制遭到嚴(yán)重踐踏 C．資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)勢(shì)力猖獗 D．“左”傾錯(cuò)誤不斷升級(jí) 解析：選C。本題考查現(xiàn)代中國(guó)民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展——“文化大革命”對(duì)民主法制的破壞。圖片信息顯示“高舉毛澤東思想偉大紅旗……”體現(xiàn)了嚴(yán)重的個(gè)人崇拜現(xiàn)象，故A項(xiàng)正確，不符合題意；“文革”時(shí)期置國(guó)家憲法而不顧，任意踐踏人權(quán)，民主法制遭到嚴(yán)重踐踏，故B項(xiàng)正確，不符合題意；1956年三大改造結(jié)束后，社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制在中國(guó)建立起來(lái)，中國(guó)社會(huì)的主要矛盾應(yīng)當(dāng)是生產(chǎn)力不能夠滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需求，“資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)勢(shì)力猖獗”不符合史實(shí)，而是“文革”時(shí)期極“左”思想的表現(xiàn)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；“文革”是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)“左”傾錯(cuò)誤不斷升級(jí)的結(jié)果，故D項(xiàng)正確，不符合題意。 4．(2016·河南洛陽(yáng)模擬)毛澤東在《論人民民主專(zhuān)政》一文中指出：“沒(méi)有農(nóng)業(yè)社會(huì)化，就沒(méi)有全部的鞏固的社會(huì)主義。農(nóng)業(yè)社會(huì)化的步驟，必須和以國(guó)有企業(yè)為主體的強(qiáng)大的工業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)?！边@表明建國(guó)初期的農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)(　　) A．是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的重心 B．符合當(dāng)時(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的要求 C．超越了當(dāng)時(shí)農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展水平 D．推動(dòng)了新中國(guó)經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展 解析：選B。從材料信息看，合作化運(yùn)動(dòng)旨在服務(wù)于國(guó)家工業(yè)化建設(shè)，這說(shuō)明該運(yùn)動(dòng)符合當(dāng)時(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的要求，故B項(xiàng)正確。材料信息無(wú)法體現(xiàn)A項(xiàng)，排除；農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)與當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展水平符合，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息無(wú)法體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5．(2016·江蘇鹽城模擬)1953年底，美國(guó)情報(bào)部門(mén)一封電報(bào)寫(xiě)道：“中國(guó)外交政策的目標(biāo)是在其周邊地區(qū)(指新興民族獨(dú)立國(guó)家)促進(jìn)和建立可以作為緩沖的友好國(guó)家?！弊龀鲞@種判斷的依據(jù)是(　　) A．中國(guó)提出“一邊倒”外交戰(zhàn)略 B．中國(guó)推動(dòng)印支問(wèn)題的和平解決 C．中國(guó)提出了和平共處五項(xiàng)原則 D．中國(guó)緩和了與美國(guó)的外交關(guān)系 解析：選C。根據(jù)材料中時(shí)間“1953年”可以直接排除D項(xiàng)(20世紀(jì)70年代)；而“一邊倒”強(qiáng)調(diào)與社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展外交關(guān)系，與信息“外交政策的目標(biāo)是在其周邊地區(qū)”不符，B項(xiàng)是1954年日內(nèi)瓦會(huì)議解決的。故選C。 6．(2016·湖北黃岡中學(xué)高三適應(yīng)性考試)某次國(guó)際會(huì)議達(dá)成宣言“關(guān)于越南，在尊重獨(dú)立、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的原則的基礎(chǔ)上對(duì)各項(xiàng)政治問(wèn)題的解決，應(yīng)使越南人民享有經(jīng)由秘密投票的自由普選而建立的民主機(jī)構(gòu)所保證的基本自由。為使和平的恢復(fù)得到足夠的進(jìn)展……將在一九五六年七月內(nèi)，在停止敵對(duì)行動(dòng)協(xié)定中所規(guī)定的國(guó)際監(jiān)督和監(jiān)察委員會(huì)成員國(guó)代表所組成的國(guó)際委員會(huì)的監(jiān)督下舉行普選?！痹摃?huì)議(　　) A．普遍認(rèn)同周恩來(lái)提出的“和平共處”五項(xiàng)原則 B．直接推動(dòng)亞非國(guó)家相互同情和支持 C．對(duì)中國(guó)的對(duì)外關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 D．使越南完成了統(tǒng)一大業(yè) 解析：選C。材料出自《日內(nèi)瓦會(huì)議最后宣言》(1954年7月21日)。