2019-2020年高中政治 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值教學(xué)案 新人教版必修4.doc
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2019-2020年高中政治 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值教學(xué)案 新人教版必修4 目題(一) 人的價(jià)值 1.什么是哲學(xué)上的價(jià)值? 是指一事物對(duì)主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。 2.人的價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么?為什么? (1)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn),但最根本的是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。 (2)原因:人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者。人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),即通過(guò)自己的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自己的需要。 [思維糾偏](判斷正誤并說(shuō)明理由) 1.人生價(jià)值是自我滿足。() 辨析:人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。 2.(重慶高考)以公益的心態(tài)獲得的回報(bào)越多,個(gè)人的價(jià)值就越大。() 辨析:個(gè)人價(jià)值的大小關(guān)鍵是看他對(duì)社會(huì)的責(zé)任和奉獻(xiàn),而不是得到的回報(bào)。 3.貢獻(xiàn)越多,索取越多。() 辨析:貢獻(xiàn)與索取不是對(duì)等的關(guān)系,人生價(jià)值的真正意義在于貢獻(xiàn),個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)應(yīng)該居于首位。 1.社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值辯證關(guān)系原理 原理內(nèi)容 人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一。人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) 方法論 要求我們把社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值統(tǒng)一起來(lái),在對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值 反對(duì) 割裂二者關(guān)系,片面強(qiáng)調(diào)其中某一方面的錯(cuò)誤 2.從兩個(gè)角度理解哲學(xué)意義上的價(jià)值 (1)價(jià)值是一事物對(duì)主體的積極意義 這里的“事物”,既包括物質(zhì)現(xiàn)象,也包括精神現(xiàn)象。例如,衣服、糧食、房子、車(chē)輛等物質(zhì)產(chǎn)品能夠滿足人們衣、食、住、行等方面的需要;音樂(lè)、電影、圖書(shū)等精神產(chǎn)品能夠滿足人們精神生活的需要。它們對(duì)主體的積極意義就是哲學(xué)上的價(jià)值。 (2)哲學(xué)上的價(jià)值與具體領(lǐng)域事物的價(jià)值的關(guān)系 ①在日常生活中,不同的東西具有不同的價(jià)值。糧食、水果等食物具有滿足人們營(yíng)養(yǎng)需要的屬性;衣物、房屋等具有滿足人們穿住需要的屬性;書(shū)籍、藝術(shù)等具有滿足人們精神需要的屬性??梢?jiàn),事物各有自己的價(jià)值,而這些價(jià)值又可以概括為幾個(gè)領(lǐng)域,即經(jīng)濟(jì)價(jià)值、道德價(jià)值、審美價(jià)值等,這些都是具體事物、具體領(lǐng)域的價(jià)值。 ②哲學(xué)世界觀領(lǐng)域的價(jià)值,是在具體價(jià)值的基礎(chǔ)上概括和抽象出來(lái)的,它比具體領(lǐng)域事物的價(jià)值更廣泛、更抽象。具體事物在具體領(lǐng)域的價(jià)值各不相同,但它們都能夠滿足人的某種需要,這一點(diǎn)是共同的。 (3)所以,哲學(xué)上的價(jià)值就應(yīng)是主體需要與事物屬性之間的特定關(guān)系,即事物對(duì)主體的積極意義。哲學(xué)上的價(jià)值與具體領(lǐng)域事物的價(jià)值是一般與個(gè)別的關(guān)系。 [典例應(yīng)用] 事業(yè)有成的查曉元在47歲時(shí)放下一切,來(lái)到環(huán)境惡劣的寧夏西海固支教,一待就是九年。有人覺(jué)得他很虧,小張卻認(rèn)為查曉元活得很“值”,因?yàn)殇仢M金錢(qián)的道路并不一定通向人生的幸福,他在支教奉獻(xiàn)的同時(shí),也得到了自我滿足。以下說(shuō)法中正確的是( ) A.小張的理由可以支持自己的觀點(diǎn),因?yàn)橹挥袆?chuàng)造價(jià)值,才能享受價(jià)值 B.小張的理由可以支持自己的觀點(diǎn),因?yàn)闈M足社會(huì)需要和實(shí)現(xiàn)自我滿足是統(tǒng)一的 C.小張的理由不能支持自己的觀點(diǎn),因?yàn)樯鐣?huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是人生價(jià)值的全部?jī)?nèi)容 D.小張的理由不能支持自己的觀點(diǎn),因?yàn)榉瞰I(xiàn)社會(huì)是第一位的,不應(yīng)強(qiáng)調(diào)個(gè)人滿足 [解析] 本題考查人的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的關(guān)系。人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,即個(gè)人對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn),同時(shí)社會(huì)也對(duì)個(gè)人以尊重和滿足。小張之所以認(rèn)為查曉元活得很“值”是因?yàn)樗ㄟ^(guò)超乎尋常的方式實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值,B項(xiàng)符合題意。 [融會(huì)貫通] [答案] B 圖示人生價(jià)值 目題(二) 價(jià)值觀及其導(dǎo)向作用 1.什么是價(jià)值觀??jī)r(jià)值觀有何作用? (1)含義:人們對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)。 (2)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 ①價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用。 ②價(jià)值觀是人生的重要向?qū)А? 2.現(xiàn)階段我們倡導(dǎo)什么樣的價(jià)值觀?其基本內(nèi)容是什么? (1)現(xiàn)階段我們倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 (2)基本內(nèi)容:富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。這24個(gè)字為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。 [思維糾偏](判斷正誤并說(shuō)明理由) 1.(安徽高考)價(jià)值觀念決定人的行為選擇。() 辨析:價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用,對(duì)認(rèn)識(shí)、改造世界的活動(dòng)和人生道路的選擇具有指導(dǎo)而非決定作用。 2.(山東高考)一切工作都應(yīng)該從正確的價(jià)值觀出發(fā)。() 辨析:價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用,一切工作需要在正確價(jià)值觀的指導(dǎo)下進(jìn)行,但物質(zhì)決定意識(shí),一切工作都要從實(shí)際出發(fā)。 正確理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 是什么 含義 人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上,會(huì)形成對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn) 實(shí)質(zhì) 是一種社會(huì)意識(shí) 導(dǎo)向作用 人們?cè)谝欢▋r(jià)值觀的指導(dǎo)下,確定自己的具體認(rèn)識(shí)活動(dòng)和改造活動(dòng)應(yīng)該指向什么 作用(世界觀原理) 從領(lǐng)域看 對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用。一方面,價(jià)值觀影響著人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。另一方面,價(jià)值觀影響著人們改造世界的活動(dòng),影響人們的行為選擇。價(jià)值觀是人生的重要向?qū)? 