2019-2020年人教版高一體育與健康《足球:腳踢球》說(shuō)課提綱.doc
《2019-2020年人教版高一體育與健康《足球:腳踢球》說(shuō)課提綱.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年人教版高一體育與健康《足球:腳踢球》說(shuō)課提綱.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年人教版高一體育與健康《足球:腳踢球》說(shuō)課提綱 一、 教材內(nèi)容: 人教高一《體育與健康》課本教材內(nèi)容,足球:腳踢球 二、教材分析: 足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以腳支配球?yàn)橹鳎瑑申?duì)相互攻守對(duì)抗,以射球入門(mén)多少判定勝負(fù)的球類運(yùn)動(dòng),是世界上開(kāi)展最廣泛、影響最大的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。具有參加比賽人數(shù)多、集體性強(qiáng);爭(zhēng)奪激烈、對(duì)抗性強(qiáng);比賽場(chǎng)地大、時(shí)間長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大;技術(shù)復(fù)雜、戰(zhàn)術(shù)多樣、難度大,以腳來(lái)控制球在激烈爭(zhēng)奪中完成各種戰(zhàn)術(shù)配合;趣味濃厚、容易開(kāi)展的特點(diǎn)。正是由于足球運(yùn)動(dòng)的一些顯著特點(diǎn),所以他受到人們普遍的喜愛(ài),尤其是廣大青少年學(xué)生。通過(guò)足球運(yùn)動(dòng),能全面發(fā)展人的身體素質(zhì),提高人體各器官系統(tǒng)的功能、增強(qiáng)人的體質(zhì);能改善人的心理素質(zhì),提高人的心理健康水平;培養(yǎng)和鍛煉勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、堅(jiān)忍不拔、勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 本課教學(xué)內(nèi)容是足球運(yùn)動(dòng)中的腳踢球。腳踢球是足球運(yùn)動(dòng)中最基本的基本技術(shù),也是足球技術(shù)中最重要的技術(shù),在比賽中運(yùn)用得最多,主要用于傳球和射門(mén),有時(shí)還用來(lái)破壞對(duì)方掌握的球。這部分內(nèi)容是足球基本技術(shù)中的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,是在初中教學(xué)的基礎(chǔ)上提高了動(dòng)作的難度和要求,這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握,對(duì)于綜合運(yùn)用技術(shù)的能力,體驗(yàn)足球比賽中攻防對(duì)抗的特點(diǎn)十分重要,是足球技術(shù)的基礎(chǔ)。 三、學(xué)情分析: 本次課的授課為高一男生,共四十人。學(xué)生體育的運(yùn)動(dòng)技能雖然有差異,但高中學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力,本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法,以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 四、教學(xué)目標(biāo)的確定: 1、認(rèn)知目標(biāo):積極參與活動(dòng)和練習(xí),能在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)樂(lè)趣,在運(yùn)動(dòng)中展示自我,增強(qiáng)自信。 2、技能目標(biāo):學(xué)生能正確運(yùn)用技術(shù)完成踢球動(dòng)作。 3、情感目標(biāo):學(xué)習(xí)利用足球運(yùn)動(dòng)鍛煉身體的方法。學(xué)會(huì)與同伴合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,提高人際交往能力。 五、本課的重、難點(diǎn)確定: 重點(diǎn):腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背外側(cè)踢球技術(shù)的掌握。 難點(diǎn):踢球的五個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié),即踢球前的助跑、支撐腳的選位、踢球腿的擺動(dòng)、腳觸球的部位和踢球的隨前動(dòng)作合理規(guī)范。 六、教學(xué)策略: 本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo),學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用靈活多變手段,做到身心結(jié)合,努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 全課的組織形式為整體教學(xué)。不拘泥于過(guò)分的統(tǒng)一規(guī)整,而以練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo),力求合理、緊湊、流暢、新穎。 全課教學(xué)的內(nèi)容及手段,用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué),引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又陶冶了學(xué)生情操。 七、教學(xué)過(guò)程: (一)開(kāi)始部分(2’) 1、課堂常規(guī) 2、本課的教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)及要求 (二)準(zhǔn)備部分(8’) 1、游戲:緊抱成團(tuán)(4’) 為了使學(xué)生注意力集中,精神振奮,同時(shí)達(dá)到熱身效果,安排了游戲“緊抱成團(tuán)”。隊(duì)形為同心圓的兩圈。 2、柔韌練習(xí)(4’) 教師講解示范動(dòng)作。組織隊(duì)形同游戲隊(duì)形。 學(xué)生通過(guò)各種練習(xí),充分活動(dòng)關(guān)節(jié)韌帶,為基本部分做充分的準(zhǔn)備。 (三)基本部分(30’) 1、講解示范踢球的腳上部位(6’):腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面?zhèn)忍咔?、腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球和腳跟踢球。以三種腳背踢球?yàn)橹攸c(diǎn)。并提出腳踢球的五個(gè)環(huán)節(jié)。 為了充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,采用教師啟發(fā)指導(dǎo),布置練習(xí)思考:各種腳部位踢球如何運(yùn)用,助跑方向和支撐腳位置的練習(xí)體會(huì)提問(wèn)。給學(xué)生一定的時(shí)間自主體驗(yàn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、2人一組,一人踩球,另一人做跨步踢球和助跑踢球練習(xí)(交換進(jìn)行)(4’): 體會(huì)腳觸球部位,同時(shí)自主體會(huì)助跑方向和支撐腳位置。 3、2人一組,相距5米,小幅度使用各種腳法互相踢球練習(xí)(4’) 組織學(xué)生分散練習(xí),體會(huì)助跑的方向,擺腿的路線、方法及兩腳的配合。 4、總結(jié)討論各種腳法的運(yùn)用(2’) 集合學(xué)生進(jìn)行總結(jié)討論:助跑方向,支撐腳的位置。 腳觸球的部位是否準(zhǔn)確,是踢球質(zhì)量的關(guān)鍵,踝關(guān)節(jié)的緊張程度和腳形控制是極為重要的。三種腳背踢球時(shí),踝關(guān)節(jié)要繃直,要緊張固定。這樣踢球才能有力、準(zhǔn)確觸球及防止踝關(guān)節(jié)受傷。 5、2人一組,相距15米,使用各種腳法互相踢球練習(xí)(4’) 觀察體會(huì)正確的踢球動(dòng)作,掌握各種腳法的運(yùn)用。 6、定位球踢準(zhǔn)練習(xí)球(4’) 學(xué)生在集合隊(duì)形基礎(chǔ)上成圓形散開(kāi),運(yùn)用各種腳法對(duì)準(zhǔn)圓心踢準(zhǔn)練習(xí)。 7、游戲:踢球追球(6’) 通過(guò)游戲,進(jìn)一步鞏固和提高腳踢球技術(shù),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致,密切配合的集體主義精神。 (四)結(jié)束部分(5’) 1、放松(3’)手臂和大腿抖動(dòng)放松。 2、對(duì)本課進(jìn)行小結(jié),布置收回器材(2’) 八、場(chǎng)地器材: 1、場(chǎng)地:足球場(chǎng);2、足球20只,標(biāo)志1個(gè) 九、預(yù)計(jì)教學(xué)效果: 預(yù)計(jì)平均心率為:130--135次/分, 最高心率為170次/分。 運(yùn)動(dòng)密度約為55%,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷為中等稍上。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 足球:腳踢球 2019 2020 年人教版高一 體育 健康 足球 踢球 提綱
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-6204250.html