2018年秋高中物理 第1章 運動的描述 3 運動快慢的描述——速度課時作業(yè) 新人教版必修1.doc

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第一章　3 運動快慢的描述——速度 基礎夯實 一、選擇題(1～4題為單選題，5題為多選題) 1．(黑龍江大慶一中2016～2017學年高一上學期月考)在陽江一中運動會上，高一八班同學頑強拼搏，挑戰(zhàn)極限，取得了優(yōu)異的成績。下面對運動員們“快”字理解不正確的是(　D　) A．小李同學在800米決賽中取得了第一名，同學們紛紛說他跑的“快”，是指小李同學的平均速率大 B．小王同學在100米決賽中起跑很“快”，是指小王同學起跑時速度變化快 C．小劉同學在100米決賽中取得了第一名，好“快”呀，是指小劉同學的平均速度大 D．在100米決賽中，小劉同學取得了第一名，小王同學取得了第二名。同學們說小劉同學比小王同學跑的“快”，是指任意時刻速度大 解析：根據速度的概念，易判選項D錯誤，A、B、C正確。 2．(河北省冀州中學2016～2017學年高一上學期月考)下列關于速度和速率的說法正確的是(　C　) ①速率是速度的大小 ②平均速率是平均速度的大小 ③對運動物體，某段時間的平均速度不可能為零 ④對運動物體，某段時間的平均速率不可能為零 A．①②　　　 B．②③　　　 C．①④　　　 D．③④ 解析：①速率一般是指瞬時速度，故速率是速度的大小，故①正確；②平均速度是位移與時間的比值，平均速率是路程與時間的比值，故②錯誤；對運動物體，某段時間內的位移可以為零，故平均速度可以為零，故③錯誤；對運動物體，某段時間的路程不可能為零，故平均速率不可能為零，故④正確；故選C。 3．(福建省泉州市南安一中2017～2018學年高一上學期期中)為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標志。如圖所示，甲圖是限速標志，表示允許行駛的最大速度是80km/h；乙圖是路線指示標志，表示到杭州還有100km。上述兩個數據的物理意義是(　D　) A．80km/h是平均速度，100km是位移 B．80km/h是平均速度，100km是路程 C．80km/h是瞬時速度，100km是位移 D．80km/h是瞬時速度，100km是路程 解析：甲圖是限速標志，表示允許行駛的最大速度是80km/h，最大速度對應車的一個運動狀態(tài)，故為瞬時速度；乙圖是路線指示標志，表示此處到杭州還有100km，為路徑長度，故100km表示路程，故選D。 4．(西藏拉薩中學2016～2017學年高一上學期期中)一輛汽車正在行駛，一位乘客欲估測前方隧道的長度，在進、出隧道口時，他分別看了一下手表，如圖甲、乙所示。汽車表盤顯示汽車始終以60km/h的速度行駛，由此他估算出此隧道的長度為(　C　) A．1.8104km　 B．8.010－2km C．5.0km D．1.0km 解析：汽車過隧道的時間為Δt＝5min＝h，則隧道的長度x＝vt＝60km/hh＝5km，故選C。 5．(原創(chuàng)題)雪晴同學用手機計步器記錄了自己從家到公園再回到家的鍛煉情況，如圖所示，則下列說法正確的是(　BC　) A．圖中“0120”為時刻 B．圖中的“6.65km”為路程 C．圖中的“5.0km/h”為平均速率 D．圖中的“5.0km/h”為平均速度 解析：“0120”為雪晴鍛煉所用的時間，選項A錯誤；“6.65km”為雪晴從家到公園再回到家所通過的路程，此過程位移為零，故選項B正確；此過程的平均速率v＝＝＝5km/h，故選項C正確；因為此過程的位移為零，所以其平均速度為零，故選項D錯誤。 二、非選擇題 6．澤州同學從家出發(fā)步行到學校，要先向東走400m，然后再向北走600m，最后再向東走400m才能到達學校，所用時間為16min，如圖所示。則 (1)他從家到學校的位移大小和路程分別為多少？ (2)他從家到學校的平均速度的大小和平均速率分別為多少？ 答案：(1)1000m　1400m　(2)1.04m/s　1.46m/s 解析：(1)位移的大小x＝2　m＝1000m 路程s＝400m＋600m＋400m＝1400m (2)平均速度的大小x＝＝m/s＝1.04m/s 平均速率s＝＝m/s＝1.46m/s 7．在某次海上軍事演習中，一艘驅逐艦以90km/h的速度追趕在它前面120km處正向同方向勻速航行的航空母艦，驅逐艦總共追趕了270km才追上航空母艦，則航空母艦的航速為多大？ 