從性質(zhì)看 正確的價(jià)值觀對(duì)社會(huì)和人生具有積極的導(dǎo)向作用,錯(cuò)誤的價(jià)值觀對(duì)社會(huì)和人生具有消極的導(dǎo)向作用 方法論 樹(shù)立正確的價(jià)值觀,克服錯(cuò)誤的價(jià)值觀,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 [典例應(yīng)用] (全國(guó)卷Ⅰ)xx年12月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝神聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘9ぷ魃畹幕咀裱?。重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根據(jù)是( ) ①價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí),對(duì)社會(huì)存在具有巨大的反作用 ②價(jià)值觀作為個(gè)人行為準(zhǔn)則,對(duì)人們的行為具有驅(qū)動(dòng)、制約和規(guī)范作用?、蹆r(jià)值觀作為對(duì)事物價(jià)值的總的看法,決定事物的性質(zhì)和價(jià)值?、軆r(jià)值觀作為一種理想追求,決定人類社會(huì)的前途和命運(yùn) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析] 本題借“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”考查價(jià)值觀的作用,①②從對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人兩個(gè)角度正確說(shuō)明了價(jià)值觀的作用。事物的性質(zhì)和價(jià)值由事物自身的屬性決定,故③說(shuō)法錯(cuò)誤;價(jià)值觀不能決定人類社會(huì)的前途和命運(yùn),故④說(shuō)法也是錯(cuò)誤的。 [答案] A 知識(shí)點(diǎn)一 人的價(jià)值 1.xx年9月底,第十屆中國(guó)國(guó)際園林博覽會(huì)將在武漢開(kāi)幕。園博會(huì)工程建設(shè)中,參展城市通過(guò)信息平臺(tái)進(jìn)行物資交換,把廢料轉(zhuǎn)換成資源,節(jié)約了成本。比如,一個(gè)展園基坑開(kāi)挖產(chǎn)生的雜填土,對(duì)另一個(gè)展園來(lái)說(shuō)卻是堆山造景的資源。材料說(shuō)明( ) ①觀念創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了雜填土等廢料價(jià)值的增值 ②觀念創(chuàng)新為事物價(jià)值轉(zhuǎn)換提供了根本途徑 ③事物的價(jià)值取決于其自身的屬性和人的需要 ④事物價(jià)值的轉(zhuǎn)換依賴于事物屬性的多樣性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選D 雜土廢料轉(zhuǎn)換成了資源,體現(xiàn)了事物的價(jià)值取決于其自身的屬性和人的需要,③正確;也體現(xiàn)了事物價(jià)值的轉(zhuǎn)換依賴于事物屬性的多樣性,④正確;①②說(shuō)法錯(cuò)誤。該題選D。 2.某學(xué)校學(xué)生自發(fā)組成的“愛(ài)心社”提出:“不要問(wèn)別人為自己做些什么,而要問(wèn)自己能為別人做些什么;不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為國(guó)家做些什么?!鄙鲜霾牧媳砻? ) A.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須有一定的客觀條件 B.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)不需要考慮社會(huì)和他人 C.人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) D.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)以社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足為前提 解析:選C 本題考查人生的真正價(jià)值。人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提,C項(xiàng)正確;B、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤;A項(xiàng)不符合題意。 3.“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之?!泵褡逵⑿哿謩t徐的這句詩(shī)體現(xiàn)的人生價(jià)值有( ) ①人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) ②有價(jià)值的人生不應(yīng)考慮個(gè)人利益 ③對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大小決定了人生價(jià)值的高低 ④個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重為基礎(chǔ) A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 解析:選C “茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。”這句詩(shī)意指為了國(guó)家的利益不顧個(gè)人的禍福,強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。①③正確;②④本身表述錯(cuò)誤。故選擇C項(xiàng)。 知識(shí)點(diǎn)二 價(jià)值觀及其導(dǎo)向作用 4.春節(jié)是否繼續(xù)燃放煙花爆竹,已成為人們“糾結(jié)”的問(wèn)題。有人認(rèn)為,燃放煙花爆竹會(huì)造成意外事故和空氣污染;也有人認(rèn)為,沒(méi)有鞭炮聲,年味會(huì)變淡。出現(xiàn)這些不同認(rèn)識(shí)是因?yàn)? ) ①不同的認(rèn)識(shí)主體對(duì)同一客觀對(duì)象的認(rèn)識(shí)是客觀的?、诓煌黧w對(duì)同一事物總是做出不同的價(jià)值判斷和選擇 ③認(rèn)識(shí)主體的立場(chǎng)不同導(dǎo)致對(duì)同一客觀對(duì)象的認(rèn)識(shí)不同 ④價(jià)值觀對(duì)人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)具有制約和導(dǎo)向作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選D 對(duì)“春節(jié)是否繼續(xù)燃放煙花爆竹”的問(wèn)題,不同的人認(rèn)識(shí)不同,表明③④正確;①說(shuō)法錯(cuò)誤,不同的認(rèn)識(shí)主體對(duì)同一客觀對(duì)象的認(rèn)識(shí)是主觀的;②認(rèn)為“不同主體對(duì)同一事物總是做出不同的價(jià)值判斷和選擇”的觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)化。 5.微博作為一種全新的信息發(fā)布方式,在重大事件、防災(zāi)救災(zāi)、公民權(quán)益、社會(huì)救助等領(lǐng)域發(fā)揮了影響和推動(dòng)作用。但是,一些虛假信息和廣告也通過(guò)微博迅速傳播,直接危及社會(huì)穩(wěn)定。這體現(xiàn)( ) A.社會(huì)存在的變化發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展 B.人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者 C.不同的價(jià)值觀對(duì)人們的行為有不同導(dǎo)向作用 D.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性 解析:選C 微博對(duì)社會(huì)的不同影響反映了微博使用者的不同價(jià)值取向,故選C。A、B、D與題干無(wú)關(guān)。 6.(江蘇高考)下圖漫畫(huà)《好大的手筆!》給我們的哲學(xué)啟示是( ) ①任何真理都是有條件的?、谑澜缬^和方法論是統(tǒng)一的 ③事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 ④價(jià)值觀對(duì)認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:選D 本題考查世界觀和方法論的關(guān)系以及價(jià)值觀導(dǎo)向作用等知識(shí)。漫畫(huà)說(shuō)的是以污染(墨)為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)(字)發(fā)展,體現(xiàn)了錯(cuò)誤的價(jià)值觀影響人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的實(shí)踐,也體現(xiàn)了世界觀決定方法論,②④符合題意。①③與漫畫(huà)主旨無(wú)關(guān)。 7.xx年1月8日清晨,哈爾濱市氣溫接近零下30攝氏度,“12”滅火英烈集體追悼會(huì)在天河園殯儀館舉行。萬(wàn)余名社會(huì)各界群眾自發(fā)走上街頭,送別5名“90后”消防戰(zhàn)士楊小偉、侯寶森、傅仁超、張曉凱、趙子龍最后一程。這一事件表明( ) ①價(jià)值觀是人們對(duì)事物價(jià)值總的看法和根本觀點(diǎn) ②人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn) ③人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者 ④人要在砥礪自我中走向成功 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 解析:選C?、偈莾r(jià)值觀的含義,與題意無(wú)關(guān),故排除。