2019-2020年高中歷史 1.2 大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立 3每課一練 岳麓版必修1.doc
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2019-2020年高中歷史 1.2 大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立 3每課一練 岳麓版必修1 一、選擇題 1.(xx山東濟(jì)南高三模擬)《荀子富國(guó)》載:“故天子朱裷衣冕,諸侯玄裷衣冕,大夫裨冕,士皮弁服?!迸c這一現(xiàn)象直接相關(guān)的制度是( ) A.分封制 B.宗法制 C.郡縣制 D.封建禮制 解析 這段話的意思是:天子穿戴赤色畫龍的袞衣和冠冕,諸侯穿戴黑中帶紅的袞衣和冠冕,卿大夫朝覲或祭祀時(shí)穿戴裨衣禮冠,位次低于大夫的士則穿皮弁之衣。材料體現(xiàn)了天子—諸侯—卿大夫—士不同的等級(jí)序列,反映了分封制的特點(diǎn),故選A項(xiàng)。 答案 A 2.(xx云南高三統(tǒng)檢)西周時(shí)期出現(xiàn)了我國(guó)第一次建設(shè)高潮,并確立了天子都城十二里(邊長(zhǎng)4.3千米)、公國(guó)都城九里(邊長(zhǎng)3.2千米)、侯伯國(guó)都城七里(邊長(zhǎng)2.5千米)、子男都城五里(邊長(zhǎng)1.7千米)的都城建制。以下對(duì)此理解正確的是( ) A.都城規(guī)模的差異體現(xiàn)出各國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不平衡 B.周王室建立了從中央到地方的一整套集權(quán)機(jī)制 C.城市建制的確立反映了西周等級(jí)分封的特征 D.確定了以宮殿、廟壇為中心的傳統(tǒng)都城的建制 解析 時(shí)間是“西周時(shí)期”,都城修建的周長(zhǎng)從天子到子男是遞減的,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),這是西周實(shí)行的分封制的特點(diǎn)。 答案 C 3.(xx廣東汕頭高三期末)中世紀(jì)西歐政治上是封建制度,即國(guó)王把土地作為采邑分封賞賜給貴族,貴族再分割采邑封給自己的附庸,層層分封,形成不同的等級(jí)。由此可見(jiàn)中世紀(jì)西歐的封建制類似于中國(guó)的( ) A.中央集權(quán)制度 B.宗法制度 C.分封制度 D.封建制度 解析 分封制在保證周王室強(qiáng)大的條件下,將親族和功臣分封到各地,廣建封國(guó),以拱衛(wèi)王室。各諸侯國(guó)必須承認(rèn)周王的權(quán)威,并承擔(dān)各種義務(wù)。周王確立了天下共主的地位。材料中的采邑制和西周的分封制度類似。 答案 C 4.(xx黑龍江哈爾濱期末)在學(xué)習(xí)歷史過(guò)程中,經(jīng)常碰到“河西”“河?xùn)|”“河南”“河北”“江東”“江南”“關(guān)東”“關(guān)中”“關(guān)西”“東洋”“西洋”“南洋”和“北洋”等一些歷史地理概念。下列選項(xiàng)中屬于同一歷史地理概念的是( ) ①《群英會(huì)蔣干中計(jì)》:“即傳令悉召江左英杰與子翼相見(jiàn)?!? ②李清照詩(shī)云:“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東?!? ③《赤壁之戰(zhàn)》:“江表英豪,咸歸附之?!? ④《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》:“且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無(wú)一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見(jiàn)之!” A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 解析 本題主要考查歷史地理概念,以題干給出的信息分析,①江左即江的左岸,歷史上稱江東為江左,指長(zhǎng)江下游以南地區(qū);②與④的“江東”與①屬同一歷史地理概念;而③“江表”指長(zhǎng)江以南地區(qū),范圍比“江東”廣,所以排除③,故選A。 答案 A 5.(xx遼寧沈陽(yáng)質(zhì)量檢測(cè))中國(guó)古語(yǔ)有“欲治其國(guó),必先齊其家”的說(shuō)法,這表明宗法關(guān)系滲透到社會(huì)各個(gè)方面。對(duì)于宗法制理解正確的是( ) A.成功維護(hù)了西周的等級(jí)制度 B.與分封制一起退出了歷史舞臺(tái) C.表現(xiàn)了傳統(tǒng)政治中較高理性成分 D.按照地域遠(yuǎn)近來(lái)區(qū)別親疏關(guān)系 解析 “治國(guó)必先齊家”說(shuō)明傳統(tǒng)宗法制度具有一定的理性成分。A項(xiàng)錯(cuò)在“成功”二字上,宗法制并未與分封制一起退出歷史舞臺(tái),故B項(xiàng)錯(cuò)誤。它是按血緣關(guān)系來(lái)區(qū)別親疏關(guān)系,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 C 6.