其要點(diǎn)是：中國(guó)主張?jiān)诔姓J(rèn)印度支那人民民主權(quán)利基礎(chǔ)上，停止殖民戰(zhàn)爭(zhēng)，和平解決印度支那問(wèn)題；恢復(fù)印度支那的和平，不僅是中國(guó)也是亞洲各國(guó)人民的共同心聲；政治解決印度支那問(wèn)題是恢復(fù)該地區(qū)和平的重要方面。在日內(nèi)瓦會(huì)議上，新中國(guó)第一次登上了國(guó)際舞臺(tái)，為促進(jìn)和平解決朝鮮問(wèn)題和緩和印度支那的局勢(shì)發(fā)揮了積極作用，做出了重要貢獻(xiàn)。故選C。 7．1971年3月15日，美國(guó)國(guó)務(wù)院宣布取消對(duì)于使用美國(guó)護(hù)照去中國(guó)旅游的一切限制；4月14日，尼克松宣布結(jié)束已存在20年的禁止美中貿(mào)易的法令。這些政策變化表明美國(guó)(　　) A．積極傳遞與中國(guó)接近的信息 B．切實(shí)推進(jìn)與中國(guó)的新型區(qū)域合作 C．徹底改變了敵視中國(guó)的政策 D．落實(shí)《中美聯(lián)合公報(bào)》的原則立場(chǎng) 解析：選A。從題干“取消對(duì)于使用美國(guó)護(hù)照去中國(guó)旅游的一切限制”“結(jié)束已存在20年的禁止美中貿(mào)易的法令”可以看出美國(guó)改變了過(guò)去的對(duì)華政策，再結(jié)合時(shí)間1971年，故A項(xiàng)正確；1971年中美還沒(méi)有建立外交關(guān)系，談不上切實(shí)推進(jìn)與中國(guó)的新型區(qū)域合作，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；由于在意識(shí)形態(tài)和國(guó)家利益等方面中美之間還存在較大分歧，美國(guó)不可能徹底改變敵視中國(guó)的政策，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；《中美聯(lián)合公報(bào)》發(fā)表于1972年，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8．(2016·湖南雅禮中學(xué)模擬)1950年，對(duì)蘇南1 772個(gè)鄉(xiāng)的統(tǒng)計(jì)顯示：“資本家在農(nóng)村中占有的土地占土地總數(shù)的1.14%，其中以無(wú)錫、吳江、上海、川沙等縣為多，資本家占有土地總數(shù)的2%－5%以上……占蘇南總?cè)丝?.72%的工商業(yè)資本家，占有蘇南地區(qū)1.07%的土地。”由此得出的結(jié)論是(　　) A．近現(xiàn)代中國(guó)階級(jí)構(gòu)成具有復(fù)雜性 B．民族資本家均由地主演變而來(lái) C．土改與工商業(yè)改造須同時(shí)進(jìn)行 D．完成民主革命是當(dāng)時(shí)的主要任務(wù) 解析：選A。從題干可知，新中國(guó)建立初期資本家兼地主的現(xiàn)象比較普遍。有的地主投資工商業(yè)，有的工商業(yè)資本家兼營(yíng)土地，這反映了近現(xiàn)代中國(guó)階級(jí)構(gòu)成的復(fù)雜性，也是近代中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的較好詮釋。B項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)；新中國(guó)成立初期根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況在進(jìn)行土地改革的同時(shí)采取了保護(hù)和發(fā)展民族工商業(yè)的措施，C項(xiàng)與史實(shí)不符合；D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，新中國(guó)成立初期的主要任務(wù)是鞏固政權(quán)、恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)。故選A。 9．(2016·全國(guó)名校大聯(lián)考)1960年，中共中央提出了“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了調(diào)整；1979年中央又提出了“調(diào)整、改革、整頓、提高”的方針，這是黨的十一屆三中全會(huì)結(jié)束后不久我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷的一次全面調(diào)整。與前者相比，后者(　　) A．以調(diào)整農(nóng)輕重的比例關(guān)系為重點(diǎn) B．結(jié)束了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 C．是在“左”傾錯(cuò)誤影響下被迫進(jìn)行的調(diào)整 D．是在改革開(kāi)放的推動(dòng)下進(jìn)行的主動(dòng)調(diào)整 解析：選D。1979年時(shí)我國(guó)改革開(kāi)放剛剛開(kāi)始，從材料信息看，1979年的調(diào)整側(cè)重“改革、整頓”，據(jù)此可知這是在改革開(kāi)放的推動(dòng)下進(jìn)行的主動(dòng)調(diào)整，故D項(xiàng)正確。1960年的調(diào)整以調(diào)整農(nóng)輕重的比例關(guān)系為重點(diǎn)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；兩次調(diào)整都沒(méi)有結(jié)束高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；1979年的調(diào)整屬于結(jié)束“左”傾錯(cuò)誤后的主動(dòng)調(diào)整，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 10．(2016·江蘇徐州模擬)1959年，陳云到江蘇青浦縣調(diào)研，聽(tīng)到群眾編的順口溜：“干部出風(fēng)頭，群眾吃苦頭；領(lǐng)導(dǎo)吹牛皮，百姓啃樹(shù)皮?！边@反映了(　　) A．人民公社運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展　　 B．