2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題三 生命系統(tǒng)的延續(xù) 課時作業(yè)(五)細(xì)胞增殖和受精作用.doc
《2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題三 生命系統(tǒng)的延續(xù) 課時作業(yè)(五)細(xì)胞增殖和受精作用.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題三 生命系統(tǒng)的延續(xù) 課時作業(yè)(五)細(xì)胞增殖和受精作用.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時作業(yè)(五) 細(xì)胞增殖和受精作用 [全員必做題] 1.[全國卷Ⅰ]關(guān)于同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是( ) A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同 B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同 C.兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同 D.兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同 【解析】 同一個體有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期染色體數(shù)目都經(jīng)過了間期的復(fù)制,但染色單體并未分離,因此染色體數(shù)目相同、DNA分子數(shù)目相同,但染色體行為并不相同,因為減數(shù)第一次分裂前期有聯(lián)會現(xiàn)象,而有絲分裂前期無此現(xiàn)象,A項錯誤。對于中期,二者染色體數(shù)目相同、DNA數(shù)目相同,而染色體行為并不相同,因為減數(shù)第一次分裂中期是各對同源染色體排列在赤道板上,而有絲分裂中期則是染色體的著絲點排列在赤道板上,B項錯誤。對于后期,有絲分裂著絲點分裂、染色體數(shù)目加倍,而減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)目不變,因此二者染色體數(shù)目不同、DNA數(shù)目相同;減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分開,而有絲分裂不存在同源染色體的分離,因此二者后期染色體行為不同,C項正確。對于末期,有絲分裂形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目、DNA數(shù)目不變,而減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半,D項錯誤。 【答案】 C 2.[2018陜西西安中學(xué)高三檢測卷] 右圖是二倍體生物體內(nèi)某細(xì)胞圖,關(guān)于此圖的描述,不正確的是( ) A.此圖可表示次級卵母細(xì)胞,沒有同源染色體 B.在此細(xì)胞形成過程中曾出現(xiàn)過2個四分體 C.該細(xì)胞中有4條染色單體 D.該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多為4條 【解析】 圖中細(xì)胞含有兩條染色體,且含有姐妹染色單體,染色體的形態(tài)大小不同,為非同源染色體,所以該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,可以表示次級精母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞或第一極體,A項正確;該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過程中出現(xiàn)過四分體,B項正確;該細(xì)胞中有2條染色體,4條染色單體,C項正確;該細(xì)胞的體細(xì)胞含有4條染色體,在其進(jìn)行有絲分裂的后期染色體數(shù)最多為8條,D項錯誤。 【答案】 D 3.一個基因型為AaXbY的雄果蠅經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了甲、乙兩個異常精細(xì)胞,精細(xì)胞甲的基因和性染色體組成為aYY,精細(xì)胞乙的基因和性染色體組成為AXbY。下列敘述,不正確的是( ) A.精細(xì)胞甲和精細(xì)胞乙不可能來自同一個初級精母細(xì)胞 B.與精細(xì)胞乙同時形成的另外三個精細(xì)胞都是異常精細(xì)胞 C.精細(xì)胞甲形成的原因是染色體在減數(shù)第二次分裂前多復(fù)制了一次 D.精細(xì)胞乙形成的原因是X和Y染色體在減數(shù)第一次分裂過程中未分離 【解析】 精細(xì)胞甲形成的原因是染色體在減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體沒有分開。 【答案】 C 4.[2018吉林高三調(diào)研測試題]二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點分裂時,下列有關(guān)敘述,正確的是( ) A.此時細(xì)胞中一定不存在同源染色體 B.