萬(wàn)余名社會(huì)各界群眾自發(fā)走上街頭,送別5名“90后”消防戰(zhàn)士體現(xiàn)了人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),人生價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一體,故②③正確。④與題意無(wú)關(guān),故排除。故答案選C。 8.材料 大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是當(dāng)前就業(yè)的重中之重。除客觀原因外,某些大學(xué)生在就業(yè)觀念上,“寧要城市一張床,不要農(nóng)村一間房”,甚至認(rèn)為,“下基層到農(nóng)村,原來(lái)的理想破滅了,人生價(jià)值無(wú)法實(shí)現(xiàn)”。農(nóng)村是廣闊天地,大有作為。陜西西北農(nóng)林科技大學(xué)137名在校大學(xué)生受聘擔(dān)任陜西楊凌區(qū)三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)71個(gè)村和4個(gè)社區(qū)的村委會(huì)主任助理。受聘的大學(xué)生“村官”每周利用一天時(shí)間到所在村的村委會(huì)和社區(qū)協(xié)助村委會(huì)主任工作,參與工作決策,利用所學(xué)知識(shí)為農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn),義務(wù)支教、扶貧幫困,深受村民的歡迎。 結(jié)合材料,用歷史唯物主義的有關(guān)知識(shí)評(píng)價(jià)某些大學(xué)生的就業(yè)觀念。 解析:某些大學(xué)生在就業(yè)問(wèn)題上的觀念是一種存在偏差的價(jià)值觀,既不利于個(gè)人需要的滿足,也不利于社會(huì)的發(fā)展,不利于個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn);這種價(jià)值觀只注重自我愿望和需要的達(dá)成,忽視了對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn);這種價(jià)值觀對(duì)人民群眾的歷史地位缺少足夠的尊重。 答案:(1)價(jià)值觀是人生的重要向?qū)А2牧现心承┐髮W(xué)生的就業(yè)觀,影響了就業(yè),增加了社會(huì)的就業(yè)壓力,是不正確的。正確的價(jià)值觀符合規(guī)律、符合人民利益,對(duì)社會(huì)發(fā)展和人生道路具有正確的導(dǎo)向作用,大學(xué)生在就業(yè)問(wèn)題上應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀。 (2)人生價(jià)值重在對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任。大學(xué)生只有積極就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè),為社會(huì)作貢獻(xiàn),才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 (3)人民群眾是實(shí)踐的主體、是歷史的創(chuàng)造者。要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,必須積極投身社會(huì)實(shí)踐,走與群眾實(shí)踐相結(jié)合的道路。 目題(一) 自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 1.什么是價(jià)值判斷和價(jià)值選擇? 人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷,就稱為價(jià)值判斷。人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的。 2.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是如何產(chǎn)生的?從其產(chǎn)生角度看,如何實(shí)現(xiàn)人們選擇的目標(biāo)? (1)產(chǎn)生:價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的。 (2)措施:人們選擇的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)的程度如何,取決于人們的認(rèn)識(shí)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。因此,要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,就必須堅(jiān)持真理,遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,走歷史的必由之路。 3.什么是價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性特征?把握這一特征有何意義? (1)內(nèi)涵:價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同。 (2)意義:有助于我們正確評(píng)價(jià)歷史和現(xiàn)實(shí)中的各種價(jià)值觀念,防止簡(jiǎn)單化和片面化傾向;有助于我們的價(jià)值觀念與時(shí)俱進(jìn),從而作出正確的價(jià)值判斷,進(jìn)行正確的價(jià)值選擇。 [思維糾偏](判斷正誤并說(shuō)明理由) 1.(山東高考)價(jià)值判斷是在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出的。() 辨析:價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)。 2.(安徽高考)價(jià)值判斷超越社會(huì)歷史條件。() 辨析:價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性。 表述事實(shí)判斷、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇 含義 聯(lián)系 事實(shí)判斷 人們對(duì)事物的客觀狀況及其本質(zhì)屬性、發(fā)展規(guī)律作出判斷 價(jià)值判斷 人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷 價(jià)值選擇 人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的 [典例應(yīng)用] (全國(guó)卷Ⅰ)xx年,日本方面認(rèn)為美國(guó)某出版公司出版的教科書(shū)《傳統(tǒng)與遭遇:環(huán)球視角看過(guò)去》中有關(guān)“南京大屠殺”“慰安婦”等內(nèi)容與其立場(chǎng)“有出入”,要求修改。鑒于教科書(shū)中的內(nèi)容和歷史事實(shí)相符,該書(shū)作者明確拒絕了日方的“請(qǐng)求”。由此可見(jiàn)( ) ①尊重歷史事實(shí)是形成正確價(jià)值判斷的前提 ②價(jià)值判斷因具有主體性而沒(méi)有客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ③歷史事實(shí)隨價(jià)值判斷的改變而發(fā)生變化 ④價(jià)值判斷和價(jià)值選擇深受歷史觀的影響 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析] 提煉材料信息是做好本題的關(guān)鍵。材料給我們的信息主要是美國(guó)某教科書(shū)尊重歷史,拒絕日方的“請(qǐng)求”,這表明“尊重歷史事實(shí)是形成正確價(jià)值判斷的前提”,也表明“價(jià)值判斷和價(jià)值選擇深受歷史觀的影響”,①④符合題意。②認(rèn)為價(jià)值判斷沒(méi)有客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)法錯(cuò)誤,排除;價(jià)值判斷應(yīng)隨著歷史事實(shí)的改變而改變,③是歷史唯心主義的觀點(diǎn),排除。 [答案] B 目題(二) 自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上 1.影響價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的主觀因素有哪些? (1)人們的社會(huì)地位不同、需要不同,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也就不同。 (2)價(jià)值判斷與價(jià)值選擇,往往因人而異。不同的人對(duì)同一事物可能作出不同的價(jià)值評(píng)價(jià)。 (3)人們站在不同的立場(chǎng)上,就會(huì)有不同的價(jià)值觀,就會(huì)作出不同的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。 2.從主觀上看,應(yīng)如何作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇? 3.如何正確處理個(gè)人利益與他人利益、集體利益的關(guān)系? (1)在正確處理各種利益關(guān)系中,最重要的是必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求。 (2)當(dāng)個(gè)人利益同人民群眾的利益發(fā)生沖突時(shí),要自覺(jué)站在人民群眾的立場(chǎng)上進(jìn)行選擇。 (3)當(dāng)個(gè)人與他人利益發(fā)生沖突時(shí),要善于從不同角度思考,理解和尊重他人的正當(dāng)選擇。 (4)當(dāng)個(gè)人利益與社會(huì)、集體和他人沒(méi)有沖突時(shí),要把個(gè)人、集體、社會(huì)利益三者的統(tǒng)一作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)。 [思維糾偏](判斷正誤并說(shuō)明理由) 1.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必然具有階級(jí)性。() 辨析:在階級(jí)社會(huì),價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)性。 2.(四川高考)價(jià)值選擇正確與否沒(méi)有客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。() 辨析:價(jià)值選擇的客觀標(biāo)準(zhǔn)在于是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律和廣大人民的根本利益。 1. 從主體差異性出發(fā)把握價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的客觀依據(jù) 特點(diǎn) 客觀依據(jù) 原因 要求 主體差異性 階級(jí)性 人們的社會(huì)地位不同、需要不同,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也就不同。在階級(jí)社會(huì)中,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)性 自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上 ①面對(duì)同一問(wèn)題,人們的不同表現(xiàn)產(chǎn)生不同的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的沖突;②人民群眾是社會(huì)歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者 自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上,把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求 價(jià)值沖突 不同的人對(duì)同一事物可能作出不同的價(jià)值評(píng)價(jià);面對(duì)同一問(wèn)題,人們的不同表現(xiàn)體現(xiàn)出價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的差異 人們站在不同的立場(chǎng)上,就會(huì)有不同的價(jià)值觀,就會(huì)作出不同的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 2.集體利益與個(gè)人利益的辯證關(guān)系 集體利益 個(gè)人利益 不一致性 集體利益是全局利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的體現(xiàn) 個(gè)人利益一般表現(xiàn)為局部利益和眼前利益 要求個(gè)人把集體利益放在首位,為了集體利益放棄個(gè)人利益,必要時(shí)犧牲個(gè)人利益乃至用生命來(lái)保衛(wèi)集體利益 要求集體更好地完善自己,以便更好地滿足個(gè)人的正當(dāng)利益 一致性 一方面,個(gè)人利益與集體利益互為前提而存在;另一方面,個(gè)人利益與集體利益互相促進(jìn)而共同發(fā)展 反對(duì) 既要反對(duì)個(gè)人利益至上的個(gè)人主義、小團(tuán)體主義,又要反對(duì)忽視和損害個(gè)人正當(dāng)利益的做法 [典例應(yīng)用] (全國(guó)卷Ⅱ)有人把一塊美玉獻(xiàn)給子罕,子罕不受。獻(xiàn)玉者說(shuō):“我把玉給工匠看了,他們認(rèn)為是寶物,所以才獻(xiàn)給你?!弊雍被卮穑骸澳惆延癞?dāng)作寶,我把不貪當(dāng)作寶。你把玉給我,那么你失去了玉,我失去了不貪的德,大家都失去了自己的寶物。不如我們各自保有自己的寶物?!弊雍本苡竦臍v史典故包含的哲學(xué)道理有( ) ①事物的價(jià)值是變化的,因?yàn)槠鋵傩院凸δ芫哂胁淮_定性?、谑挛锸欠窬哂袃r(jià)值,取決于人們的價(jià)值判斷?、廴藗兊牧?chǎng)和需要不同,其價(jià)值選擇就不同 ④價(jià)值觀對(duì)人的行為起著重要的導(dǎo)向作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [解析] 本題主要考查價(jià)值觀的作用、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的知識(shí),意在考查考生獲取材料信息的能力。①說(shuō)法錯(cuò)誤;②觀點(diǎn)錯(cuò)誤,事物是否有價(jià)值有其客觀標(biāo)準(zhǔn),不是由人們的主觀判斷決定的;獻(xiàn)玉者獻(xiàn)玉、子罕拒玉這兩種不同的價(jià)值選擇,主要是由兩人的立場(chǎng)和需要不同而造成的,③④符合題意。 [答案] D 知識(shí)點(diǎn)一 自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 “鄉(xiāng)愁抹不去,鄉(xiāng)愁又回不去?!睋?jù)此完成下題。 1.人們?cè)诟袘燕l(xiāng)愁的同時(shí),把夢(mèng)想留在他鄉(xiāng),把匆匆的背影留給故鄉(xiāng)。這說(shuō)明( ) A.夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑 B.價(jià)值觀念決定人的行為選擇 C.奉獻(xiàn)他鄉(xiāng)才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值 D.價(jià)值選擇以價(jià)值判斷為基礎(chǔ) 解析:選D 選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)槿松鷥r(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一體,自我價(jià)值是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重與滿足,因此人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑是積極參與為人民服務(wù)的偉大實(shí)踐,故排除;選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)閮r(jià)值觀影響人的行為選擇,但不能決定,故排除;選項(xiàng)C說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),奉獻(xiàn)故鄉(xiāng)也能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,故排除。該題選D。 2.改革開(kāi)放30多年來(lái),我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的歷史性突破,實(shí)現(xiàn)了從封閉半封閉向全方位開(kāi)放的歷史性轉(zhuǎn)折,人民生活實(shí)現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,改革開(kāi)放將在黨的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)向前推進(jìn)。這體現(xiàn)了( ) ①事物的量變必然能夠引起質(zhì)變?、谡J(rèn)識(shí)具有循環(huán)反復(fù)性和無(wú)限上升性?、蹆r(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性?、軋?jiān)持主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:選D 量變必然引起質(zhì)變說(shuō)法錯(cuò)誤,①不選;認(rèn)識(shí)具有循環(huán)反復(fù)性說(shuō)法錯(cuò)誤,②不選;為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,改革將繼續(xù)推進(jìn),體現(xiàn)了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性,③正確;也體現(xiàn)了主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一,④正確。該題選D。 3.黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的布局,從“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”到“兩個(gè)文明”、從“三大綱領(lǐng)”到“四大建設(shè)”再到“五位一體”,是一個(gè)從局部到整體、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展過(guò)程。我們從這一過(guò)程可以看出( ) A.正確價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)因時(shí)而變 B.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)性 C.價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性的特征 D.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有差異性 解析:選C 社會(huì)主義事業(yè)布局的不斷變化與發(fā)展,體現(xiàn)了價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性,C正確;A說(shuō)法錯(cuò)誤;B、D不符合題意。該題選C。 知識(shí)點(diǎn)二 自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上 4.法治是人類文明進(jìn)步的共同追求,也是當(dāng)今社會(huì)凝聚人心的“最大公約數(shù)”。