(xx廣東五校聯(lián)考)竺可楨先生曾經(jīng)根據(jù)中國(guó)五千年的氣候波動(dòng)畫了一個(gè)曲線圖,而文化的變化也隨著這個(gè)曲線而變化。一個(gè)時(shí)期突然變得很冷的時(shí)候,饑荒、干旱、水災(zāi)等就會(huì)頻繁發(fā)生,這時(shí)也就往往容易發(fā)生改朝換代。據(jù)此推斷,下列分析哪個(gè)比較不合理( ) A.氣候?qū)θ祟悮v史發(fā)展有重要的影響 B.研究歷史時(shí)要注意考慮當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境因素 C.秦朝滅亡的根本原因是當(dāng)時(shí)氣溫太低 D.唐朝盛世局面的出現(xiàn)可能是由于當(dāng)時(shí)的氣溫比較適中 解析 氣候?qū)θ祟悮v史發(fā)展有重要的影響,研究歷史時(shí)要注意考慮當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境因素。但氣候、地理環(huán)境因素不是決定歷史發(fā)展的根本因素。秦朝的滅亡根本原因是暴政,不能完全歸咎于氣候因素。 答案 C 7.(xx淄博高三質(zhì)檢)有學(xué)者稱,雖說(shuō)是“秦皇漢武,略輸文采”,但秦王朝卻以其渾厚剛強(qiáng)的氣魄,開(kāi)創(chuàng)了其后持續(xù)兩千年之久的封建國(guó)家方方面面的基本模式。下列各項(xiàng)中能夠支持這一結(jié)論的是( ) A.實(shí)行男耕女織經(jīng)營(yíng)方式 B.建立中央集權(quán)政治體制 C.開(kāi)創(chuàng)重農(nóng)抑商經(jīng)濟(jì)政策 D.確立儒學(xué)的統(tǒng)治地位 解析 從秦朝開(kāi)始,建立了中央集權(quán)制度,中國(guó)兩千多年的封建社會(huì)中一直實(shí)行這一政治制度。 答案 B 8.(xx洛陽(yáng)模擬)唐德剛在《晚清七十年》中提出,中國(guó)歷史的社會(huì)政治形態(tài)發(fā)展可分為封建、帝制與民治這三大階段。從封建轉(zhuǎn)帝制是第一次轉(zhuǎn)型,下列選項(xiàng)屬于這一歷史時(shí)期轉(zhuǎn)型特征的是( ) A.由“公天下”至“家天下” B.專制社會(huì)向民主社會(huì)轉(zhuǎn)型 C.農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型 D.貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)型 解析 此題中的“封建”即“封邦建國(guó)”的意思從封建轉(zhuǎn)帝制即由奴隸社會(huì)向封建社會(huì),由分封制到皇帝制的轉(zhuǎn)變。據(jù)所學(xué)知識(shí),可判斷出D項(xiàng)符合題意。 答案 D 9.(xx河南省畢業(yè)班調(diào)研)秦統(tǒng)一后,在全國(guó)范圍內(nèi)確立了專制體制。秦王嬴政改稱“皇帝”,自稱為“朕”,命為“制”,令為“詔”;西漢建立后,劉邦為改變朝儀無(wú)度的狀況,命儒士叔孫通制定新朝儀。他們都是為了( ) A.突出皇帝的至尊地位 B.削弱丞相在百官中的影響 C.確立中央政府的權(quán)威 D.強(qiáng)化中央對(duì)地方的控制 解析 秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)后,認(rèn)為自己德高三皇,功過(guò)五帝,就將三皇和五帝的名稱合為“皇帝”,定為自己的尊號(hào);又規(guī)定:只有皇帝一人才能稱“朕”,皇帝的命、令分別稱“制”和“詔”。漢高祖命儒士叔孫通制定新朝儀,意在改變朝儀混亂無(wú)度的狀況。這些均體現(xiàn)了封建制度下皇權(quán)至上、皇帝至尊的特點(diǎn),A正確。 答案 A 10.觀察圖片,能從圖片中得出的信息是( ) ①皇權(quán)至高無(wú)上?、谪┫嗵幱谝蝗酥?、萬(wàn)人之上的地位?、劭h令由皇帝直接任免?、芴菊乒苘娛? A.②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 解析 注意觀察和分析圖片中的信息,并注意圖例。第④點(diǎn)從圖中看不出來(lái),可以排除。 答案 C 11.(xx鄒城一中模擬)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中提到:“新皇帝開(kāi)始將早先在本國(guó)取得輝煌成功的法家學(xué)說(shuō)應(yīng)用到全中國(guó)。他廢除了所有的封建國(guó)家和王國(guó),將廣闊的國(guó)土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?!逼渲小八麖U除了所有的封建國(guó)家和王國(guó)”,代之而建立的制度是( ) A.分封制 B.郡縣制 C.郡國(guó)制 D.行省制 解析 本題屬材料式選擇題,主要考查對(duì)材料的理解能力。由材料中,新皇帝將“法家學(xué)說(shuō)應(yīng)用到全中國(guó)”,“廢除了所有的封建國(guó)家和王國(guó)”,“每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負(fù)責(zé)的官員”,可判斷出是秦朝以法家思想作為指導(dǎo)思想,建立專制主義中央集權(quán)制度,廢除分封制,在全國(guó)推行郡縣制,郡縣長(zhǎng)官由皇帝任免調(diào)動(dòng),對(duì)中央負(fù)責(zé)。