“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的后果 C．農(nóng)輕重比例失調(diào) D．“一五”計(jì)劃的失敗 解析：選B。把握材料中1959年的時(shí)間信息，C、D項(xiàng)主要是1953—1957年“一五”計(jì)劃的體現(xiàn)，且D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，A項(xiàng)是1958年開(kāi)始的且主要是所有制形態(tài)的調(diào)整，故排除A、C、D三項(xiàng)。故選B 項(xiàng)。 11．閱讀“1972—1985年中美進(jìn)出口貿(mào)易額統(tǒng)計(jì)表”，從中可以得出的正確結(jié)論是(　　) 年份 美國(guó)對(duì)華出口 (百萬(wàn)美元) 中國(guó)對(duì)美出口 (百萬(wàn)美元) 1972年 60 32 1975年 304 156 1980年 3 755 1 059 1985年 3 855 3 840 A.兩國(guó)貿(mào)易中中國(guó)始終處于優(yōu)勢(shì) B．改革開(kāi)放打開(kāi)中美交往的大門(mén) C．中美關(guān)系緩和推動(dòng)了經(jīng)貿(mào)往來(lái) D．經(jīng)貿(mào)發(fā)展得益于世界貿(mào)易組織 解析：選C。解讀表格信息，可判斷出中美進(jìn)出口貿(mào)易額在1972－1985年逐步上升，特別是1980年之后上升幅度巨大。聯(lián)系1972年中美關(guān)系緩和與1979年中美建交等相關(guān)史實(shí)可以得出，中美關(guān)系緩和推動(dòng)了經(jīng)貿(mào)往來(lái)，故選C。 12．有人把我國(guó)建國(guó)后農(nóng)村土地政策歸納為四個(gè)步驟：給農(nóng)民土地——土地收歸公有——給農(nóng)民土地經(jīng)營(yíng)權(quán)——種地給農(nóng)民補(bǔ)貼。這種變化反映的本質(zhì)問(wèn)題是(　　) A．調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，以增加農(nóng)民收入 B．滿(mǎn)足農(nóng)民土地要求，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C．調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系，以促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展 D．農(nóng)業(yè)是關(guān)乎社會(huì)和諧和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ) 解析：選C。根據(jù)材料可知，我國(guó)建國(guó)后農(nóng)村土地政策經(jīng)歷過(guò)多次調(diào)整，但每次調(diào)整的共同點(diǎn)是調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系，解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，以促進(jìn)農(nóng)村的生產(chǎn)力發(fā)展，解決好我國(guó)的“三農(nóng)”問(wèn)題。 13．著名法學(xué)家江平認(rèn)為：“隨著中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的發(fā)展，中國(guó)的法律制度和法律觀念也發(fā)生了重大變化。從某種意義上可以說(shuō)是羅馬法精神在中國(guó)的復(fù)興，私法精神在中國(guó)的復(fù)興，人文主義在中國(guó)的復(fù)興?！蹦敲磻?yīng)當(dāng)怎樣來(lái)理解和認(rèn)識(shí)羅馬法精神在中國(guó)的復(fù)興呢？(　　) A．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律制定應(yīng)首先復(fù)興西方古典法律制度 B．從強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治階級(jí)意志本位到遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律本位 C．權(quán)利自主的經(jīng)濟(jì)本位應(yīng)完全服從于國(guó)家至上的國(guó)家本位 D．立法從羅馬法的經(jīng)驗(yàn)主義為基礎(chǔ)到借鑒出“摸著石頭過(guò)河”　 解析：選B。本題旨在考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)分析和遷移能力，由已學(xué)知識(shí)可知市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律制定應(yīng)從西方古典法律制度中吸取經(jīng)驗(yàn)而不是簡(jiǎn)單復(fù)興，因此A表述不符合史實(shí)；由材料信息及已學(xué)知識(shí)可得出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的法律制定應(yīng)具有相應(yīng)的自主權(quán)利，提倡私法精神就是要在中國(guó)調(diào)整市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律中，特別是在契約法律中規(guī)定一定數(shù)量的任意性規(guī)范，因此C不符合題意；羅馬法的制定是在高度理性主義基礎(chǔ)之上的，而社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的立法也不應(yīng)是“摸著石頭過(guò)河”，應(yīng)改變“重實(shí)踐，輕理論”的做法，因此D不符合題意；由材料中的信息可推斷出復(fù)興羅馬法精神是中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，且從強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治階級(jí)意志本位到遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律本位，故選B。 