此時可以觀察到赤道板的出現(xiàn) C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成 D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍 【解析】 二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點分裂時,說明該細(xì)胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。若處于有絲分裂后期,則細(xì)胞中含有同源染色體,且染色體數(shù)目和DNA含量都是體細(xì)胞的兩倍;若是減數(shù)第二次分裂后期,則細(xì)胞中不含同源染色體,且染色體數(shù)目和DNA含量都與體細(xì)胞相同。如果是有絲分裂后期,細(xì)胞中一定存在同源染色體;如果是減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中沒有同源染色體,A錯誤;細(xì)胞不管處于什么時期都沒有赤道板出現(xiàn),因為赤道板不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu),只是細(xì)胞中央的一個假想的空間位置,B錯誤;不管細(xì)胞處于分裂期的什么時期,細(xì)胞內(nèi)的DNA都是通過半保留復(fù)制產(chǎn)生,其子代DNA一定是一條母鏈,一條子鏈,C正確;如果是有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍;如果是減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目與其體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同,D錯誤。 【答案】 C 5.某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞,測定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無突變發(fā)生),將這些細(xì)胞分為三組,每組細(xì)胞數(shù)目如下圖。下列結(jié)果分析不正確的是( ) A.甲組細(xì)胞可能為次級精母細(xì)胞,此時核DNA數(shù)目為2N B.乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制 C.乙組細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為 D.孟德爾兩大定律可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中 【解析】 甲組細(xì)胞中的染色體數(shù)目為N,是體細(xì)胞中的一半,可能為處于減數(shù)第二次分裂前期或中期的次級精母細(xì)胞,此時核DNA數(shù)目為2N,A正確;乙組細(xì)胞中的染色體數(shù)目為2N,與體細(xì)胞中的相同,可能處于有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期,也可能處于有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂的各個時期或減數(shù)第二次分裂的后期,若處于間期,則細(xì)胞中正在進(jìn)行DNA復(fù)制,若處于減數(shù)第一次分裂前期,則有同源染色體聯(lián)會行為,B、C正確;孟德爾兩大遺傳定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,丙組細(xì)胞中的染色體數(shù)目為4N,是體細(xì)胞中的2倍,處于有絲分裂后期,所以孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細(xì)胞中,D錯誤。 【答案】 D 6.[福建卷]綠色熒光標(biāo)記的X 染色體DNA 探針(X探針),僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA 的一段特定序列雜交,并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點。同理,紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA 探針(Y 探針)可使Y 染色體呈現(xiàn)一個紅色熒光亮點。同時用這兩種探針檢測體細(xì)胞,可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( ) A.X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列 B.據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病 C.妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病 D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生 【解析】 X探針能與X 染色體DNA 的一段特定序列雜交,說明這段區(qū)域中有一條鏈與其堿基序列相同,A 正確;妻子染色體組成為XXX,為染色體異常疾病,B錯誤;妻子的父母在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生錯誤,會引發(fā)該病,C錯誤;該夫婦應(yīng)該通過產(chǎn)前檢查,避免孩子患病可能,D錯誤。 【答案】 A 7.[2018四川樂山高三調(diào)研試題]某研究小組以同一品種洋蔥為材料,開展相關(guān)實驗。