2016秋六年級(jí)音樂上冊(cè)

1、牛角出來尖對(duì)尖教學(xué)內(nèi)容聽唱牛角出來尖對(duì)尖教學(xué)目標(biāo)能學(xué)會(huì)牛角出來尖對(duì)尖，并能用明亮的聲音飽滿的情緒進(jìn)行演唱。教學(xué)重點(diǎn)能學(xué)會(huì)牛角出來尖對(duì)尖，并能用明亮的聲音飽滿的情緒進(jìn)行演唱教學(xué)難點(diǎn)唱準(zhǔn)歌曲中的節(jié)奏教學(xué)準(zhǔn)備電子琴課件教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過程一談話。

2、第八單元 陽光年華 1以明亮圓潤而和諧的聲音演唱歌曲七色光之歌，表現(xiàn)歌曲活潑熱情生機(jī)勃勃的情緒。 2初步感受二聲部，并唱一唱重點(diǎn)：演唱歌曲七色光之歌，初步感受二聲部。難點(diǎn)：1以輕柔甜美的聲音演唱歌曲。2唱準(zhǔn)波音下滑音，把握休止符時(shí)值。 第一。

3、五指山歌一. 教學(xué)目標(biāo)1. 能夠喜歡黎族民歌，并對(duì)與其相關(guān)的音樂文化感興趣。2. 能夠用自然圓潤的聲音，用優(yōu)美抒懷的情緒演唱五指山歌。3. 用簡單基本的步伐學(xué)跳竹竿舞。二. 教材分析五指山歌是海南人民依據(jù)啰呢調(diào)的調(diào)腔而創(chuàng)編的革命民歌，其內(nèi)容。

4、四季童趣教學(xué)內(nèi)容：唱四季童趣 教材分析歌曲四季童趣這是一首曲調(diào)歡快活潑充滿童趣的歌曲。44拍，五聲徵調(diào)式。歌中出現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)而饒有情趣的畫面，形象地表現(xiàn)了兒童們?cè)谝荒晁募局刑煺鏍€漫的歡樂情景，抒發(fā)了他們熱愛生活的心情。歌曲中的第14小節(jié)與。

5、水鄉(xiāng)外婆橋教學(xué)內(nèi)容唱：水鄉(xiāng)外婆橋聽：歡樂歌音樂活動(dòng)：露一手教學(xué)目標(biāo)1能用歡快優(yōu)美的聲音演唱歌曲水鄉(xiāng)外婆橋。2認(rèn)真聆聽民樂合奏歡樂歌，對(duì)江南絲竹這一常見器樂表演形式有初步的了解。3能主動(dòng)地參與露一手活動(dòng)，準(zhǔn)確地辨認(rèn)參與江南絲竹演奏的各種民族樂。

6、七彩橋教 學(xué)目 標(biāo)通過欣賞一組反映中外音樂文化交流的作品，感受音樂超越語言跨越國界的獨(dú)特藝術(shù)魅力，和橋梁作用。從迎賓曲唱著跳著走近你中，了解中國改革開放之初的情景，感受作品的象征意義；在中國花鼓絲綢之路送別的欣賞中，感悟中國民族音樂的風(fēng)格及。

7、蘇格蘭的藍(lán)鈴花教學(xué)內(nèi)容 1唱蘇格蘭的藍(lán)鈴花課時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo) 1通過聽賞對(duì)比和演唱蘇格蘭民歌蘇格蘭的藍(lán)鈴花，2能在聆聽演唱作品以及識(shí)讀樂譜的過程中，發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂素材，并運(yùn)用已有的知識(shí)進(jìn)行辨別，找出旋律異同之處。 教學(xué)重難點(diǎn) 1重點(diǎn)。

8、第三單元 北國豪情教學(xué)內(nèi)容：1 唱：唱得幸福落滿坡2 聽：山村來了售貨員教學(xué)目標(biāo)：1 能自主參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，感受北方民歌的基本特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)用不同的感情表達(dá)歌曲的思想內(nèi)涵，再現(xiàn)北方民歌的特色與豪情；2 通過學(xué)唱對(duì)花和唱得幸福落滿坡感受人民當(dāng)。

9、第二單元 絲竹流韻教學(xué)內(nèi)容：唱：姑蘇風(fēng)光教學(xué)目標(biāo)：1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)吳音樂文化的興趣；2在欣賞體驗(yàn)表現(xiàn)等音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)歌曲；3用吳方言有感情地演唱歌曲。教學(xué)重難點(diǎn)：1委婉地用吳方言演唱歌曲；2用方言演唱歌曲；3體會(huì)吳音的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴多媒體。

10、掏洋芋教學(xué)內(nèi)容聽賞跑旱船掏洋芋表演跑旱船掏洋芋教學(xué)目標(biāo)1通過欣賞表演，感受歌曲的地區(qū)特色2能夠模仿跑旱船進(jìn)行表演教學(xué)重點(diǎn)充分體驗(yàn)歌曲情緒教學(xué)難點(diǎn)能用肢體語言表現(xiàn)歌曲教具準(zhǔn)備磁帶錄音機(jī)多媒體課件教學(xué)過程一組織教學(xué)，師生問好二導(dǎo)入師：同學(xué)們，老。