14．下表為某學(xué)生編制的《中國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局的形成表》。表格出現(xiàn)殘損，你認(rèn)為其中標(biāo)明數(shù)字序號(hào)①②③三格的內(nèi)容應(yīng)該是(　　) A．汕頭特區(qū)；寧波、溫州；經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) B．海南??；杭州、廣州；經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) C．汕頭特區(qū)；杭州、寧波；沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū) D．汕頭特區(qū)；寧波、溫州；沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū) 解析：選D。1980年我國(guó)設(shè)立珠海、深圳、廈門(mén)、汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；1984年開(kāi)放14個(gè)沿海港口城市，屬于浙江省的是寧波、溫州，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；1985年開(kāi)放沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)，故D項(xiàng)正確，A項(xiàng)錯(cuò)誤。 15．(2016·浙江寧波八校聯(lián)考)鄧小平作為中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師，他講的很多名言深深地銘刻在了當(dāng)代中國(guó)人的歷史記憶中。請(qǐng)按照你的“歷史記憶”，對(duì)鄧小平的以下言論進(jìn)行排序(　　) ①解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看?、诳茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?、圩咦约旱牡缆罚ㄔO(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義 ④發(fā)展才是硬道理 A．①③②④　　　　　　 B．③①②④ C．①④③② D．①③④② 解析：選A。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①是1978年在十一屆三中全會(huì)上提出的，②是1988年鄧小平同志根據(jù)當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)和現(xiàn)狀提出的論斷，③是在1982年中共十二大上提出的，④是1992年鄧小平南方談話(huà)的內(nèi)容。所以答案選A。 16．(2016·河北邯鄲高三摸底考試)讀1982－2005年南京家庭戶(hù)規(guī)模構(gòu)成(%)表，對(duì)此解讀準(zhǔn)確的是(　　) 1982年 1990年 2000年 2005年 合　計(jì) 100 100 100 100 一人戶(hù) 11.85 8.46 12.12 14.13 二人戶(hù) 12.43 14.27 23.51 28.67 三人戶(hù) 20.67 33.5 39.58 37.57 四人戶(hù) 23.22 24.1 14.31 11.11 五人及五 人以上戶(hù) 31.83 19.67 10.48 8.52 A.家庭規(guī)模不斷縮小 B．大家庭逐漸消失 C．小家庭式樣趨于單一化 D．家庭觀念日益淡薄 解析：選A。從表格中的數(shù)據(jù)變化可知，改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的家庭日趨小型化，過(guò)去的大家庭逐漸減少。故A符合題意；B表述錯(cuò)誤；C、D從表格中無(wú)法體現(xiàn)。故應(yīng)選A。 17．“中國(guó)夢(mèng)”記錄著中華民族飽受屈辱到贏得獨(dú)立的非凡歷史；“中國(guó)夢(mèng)”承載著為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路艱辛探索的偉大歷程。據(jù)此并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)判斷下列按時(shí)序排列正確的是(　　) A．天朝驚夢(mèng)—專(zhuān)制夢(mèng)醒—自強(qiáng)夢(mèng)碎—建國(guó)夢(mèng)成—富強(qiáng)夢(mèng)起航 B．天朝驚夢(mèng)—自強(qiáng)夢(mèng)碎—專(zhuān)制夢(mèng)醒—建國(guó)夢(mèng)成—富強(qiáng)夢(mèng)起航 C．天朝驚夢(mèng)—富強(qiáng)夢(mèng)起航—專(zhuān)制夢(mèng)醒—自強(qiáng)夢(mèng)碎—建國(guó)夢(mèng)成 D．天朝驚夢(mèng)—專(zhuān)制夢(mèng)醒—自強(qiáng)夢(mèng)碎—富強(qiáng)夢(mèng)起航—建國(guó)夢(mèng)成 解析：選B。近代列強(qiáng)侵華導(dǎo)致天朝驚夢(mèng)；隨后洋務(wù)派自強(qiáng)求富，甲午夢(mèng)碎；再后，辛亥革命推翻帝制，專(zhuān)制夢(mèng)醒；解放戰(zhàn)爭(zhēng)后新民主主義革命勝利，建立新中國(guó)，建國(guó)夢(mèng)成；改革開(kāi)放后，中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，富強(qiáng)夢(mèng)起航，故B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。 18．法國(guó)《費(fèi)加羅報(bào)》1970年4月27日發(fā)表時(shí)事評(píng)論：“人們可以說(shuō)，并且人們?cè)谡f(shuō)：中國(guó)是繼蘇聯(lián)、美國(guó)、法國(guó)和日本之后的第五個(gè)空間大國(guó)。不，中國(guó)是第三個(gè)空間大國(guó)，實(shí)際上，憑時(shí)間的排列沒(méi)有根據(jù)技術(shù)能力排列重要?！