2019-2020年高三物理《分子運動論》學(xué)案.doc

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2019-2020年高三物理《分子運動論》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1知道一般分子直徑和質(zhì)量的數(shù)量級；知道阿伏伽德羅常數(shù)的含義，記住這個常數(shù). 2什么是布朗運動，知道影響布朗運動激烈程度的因素，知道布朗運動產(chǎn)生的原因。 3知道分子同時存在著相互作用的引力和斥力，表現(xiàn)出的分子力是引力和斥力的合力。知道分子力隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律，知道分子間距離是時分子力為零，知道的數(shù)量級 復(fù)習(xí)指導(dǎo): 1物質(zhì)由大量分子組成 分子直徑數(shù)量級 ，阿伏加德羅常數(shù) ， 2分子熱運動 擴散現(xiàn)象指 。 布朗運動指 ，溫度越高，布朗運動運動越 ，微粒越小，布朗運動運動越 。布朗運動間接反映 。熱運動指 。 3分子間作用力 分子間作用力和距離關(guān)系 分子動理論內(nèi)容 教學(xué)過程 例題1已知某氣體的摩爾體積為VA，摩爾質(zhì)量為MA，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出的物理量是 A．分子質(zhì)量 B．分子體積 C．分子密度 D．分子間平均距離 例題2關(guān)于布朗運動的正確說法是（ ） A、因為布朗運動的激烈程度跟溫度有關(guān)，所以布朗運動也可以叫做熱運動 B、布朗運動反映了分子的熱運動. C、在室內(nèi)看到的塵埃不停地運動是布朗運動 D、用顯微鏡觀察懸浮在水中的小碳粒，小碳粒在不停地做無規(guī)則運動. 變式練習(xí)：做布朗運動實驗，得到某個觀測記錄如圖。圖中記錄的是（ ） A、分子無規(guī)則運動的情況 B、某個微粒做布朗運動的軌跡 C、某個微粒做布朗運動的速度-時間圖線 D、按等時間間隔依次記錄的某個運動微粒位置的連線. 例3所示為兩分子間距離與分子勢能之間的關(guān)系圖象，則下列說法中正確的是 (　　) A．當(dāng)兩分子間距離r＝r1時，分子勢能為零，分子間相互作用的引力和斥力也均為零 B．當(dāng)兩分子間距離r＝r2時，分子勢能最小，分子間相互作用的引力和斥力也最小 C．當(dāng)兩分子間距離rr2時，隨著r的增大，分子勢能增大，分子間相互作用的引力和斥力也增大 變式練習(xí) 下面關(guān)于分子力的說法中正確的有 （ ） A．鐵絲很難被拉長，這一事實說明鐵分子間存在引力 B．水很難被壓縮，這一事實說明水分子間存在斥力 C．將打氣管的出口端封住，向下壓活賽，當(dāng)空氣被壓縮到一定程度后很難再壓縮，這一事實說明這時空氣分子間表現(xiàn)為斥力 D．磁鐵可以吸引鐵屑，這一事實說明分子間存在引力 例4某一熱水袋內(nèi)水的體積為400 cm3 ，它所包含的水分子數(shù)目約為多少個 (結(jié)果保留1位有效數(shù)字，已知水的摩爾質(zhì)量為18 g/mol，阿伏加德羅常數(shù)取6.01023 mol－1) 課后練習(xí)1．把一塊洗凈的玻璃板吊在橡皮筋的下端，使玻璃板水平地接觸水面(如圖3)。如果你想使玻璃板離開水面，用手向上拉橡皮筋，拉動玻璃板的力是否大于玻璃板受的重力?動手試一試，并解釋為什么? 　 解題總結(jié)：