下表主要表明( ) 社會(huì)成員 利益訴求 農(nóng)民 希望法律保護(hù)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán),以及選舉和監(jiān)督村委會(huì)的權(quán)利 工人 希望法律保護(hù)依勞動(dòng)合同的勞動(dòng)權(quán)和獲得報(bào)酬的權(quán)利,以及享有基本社會(huì)保障的權(quán)利 文化工作者 希望法律保護(hù)表達(dá)自由權(quán),以及因創(chuàng)新性勞動(dòng)產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán) 私營(yíng)企業(yè)主 希望法律保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)和自由經(jīng)營(yíng)權(quán) A.價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有主體差異性 B.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的發(fā)展 C.社會(huì)存在和發(fā)展是有客觀規(guī)律的 D.正確價(jià)值選擇要滿足人的訴求 解析:選A 工人、農(nóng)民、文化工作者等不同的利益訴求,體現(xiàn)了價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有主體差異性,A正確;材料沒(méi)有涉及社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系,B不符合題意;材料沒(méi)有涉及社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,C不符合題意;D說(shuō)法錯(cuò)誤。該題選A。 5.學(xué)者周?chē)?guó)平說(shuō),“人生有兩大快樂(lè),一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西,于是你可以去尋求和創(chuàng)造,另一是得到了你心愛(ài)的東西,于是你可以去品味和體驗(yàn)”;作家蕭伯納則說(shuō),“人生有兩大悲劇,一是沒(méi)得到你心愛(ài)的東西,另一是得到了你心愛(ài)的東西”。從哲學(xué)角度看,兩個(gè)觀點(diǎn)存在差異表明( ) ①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而異 ②矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?、壅胬砼c謬誤沒(méi)有界限?、苋说恼J(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:選A 兩個(gè)觀點(diǎn)的差異體現(xiàn)了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而異,①正確;也體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,②正確;真理與謬誤有嚴(yán)格的界限,③說(shuō)法錯(cuò)誤;材料沒(méi)有涉及認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無(wú)限性,④不符合題意。該題選A。 6.漫畫(huà)《等待》(作者:羅琪)啟示有關(guān)部門(mén)在執(zhí)法時(shí)要( ) A.盡可能追求部門(mén)利益的最大化 B.自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上 C.自覺(jué)順應(yīng)事物變化的內(nèi)在趨勢(shì) D.注意克服急于求成的執(zhí)法心態(tài) 解析:選B 漫畫(huà)諷刺了一些人只從部門(mén)利益或個(gè)人利益出發(fā)進(jìn)行執(zhí)法,啟示有關(guān)部門(mén)在執(zhí)法時(shí)要自覺(jué)站在廣大人民的立場(chǎng)上,把維護(hù)最廣大人民的根本利益作為最高價(jià)值追求,因此,去A選B;C觀點(diǎn)錯(cuò)誤;D與漫畫(huà)主旨不符。 7.“老人跌倒,扶不扶?”某調(diào)查顯示,44%的網(wǎng)友選擇“不攙扶”,38%的網(wǎng)友選擇“不好說(shuō)”,18%的網(wǎng)友表示“會(huì)攙扶”。一位網(wǎng)友說(shuō):“以前覺(jué)得自己一定會(huì)扶,因?yàn)檫^(guò)不了良心關(guān);現(xiàn)在肯定不會(huì)扶,因?yàn)檫^(guò)不了責(zé)任關(guān)?!辈牧媳砻? ) ①價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性 ②價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有主體差異性?、蹆r(jià)值判斷與價(jià)值選擇沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)?、軆r(jià)值判斷是在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出的 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:選A 一位網(wǎng)友對(duì)扶與不扶的認(rèn)識(shí),體現(xiàn)了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性,①正確;不同的網(wǎng)友認(rèn)識(shí)不同,體現(xiàn)了價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的主體差異性,②正確;價(jià)值判斷有明確的判斷標(biāo)準(zhǔn),③表述錯(cuò)誤;價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的,④表述錯(cuò)誤。該題選A。 8.材料 《咬文嚼字》編輯部在xx年年底公布的十大流行語(yǔ)分別是:頂層設(shè)計(jì)、新常態(tài)、打虎拍蠅、斷崖式、你懂的、段舍離、失聯(lián)、神器、高大上和萌萌噠。但近期風(fēng)靡的“任性”“也是蠻拼的”“也是醉了”等詞并未被收錄。 任何選擇都是在一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)下做出的?!兑慕雷帧肪庉嫴窟x擇年度流行語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)是“時(shí)代價(jià)值(反映時(shí)代精神)、語(yǔ)言價(jià)值(符合語(yǔ)法、表意明確)和社會(huì)價(jià)值(符合社會(huì)道德規(guī)范)相統(tǒng)一?!? 請(qǐng)你運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí)說(shuō)明這條標(biāo)準(zhǔn)在選擇中的作用。 解析:本題考查價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí),考查調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。本題的解答需要對(duì)材料信息做出有效解讀,并將其與相關(guān)理論對(duì)接。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)選擇流行語(yǔ)——價(jià)值觀的導(dǎo)向作用;流行語(yǔ)的時(shí)代價(jià)值——價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性;流行語(yǔ)的語(yǔ)言價(jià)值——價(jià)值判斷和價(jià)值選擇要符合事物發(fā)展規(guī)律;流行語(yǔ)的社會(huì)價(jià)值——價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的主體差異性。據(jù)此,結(jié)合材料組織答案即可。 答案:①價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。價(jià)值觀不同,人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)就不同?!兑慕雷帧肪庉嫴扛鶕?jù)這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)就可以將符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的流行語(yǔ)確定為年度流行語(yǔ),不符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的流行語(yǔ)就排除在外。②人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性,會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同。只有那些反映了時(shí)代精神的流行語(yǔ)才能成為年度流行語(yǔ)。③價(jià)值判斷和價(jià)值選擇只有符合事物發(fā)展的規(guī)律,才能達(dá)到選擇的目的。符合語(yǔ)言規(guī)律的流行語(yǔ)才具有生命力,才有選擇的價(jià)值。④人們的立場(chǎng)不同做出的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇就不同。選擇那些符合社會(huì)價(jià)值的流行語(yǔ)才能起到大眾媒體引導(dǎo)社會(huì)輿論的作用。 