痹撛u(píng)論可以佐證當(dāng)時(shí)中國(guó)(　　) A．第一顆原子彈爆炸成功 B．衛(wèi)星發(fā)射技術(shù)取得重大突破 C．載人航天技術(shù)成功實(shí)踐 D．“科教興國(guó)”戰(zhàn)略成效顯著 解析：選B。依據(jù)材料“1970年”“空間大國(guó)”等信息可知，1970年，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家，開(kāi)始進(jìn)入航天時(shí)代，故B項(xiàng)正確；題干中“1970年”是關(guān)鍵。中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功是在1964年，故A項(xiàng)錯(cuò)誤； 2003年“神舟五號(hào)”載人飛船順利升入太空并成功返回地面，中國(guó)才成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；改革開(kāi)放時(shí)期，鄧小平提出教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展的思想，國(guó)家實(shí)行“科教興國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 19．中國(guó)有一句俗話(huà)，叫做“一個(gè)好兄弟不如一個(gè)好鄰居”。聯(lián)系改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)的外交，突出體現(xiàn)這種思想的是(　　) A．中美歷經(jīng)曲折，最終建立外交關(guān)系 B．參與發(fā)起建立APEC C．積極參加世界貿(mào)易組織 D．發(fā)起成立上海合作組織 解析：選D。題干中“好鄰居”指中國(guó)的鄰國(guó)，美國(guó)不是中國(guó)鄰國(guó)，A排除；中國(guó)并未參與發(fā)起建立APEC，B項(xiàng)不符合史實(shí)，排除；世界貿(mào)易組織是全球性的經(jīng)濟(jì)合作組織，故也應(yīng)該排除；突出“好鄰居”思想應(yīng)該是中國(guó)發(fā)起成立的與中國(guó)接壤的俄羅斯、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦國(guó)家間的地區(qū)性政治合作組織，故D項(xiàng)正確。 20．(2016·河北唐山高三摸底)1995年，中共中央、國(guó)務(wù)院做出《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。這一決定的核心主張是(　　) A．科技是第一生產(chǎn)力 B．加強(qiáng)教育，提升民族素質(zhì) C．實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略 D．科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，增強(qiáng)國(guó)力 解析：選C?！翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”強(qiáng)調(diào)科技對(duì)生產(chǎn)的推動(dòng)作用，沒(méi)有提及注重提高科學(xué)文化素質(zhì)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；加強(qiáng)教育，提升民族素質(zhì)只能體現(xiàn)教育功能，不能體現(xiàn)科技內(nèi)容，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料信息“把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置”，可以判斷此決定的核心主張是“科教興國(guó)”，故C項(xiàng)正確；科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，增強(qiáng)國(guó)力只能體現(xiàn)科技功能，不能體現(xiàn)教育內(nèi)容，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題(第21題13分，第22題13分，第23題14分，共40分) 21．為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，近現(xiàn)代中國(guó)人民不斷探索，閱讀下列材料： 材料一　 二、建設(shè)之首要在民生。故對(duì)于全國(guó)人民之食、衣、住、行四大需要，政府當(dāng)與人民協(xié)力，共謀農(nóng)業(yè)之發(fā)展，以足民食；共謀織造之發(fā)展，以裕民衣；建筑大計(jì)劃之各式屋舍，以樂(lè)民居；修治道路、運(yùn)河，以利民行。 三、其次為民權(quán)。對(duì)于人民之政治知識(shí)、能力，政府當(dāng)訓(xùn)導(dǎo)之，以行使其選舉權(quán)，行使其罷官權(quán)，行使其創(chuàng)制權(quán)。 四、其三為民族。故對(duì)于國(guó)內(nèi)之弱小民族，政府當(dāng)扶植之，使之能自決自治；對(duì)于國(guó)外之侵略強(qiáng)權(quán)，政府當(dāng)?shù)钟?。并同時(shí)修改各國(guó)條約，恢復(fù)我國(guó)際平等，國(guó)家獨(dú)立?！?孫中山《建國(guó)大綱》 材料二　我們是一個(gè)六億人口的大國(guó)，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義化、機(jī)械化，要建成一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家……大概經(jīng)過(guò)五十年即十個(gè)五年計(jì)劃，就差不多了，就像個(gè)樣子了，就同現(xiàn)在大不一樣了。 ——毛澤東《關(guān)于中華人民共和國(guó)憲法草案》 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼?！街袊?guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。 ——習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽上的講話(huà)(摘錄) 材料三　“中體西用”論……是相當(dāng)保守的，是不倫不類(lèi)的。但是……用今天的話(huà)說(shuō)，就是提出了一個(gè)改革派和保守派都能大體接受的 “說(shuō)法”。 ——羅榮渠《現(xiàn)代化新論——世界與中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程》 “中體西用”后來(lái)就被指為包庇封建，其實(shí)，那個(gè)時(shí)候的中國(guó)，天下滔滔，多的是泥古而頑梗的士人，在封建主義充斥的天地里，欲破啟錮閉，引入若干資本主義文化，除了“中體西用”還不可能提出另一種更好的宗旨。如果沒(méi)有“中體”作為前提，“西用”無(wú)所依托，它在中國(guó)是進(jìn)不了門(mén)，落不了戶(hù)的。 ——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》 材料四　“形式主義地吸收外國(guó)的東西，在中國(guó)過(guò)去是吃過(guò)大虧的。中國(guó)共產(chǎn)主義者對(duì)于馬克思主義在中國(guó)的應(yīng)用也是這樣，必須將馬克思主義的普遍真理和中國(guó)革命的具體實(shí)踐完全地恰當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一起來(lái)?！? ——毛澤東《新民主主義論》 材料五　毛澤東指出：“沒(méi)有獨(dú)立、自由、民主和統(tǒng)一，不可能建設(shè)真正大規(guī)模的工業(yè)，沒(méi)有工業(yè)，便沒(méi)有鞏固的國(guó)防，便沒(méi)有人民的福利，便沒(méi)有國(guó)家的富強(qiáng)。” 請(qǐng)回答： (1)依據(jù)材料一、二分別概括近代、現(xiàn)代“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)容。(4分) (2)據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，指出“中體西用”論被“改革派和保守派都能大體接受”的原因。從現(xiàn)代化角度分析“中體西用”論對(duì)社會(huì)實(shí)踐的影響。(2分) (3)結(jié)合20世紀(jì)20年代中國(guó)民主革命的史實(shí)，說(shuō)明材料四的觀點(diǎn)。(4分) (4)中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生日起，便“勇敢擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)中國(guó)人民創(chuàng)造幸福生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命”，根據(jù)材料并結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史概括中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興所做的貢獻(xiàn)。(3分) 解析：第(1)題中國(guó)近代：由材料一中的“建設(shè)之首要在民生”“其次為民權(quán)”等信息可以得出。中國(guó)現(xiàn)代：根據(jù)材料二中的“要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義化、機(jī)械化，要建成一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家”和“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”“建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”等信息可以得出。第(2)題改革派接受是因?yàn)橛欣谝M(jìn)西方科學(xué)技術(shù)，減少興辦洋務(wù)的阻力。而保守派能接受是因?yàn)楸Ｊ嘏杀Ａ羧A夏祖制，維持封建制度的愿望能實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)代化角度分析“中體西用”論對(duì)社會(huì)實(shí)踐的影響，既要看到它的積極影響，更應(yīng)看到它的消極影響。第(3)題首先必須明確材料四的觀點(diǎn)是指“必須將馬克思主義的普遍真理和中國(guó)革命的具體實(shí)踐完全地恰當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一起來(lái)”。 結(jié)合20世紀(jì)20年代中國(guó)民主革命的史實(shí)進(jìn)行正反對(duì)比。照搬俄國(guó)革命模式，堅(jiān)持攻打大城市，導(dǎo)致革命力量受損，就是屬于沒(méi)有將馬克思主義的普遍真理和中國(guó)革命的具體實(shí)踐完全地恰當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一起來(lái)的史實(shí)；走井岡山革命道路就是將馬克思主義與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的史實(shí)。第(4)題考查學(xué)生正確分析史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。中國(guó)共產(chǎn)黨所做的貢獻(xiàn)結(jié)合所學(xué)史實(shí)回答。 答案：(1)近代：實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立與民族解放，建立民主社會(huì)，實(shí)現(xiàn)民生幸福。 現(xiàn)代：建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義國(guó)家，建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華文明的全面復(fù)興。 (2)原因：改革派：有利于引進(jìn)西方的科學(xué)技術(shù)，減少興辦洋務(wù)的阻力。保守派：保留了華夏祖制，維持了封建制度。 