答案：50km/h 解析：根據追趕過程中驅逐艦的位移和速度，可求得追趕過程所用的時間 t＝＝3h 追趕過程中，航空母艦的位移 x2＝x1－120km＝150km 所以，航空母艦的速度大?。? v＝＝50km/h 能力提升 一、選擇題(1～3題為單選題，4題為多選題) 1.(吉林省實驗中學2017～2018學年高一上學期期中)如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請據此圖判斷下列說法正確的是(　B　) A．由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移 B．線路總長度與火炬手所走時間的比等于登山的平均速率 C．平均速率就是平均速度的大小兩者除了有沒有方向之外，在數值上是一樣的 D．若火炬手選擇其他線路到達相同地點，則兩次的路程和位移一定相同 解析：起點到終點的總長度是路程，路程大于位移的大小，A錯；平均速率是路程與時間的比值，平均速度是位移與時間的比值，故B對C錯；選擇不同的路徑登山，路程不一定相同位移相同，故D錯。 2．(山西省太原五中2016～2017學年高一上學期月考)某人爬山，從山腳爬上山頂，然后又從原路返回到山腳，上山的平均速率為v1，下山的平均速率為v2，則往返的平均速度的大小和平均速率是(　D　) A.， B.， C．0， D．0， 解析：位移為零，故平均速度為零。設路程為2s，有平均速率為：v＝＝。 3．圖示為高速攝影機拍攝到的子彈穿透蘋果瞬間的照片。該照片經放大后分析出，在曝光時間內，5cm長的子彈影像前后錯開的距離約為子彈長度的1%～2%。已知子彈飛行速度約為500m/s，由此可估算出這幅照片的曝光時間最接近(　B　) A．10－3 s B．10－6 s C．10－9 s D．10－12 s 解析：設子彈影像前后錯開的距離認為約為子彈長度的1.5%，即實際錯開的距離為：L＝0.051.5%m＝7.510－4m， 則曝光時間為：t＝＝s＝1.510－6s， 故最接近的是10－6s，故B正確。 4．(海南省安定中學2017～2018學年高一上學期期中)兩個人同時從圓形軌道的A點出發(fā)，分別沿ABC和ADE方向行走，經過一段時間后在F點相遇，從出發(fā)到相遇的過程中，描述兩人運動情況的物理量相同的是(　BD　) A．速度 B．位移 C．路程 D．平均速度 解析：相遇時，兩人的速度方向相反，速度不同，故A錯誤；兩人起點相同，終點相同，則位移相同，故B正確；兩人通過的路程不同C錯誤；兩人位移相同，平均速度是位移大小與時間的比值，故平均速度相同，故D正確。 二、非選擇題 5．一輛火車長為100m，速度為5m/s。它通過一根直徑為2cm的標志桿大約需要多長時間？它通過長為50m的大橋需要多長時間？ 答案：20s　30s 解析：火車通過標志桿所走的位移大小可認為等于火車的長度，x1＝100m，火車通過大橋所走的位移大小等于火車和大橋長度之和，x2＝100m＋50m＝150 m 根據v＝得， 通過標志桿的時間：t1＝＝20s 通過大橋的時間：t2＝＝30s 6.如圖所示，一修路工在長s＝100m的隧道中，突然發(fā)現一列火車出現在離右隧道口200m處，修路工所處的位置恰好在無論向左還是向右均能安全脫離危險的位置，問這個位置離隧道右出口距離是多少？ 他奔跑的最小速度至少應是火車速度的多少倍？ 答案：40m；0.2 解析：設這個位置離隧道右出口距離為x，火車速度設為v，他奔跑的最小速度設為nv，當他向左跑時，根據時間相等列出的方程為：＝，當他向右跑時，根據時間相等列出的方程為：＝，聯立解得：x＝40m，n＝0.2。 7．上海到南京的列車已迎來第五次大提速，速度達到v1＝180km/h。為確保安全，在鐵路與公路交叉的道口處需裝有自動信號燈。當列車還有一段距離才能到達公路道口時，道口應亮起紅燈，警告未越過停車線的汽車迅速制動，已越過停車線的汽車趕快通過。如果汽車通過道口的速度v2＝36km/h，停車線至道口欄木的距離x0＝5m，道口寬度x＝26m，汽車長l＝15m(如圖所示)，并把火車和汽車的運動都看成勻速直線運動。問：列車離道口的距離L為多少時亮紅燈，才能確保已越過停車線的汽車安全駛過道口？ 答案：230m 解析：為確保行車安全，要求列車駛過距離L的時間內，已越過停車線的汽車的車尾必須能通過道口。 汽車從越過停車線至車尾通過道口，汽車的位移為 x′＝l＋x0＋x＝(15＋5＋26)m＝46m 汽車速度v2＝36km/h＝10m/s，通過這段位移需要的時間t＝＝s＝4.6s 高速列車的速度v1＝180km/h＝50m/s，所以安全行車的距離為L＝v1t＝504.6m＝230m。