2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第1部分 經(jīng)濟(jì)生活 專題一 生活與消費 考點01 貨幣的本質(zhì)課件 新人教版.ppt

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第1部分經(jīng)濟(jì)生活 專題一生活與消費 01 貨幣的本質(zhì) 一 商品的基本屬性商品是 和 的統(tǒng)一體 有使用價值的東西不一定有價值 有價值的東西一定有使用價值 判斷一種物品是否屬于商品的方法 a 定義法 凡是商品都是用于交換的勞動產(chǎn)品 b 屬性法 使用價值和價值是商品的兩個基本屬性 凡是商品都有使用價值和價值 但并非有使用價值的物品都是商品 c 根據(jù)所處的具體環(huán)節(jié)來判斷 勞動產(chǎn)品只有處于流通領(lǐng)域才是商品 一旦離開流通領(lǐng)域而進(jìn)入消費領(lǐng)域 勞動產(chǎn)品就不再是商品 密切關(guān)注商品價值實現(xiàn)的過程及其重要意義 商品價值的實現(xiàn)過程就是商品的使用價值被消費者接納的過程 就是商品生產(chǎn)經(jīng)營者獲得經(jīng)濟(jì)效益的過程 也是接受市場檢驗的過程 注意日常生活中的 性價比 和 物美價廉 都體現(xiàn)了商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體 人們通常選擇性價比高的商品 物美價廉的 價廉 不是價值廉 而是價格廉 二 貨幣的本質(zhì)1 貨幣的產(chǎn)生 含義和本質(zhì) 貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 貨幣是從商品世界中分離出來 地充當(dāng)一般等價物的商品 貨幣的本質(zhì)是 金銀從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物成為貨幣 但金銀飾品不可以成為貨幣 金銀紀(jì)念幣是貨幣 金銀紀(jì)念幣是由國家發(fā)行的 是一種法定貨幣 紙幣也是由國家發(fā)行 強(qiáng)制使用的 但金銀紀(jì)念幣相對于一般紙幣而言 又具有其特殊性 其既是國家法定貨幣 又具有一般商品的屬性 貨幣與一般等價物的區(qū)別與聯(lián)系 a 區(qū)別 一般等價物比貨幣出現(xiàn)得早 不固定 貨幣出現(xiàn)得晚 能夠固定地充當(dāng)一般等價物 b 聯(lián)系 貨幣的本質(zhì)是一般等價物 二者都是商品 都有使用價值和價值 2 貨幣的基本職能與其他職能的比較 區(qū)分流通手段與支付手段流通手段即購買手段 在現(xiàn)象上表現(xiàn)為現(xiàn)貨交易 即 一手交錢 一手交貨 支付手段是賒賬買賣 貨幣在執(zhí)行支付手段職能時表現(xiàn)為商品的給予和貨款的支付在時間和空間上相分離 即 先給貨后付款 或者 先付款后給貨 例1 2017 課標(biāo) 12 4分 小夏使用信用卡在北京透支8000元購買了一臺外國品牌筆記本電腦 在免息期內(nèi)通過銀行償還了該消費款 在這一過程中 貨幣執(zhí)行的職能是 A 價值尺度 支付手段和世界貨幣B 流通手段 貯藏手段和支付手段C 價值尺度 流通手段和支付手段D 流通手段 價值尺度和世界貨幣 思路分析本題考查的知識點是貨幣的職能 考查獲取和解讀信息的能力 筆記本電腦價格8000元 體現(xiàn)了貨幣的價值尺度職能 購買過程中的貨幣執(zhí)行了流通手段的職能 透支借貸 體現(xiàn)了貨幣的支付手段職能 C符合題意 材料沒有涉及國際市場上的貨幣支付 也沒有涉及貨幣的存儲升值 所以沒有體現(xiàn)世界貨幣 貯藏手段職能 排除A B D 答案 C歸納總結(jié)注意流通手段與支付手段不同 注意商品交換與商品流通不同 注意商品價值的表現(xiàn)和商品價值的實現(xiàn)不同 1 