影響：一方面，推動(dòng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)啟了中國(guó)近代化的進(jìn)程；另一方面，導(dǎo)致了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗，近代化受挫。 (3)照搬俄國(guó)革命模式，堅(jiān)持攻打大城市，導(dǎo)致革命力量受損。(若回答第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮失敗等史實(shí)，言之有理，也可得分) 秋收起義后，把馬克思主義普遍原理與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合，找到了中國(guó)革命勝利的正確道路(井岡山道路)，形成了毛澤東思想。 (4)中國(guó)共產(chǎn)黨所做的貢獻(xiàn)：中國(guó)共產(chǎn)黨完成了民族獨(dú)立重任，為民族復(fù)興掃除障礙；中國(guó)共產(chǎn)黨確立了社會(huì)主義制度，為民族復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)；中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為民族復(fù)興鋪設(shè)了康莊大道。 22．(2016·濟(jì)南高三調(diào)研)一戰(zhàn)以來(lái)，國(guó)際局勢(shì)風(fēng)云變幻，身處其中的中國(guó)外交也經(jīng)歷了發(fā)展與演化的歷程。閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一　1919年以來(lái)，中國(guó)外交呈現(xiàn)出10年一小變、30年一大變的周期性變化。每隔30年左右為一個(gè)大周期，迄今已經(jīng)歷了三個(gè)周期，這三個(gè)周期的起點(diǎn)分別為1919年、1949年和1979年。在每個(gè)周期，中國(guó)的外交政策都會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)略性調(diào)整。中國(guó)外交的這種周期性變化是中國(guó)與國(guó)際上其他力量實(shí)力對(duì)比的變化以及國(guó)內(nèi)形勢(shì)與國(guó)際局勢(shì)聯(lián)動(dòng)的必然結(jié)果。 ——摘編自劉勝湘《中國(guó)外交周期與外交轉(zhuǎn)型》 材料二　人們總喜歡用單極化、兩極化和多極化來(lái)稱(chēng)謂過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)的世界格局。但這往往導(dǎo)致人們忽視這三種格局之間的復(fù)雜關(guān)系，把三者關(guān)系簡(jiǎn)單化……其實(shí)，所謂單極化、兩極化和多極化都是一個(gè)相對(duì)的概念，指一個(gè)時(shí)期、一個(gè)階段內(nèi)的主要力量格局或主要發(fā)展趨勢(shì)，但這三種概念都是相對(duì)的，在某種情況下是可以并存的，看不到三者之間存在某種內(nèi)在聯(lián)系，甚至把三者相互對(duì)立起來(lái)，把三者視為非此即彼的關(guān)系，可能是片面的。 ——葉自成《對(duì)中國(guó)多極化戰(zhàn)略的歷史與理論反思》 (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出后兩個(gè)周期初期中國(guó)外交政策的“戰(zhàn)略性調(diào)整”，并說(shuō)明這種調(diào)整“是……國(guó)內(nèi)形勢(shì)與國(guó)際局勢(shì)聯(lián)動(dòng)的必然結(jié)果”。(6分) (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述材料二的觀點(diǎn)。(要求：觀點(diǎn)明確，論從史出，史論結(jié)合，邏輯清晰)(7分) 解析：(1)第一小問(wèn)解題關(guān)鍵在于找準(zhǔn)后兩個(gè)周期對(duì)應(yīng)的開(kāi)始時(shí)間分別是1949年和1979年，可知考查的是新中國(guó)初期外交政策和改革開(kāi)放新時(shí)期外交政策，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題即可。第二小問(wèn)實(shí)際是考查后兩個(gè)周期中國(guó)外交政策調(diào)整的國(guó)內(nèi)和國(guó)際背景，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)作答即可。 (2)本題是觀點(diǎn)題，但材料中的觀點(diǎn)只有一個(gè)，所以要注意對(duì)材料的理解，找準(zhǔn)材料的觀點(diǎn)，評(píng)論時(shí)要從兩極格局確立的史實(shí)開(kāi)始論述，再梳理兩極格局向多極化趨勢(shì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，這一過(guò)程正是兩極或多極化是相對(duì)的，有時(shí)可以并存的體現(xiàn)。 答案：(1)戰(zhàn)略性調(diào)整：第二周期：確立獨(dú)立自主的和平外交方針和“一邊倒”“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”的外交政策。 第三周期：開(kāi)展多邊外交，與世界各國(guó)進(jìn)行廣泛交流與合作；反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平。 說(shuō)明：第二周期：新中國(guó)成立之初，百?gòu)U待興，面臨保衛(wèi)獨(dú)立政權(quán)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重任；美蘇冷戰(zhàn)，兩大陣營(yíng)對(duì)峙，中國(guó)面臨西方資本主義國(guó)家的外交孤立、經(jīng)濟(jì)封鎖與軍事包圍。 第三周期：中國(guó)國(guó)際地位日益提高，綜合國(guó)力日益壯大，確立改革開(kāi)放國(guó)家戰(zhàn)略；世界多極化趨勢(shì)迅速發(fā)展，和平與發(fā)展成為時(shí)代主題。 (2)觀點(diǎn)：?jiǎn)螛O、兩極或多極之說(shuō)并非簡(jiǎn)單對(duì)立，而是相對(duì)的，有時(shí)可以并存。 