河北省邢臺市橋東區(qū)八年級數(shù)學(xué)上冊 17 特殊三角形 17.2 直角三角形導(dǎo)學(xué)案(新版)冀教版.doc
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17.2直角三角形 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 掌握直角三角形的性質(zhì)定理和判定定理; 2. 掌握含30角的直角三角形的性質(zhì). 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 直角三角形的性質(zhì)定理和判定定理. 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 含30角的直角三角形的性質(zhì). 【預(yù)習(xí)自測】 一.知識鏈接 1.三角形內(nèi)角和定理:三角形的內(nèi)角和等于 ; 2.有一個內(nèi)角是 的三角形叫做直角三角形; 3.三角形中線的定義:連接三角形的 與 的 ,叫做這個三角形的中線. 【合作探究】 1.直角三角形的性質(zhì)定理: 2.含30角的直角三角形的性質(zhì): 3.直角三角形的判定: 如圖,在Rt△ABC中,∠A=30,∠C=90,延長BC到D,使BD=BA,連結(jié)AD. (1)判斷△ABD的形狀. (2)填空:BC=CD=________=________ (3)對于Rt△ABC,當(dāng)∠A=30,∠C=90,∠A所對的直角邊與斜邊有什么關(guān)系?試著表達(dá). 【解難答疑】 A 1題圖 B C D A B C D 2題圖 1.如圖,AB=AC,∠A=36,BD平分∠ABC,圖中除BC外,與BC 相等的線段分別是________. 2.如圖,△ABC中,∠C=90,∠B=30,AD平分∠BAC,交BC于D,那么 BD:DC=________. 3.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90,∠A=30,CD是斜邊上的中線,CE是斜邊上的高. A 3題圖 B C D E ⑴請說明△BCD是正三角形的理由. ⑵如果DE=1,請求出AB的長. 【拓展延伸】 1.如圖, △ ABC 中,∠B = 90 ,∠C = 30 , AB = 1 ,將 △ ABC 繞頂點(diǎn) A 旋轉(zhuǎn) 1800 ,點(diǎn) C落在 C ′處,則 CC′的長為( ) A . 4 B.4 C . 2 D . 2 2.如圖,在△ABC中,∠A=90,DE垂直平分BC,若AC=2,∠B=15,求線段BD的長. 【總結(jié)反思】 1.本節(jié)課我學(xué)會了: 還有些疑惑: 2.做錯的題目有: 原因:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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