特點 紙幣是由國家 或某些地區(qū) 發(fā)行并強(qiáng)制使用的 與金屬貨幣相比 制作成本低 更易于保管 攜帶和運輸 2 貨幣流通規(guī)律 在一定時期內(nèi) 流通中所需要的 同商品和服務(wù)的價格總額成正比 與貨幣流通速度成反比 公式為 流通中所需要的貨幣量 商品和服務(wù)的價格總額 貨幣流通速度 3 紙幣發(fā)行規(guī)律 貨幣的供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度 否則會引發(fā)通貨膨脹或通貨緊縮 三 紙幣 國家有權(quán)規(guī)定紙幣的發(fā)行量 面值大小及種類 但無法規(guī)定紙幣的實際購買力 國家不能任意發(fā)行紙幣 紙幣發(fā)行過多 超過流通中所需要的貨幣量 往往是引發(fā)通貨膨脹的主要原因之一 4 區(qū)分通貨膨脹與通貨緊縮 物價上漲不等于通貨膨脹一般地說 通貨膨脹必然引起物價上漲 但不能說凡是物價上漲都是通貨膨脹引起的 引起物價上漲的因素是多方面的 貨幣供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度 如果貨幣供應(yīng)量過多 引起貨幣貶值 物價就會上漲 商品價格與商品價值成正比 商品價值量增加 商品的價格就會上漲 價格受供求關(guān)系影響 商品供不應(yīng)求時 價格就會上漲 政策性調(diào)整 理順價格關(guān)系 有可能會引起商品價格上漲 商品流通不暢 市場管理不善 亂收費 亂罰款 也會引起商品價格的上漲 可見 只有因貨幣供應(yīng)量過多引起的物價持續(xù)上漲才是通貨膨脹 1 通貨膨脹率和貨幣貶值率的計算 通貨膨脹率 變化后價格 變化前價格 變化前價格 100 貨幣貶值率 變化后價格 變化前價格 變化后價格 100 2 通貨膨脹 通貨緊縮與物價 財政政策 貨幣政策的關(guān)系 例2 2016 課標(biāo) 15 4分 2015年 某國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢如下 產(chǎn)能利用率不足 固定資產(chǎn)投資同比下降4 0 居民消費價格指數(shù) CPI 增幅從2 5 下跌至1 低于國際公認(rèn)的合理值3 據(jù)此 預(yù)防通貨緊縮成為關(guān)注的焦點 若不考慮其他因素 可能引發(fā)通貨緊縮的傳導(dǎo)路徑是 產(chǎn)能過剩 工業(yè)品供過于求 工業(yè)品價格走低 企業(yè)利潤下滑 消費低迷 消費品供過于求 消費品價格走低 社會總供給大于社會總需求 物價總水平持續(xù)下跌 企業(yè)投資萎縮 失業(yè)率上升 居民收入下降A(chǔ) B C D 思路分析本題屬于具有內(nèi)在聯(lián)系的邏輯型 傳導(dǎo)型試題 通貨緊縮是指物價總水平持續(xù)下跌的現(xiàn)象 因此落腳點是物價總水平持續(xù)下跌 因此 應(yīng)在最后 根據(jù)題意 產(chǎn)能過剩應(yīng)放在開頭 因為只有供過于求才能導(dǎo)致物價下跌 因此第一步是 和 相比 邏輯關(guān)系顯然是收入下降引起消費下降 因此A的排列順序是正確的 答案 A 歸納總結(jié)高考中考查通貨膨脹 通貨緊縮 時的應(yīng)對策略是 一要注意把握通貨膨脹 通貨緊縮 時的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象 衡量指標(biāo) 消費價格指數(shù)CPI 生產(chǎn)資料價格指數(shù)PPI 二是注意通貨膨脹 通貨緊縮 的影響 包括對國民經(jīng)濟(jì) 對企業(yè)和居民 并且注意各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系 三是國家治理通貨膨脹 通貨緊縮 的應(yīng)對策略 主要有財政政策和貨幣政策 使用價值 價值 固定 一般等價物 貨幣量 上漲 下跌