圖甲是從洋蔥的30個花藥的細(xì)胞顯微圖像中選出的一個典型圖像;圖乙是繪制洋蔥細(xì)胞分裂的相關(guān)坐標(biāo)圖。請回答下面的問題: (1)將剪取的洋蔥幼根置于X溶液中處理,以提高根尖細(xì)胞中有絲分裂的______________比例,便于染色體觀察、計數(shù)。 (2)教材選取新生根尖作為實驗材料的主要原因是 ________________________________________________________________________。 (3)在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素,使細(xì)胞周期被阻斷。經(jīng)秋水仙素處理的細(xì)胞________(會/不會)抑制圖乙中DE現(xiàn)象出現(xiàn)。DE段結(jié)束時一個洋蔥細(xì)胞中有________條染色體(不考慮變異)。 (4)圖甲細(xì)胞處于圖乙________段(用字母表示)。圖甲細(xì)胞若發(fā)生交叉互換,則可產(chǎn)生________種遺傳組成不同的成熟生殖細(xì)胞。 【解析】 (1)有絲分裂中期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,提高根尖細(xì)胞中有絲分裂的中期細(xì)胞比例,利于對染色體的觀察、計數(shù)。(2)新生根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛,容易觀察到分裂期細(xì)胞,適于作為有絲分裂實驗材料。(3)圖乙中DE段的變化是由于著絲點分裂,秋水仙素抑制紡錘體形成,使染色體不能移向細(xì)胞兩極,但不抑制著絲點分裂。據(jù)圖甲可知洋蔥體細(xì)胞中含有8對16條染色體,花藥中存在有絲分裂和減數(shù)分裂兩種細(xì)胞分裂方式,DE段著絲點分裂后,如果是有絲分裂,細(xì)胞中應(yīng)含有32條染色體,如果是減數(shù)分裂,細(xì)胞中應(yīng)含有16條染色體。(4)圖甲細(xì)胞處于四分體時期,含有染色單體,染色體數(shù)/核DNA數(shù)=1/2,處于圖乙的CD段。圖甲細(xì)胞若發(fā)生交叉互換,最多可產(chǎn)生4種遺傳組成不同的成熟生殖細(xì)胞;若同源染色體上遺傳組成相同,交叉互換沒有實際意義,則只產(chǎn)生1種成熟生殖細(xì)胞;若同源染色體上僅某一位點遺傳組成不同,則產(chǎn)生2種成熟生殖細(xì)胞。 【答案】 (1)中期細(xì)胞 (2)新生根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛 (3)不會 32或16 (4)CD 4或2或1 8.[2018江西師大附中等校高三聯(lián)考卷]不同的生物材料均可能用來研究細(xì)胞的增殖。取菊花莖的中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織,測定其細(xì)胞周期的部分時間,見下表。(單位:h)請回答下列問題。 分生組織部位 細(xì)胞周期總時間 G1期 S期 G2期 中軸 135.0 112.4 10.1 9.3 側(cè)枝 51.4 30.9 7.9 9.4 髓 72.5 51.7 8.9 8.7 (1)表中側(cè)枝分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期的分裂期時間為________h。 (2)從表中看出,同種生物內(nèi)的細(xì)胞周期的長短主要取決于________期;DNA的復(fù)制是在S期完成的,則G1期發(fā)生的變化最可能是________。 (3)大蒜素是從大蒜中分離出的化合物,能抑制癌細(xì)胞增多。為研究其抑制作用的具體機理,研究者提出了相應(yīng)的實驗思路。 ①實驗分組 A組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1 mL大蒜素+1 mL生理鹽水 B組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1 mL DNA復(fù)制抑制劑+1 mL生理鹽水 C組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+1 mL大蒜素+1 mL DNA復(fù)制抑制劑 D組:動物細(xì)胞培養(yǎng)液+癌細(xì)胞+__________?__________ ②每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品,在適宜條件下培養(yǎng) ③定期取樣,檢測結(jié)果;數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論 根據(jù)上述思路,回答下列問題: ①D組橫線上“?”處應(yīng)加的試劑是________,設(shè)置D組的目的是________。 ②實驗中的自變量是________。 【解析】 (1)細(xì)胞有絲分裂的分裂間期包括G1期、S期和G2期,側(cè)枝分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期的分裂期時間=細(xì)胞周期總時間-分裂間期時間=51.4-(30.9+7.9+9.4)=3.2 h。(2)從表中看出,不論細(xì)胞周期多長,但分裂期時間相同,都為3.2 h,且G1期時間占細(xì)胞周期總時間的比例最大,所以同種生物內(nèi)的細(xì)胞周期的長短主要取決于 G1期;DNA的復(fù)制是在S期完成的,因此G1期要為DNA的復(fù)制作準(zhǔn)備(或合成DNA復(fù)制時所需要的蛋白質(zhì))。