2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第一部分 非選擇題必考五大專題 專題三 生物與環(huán)境 重點(diǎn)題型5 初級(jí)生產(chǎn)量、次級(jí)生產(chǎn)量和生物量學(xué)案.doc

《2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第一部分 非選擇題必考五大專題 專題三 生物與環(huán)境 重點(diǎn)題型5 初級(jí)生產(chǎn)量、次級(jí)生產(chǎn)量和生物量學(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第一部分 非選擇題必考五大專題 專題三 生物與環(huán)境 重點(diǎn)題型5 初級(jí)生產(chǎn)量、次級(jí)生產(chǎn)量和生物量學(xué)案.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

重點(diǎn)題型5　初級(jí)生產(chǎn)量、次級(jí)生產(chǎn)量和生物量 【規(guī)律方法】 1.初級(jí)生產(chǎn)量：指綠色植物通過(guò)光合作用所制造的有機(jī)物質(zhì)或所固定的能量。單位為g/(m2a)或J/(m2a)(a代表年)。 (1)總初級(jí)生產(chǎn)量：包括呼吸消耗在內(nèi)的全部生產(chǎn)量，用GP表示。其實(shí)就是綠色植物總光合作用量。 (2)凈初級(jí)生產(chǎn)量：在初級(jí)生產(chǎn)量中，有一部分被植物呼吸(R)消耗掉了，剩下的用于植物的生長(zhǎng)和繁殖，用NP表示。其實(shí)就是綠色植物的凈光合作用量。 (3)總初級(jí)生產(chǎn)量(GP)＝凈初級(jí)生產(chǎn)量(NP)＋植物呼吸量(R)。 2.次級(jí)生產(chǎn)量：異養(yǎng)生物(包括消費(fèi)者和分解者)利用現(xiàn)成有機(jī)物質(zhì)而生產(chǎn)出來(lái)的有機(jī)物質(zhì)，表現(xiàn)為動(dòng)物和其他異養(yǎng)生物生長(zhǎng)、繁殖和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的貯存。單位為g/(m2a)或J/(m2a)。 (1)生產(chǎn)過(guò)程為： (2)次級(jí)生產(chǎn)量＝同化量－呼吸消耗量。 3.生物量：凈生產(chǎn)量在某一調(diào)查時(shí)刻前的積累量。單位為g/m2或J/m2。 【技能提升】 1.如圖表示某湖泊夏季的凈初級(jí)生產(chǎn)量和次級(jí)生產(chǎn)量與水深的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A.曲線中隨水深增加，凈初級(jí)生產(chǎn)量下降，可能原因是光強(qiáng)度下降 B.若該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期處于C點(diǎn)所示的狀態(tài)，則不能長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài) C.凈初級(jí)生產(chǎn)量用于植物的生長(zhǎng)繁殖，A處的植物長(zhǎng)勢(shì)最好 D.在自然狀態(tài)下，一般凈初級(jí)生產(chǎn)量高則次級(jí)生產(chǎn)量也高 解析　曲線中隨水深增加，凈初級(jí)生產(chǎn)量下降，可能原因是光強(qiáng)度下降影響了光合作用；若該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期處于C點(diǎn)，凈初級(jí)生產(chǎn)量為0，則生物不能夠正常生長(zhǎng)繁殖，不能長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)；凈初級(jí)生產(chǎn)量用于植物的生長(zhǎng)繁殖，A處的植物長(zhǎng)勢(shì)最好；次級(jí)生產(chǎn)量主要受到一級(jí)消費(fèi)者對(duì)生產(chǎn)者利用效率大小的影響。 答案　D 2.下列關(guān)于某自然生態(tài)系統(tǒng)生物量和生產(chǎn)量說(shuō)法正確的是(　　) A.次級(jí)生產(chǎn)量一定來(lái)自初級(jí)生產(chǎn)量 B.第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量一定多于第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) C.凈初級(jí)生產(chǎn)量一定大于次級(jí)生產(chǎn)量 D.頂極群落的生產(chǎn)量、生物量一成不變 解析　次級(jí)生產(chǎn)量并不一定來(lái)自初級(jí)生產(chǎn)量，可以來(lái)自于次級(jí)生產(chǎn)量，如分解者的次級(jí)生產(chǎn)量可以來(lái)自于消費(fèi)者，A錯(cuò)誤；按照教材特例，海洋中的第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量可以少于第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，呈現(xiàn)倒金字塔，B錯(cuò)誤；對(duì)于自然生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，因能量傳遞效率約為10%，凈初級(jí)生產(chǎn)量一定大于次級(jí)生產(chǎn)量，C正確；頂極群落的生產(chǎn)量、生物量并不是一成不變的，而是相對(duì)穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。 答案　C 3.下表是人工飼養(yǎng)的肉用太白雞生長(zhǎng)過(guò)程中體重的變化情況，據(jù)表分析正確的是 (　　) 周齡 1 2 3 … 9 … 17 18 19 體重/g 57 92 138 … 610 … 1237 1253 1255 周增重/g 24 35 46 … 92 … 57 22 2 A.每周體重的測(cè)量值即為生物量 B.周增重可反映周次級(jí)生產(chǎn)量的變化 C.飼養(yǎng)周期內(nèi)凈增的有機(jī)物總量與呼吸量之和即為次級(jí)生產(chǎn)量 D.生物量一直在增加，盡量延長(zhǎng)飼養(yǎng)時(shí)間可提高效益 解析　生物量是指有機(jī)物的量，即干重，不是指體重；次級(jí)生產(chǎn)量等于同化量減去呼吸量，不包括呼吸量；飼養(yǎng)后期，周增重急劇減少，效益下降。 答案　B 4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)量和生物量的敘述，正確的是(　　) A.陸地生態(tài)系統(tǒng)的總初級(jí)生產(chǎn)量隨著緯度的增加而增加 B.頂極群落的凈初級(jí)生產(chǎn)量小于同類型的非頂極群落 C.因海洋生態(tài)系統(tǒng)中以捕食食物鏈為主而導(dǎo)致生物量為倒金字塔形 D.食高等植物的消費(fèi)者比食單細(xì)胞藻類的消費(fèi)者具有更高的次級(jí)生產(chǎn)量 解析　陸地生態(tài)系統(tǒng)的總初級(jí)生產(chǎn)量隨著緯度的增加而降低；特定海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔是倒的；食單細(xì)胞藻類的消費(fèi)者利用植物的效率高，次級(jí)生產(chǎn)量較高。 答案　B