故答案為B。 答案 B 12.(xx青島二模)“(楚莊王十六年)伐陳,殺夏征舒?!哑脐?,即縣之。”“(韓桓惠王十年)我上黨郡守以上黨郡降趙?!边@說(shuō)明春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期( ) A.楚國(guó)和趙國(guó)分別分封了陳國(guó)和韓國(guó) B.楚莊王完成了全國(guó)的統(tǒng)一 C.秦國(guó)在新征服的地方設(shè)立了郡縣 D.出現(xiàn)了分封制和郡縣制并存的局面 解析 由“楚莊王”“韓桓惠王”可知春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期存在分封制,故“破陳,即縣之”和“上黨郡守”可判斷出當(dāng)時(shí)已實(shí)行郡縣制,故D項(xiàng)符合題意。A、B、C三項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。 答案 D 13.(xx山東濟(jì)寧模擬)某教師在對(duì)秦朝歷史進(jìn)行講述時(shí),展示兩張與秦朝歷史相關(guān)的郵票,引發(fā)了學(xué)生的熱議,他們紛紛就郵票的內(nèi)容發(fā)表自己的評(píng)論,其中明顯不正確的是( ) A.中央集權(quán)政治具有強(qiáng)大的威力 B.秦王朝統(tǒng)治下的人民負(fù)擔(dān)沉重 C.古代勞動(dòng)人民具有卓越的智慧 D.秦代經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)全面繁榮的局面 解析 中國(guó)古代工程的修筑需要大量的人力、物力、財(cái)力,中央集權(quán)制度有利于調(diào)動(dòng)全國(guó)的力量修建大型的水利工程,但給人民帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān),所以A、B兩項(xiàng)正確。工程的修筑集中體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民卓越的智慧,所以C項(xiàng)正確。秦朝經(jīng)濟(jì)繁榮無(wú)法通過(guò)圖片表現(xiàn)出來(lái),因此,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 D 二、非選擇題 14.自古以來(lái),我國(guó)民間十分重視修訂“家譜”。閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題。 材料一 家譜是一種以表譜形式,記載一個(gè)以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書體裁,是中國(guó)特有的文化遺產(chǎn)。流傳至今的家譜至少仍有三萬(wàn)多種,其內(nèi)容之豐,價(jià)值之高,很值得我們今天去了解與認(rèn)識(shí)?!半[惡揚(yáng)善”是修纂家譜的一條基本原則。 材料二 在現(xiàn)代的僑鄉(xiāng)家譜中,都普遍記錄了不同時(shí)代出洋人的姓名……出洋時(shí)間與原因……同故鄉(xiāng)故國(guó)的聯(lián)系與貢獻(xiàn)等內(nèi)容。有些還辟有專章、專傳介紹,這就為他們的后裔尋根問(wèn)祖提供了可靠的根據(jù),也就更增加了他們對(duì)故國(guó)故鄉(xiāng)的依戀之情。 有人對(duì)福建省的家譜資料進(jìn)行研究,了解到福建移居臺(tái)灣的最早記載是兩宋之交的蘇姓……從有關(guān)家譜中我們可以了解到移民的人數(shù)、成分、原因,他們的婚姻狀況、分布特點(diǎn)及與大陸的關(guān)系等。 材料三 梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)近二百年學(xué)術(shù)史》中說(shuō):“欲考族制組織法,欲考各時(shí)代各地方婚姻平均年齡,平均壽數(shù),欲考父母兩系遺傳,欲考男女產(chǎn)生兩性比例,欲考出生率與死亡率比較……等等無(wú)數(shù)問(wèn)題,恐除了族譜家譜外,更無(wú)他途可以得資料?!睘榇怂岢鰪V收家譜并對(duì)家譜進(jìn)行研究。 (1)依據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析我國(guó)民間重視修訂“家譜”的主要原因。簡(jiǎn)述家譜在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)發(fā)展中的作用。 (2)依據(jù)材料二,并結(jié)合現(xiàn)實(shí),分析家譜在當(dāng)今的作用。 (3)依據(jù)上述材料,說(shuō)說(shuō)如何辯證地看待家譜的學(xué)術(shù)價(jià)值。 解析 本題主要考查“家譜”修訂的原因,在古代中國(guó)和現(xiàn)代社會(huì)的作用,以及家譜在史學(xué)研究中的價(jià)值。