2019-2020年高一歷史《第26課 世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)》學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年高一歷史《第26課 世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)》學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力: 了解西歐走向聯(lián)合的背景,并能簡述歐共體建立的過程; 知道戰(zhàn)爭對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的破壞,概括日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因; 了解不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起的背景及過程,認(rèn)識(shí)到發(fā)展中國家力量的壯大對(duì)國際局勢(shì)的影響; 認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各國政治外交的作用,理解國際地位變化的原因。 2、過程與方法: 通過創(chuàng)設(shè)情境的思考,體會(huì)歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,理解歷史學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)作用; 通過材料、圖片的解讀,學(xué)會(huì)對(duì)史實(shí)的概括分析,體驗(yàn)到自我認(rèn)識(shí)不斷提高的樂趣; 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀: 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定國家外交方針的制定,世界政治格局變化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有密切的關(guān)系; 世界由兩極走向多極,是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然,也是世界走向和平與穩(wěn)定的需要。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):各種力量崛起的原因及影響(通過圖片、材料加深理解) 難點(diǎn):西歐能走向聯(lián)合的原因(結(jié)合已學(xué)知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)加以理解) 【課堂導(dǎo)學(xué)】 (一)走向聯(lián)合的歐洲 1.背景 (1) 使歐洲喪失了 中心的優(yōu)勢(shì)地位。 (2)西歐國家在 的恢復(fù)和發(fā)展過程中, 日益密切。 2.過程 (1)歐洲煤鋼共同體成立 成立:1951年, , , , , , 簽訂《 》 意義:促使政治宿敵 之間矛盾化解。 (2)歐洲 和歐洲 成立。 (3)1967年,三個(gè)共同體合并為 。 3.影響 (1)經(jīng)濟(jì)上:不斷 ; 大力增強(qiáng)。 (2)政治上 開始擺脫 控制,推行 的外交政策。 20世紀(jì)70年代起,“ 說話”, 進(jìn)一步加強(qiáng)。 (一) 日本謀求政治大國地位 1.經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、發(fā)展 (1)原因 進(jìn)行 改革,消除生產(chǎn)關(guān)系中的封建落后因素。 美國減免 ,提供 。 進(jìn)行,采購 和給養(yǎng),為日本商品進(jìn)入 敞開大門。 政府制定出合乎國慶的 戰(zhàn)略。 加強(qiáng) ,重視 。 提出“ ”“ ”的口號(hào)。 (2)表現(xiàn):20世紀(jì)80年代,成為僅次于 的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。 2.謀求政治大國 (1)條件: 的發(fā)展和 增強(qiáng)。 (2)表現(xiàn): ,提出成為 的目標(biāo)。 (三)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起 1.背景 (1)二戰(zhàn)后,許多國家獲得 。 (2)新獨(dú)立的亞非拉國家為擺脫 控制和維護(hù)自身的獨(dú)立,主張團(tuán)結(jié)起來,互相支持。 2.標(biāo)志:1961年, 國家和政府首腦會(huì)議在 舉行。 3.政策: , 。 4.斗爭任務(wù) (1)初期:制止 和 統(tǒng)治的一切形式和表現(xiàn)。 (2)20世紀(jì) 反對(duì)美蘇 ,建立 。 5.影響 (1)推動(dòng) 發(fā)展,加速帝國主義 崩潰。 (2)標(biāo)志著廣大 所構(gòu)成的政治力量登上國際政治舞臺(tái)。 (3)在一定程度上沖擊著 。 6.與中國的關(guān)系 (1)中國一貫重視與 的關(guān)系。 (2)在 事務(wù)中與不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)保持著良好的 。 【問題探究】 1、 法德為什么能和解?其影響是什么? 2、日本經(jīng)濟(jì)崛起主要是依靠美國扶植嗎?為什么? 2、 日本根據(jù)自身國情制定了怎樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略?產(chǎn)生了怎樣的影響? 【師生互動(dòng)】- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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