評(píng)析：二戰(zhàn)后至50年代中期美蘇兩大陣營(yíng)對(duì)峙局面逐漸形成，兩極格局確立；60年代中后期開(kāi)始，伴隨中蘇關(guān)系破裂、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起、美國(guó)實(shí)力相對(duì)削弱、歐洲復(fù)興和日本崛起，國(guó)際格局中以?xún)蓸O格局為主導(dǎo)的同時(shí)，開(kāi)始出現(xiàn)多極化趨勢(shì)； 90年代以來(lái)，兩極格局瓦解，作為唯一超級(jí)大國(guó)的美國(guó)力圖構(gòu)建單極世界，但歐、日、俄、中和廣大發(fā)展中國(guó)家等各種力量不斷發(fā)展和重新組合，多極化趨勢(shì)又漸趨加強(qiáng)。 23．(2016·河北冀州中學(xué)月考)“學(xué)什么知識(shí)最有價(jià)值？”閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一　“七藝”是指七種自由藝術(shù)(也是學(xué)習(xí)課程)，即文法學(xué)、修辭學(xué)(包括雄辯術(shù))、辯證法(邏輯學(xué))、算術(shù)、幾何學(xué)、天文學(xué)和音樂(lè)，起源于古希臘人，特別是雅典人的日常生活。 ——根據(jù)(美)布魯巴克《西方課程的歷史發(fā)展》 材料二　在16—19世紀(jì)，除了淵源于古代四藝中的天文學(xué)外，力學(xué)、地理學(xué)、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等新的學(xué)科都已相繼出現(xiàn)。 ——根據(jù)(美)布魯巴克《西方課程的歷史發(fā)展》 材料三　某中學(xué)課程表(1968年5月—1969年) 一 天天讀 革命歌曲 代數(shù) 運(yùn)動(dòng) 二 毛澤東思想 毛澤東思想 外語(yǔ) 運(yùn)動(dòng) 三 天天讀 農(nóng)業(yè) 語(yǔ)文 運(yùn)動(dòng) 四 天天讀 農(nóng)業(yè) 代數(shù) 運(yùn)動(dòng) 五 天天讀 語(yǔ)文 毛澤東思想 毛澤東 思想 六 天天讀 外語(yǔ) 軍訓(xùn) 運(yùn)動(dòng) (注：“天天讀”指讀《毛主席語(yǔ)錄》；“運(yùn)動(dòng)”指體育運(yùn)動(dòng)) (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，如何理解七藝“起源于希臘人，特別是雅典人的日常生活”？(2分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，16－19世紀(jì)出現(xiàn)一系列新學(xué)科的經(jīng)濟(jì)、文化原因是什么？(4分) (3)根據(jù)材料三，該中學(xué)的課程設(shè)置有何特點(diǎn)？為什么會(huì)形成這些特點(diǎn)？試從國(guó)際與國(guó)內(nèi)兩方面進(jìn)行分析。(6分) (4)結(jié)合以上材料，就“學(xué)什么知識(shí)最有價(jià)值？”這一問(wèn)題談?wù)勀愕目捶ā?2分) 解析：第(1)題，本題主要考查古希臘民主政治的影響?；卮饡r(shí)要聯(lián)系材料及所學(xué)回答。如材料“七藝是指七種自由藝術(shù)(也是學(xué)習(xí)課程)，即文法學(xué)、修辭學(xué)(包括雄辯術(shù))、辯證法(邏輯學(xué))、算術(shù)、幾何學(xué)、天文學(xué)和音樂(lè)”。第(2)題，主要考查近代西方科學(xué)技術(shù)發(fā)展的原因。回答時(shí)要注意時(shí)間“16－19世紀(jì)”，聯(lián)系這一時(shí)期的主要?dú)v史事件，從經(jīng)濟(jì)和文化兩個(gè)角度分析解答。第(3)題，主要考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代中國(guó)學(xué)校課程設(shè)置的認(rèn)識(shí)與分析。結(jié)合表格中的內(nèi)容歸納總結(jié)特點(diǎn)。結(jié)合當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)回答后一問(wèn)。第(4)題，本題屬于開(kāi)放式題目，目的在于考查學(xué)生分析認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力?；卮饡r(shí)注意運(yùn)用“社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)”之間的關(guān)系，從政治、經(jīng)濟(jì)等方面歸納總結(jié)。 答案：(1)實(shí)行直接民主(或民主制度)；注重修辭；人文精神產(chǎn)生；注重邏輯與美育。 (2)經(jīng)濟(jì)：新航路開(kāi)辟；殖民擴(kuò)張；世界市場(chǎng)初步形成；工業(yè)革命，科技與生產(chǎn)結(jié)合。 文化：近代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；人文主義(或理性主義)；地理知識(shí)的進(jìn)步；物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等知識(shí)的進(jìn)步。 (本問(wèn)不拘泥于參考答案，言之成理，均可酌情給分) (3)特點(diǎn)：①重視意識(shí)形態(tài)教育(或政治教育)；②重視與生產(chǎn)相結(jié)合；③忽視科學(xué)知識(shí)；④與軍事斗爭(zhēng)相結(jié)合；⑤個(gè)人崇拜。(任意2點(diǎn)即可) 原因：①?lài)?guó)內(nèi)：“文化大革命”；以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱；國(guó)民經(jīng)濟(jì)困難。(任答2點(diǎn)即可) ②國(guó)際：外交形勢(shì)惡化；美國(guó)孤立封鎖；中蘇敵對(duì)；冷戰(zhàn)；兩極格局。(任答2點(diǎn)即可) (4)看法：取決于當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的需求；不同的歷史時(shí)期知識(shí)的重要程度不一樣等。 10