2019-2020年《駱駝和羊》板書設(shè)計(jì)之一.doc
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2019-2020年《駱駝和羊》板書設(shè)計(jì)之一 教學(xué)時,先出示兩個謎語給學(xué)生猜:“年紀(jì)并不大,胡子一大把,不管見到誰。開口叫媽媽。”“沙漠一只船,船上兩座山,遠(yuǎn)看像筆架,近看一身氈。”學(xué)生說出謎底后,板書“羊”、“駱駝”,并有意把“羊”寫成正常的字體大小,而把“駱駝”夸張寫得又長又大。當(dāng)時學(xué)生就被這大大的“駱駝”二字“嚇”住了,發(fā)出長長的一聲“哇”,隨后就有學(xué)生問:“老師,您為什么把‘駱駝’兩個字寫得那么大”我還沒來得及回答,就有學(xué)生搶著說:“哦!我知道!因?yàn)轳橊勯L很高,羊長得矮。”于是我在駱駝與羊之間加了一個“和”字,敘述道:“高大的駱駝和矮小的羊之間發(fā)生了一件什么事呢這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)課文《駱駝和羊》?!庇眠@樣的方法導(dǎo)入新課,既新穎,又有趣。比傳統(tǒng)的導(dǎo)入方法(如:教師出示羊的圖片問:“這是什么”學(xué)生答:“這是羊?!崩蠋熡殖鍪抉橊劦膱D片問:“這是什么”學(xué)生答:“這是駱駝?!薄把蜷L得怎樣”“羊長得矮?!薄榜橊勯L得怎樣”駱駝長得高?!保└腥の缎?。同時,這樣的板書又為后面的學(xué)習(xí)作了鋪墊。學(xué)生很容易理解駱駝長得高的長處與短處,也能很快理解羊長得矮的長處與短處。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 駱駝和羊 2019 2020 駱駝 板書設(shè)計(jì) 之一
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