(3)①根據(jù)題意可知,D組應(yīng)為空白對照組,應(yīng)加入2 mL生理鹽水作為對照。②分析A、B、C、D四組實驗可知,實驗的自變量是是否加入大蒜素、DNA復(fù)制抑制劑。 【答案】 (1)3.2 (2)G1 為DNA復(fù)制作準(zhǔn)備(或合成DNA復(fù)制時所需要的蛋白質(zhì)) (3)①2 mL生理鹽水 空白對照?、谑欠窦尤氪笏馑?、DNA復(fù)制抑制劑 [重點選做題] 1.[2018天津南開中學(xué)高三月考卷]家兔睪丸中有的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,有的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂。下列有關(guān)敘述,正確的是( ) A.每個細(xì)胞分裂前都進(jìn)行DNA分子的復(fù)制 B.每個細(xì)胞分裂時同源染色體都進(jìn)行聯(lián)會 C.每個細(xì)胞分裂時姐妹染色單體都分離 D.每個細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞中都含性染色體 【解析】 家兔睪丸中的精原細(xì)胞有的進(jìn)行有絲分裂,有的進(jìn)行減數(shù)分裂,每個細(xì)胞的分裂間期都進(jìn)行DNA分子的復(fù)制,A錯誤;減數(shù)分裂時同源染色體進(jìn)行聯(lián)會,有絲分裂中不存在同源染色體聯(lián)會,B錯誤;有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的每個細(xì)胞中都有姐妹染色單體分離,但減數(shù)第一次分裂后期是同源染色體分離,C錯誤;不管是有絲分裂還是減數(shù)分裂,每個細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞中都含性染色體,D正確。 【答案】 D 2.[2018湖北黃岡高三考試]血友病是伴X染色體隱性遺傳病。一個家庭中母親患血友病,父親正常,生了一個凝血正常的男孩,關(guān)于其形成的原因下列說法,正確的是( ) A.精子形成時減數(shù)第一次分裂異常、減數(shù)第二次分裂正常 B.卵細(xì)胞形成時減數(shù)第一次分裂異?;驕p數(shù)第二次分裂異常 C.精子、卵細(xì)胞、受精卵形成均正常 D.精子形成時可能減數(shù)第一次分裂正常、減數(shù)第二次分裂異常 【解析】 由題意可知,母親是血友病患者,基因型是XhXh,父親正常,基因型是XHY,兒子凝血正常,基因型可能為XHXhY,其中的XHY來自于父親,是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離導(dǎo)致的,但是減數(shù)第二次分裂是正常的,故答案是A。 【答案】 A 3.[2018江西師大附中等校高三聯(lián)考卷]下圖一為某二倍體動物細(xì)胞減數(shù)分裂某時期示意圖,圖二中能表示該動物體細(xì)胞正常有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的是( ) 【解析】 圖一為某二倍體動物細(xì)胞減數(shù)分裂某時期示意圖,由于圖中沒有同源染色體,所以此圖應(yīng)為減數(shù)第二次分裂前期,那么該動物體細(xì)胞中染色體應(yīng)該是4條,則體細(xì)胞正常有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中也應(yīng)該有4條染色體,A項正確。 【答案】 A 4.下圖1為人體細(xì)胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析不正確的是( ) A.圖1曲線可表示有絲分裂部分時期染色單體數(shù)目的變化 B.若圖1曲線表示有絲分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=1 C.若圖1曲線表示減數(shù)分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=1 D.圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化可發(fā)生在圖1中的a點時 【解析】 有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分離形成子染色體,細(xì)胞中染色單體數(shù)目變?yōu)?,而圖1曲線數(shù)量變化為2n→n,A錯誤;有絲分裂過程中,每條染色體上DNA數(shù)目為1或2,因此n=1,B正確;人體減數(shù)分裂過程中,染色體組數(shù)為2或1,因此n=1,C正確;圖2所示變異屬于基因重組中的交叉互換,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,此時細(xì)胞中染色體數(shù)為2n,可發(fā)生在圖1中的a點,D正確。 【答案】 A 5.[2018寧夏銀川高三月考卷]下圖1表示二倍體動物蘇格蘭羊體內(nèi)的一個體細(xì)胞A經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂的簡單過程圖,B~F表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像;圖2為不同分裂時期每條染色體的DNA含量。據(jù)圖請回答: 圖1 圖2 (1)細(xì)胞A→細(xì)胞C的細(xì)胞分裂方式屬于________分裂,細(xì)胞B中有________對同源染色體。 (2)細(xì)胞D中染色體的行為是生物變異的來源之一,這種變異稱為________。 (3)與細(xì)胞D核DNA含量相同的是細(xì)胞________(填標(biāo)號),處于圖2中cd時期的是細(xì)胞________(填標(biāo)號)。 (4)若將A細(xì)胞中兩對同源染色體的雙鏈DNA用32P作標(biāo)記,放在31P的培養(yǎng)液中進(jìn)行如圖所示的兩次分裂,則E細(xì)胞中有32P標(biāo)記的染色體有________條。 【解析】 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,細(xì)胞A→細(xì)胞C的分裂過程中染色體數(shù)目不變,屬于有絲分裂;細(xì)胞C→細(xì)胞D為減數(shù)第一次分裂,細(xì)胞D→細(xì)胞E、F為減數(shù)第二次分裂。圖2表示細(xì)胞不同分裂時期每條染色體上的DNA含量變化,其中bc段表示DNA復(fù)制,de段表示著絲點分裂,因此該曲線可以表示有絲分裂和減數(shù)分裂。(1)細(xì)胞A→細(xì)胞C的細(xì)胞分裂方式屬于有絲分裂,細(xì)胞B中著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,共含有4對同源染色體。(2)細(xì)胞D中染色體的行為是同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以是生物變異的來源之一,這種變異稱為基因重組。(3)與細(xì)胞D核DNA含量相同的是細(xì)胞B,都是8個,處于圖2中cd時期的細(xì)胞中著絲點都沒有分裂,所以是細(xì)胞D、F。(4)若將A細(xì)胞中兩對同源染色體的雙鏈DNA用32P作標(biāo)記,放在31P的培養(yǎng)液中進(jìn)行如圖所示的兩次分裂,由于DNA分子的半保留復(fù)制,則E細(xì)胞中有32P標(biāo)記的染色體有2條。 【答案】 (1)有絲 4 (2)基因重組 (3)B D、F (4)2 6.[2018貴陽六中高三月考卷]某二倍體昆蟲的三對相對性狀分別由三對等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。下圖甲表示基因組成為AaBbDd的個體細(xì)胞分裂某時期圖像。圖乙表示其細(xì)胞分裂過程中mRNA的含量和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化(實線表示)。請據(jù)圖回答: (1)Bb、Dd控制的兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因的自由組合定律________,為什么?__________________________________。 (2)導(dǎo)致圖甲中2、4號染色體上B、b不同的原因可能是________、________。 (3)圖甲所示細(xì)胞中含有________個染色體組。圖中所示分裂時期處于圖乙中的________階段(填圖中字母)。 (4)誘變育種時,誘變劑發(fā)揮作用的時期一般處于圖乙中的階段________(填圖中字母)。 (5)若用3H標(biāo)記該個體體細(xì)胞的DNA分子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂中期,一個細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別為________、________。 【解析】 (1)由圖甲可知,Bb、Dd兩對等位基因位于同一對染色體上,而孟德爾的自由組合定律發(fā)生在非同源染色體之間。(2)圖甲中2、4號染色體是分裂間期經(jīng)過復(fù)制而來的,其同一位置的基因應(yīng)該是一樣的,而圖中2、4號染色體上卻出現(xiàn)了不同基因B和b,這有可能是減數(shù)第一次分裂前的間期基因突變的結(jié)果,也可能是減數(shù)第一次分裂四分體時期交叉互換的結(jié)果。(3)圖甲所示細(xì)胞中,1、2為一個染色體組,3、4為一個染色體組,一共有2個染色體組。圖甲中著絲點分裂,姐妹染色單體分離,沒有同源染色體,所以所示分裂時期為減數(shù)第二次分裂后期,處于圖乙中的e階段。(4)基因突變一般發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)分裂的間期DNA復(fù)制的時候,所以誘變育種時,誘變劑發(fā)揮作用的時期一般處于圖乙中的b(分裂間期)。(5)由圖甲分析可知該生物的體細(xì)胞含有4條染色體,所以第二次分裂中期細(xì)胞中有4條染色體。若用3H標(biāo)記該個體體細(xì)胞的DNA分子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),由于半保留復(fù)制,在第二次分裂中期每條染色體上都有3H,所以被3H標(biāo)記的染色體數(shù)也是4條。 【答案】 (1)不遵循 因為控制這兩對相對性狀遺傳的基因位于一對同源染色體上 (2)基因突變 同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換 (3)2 e (4)b (5)4 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題三 生命系統(tǒng)的延續(xù) 課時作業(yè)五細(xì)胞增殖和受精作用 2019 高考 生物 二輪 復(fù)習(xí) 專題 生命 系統(tǒng) 延續(xù) 課時 作業(yè) 細(xì)胞 增殖 受精 作用
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-6291339.html