目題(一) 在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值 為什么要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值? (1)勞動(dòng)是人的存在方式:人只有在勞動(dòng)中才能自由地彰顯和發(fā)揮自己的智力和體力、意志和情感,創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 (2)努力奉獻(xiàn)的人是幸福的:積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。 [思維糾偏](判斷正誤并說(shuō)明理由) 1.(安徽高考)夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。() 辨析:人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一體,積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。 2.一個(gè)人獲得的榮譽(yù)越多,其自身價(jià)值就越大。() 辨析:人生的真正價(jià)值在于個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),一個(gè)人在勞動(dòng)中創(chuàng)造的價(jià)值越多,為社會(huì)和他人所作貢獻(xiàn)就越大,其自身價(jià)值就越大。 勞動(dòng)和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ) (1)勞動(dòng)和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提,沒(méi)有勞動(dòng)和奉獻(xiàn)就無(wú)所謂實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。無(wú)論是物的價(jià)值還是人的價(jià)值,都是在人的勞動(dòng)中創(chuàng)造的??梢哉f(shuō),勞動(dòng)是價(jià)值創(chuàng)造的源泉。 (2)物有自身的屬性和功能,但它一般不會(huì)自動(dòng)滿足人,只有通過(guò)人的勞動(dòng)改造,才能使之滿足人,才能形成物的價(jià)值。 (3)人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,勞動(dòng)的過(guò)程是創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。人只有在勞動(dòng)中才能展示自己的力量,實(shí)現(xiàn)和證明自己的價(jià)值。 [易誤警示] 誤區(qū):人的真正價(jià)值就在于勞動(dòng) 警示:(1)勞動(dòng)和奉獻(xiàn)是統(tǒng)一的。奉獻(xiàn)要以勞動(dòng)為基礎(chǔ),沒(méi)有勞動(dòng)就無(wú)所謂奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)體現(xiàn)在勞動(dòng)中。 (2)勞動(dòng)不能只為自己,要以奉獻(xiàn)他人和社會(huì)為引導(dǎo)。勞動(dòng)與奉獻(xiàn)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的正確途徑。 [典例應(yīng)用] (全國(guó)卷Ⅰ)xx年4月,習(xí)近平總書(shū)記在同全國(guó)勞動(dòng)模范代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào),必須牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念,讓全體人民進(jìn)一步煥發(fā)勞動(dòng)熱情、釋放創(chuàng)造潛能,通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。從唯物史觀看,尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)群眾是因?yàn)? ) ①勞動(dòng)是人的存在方式和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)?、趧趧?dòng)貢獻(xiàn)是衡量人的自由全面發(fā)展程度的根本尺度 ③勞動(dòng)群眾能根據(jù)自己的意愿自由地創(chuàng)造歷史?、軇趧?dòng)群眾的根本利益與社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律是一致的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析] 題干強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)群眾,由此可知①入選;衡量人的自由全面發(fā)展程度的根本尺度是自由時(shí)間,而不是勞動(dòng)貢獻(xiàn),排除②;③錯(cuò)在“根據(jù)自己的意愿自由地創(chuàng)造歷史”上,這一說(shuō)法背離了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的原理;④是尊重勞動(dòng)和勞動(dòng)群眾的原因,故入選。 [答案] B 目題(二) 在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 1.為什么要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值? (1)社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。人的生存條件和發(fā)展條件、享受條件和工作條件都是由社會(huì)提供的。 (2)只有正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 2.在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和追求人的個(gè)性發(fā)展有何關(guān)系? (1)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,并不否認(rèn)追求人的個(gè)性發(fā)展。 (2)人的個(gè)性應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式,而不應(yīng)表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)。 [思維糾偏](判斷正誤并說(shuō)明理由) 1.社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)基礎(chǔ)。() 辨析:社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。 2.有了良好的社會(huì)條件就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。() 辨析:良好的社會(huì)條件有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,但若不加以利用,也不能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 (1)正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系既是進(jìn)行個(gè)人正?;顒?dòng)的重要條件,又是進(jìn)行人生選擇的基礎(chǔ)和前提。如何認(rèn)識(shí)和對(duì)待個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是判斷人生觀、人生價(jià)值選擇是否科學(xué)的根本依據(jù)。 (2)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題是人生觀的基本問(wèn)題,人生價(jià)值就是從人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系中產(chǎn)生的。堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向,懂得人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn),選擇崇高的社會(huì)理想都正確處理了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。 (3)個(gè)人與社會(huì)的辯證關(guān)系。一方面,二者相互區(qū)別,不能等同。社會(huì)是根本,起著決定作用。另一方面,二者相互依存,密不可分。個(gè)人是社會(huì)中的個(gè)人,社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)。人的生存離不開(kāi)社會(huì),人的發(fā)展更需要社會(huì)提供種種條件。任何社會(huì)的存在和發(fā)展,都是個(gè)人及其集體努力的結(jié)果。一切個(gè)人活動(dòng)的總和構(gòu)成社會(huì)的整體運(yùn)動(dòng)及其發(fā)展。要反對(duì)把二者對(duì)立起來(lái)、夸大個(gè)人作用的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 [典例應(yīng)用] (天津高考)“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力”是同仁堂人的承諾;“修合無(wú)人見(jiàn),存心有天知”是同仁堂人的良心。在這份堅(jiān)守中,同仁堂從346年前的一間小藥鋪發(fā)展為今天享譽(yù)中外的著名企業(yè)。同仁堂的成功得益于( ) A.愛(ài)崗敬業(yè),在無(wú)私奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值 B.遵紀(jì)守法,在追求和諧中成就自我 C.艱苦奮斗,在自主創(chuàng)新中謀求發(fā)展 D.誠(chéng)實(shí)守信,在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 [解析] 本題的題眼是同仁堂堅(jiān)守“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力”“修合無(wú)人見(jiàn),存心有天知”。