回答第(1)問(wèn)時(shí)要注意從宗法觀念、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)等方面歸納原因;從對(duì)家族、對(duì)社會(huì)及對(duì)國(guó)家統(tǒng)治方面歸納其社會(huì)作用。回答第(2)問(wèn)時(shí),要聯(lián)系材料并結(jié)合現(xiàn)實(shí)從民族凝聚力方面組織答案?;卮鸬?3)問(wèn)時(shí),要結(jié)合修訂家譜所遵循的“隱惡揚(yáng)善”的原則來(lái)考慮其史料價(jià)值。 答案 (1)主要原因:受宗法制的傳統(tǒng)影響,中國(guó)人重視血緣和家族觀念;小農(nóng)生產(chǎn)方式的影響;彰顯家族聲譽(yù),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。作用:凝聚親族;弘揚(yáng)正統(tǒng)觀念;規(guī)范人際社會(huì)關(guān)系;鞏固統(tǒng)治。 (2)作用:有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力;有利于團(tuán)結(jié)廣大海外僑胞;有利于實(shí)現(xiàn)和鞏固國(guó)家完全統(tǒng)一。 (3)家譜是中國(guó)特有的文化遺產(chǎn);可以拓展史料來(lái)源;家譜隱惡揚(yáng)善的筆法和孤證會(huì)影響其史料價(jià)值。 15.閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題。 材料一 賈誼在《過(guò)秦論》中說(shuō):“秦并海內(nèi),兼諸侯,南面稱帝,以養(yǎng)四海,天下之士斐然鄉(xiāng)(向)風(fēng),若是者何也?曰:近古之無(wú)王者久矣。周室卑微,五霸既歿,令不行于天下,是以諸侯力政,強(qiáng)侵弱,眾暴寡,兵革不休,士民罷敝。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虛心而仰上,當(dāng)此之時(shí),守威定功,安危之本在于此矣?!? 材料二 博士淳于越進(jìn)曰:“臣聞殷周之王千余歲,封子弟功臣自為枝輔。今陛下有海內(nèi),而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之患,臣無(wú)輔拂,何以相救哉?事不師古而能長(zhǎng)久者,非所聞也?!? ——《史記秦始皇本紀(jì)》 材料三 廷尉李斯議曰:“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無(wú)異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?!? ——《史記秦始皇本紀(jì)》 (1)根據(jù)材料一,當(dāng)時(shí)天下士民百姓對(duì)秦統(tǒng)一天下是什么態(tài)度,為什么會(huì)是這樣的態(tài)度? (2)材料二提出了什么觀點(diǎn),其論據(jù)是什么? (3)材料三反對(duì)的理由是什么,“安寧之術(shù)”主要指什么? (4)根據(jù)材料及對(duì)以上問(wèn)題的分析,請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述一下秦朝君主專制主義中央集權(quán)制度的影響。 解析 第(1)、(2)、(3)問(wèn)要求學(xué)生善于結(jié)合材料進(jìn)行歸納,理解材料的意思。第(4)問(wèn)能力要求較高,學(xué)會(huì)分析秦朝開(kāi)創(chuàng)的中央集權(quán)制度的積極影響。 答案 (1)支持(擁護(hù)、歡迎)態(tài)度;秦的統(tǒng)一有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供條件,符合人民向往和平的愿望。 (2)觀點(diǎn):實(shí)行分封制有利于統(tǒng)治的穩(wěn)固。論據(jù):商周時(shí)期都因分封而統(tǒng)治長(zhǎng)久;分封諸侯王可以削弱地方特權(quán),加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。 (3)分封諸侯國(guó)將重蹈春秋戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)的局面。推行郡縣制度。 (4)奠定了中國(guó)兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,并不斷完善和加強(qiáng)。有利于國(guó)家統(tǒng)一政令,集中力量完成一些重大工程和實(shí)施一些重要措施,從而推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明的進(jìn)步;有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)政治的穩(wěn)定。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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