材料集中體現(xiàn)的是同仁堂講誠(chéng)信,D項(xiàng)符合題意。 [融會(huì)貫通] [答案] D 圖示人生價(jià)值在個(gè)人與社會(huì)統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的原因 目題(三) 在砥礪自我中走向成功 從主觀上如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值? (1)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。 (2)努力發(fā)展自己的才能,全面提高個(gè)人素質(zhì)。 (3)要有堅(jiān)定的理想信念,需要正確價(jià)值觀的指引。 [思維糾偏](判斷正誤并說(shuō)明理由) 1.(全國(guó)卷)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的決定性因素。() 辨析:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,既需要主觀條件,又需要客觀條件。脫離客觀條件,脫離社會(huì)為人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值所提供的基礎(chǔ)和條件,只講主觀能動(dòng)性,是難以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。 2.個(gè)人素質(zhì)越高,人生價(jià)值越大。() 辨析:個(gè)人素質(zhì)的提高有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,但對(duì)人生價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。 1.砥礪自我“三要素” 首先是一種精神,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。這里強(qiáng)調(diào)的是一種精神和意志狀態(tài)。沒(méi)有這種百折不撓的精神和意志,就無(wú)法克服困難,當(dāng)然也無(wú)法實(shí)現(xiàn)人生 價(jià)值。 其次是個(gè)人素質(zhì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要努力提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。這些素質(zhì)包括思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等。只有不斷提高自身素質(zhì)才能解決各種問(wèn)題,才能為他人和社會(huì)作出更多更大的貢獻(xiàn)。 再次是理想信念,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要堅(jiān)定的理想信念和正確價(jià)值觀的指引。堅(jiān)定的理想和正確的價(jià)值觀是指引人前進(jìn)的航標(biāo)器,失去了堅(jiān)定的理想和正確的價(jià)值觀,人就失去了前進(jìn)的方向,就會(huì)迷失自我,甚至走上歧途。 2.理想和現(xiàn)實(shí)辯證關(guān)系原理 原理 內(nèi)容 理想來(lái)源于現(xiàn)實(shí),理想高于現(xiàn)實(shí),理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí) 方法論 要求我們必須把理想植根于現(xiàn)實(shí)之中,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。對(duì)理想的追求既要符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),順應(yīng)歷史發(fā)展的要求,又要符合自己的實(shí)際,從自己的實(shí)際條件出發(fā) [易誤警示] 誤區(qū)1:只要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 警示:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,既需要主觀條件,又需要客觀條件。脫離客觀條件,脫離社會(huì)為人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值所提供的基礎(chǔ)和條件,只講主觀條件,只講主觀能動(dòng)性,是難以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的。 誤區(qū)2:客觀條件必須充分才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 警示:人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要社會(huì)提供一定的客觀條件,良好而必要的客觀條件為人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供基本保證,但客觀條件不充分,也可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這就需要我們創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷創(chuàng)造出新的客觀條件,同樣能夠?qū)崿F(xiàn)人生 價(jià)值。 [典例應(yīng)用] (北京高考)“5W”是職業(yè)生涯規(guī)劃中常用的思考模式(下圖)。這一模式啟示我們,確定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)( ) Who are you?你是誰(shuí)? What do you want?你想干什么? What can you do?你能干什么? What can support you?環(huán)境支持或允許你干什么? What can you be in the end?你最終的職業(yè)目標(biāo)是什么? ①應(yīng)明確自身的興趣、技能和價(jià)值觀 ②外部因素的支持或干擾具有根本影響?、墼竿?、動(dòng)機(jī)和現(xiàn)實(shí)結(jié)果之間是一致的 ④要在權(quán)衡理想和現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中確立目標(biāo) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析] 本題的題眼是“職業(yè)生涯規(guī)劃”,因此需要聯(lián)系正確的就業(yè)觀。圖示表明樹(shù)立正確的職業(yè)規(guī)劃需要把自己的理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),④符合題意;同時(shí)確定自己的職業(yè)規(guī)劃時(shí)一定要根據(jù)自己的興趣、技能和價(jià)值觀來(lái)確定,①符合題意;②錯(cuò)誤,外部因素不是根本因素,自身?xiàng)l件才是根本因素;③錯(cuò)誤,愿望不一定與結(jié)果一致。 [答案] B 知識(shí)點(diǎn)一 在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值 1.習(xí)近平總書(shū)記在xx年慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)上指出,全面建成小康社會(huì),進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,根本上靠勞動(dòng)、靠勞動(dòng)者創(chuàng)造。無(wú)論時(shí)代條件如何變化,我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者,始終重視發(fā)揮工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用。這是因?yàn)? ) A.勞動(dòng)是促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段 B.人民群眾是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者,決定社會(huì)歷史的性質(zhì) C.勞動(dòng)群眾是社會(huì)歷史變革的倡導(dǎo)者和決定力量 D.勞動(dòng)群眾是人類社會(huì)賴以存在與發(fā)展的基礎(chǔ) 解析:選A “崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者”,體現(xiàn)了勞動(dòng)的重要性,即勞動(dòng)是促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段,A正確;B、C、D表述錯(cuò)誤。該題選A。 知識(shí)點(diǎn)二 在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 2.漫畫(huà)《招工》給我們的哲學(xué)啟示是( ) ①要在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出價(jià)值判斷 ②要樹(shù)立正確價(jià)值觀作出正確價(jià)值選擇?、墼趥€(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?、芤_對(duì)待人生道路上的挫折與失敗 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③ 解析:選B 本題是漫畫(huà)類試題,要堅(jiān)持“漫畫(huà)要看全、褒貶弄明先、題旨是什么、聯(lián)系課本選”的原則。根據(jù)漫畫(huà)中主人公的做法和結(jié)果可以看出要樹(shù)立正確價(jià)值觀,作出正確價(jià)值選擇,在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,②③符合題意;要在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出價(jià)值選擇,①是錯(cuò)誤的;④漫畫(huà)沒(méi)有體現(xiàn),排除。該題選B。 3.近年來(lái),身影隨處可見(jiàn)的治安志愿者隊(duì)伍在北京警方查處違法犯罪時(shí)屢建奇功,“朝陽(yáng)群眾”“西城大媽”成為了首都地區(qū)維穩(wěn)治亂的特殊力量,進(jìn)而成為網(wǎng)絡(luò)熱詞受到廣泛關(guān)注?!俺?yáng)群眾”和“西城大媽”成為推動(dòng)“平安北京”的強(qiáng)大力量,并得到社會(huì)褒獎(jiǎng),表明( ) ①人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者?、趫?jiān)持群眾路線是搞好社會(huì)治安綜合治理的法寶 ③要在為人民服務(wù)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)提升自我與服務(wù)社會(huì)的統(tǒng)一?、苌鐣?huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ) A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:選C “朝陽(yáng)群眾”和“西城大媽”成為推動(dòng)“平安北京”的強(qiáng)大力量,體現(xiàn)了堅(jiān)持群眾路線是搞好社會(huì)治安綜合治理的法寶,②正確;也體現(xiàn)了要在為人民服務(wù)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)提升自我與服務(wù)社會(huì)的統(tǒng)一,③正確;材料沒(méi)講物質(zhì)財(cái)富,也沒(méi)講客觀條件,①④不符合題意。該題選C。 4.“有錢(qián),就能任性嗎?”任性,表面上看是自己的事情,但錢(qián)代表的資源,是人類共同擁有的,沒(méi)有人可以超越人類。這反映了( ) ①尊重群體的利益是個(gè)人最緊要的考量 ②價(jià)值選擇難以超越個(gè)人的認(rèn)知水平?、邸白晕覍?shí)現(xiàn)”脫離社會(huì)條件是不可能的?、軅€(gè)人利益在群體利益面前是不需要考慮的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:選C 沒(méi)有人可以超越人類,體現(xiàn)了尊重群體的利益是個(gè)人最緊要的考量,①正確;也體現(xiàn)了“自我實(shí)現(xiàn)”脫離社會(huì)條件是不可能的,③正確;②④表述錯(cuò)誤。該題選C。 知識(shí)點(diǎn)三 在砥礪自我中走向成功 5.老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家謝覺(jué)哉說(shuō),“雷鋒同志是平凡的,任何人都可以學(xué)到;雷鋒同志是偉大的,任何人都要努力學(xué)到”。這句話說(shuō)明,學(xué)習(xí)雷鋒同志更加需要( ) A.走出自我的狹隘天地 B.社會(huì)提供的客觀條件 C.充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性 D.排除外界的各種干擾 解析:選C 解答本題要緊緊抓住題干中的“任何人都可以學(xué)到”“任何人都要努力學(xué)到”,這說(shuō)明學(xué)習(xí)雷鋒同志需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,C正確。題干沒(méi)有涉及“自我的狹隘天地”“社會(huì)提供的客觀條件”“排除外界的各種干擾”,A、B、D不選。 6.閱讀漫畫(huà)。漫畫(huà)揭示的哲理是( ) ①量變是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化?、谝鲃?dòng)在砥礪自我中走向成功?、弁黄埔?guī)律的制約是實(shí)現(xiàn)發(fā)展的前提 ④發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析:選B 努力嘗試做能力之外的事,啟示我們要主動(dòng)在砥礪自我中走向成功,②正確;也啟示我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題,④正確;材料沒(méi)有涉及量的積累,①不符合漫畫(huà)的意思;突破規(guī)律說(shuō)法錯(cuò)誤,③不選。該題選B。 7.浙江省溫州瑞安市風(fēng)荷幼兒園女教師胡小麗跳進(jìn)江里奮力營(yíng)救不慎落水的8歲男孩,以生命換來(lái)了小男孩的安全,其舍己為人的事跡引起社會(huì)廣泛關(guān)注,被溫州市委宣傳部、市文明辦追授“最美溫州人”稱號(hào)。同時(shí),許多愛(ài)心人士紛紛伸出援助之手,愿意幫助其留下的孤女冰冰。材料表明( ) ①滿足社會(huì)和滿足自身是相互統(tǒng)一的 ②人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者 ③放棄個(gè)人利益有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ④社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:選A 胡小麗舍己救人,為社會(huì)作出了貢獻(xiàn),因此被授予“最美溫州人”的稱號(hào),體現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一,也說(shuō)明人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,也是價(jià)值的享受者,①②正確;“放棄個(gè)人利益”的說(shuō)法錯(cuò)誤,③排除;材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)社會(huì)提供的客觀條件,④排除。 8.閱讀材料,完成要求。 材料 在我國(guó)百年漫畫(huà)史中,若論漫畫(huà)藝術(shù)的影響力,恐怕沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)代能與抗戰(zhàn)時(shí)期漫畫(huà)的波瀾壯闊、尖銳憤慨相比。 1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā),廣大愛(ài)國(guó)漫畫(huà)家以筆為槍,投入到這場(chǎng)“殊死的漫畫(huà)大戰(zhàn)”中。漫畫(huà)隨著炮火發(fā)展到全國(guó),日本侵略者及其走狗成為漫畫(huà)家們的絕好創(chuàng)作資源,他們飽蘸著辛酸、血淚和憤怒描畫(huà)那些作品,鑄就了抗戰(zhàn)漫畫(huà)這一段悲壯而又輝煌的歷史。他們不顧自身安危,采用壁畫(huà)、布上漫畫(huà)、招貼等形式使漫畫(huà)走近民眾,推動(dòng)了抗戰(zhàn)救亡運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 抗戰(zhàn)漫畫(huà)作品有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是充滿民族自信,將抗戰(zhàn)必勝和侵略者必?cái)〉男拍畋憩F(xiàn)得非常充分,抗戰(zhàn)讓漫畫(huà)從內(nèi)容到形式都發(fā)生了改變,空洞的題材被拋棄,對(duì)外國(guó)技巧的模仿被改變,漫畫(huà)家在戰(zhàn)火中更加明白了漫畫(huà)藝術(shù)的使命,從而成長(zhǎng)為為民族而戰(zhàn)的文化戰(zhàn)士。 結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)抗戰(zhàn)漫畫(huà)家人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。 解析:此題考查人生價(jià)值。審題時(shí)注意設(shè)問(wèn)中的關(guān)鍵詞“對(duì)抗戰(zhàn)漫畫(huà)家的認(rèn)識(shí)”,根據(jù)材料的有效信息可以從以下幾個(gè)角度組織答案:人生價(jià)值是什么,怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 答案:(1)人生的真正價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。廣大愛(ài)國(guó)漫畫(huà)家以筆為槍,為抗戰(zhàn)偉業(yè)做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。 (2)抗戰(zhàn)漫畫(huà)家樹(shù)立了正確的價(jià)值觀,自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上做出了正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇。主動(dòng)投入到抗戰(zhàn)洪流中,采用各種形式使漫畫(huà)走近民眾、服務(wù)民眾。 (3)抗戰(zhàn)漫畫(huà)家在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。作為一名文化戰(zhàn)士,他們通過(guò)漫畫(huà)創(chuàng)作,為民族而戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019-2020年高中政治 第四單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值教學(xué)案 新人教版必修4 2019 2020 年高 政治 第四 單元 認(rèn)識(shí) 社會(huì) 價(jià)值 選擇 第十二 實(shí)現(xiàn) 人生 教學(xué)
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